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    [QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容:[/B]

     
    爱从内心发出,爱会相互传递,爱影这招熠熠生辉啊!让人感动!爱是会传染的![/QUOTE]
    爱的延续来自你我,其实我们做得很不够。
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容:[/B]

       
      为爱影的举动喝彩,这份爱一定深深埋在孩子心理。[/QUOTE]
      呵呵,孩子们现在可亲我了,我这是在“收买”她们的感情呢[EM04]
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

         
         
        很有智慧的兰兰姐
        充满着人性关怀
         
        好久没遇见兰兰姐,还好不?[/QUOTE]
        呵呵,我瞎忙了,精力不济,疏懒得什么都不想做呀。嗨,谢谢您的问候!
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容:[/B]

          问候兰儿,为妹妹加油助威,愿你和你的孩子们一路顺风,高奏凯歌。[/QUOTE]
          呵呵,桂花姐总是最疼我的,您的真诚让我铭记在心,难以忘怀!
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容:[/B]

            问候爱影老师!祝福![/QUOTE]
            呵呵,祝福春兰姐!
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容:[/B]

               
              礼轻情意重!覃老师的礼物改变了两个学生,可能也会改变她们的家庭。从这个细节,可以看出覃老师教育水平之高![/QUOTE]
              呵呵,野鹤老师这话说得,让我惭愧呀。何来水平高,我如走钢丝,每一步都走得小心翼翼,教育是育人,如何发挥他们的潜质,每一句话,每一个动作,都需要我们注意。我远远做得不够。
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容:[/B]

                爱影节日快乐!天天开心![/QUOTE]
                祝水草端午节快乐!
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容:[/B]

                  爱影摇曳,幸福相随![/QUOTE]
                  华义老师,激情四溢!
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                                          [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]班干培训须耐心
                        他们不动,我不动;他们慢动,我耐心;他们出问题,我指导。只要老师有足够的耐心,足够的冷静,足够的信心,不怕他们做不好。
                       上周跑操集合,我们班因隔壁班拖堂而扣分,扣分也就罢了,问题是隔壁班拖堂没被扣分,我们班却被扣分,学生怎么也不服气,尤其是班干部更是觉着窝火,班干部找我诉苦,我耐心地听他们说完,笑着问,“你们准备怎么处理这件事呢。”班长小月说这个问题不是我们造成的,反而扣我们分,实在是不合情理。我们还是去找找学生会的干部吧,问问她是怎么回事。盼盼也点点头。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
                    [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]    我赞同他们的处理方式,因为我一直强调,是我们的责任我们一定承担,并加以改正;但如果不是我们的责任,我们也不必要背黑锅,做什么要做到不卑不亢,但也绝不忍气吞声。只是补充一点道:好好和别人解释这也是锻炼你们交际能力的机会啊。注意态度要好。去的人不要多,就你们两个人去说明就可以了。    [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
                    [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]    谁知小月和盼盼一脸懊丧的来了,说他们认为我们是去找碴的。心直口快的盼盼说了事情原委,原来她和小月在找学生会干部说的时候,学生会干部很不高兴,还说180的同学就喜欢瞎吵,结果被正经过的小宇听见了,小宇不由埋怨道,你们学生会的就是喜欢拿干部派头,不问青红皂白。就这样事情闹僵了。盼盼边叙述,小月在一旁不时插话,说就是这样的。我笑呵呵地说,觉着委屈是吧。他们点点头。觉着他们不讲理是吧。盼盼搭腔“就是,就是”。我笑笑,你们觉着为什么他们会不讲理呢。小月说,本来说得好好地,小宇一插话,气氛就变了。我们人多,让别人觉着我们仗势欺人,嚣张了。我说,是呀。你们是去解释说明的,得真诚,当然人不可多呀。若你是学生干部,见人多,会有什么感受。小月他们笑了。那我们再去道歉吧,还是我一个人去!我点点头,赞许道。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
                    [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]    不过问题并没有得到解决,学生会干部就是认定是我们的责任。小月说,“老师,怎么办呀。“你认为呢?”我反问道。小月想想,我到政教处去做个说明。事情就终于得到了完满解决。
                       这个过程,老师的培训就是做到不急不躁,相信学生能处理好问题,老师只培训处理问题的原则。即使学生碰了壁,也是一种锻炼,老师也不要过多干预。

                    [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

                       
                      呵呵,野鹤老师这话说得,让我惭愧呀。何来水平高,我如走钢丝,每一步都走得小心翼翼,教育是育人,如何发挥他们的潜质,每一句话,每一个动作,都需要我们注意。我远远做得不够。[/QUOTE]
                      是啊!我们的教育工作做的就是细节,细节决定成败。
                      一个在教育征途上立志前行的苦行僧,希望有一天能够历练成佛……
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

                                              班干培训须耐心
                            他们不动,我不动;他们慢动,我耐心;他们出问题,我指导。只要老师有足够的耐心,足够的冷静,足够的信心,不怕他们做不好。
                          ...[/QUOTE]
                        现在爱影已是耐心多多啦。
                        个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                          是啊!我们的教育工作做的就是细节,细节决定成败。[/QUOTE]
                           严重赞同![EM04]
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