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    [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

    等待花开——缘聚180(8)
                                     正午的改变(8、7)
         晚自习时,正午主动来找我,问我,老师,日记怎么写?看来我前一次的...[/QUOTE]
     
     
       喜人的改变
       爱影老师,继续精彩着精彩哦!

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      [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

      等待花开——缘聚180(8)
                                       正午的改变(8、7)
           晚自习时,正午主动来找我,问我,老师,日记怎么写?看来我前一次的...[/QUOTE]
      随着爱影老师的和风细雨,我想您一定会成为学生心灵的洗礼者。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容:[/B]

        姐姐的教育有效果了,可喜啊。[/QUOTE]
        效果不是那么明显,我还在等待更好的教育机会。
        班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容:[/B]

          分享你幸福的教育故事。[/QUOTE]
          呵呵,有你相伴和分享,挺幸福的。
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

             
             
             
               喜人的改变
               爱影老师,继续精彩着精彩哦![/QUOTE]
               呵呵,教育是慢活,别一下子指望他的大改变,慢慢来吧。
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]黄江铭[/U]发表的内容:[/B]

               
              随着爱影老师的和风细雨,我想您一定会成为学生心灵的洗礼者。[/QUOTE]
              和风细雨的同时,也须狂风暴雨的警醒,刚柔相济,才能触及心灵。谢谢您。
              班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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                等待花开——缘聚180(9)
                               [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][SIZE=5]做个不怕“虎”的牛犊[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0909f7][SIZE=4](8、6)
                [/COLOR][/SIZE]
                     [COLOR=#0000ff][SIZE=4]婷婷是个学习优异的孩子,是我高一教过的学生,可是有个致命的弱点,一回答问题就脸红,而且声音小得只有站在她面前才能听见,这一次居然分进了我们班。由于学习优秀,同学们曾将她提为学习委员候选人,却因胆小害羞而落选;当班上要成立立法委员会制定班规,又有同学推荐她,结果再次因竞选发表演说声音太小,大家听不清而再次落选。三天内,对于胆小的她,竟然经受两次不被同学肯定,我想她心里一定不好受。晚上,我没自习,可对婷婷不放心,还是来到了学校。她正在办公室等着向数学老师问题。嗯,从不问问题的她,居然来问题了,有进步。
                   我等着她问完题,招手过来,示意在我身旁坐下。她满脸羞涩,脸又红了,埋着头。我说,“今晚我没自习的,但是想过来看看你。怕你心里不好受。”她抬起头来,眼里有了感激,***慰我说:“老师,我没事。”过了一会,她又说:“心里是很不好受。”我接过话,“所以老师特意过来看看你。”她望着我,腼腆地笑了笑,“这也不怪同学,是我自己胆小,老师让我回答问题都头发懵,脸就红了。其实我也觉着没能力干好这工作的,可是,真的没选上,还是蛮丢面子的。”[/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE]
                [FACE=楷体_GB2312 ][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]   我知道一般害羞的女孩,无外乎不自信,生怕在同学面前丢丑,既想表现自己,又不敢表现自己,这样半推半就的心态,很容易在公开场合失利。一旦失利,就会陷入极不自信的轮回,更不要谈有什么好心态了。 [/FACE][/COLOR][/B][/SIZE]
                [SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=楷体_GB2312 ][B]   针对她的这种心理,我得对症下药给予调整。
                    我开解道,“可是你比我高中时,强多了。”她疑惑地望着我,摇摇头,表示不相信。因为在学生眼里我能说会道。
                   “你不相信?可是我那时,就是一站起来回答问题,头就懵了,一个字讲不出来。你看你比我强,起码还能站在台上说话呢。”她开始半信半疑了。
                    我开始讲我大学的故事,一次五项全能比赛,我过了四项,最后一项是,临时抽签,给一个话题即兴演讲,准备10分钟。拿着话题,可是我怎么也集中不了注意力,看着别人在台上侃侃而谈,我还是没有头绪。我紧张得不能呼吸,头脑里乱糟糟的。没过多久。轮到我上场了,站在台上,看到下面几十个参加比赛的选手,我只做了自我介绍,就再也说不出其他话语,脑袋里一片空白,只好赶紧下台,恨不得钻个地缝躲起来,要知道,我却是中文系的学生,居然站在台上,说不出一句话,要有多丢丑就有多丢丑。那一段时间,人消沉郁闷得不得了,觉着自己真笨,很不自信。
                    她眼睛眨都不眨一下地听我说,我的类似经历,让她减少了自卑。
                    她好奇地问,“那后面怎么胆大的?”“后来要当老师了,不得不胆大呀,再后来参加县市很多大型活动,演讲啦,辩论呀,诗朗诵呀,赛课啦,就越来越大胆了。还有你越自信,你就越无所畏惧。”
                    她边听边点点头,还不时插插嘴,看来我的经历现身说法还是让她产生共鸣了。
                    我解除她的心理障碍了,还得要给她创造锻炼机会。
                    我说,胆子是锻炼出来的,这样吧,我创造机会给你锻炼一下吧。
                    婷婷点点头,答应了。
                    我继续说,“我们不是要给每个同学过生日吗?你试试组织同学的生日庆祝活动吧。”
                    她一愣,“老师,组织这样的活动,我行吗?我从没干过呢。”
                   我毫不犹豫回答,“行,这么能干的孩子哪有不行的。”
                   她犹豫了一下,答应了。
                   第二天,婷婷抽课余时间,到我办公室,抄好了信息卡上的每一位同学的生日,并按时间顺序打印了一张生日表,还交给了我一份。我看了一下,做得挺细心,摸摸她的脸,表扬了她。于是她和生活委员精心策划同学们的第一个生日了。
                    第三天一早,婷婷找到我,“老师,怎么办呀,我昨晚想着要上台,心就怦怦地要跳出来了。我能不能不干了?”原来想临阵脱逃,打退堂鼓了,这种心理矛盾我也有过呢。
                    我用激将法激道:“现在只要你上台你就紧张成这样,那要是高考呢,你不是紧张得要晕场了,怎么用好心态发挥自己的水平。”本事胆小的人,见我说得如此严重,一时不知如何是好。   [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
                [SIZE=4][COLOR=#0000ff][FACE=楷体_GB2312 ][B]   我于是ān慰,告诉她克服胆怯的方法,“俗语道,初生牛犊不怕'虎',这胆小就是你心理上的拦路'虎',做个不怕'虎'的牛犊吧,我都相信你能干好,你又干嘛不自信呢。[/B][/SIZE]
                [/COLOR][/FACE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]  先将要说的话写好,一定要记熟,每一个步骤在脑海里演练几遍,上台就不会怯场了。记住,说话声音要感觉震着自己的耳膜,这样的声音才足够大。”
                    第四天一早,婷婷早早在黑板上写着,“祝嫣语同学,生日快乐!”大大的生日快乐,红色的粉笔描写,还是很喜庆的。婷婷开始组织了整个祝生日过程,送上生日祝福,带领同学唱生日快乐歌,赠送礼物。我再教室后面,也能听清楚她的声音。整个过程顺畅,也没出现冷场和卡壳。
                    课后,我表扬了她,她欣喜地告诉我,“其实也没这么可怕,也蛮好玩的,自己胆子真的大了不少呢。”我分享着她克服自己胆小的快乐,心里也美美的。
                    她说一定要让更多胆小的同学也来锻炼锻炼,还说,她已找了天南和芳萍,下次让她们组织生日活动。
                    我满意地点点头,孩子们的自我团结和自我挑战不是很好么?我不要担心胆小的同学怯场了。她们自己已经学会找机会锻炼了。
                    好一群不怕胆小这只“虎”的牛犊!
                [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
                [ 此贴最后由爱影摇曳在2009-8-12 20:27:09编辑过 ]
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容:[/B]

                    呵呵,培养学生的胆量,爱影做得真棒![/QUOTE]
                    呵呵,谢谢鼓励!
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                      [B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#f709f7][SIZE=5]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][SIZE=4][COLOR=#f709f7]专业的小书法“老师”[/FACE]
                          惠敏主动到学习委员那申请做了语文课代表,我当然高兴,一是她成绩优秀,二是她写作能力不错。
                          于是她帮同学购买来练笔本和练字本,
                          后来我才得知,她利用课余时间到批发市场买的,可比在校门口的文具店便宜一半。难怪另一个班的学生跑到我这赞扬,惠敏太厉害了,练字本我们班买到1.25元一本,你们班惠敏却只买到0.65元一本。好个为同学打算盘的女生。
                          我的常规作业每天练50个字,她居然自我承包检查批改了。她已批改几天了,我一看她的批改评语,大为惊讶,“试试看,字要写开一点。”“字要练慢一点,才有体。”“有进步。”“没有谁逼你,慢慢练,相信自己。”看到这这些鼓励的评语,我看出她不仅是一位很热心很认真的女孩,还是很懂行,懂得如何练字的孩子,点评的专业,加上她自己一手漂亮隽秀的字,则更添她的魅力和说服力。
                          若是我批改,可没这么仔细,最多批上“认真”“望摩帖”之类的话。而惠敏的批语很有人情味,练字的小空旁居然成了同学们的交流场,这不,晓窈练字时大发心声,说厌烦要高考,惠敏批语道“高考我们必须面对,不过你可以通过努力和自信打死它。”同学共勉,那份真情真是温暖。另一个同学也在惠敏留言后,***慰晓窈,“我们一起努力。”[/COLOR][/SIZE][/SIZE]
                      [/COLOR][/B][SIZE=4][B][FACE=楷体_GB2312] [/SIZE][/B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][B]试想想,孤军奋战,该有多寂寥,也多么容易消磨斗志,可当有一群人和你在一起,你会有着无穷的动力,我绝没料到每天50字的练字批改,孩子们也会言为心声,相互鼓励,相互扶持。怎不让我感动,怎不让有情绪者激情前行。我也不由提起笔写下,“孩子,无论发生什么,我会永远和你站在一起。”
                           不由打心眼里佩服这惠敏了。

                                       [COLOR=#f709f7] 热闹的“快乐吧”[/FACE][/FACE]
                          [COLOR=#0000ff]刚上过《边城》节选,惠敏主动从家里带来《边城》借阅给同学。我一听,就无意中和惠敏、生活委员华英聊起想办个读书角的事来。
                          二人很热心,利用课余时间征求了同学们的意见,便准备去买书柜,二人就去家具市场订购了一个书架,我虽然觉着价位贵了点,也觉着是书架,不便于书籍保管,但我还是没说什么,因为我反复强调过,我不管过程,只问结果。只要他们做了,我就得肯定。[/COLOR][/B][/COLOR][/COLOR]
                      [SIZE=4][FACE=楷体_GB2312 ][B][COLOR=#0000ff]     没几天*****夫,学生一下子就捐来100余本书,书的种类繁多,有大批中外名著,有生活科学《十万个为什么》,有几米的绘画册,有哈利•波特系列,还有大量有意义的杂志。
                          惠敏又主动承担起管理书吧的任务,同学借书也甚是踊跃,短短5天,已达100余次的借阅。
                          也很喜欢惠敏的图书角借阅规定:
                          1、借书请登记。找管理员,办理手续
                          2、图书请爱惜。破损丢失,照价赔偿
                          3、还书请按时。借书时限,一周之内
                          4、好书请分享。若知好书,欢迎推荐
                          句式工整,语言简洁,内容清晰,读来朗朗上口。好一个干练的女生。
                          书架上有180字样的印章和印鉴,有可贴条和笔筒。好一个细心的女孩。我是更大心眼里佩服这惠敏了。
                          更有趣者,这一图书角居然成了热闹的贴吧:
                        ★看见惠敏就smile,180,加油!
                        ★有句话,很经典,好好学习,天天向上。希望180   up,up,up!
                        ★角越办越好,书越多越好,气越旺越好!
                        ★咱们图书角办得真不错,有声有色的,HM*****劳最大,希望再接再厉,加油!若太忙,找我帮忙我不介意。
                        ★多读书,读书好,读好书!we  are the in the word!
                        ★咱班的图书角越办越红火,语文课代表啊,满足我当你助手的心愿吧。
                        ★我想看黑彻柳子的书,能满足我的愿望吗?
                        ★我家里有她的《窗边的小豆豆》,我明天带来。
                          看到贴吧的留言,多有情趣呀!我也凑上去贴了一条:一直期望能看到几米的绘画和那些迷人的文字,今天居然在书吧看见了,满心愉悦!
                          学生说这是给大家带来的“快乐吧”。我赞道,那你们就叫“快乐吧”吧。内容还可丰富一些,譬如,学习难题,生活困恼,都可以贴出来,我们一起解决好么。
                          愿“快乐吧“给孩子们带来真正的快乐!

                      [COLOR=#f709f7]               惠敏招募助手了
                      [/SIZE]    在同学们强烈申请下,在我强烈干预下,惠敏招募助手了!为什么我要干预,惠敏成绩优异,我可指望她在学习上更有所突破呢,当然不能让工作占去她太多时间。
                          谁知惠敏挑的助手竟然是那特立独行的正午!
                          听我慢慢道出原委。
                          惠敏跟我商量,她要和林婉换个座位,想帮助一下正午,督促正午按时完成作业,好好听课。我虽不大乐意,但正午需要有热力的女孩子帮他,因为我才看了一篇关于《异性效应》的文章,异性在一起学习或工作,比同性一起学习或工作,效率高得多。林婉是属于性格稍男性化的女生,影响不了正午,惠敏嘛,乖巧能干,一天到晚笑脸相迎,谁见谁都喜欢的女生,若她在正午旁边,正午会被他的热情感动的。若是这样对改善正午的叛逆和执拗大有帮助。只是我也有担心,惠敏成绩可别掉下来。
                          我说,你和林婉二人你情我愿我就没意见。只是学习要抓紧,成绩可不能掉下来。惠敏答应了。
                          没想到,这硬得让我都要掂量几分的正午,居然会愿意为图书角服务,任凭惠敏差遣,不由想到一句话,一物降一物!虽然言过了,我还是期待正午这样的转变。
                          这不,正午,已经很“酷”地在图书角执勤了。
                          但愿这冷热组合合作愉快,但愿惠敏的热力能融化正午的冰封!
                      [/FACE][/B][/COLOR][COLOR=#f709c7][B][FACE=楷体_GB2312]   心语:给孩子一点阳光,让他们灿烂!只要适当督促和鼓励,不要偏离了航向就行。
                      [/COLOR][/B][/FACE][/COLOR]
                      [ 此贴最后由爱影摇曳在2009-8-12 11:17:42编辑过 ]
                      班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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                        哇!爱影的弟子捐了好多书啊!
                        我班的书大部分是我放进去的呢。
                        看来你的学生比较喜欢读书。
                        照我思索,能理解我
                        照我思索,可认识人
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容:[/B]

                          等待花开——缘聚180(三)                      
                                         180,我们的家
                           
                                       我在佛前求了五百年
                                  ...[/QUOTE]
                          超级喜欢这一篇.情意深长,文采飞扬.
                          爱影永远没有停歇的时候,看你这一篇"180"的开端,就知道踌躇满志的又一段征程开始了.
                          我们会一如既往地祝福你,关注你!
                          注意休息呀!
                          [url=http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22464919][color=red][B]拙作《扶年轻班主任上马》在当当网销售,敬请指正。[/B][/color][/url]
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