[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

 
很多的时候我们3无法左右学生父母所采取的家庭教育，唯有尽最大努力帮助孩子学会调整，爱影姐姐工作真是细致，连我都被感动了，有这样的班主任是一生的幸福！[/QUOTE]
握手，有快乐的共鸣，感觉幸福。快乐言过了，不是工作细致，如果是您，比我会处理得更好的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
这个女孩也绝不是省油的灯。
 
你得先注意她的到校问题，迟到问题解决了，就成*****了一半。其他的，家庭指导的，只能慢慢来。[/QUOTE]
迟到现象上期已基本解决，本期还未迟到过，只是须常敲警钟。因是她吵着父母要进我班的，这样在教育中会少一些困难。谢谢你的提醒。我会注意的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
职教老师这个分析好，小女生的缠缠绵绵，有时还不知道给你惹多少事呢。[/QUOTE]
女生的细腻让我们确实难做，也就只有跟着细致了。我们一起努力！

牵挂！

成绩倒退的原因还要深究。
老师光说没用，怎么切实的让女孩成绩上来才值得研究。

《做个不怕“虎”的牛犊》，婷婷，你真棒！和你一样棒的，就是你们的覃老师哦！爱影老师，很能在给学生思想工作时，来个现身说法，这是我所缺的，学习了！
《我们的惠敏 》，很有启发。一，我也叫学生练字，两天一张，两个班，收上来，没看就堆放着。看了文章，我明白原来可以请学生来批改，鼓励；二，班级也有图书角，但书都是挂着，专门负责的人，也没什么作为。明白，可以发挥学生的作用，书吧也可以是个充满人性的地方。
《哭鼻子的女孩 》，我想这也是一个挥着翅膀的女孩，想飞，想自由，可自己总是那么脆弱。不过，我想有一天，在爱影老师这样让人感动的教育下，会学着飞起来的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

成绩倒退的原因还要深究。
老师光说没用，怎么切实的让女孩成绩上来才值得研究。[/QUOTE]
当然量身打造，提升她的学习兴趣，很有必要，我也正在思考，如何调动其学习主动性。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

《做个不怕“虎”的牛犊》，婷婷，你真棒！和你一样棒的，就是你们的覃老师哦！爱影老师，很能在给学生思想工作时，来个现身说法，这是我所缺的，学习了！
《我们的惠敏 》，很有启发。一，我也叫学生练字，两天...[/QUOTE]
天上老师的评语总是最用心最精彩的，感受您的真诚和认真。我是太懒，总是写不出什么深刻的东西。嗨，难为你耐心看。

 等待花开——缘聚180（12）                      
                    [SIZE=5][/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][SIZE=5]三重惊喜[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0909f7][SIZE=4]（09、8、22）
    今天一进教室，就发觉教室公布栏里又多了两样花花绿绿的版面，定睛一看是两则公告，一则是OEZ情报处的公告，一则是创办英语角的公告。不由让我惊讶这些孩子们的主动来。
   我想起了昨天的事来，昨天数学科代表珑儿在上交数学作业时，将同学作业中疑难问题用小纸条写好，告诉老师这几道题同学认为有难度，希望老师重点讲解。我一看表扬了珑儿，做得好，让老师学生知识的不足点，以此提高了老师的讲课效率和学生的学习效率。我当时也没倡导各科向她学习，谁知，各科代表联合起来商量出了这个情报处，以便收集同学学习中的疑难杂症。
   一些子就有不少同学在数学一栏，贴了8张小贴条。而且，学生能自己解答的，就会有人跟帖，做了解答。看来这情报处还真发挥了收集情报的作用。
    小李子也不甘示弱，也创办英语角和英语日，以提高大家的英语水平，而且还设有各项奖项。奖品激励，自然大有人愿意参与。这样的激励机制值得提倡。
                     公告
    鉴于有时晚自习老师不在，各科代表收集情报难度大的情况。为了方便各OEZ成员提供情报，亲爱的老师们即使帮助我们将一切问题打倒。180班“OEZ情报处”正式创立！
    各OEZ成员可以将每天上课没弄懂的知识点或没机会问的问题写在小纸条上贴在指定栏目处，方便老师及时获取情报。
注：
    1、小纸条可自备或在图书角获取。
    2、若老师没及时获取情报就麻烦各科代表及时收集整理好情报，及时向老师汇报。
    特别鸣谢：我们可爱能干的数学科代表发明了情报收集法。
    PS：OEZ—one eight zero 180  
[/COLOR][/SIZE]    [/B][/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]                              C180文宣部 [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]            公告
    本月英语日设于8月28日
    在放假这两天（8月29、30日）
    我将收集English 相关资料，在开学办“英语一角”，在教室某一处设“英语一角”
    内容：英语故事、英语知识、英语歌曲（推荐易学英语歌）、英语小游戏
    活动：一月一次，参加比赛可获得小星星一颗，有月冠军与年冠军，期末按星星的多少颁一、二、三等奖与进步奖（给不热爱英语却积极参赛的同学）
    希望能和语文角一样，那样红火！呵呵(*^__^*)
                               批准人：马猛猛
    希望老师大力支持
    希望大家提意见、提供资料……期待……
    刚看完这两则公告，往下一看，垃圾桶也已经分类，贴有可回收和不可回收贴条，一些纸张和水瓶已经分类摆放在不同的桶里。我点点头，赞道：“这垃圾分类做得好，谁干的，既有环保意识，又能培养勤俭节约。”马上有同学告诉我，是敏提倡做的。同学们都向敏投去赞许的目光，敏羞红着脸低下了头。
    这三件小事让我惊喜，让我感动。我外出学习回来，就发生了这样的变化，我暗自佩服这些小鬼头来。只要他们喜爱这个班集体，他们就会为这集体做许多有意义的事。我能深味魏书生老师为什么说全班学生都是他的副班主任了。
    李镇西老师送给他学生的一句话是“别人因为你的存在而幸福”。但愿这些如此为班级奉献的孩子能在享受为别人服务的快乐同时，能感受幸福。


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[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

                       三重惊喜（09、8、22）
    今天一进教室，就发觉教室公布栏里又多了两样花花绿绿的版面，定睛一看是两则公告，一则是OEZ情报处的公告，一则是创办...[/QUOTE]
爱影这三重惊喜真把我给镇蒙了。同样是学生，怎么差距就这么大呢？爱影是怎么调教的呢？
有一点点疑问:毕业班还搞英语日活动,有时间么?怎么***排呢?

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
爱影这三重惊喜真把我给镇蒙了。同样是学生，怎么差距就这么大呢？爱影是怎么调教的呢？
有一点点疑问:毕业班还搞英语日活动,有时间么?怎么***排呢?[/QUOTE]
应该不受影响的，因为英语日那天进入教室，大家试着用英语对话。花上一点时间学学英语歌，听听英语故事。力求创设英语会话环境而已。

[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B] [/B][FACE=宋体 ][COLOR=#000000][SIZE=3]等待花开——缘聚180（13） [/FACE][B]  [/B][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]            孩子，我能为你做些什么（09、9、1）
亲爱的孩子：
    见你头发凌乱、满脸疲倦地坐在那里，我摸摸你的头，轻声问道，你，怎么了？你摇摇头，对着我挤出一个笑容，说：昨晚没睡好。那么多同学望着你，我没再追问下去。接着，数学老师发觉你脸色不对，硬让你回了家。你到家打电话跟我请假，只是很勉强地说，肚子痛。我听出了你的搪塞。孩子，你虽才到这个家不到一个月，你努力创办图书角，你认真引导同学练字，你身体力行倡导环保，我们已经记住了你灿灿的笑容，活泼的身影。孩子你到底怎么了，遇到什么难事了？你哭了，在电话那头哭了，你说，妈妈，病了，很难治好的病；你说你压力太重，总是整晚整晚睡不好觉，怕妈妈犯病；你说，你害怕。
    听着你在电话那头的哭泣，你是在向我倾诉，我心疼，我跟着你一起落泪。孩子，我除了适当***慰，还能帮你做些什么。
    在你休息后两天，你重返校园，同学们在书吧，贴了不少问候和牵挂，“听说你病了，我们好牵挂，快点好起来，我们盼着你。”“没有你，教室里少了不少生气，我们须要你，早日康复”话语虽短，却暖人心。你看，你对我们那么重要，你看我们都在乎你，何必一人扛着苦呢。   [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]  当我小心翼翼找你谈话时，你却***慰我，老师，我真的没事。这一次交谈，我了解了小小的你居然如此坚强：你每天中午放学回家，还忙着买菜煮饭炒菜，将一个家庭主妇干的活你全干着，你伺候生病的妈妈，照顾工作非常忙碌的爸爸。你说你常和爸爸交谈，爸爸也感知你的心情。你边说边眼角含着泪水，却强忍着没有流出，还冲着我笑笑。孩子，你不知道，当你凄然地对我微笑时，那是怎样的让我心痛。可是我不能怜悯你，瘦弱的你承受着如此重的生活重荷，我唯有敬佩和肃然起敬。
    因为你不须要哀怜。我要让你感受到其实你是幸福的。
    孩子，你知道吗，当妈妈打电话询问你的学习和情绪时，她是那么内疚，她为不能给你这个年龄孩子可以得到的爱而感伤，为你在班级工作出色而欣慰，为你成绩优秀而宽心。其实，孩子，你是幸福的。与那些因父母离异，面对父母重建家庭而无家可归的孩子，你是幸福的，因为你至少拥有爸爸妈妈完整的爱；孩子，你是幸福的，面对那些父母患上绝症不知何时就与父母阴阳两隔的孩子，你是幸福的；孩子，你是幸福的，面对那些因家庭贫困连书都不能读上的孩子，你是幸福的，至少你能衣食无忧。……
   虽然我的宽解话语有些苍白无力，可你懂我的心，是吗？
   孩子，我不知如何帮你，但我想分担你的苦痛，更想分享你的快乐。我希望你能在180班快乐学习健康生活。
[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]