[SIZE=5][B] 新学期，新目标[/B][/SIZE] 2010.3.1
[SIZE=4] 时间荏苒,转瞬即逝。不经意，新的一学期又到了。这学期，我又要带着孩子们何去何从呢？权衡思考，决定在原有目标的基础上，稳中求进。
班会课上,我让陈真说说我们班级共同的目标是什么?他答,团结,安静,学习。我说很好，这是我们大家上学期共同提出，并为之努力着。
[B]一.团结加智慧，弱者胜强者[/B]。
我拿着一本簿子，先一页一页地撕下几张。又把整本簿子卷缩起来，做折撕状，可是徒劳无功。我问大家，明白为什么我撕不下呢？大家都说，因为纸张团结在一起。我说，团结的力量就是齐心协力，百折不毁。这道理，我们大家都明白。但对一个优秀的班集体而言，团结不是空泛的，它应该是体现在如下方面：
成绩优秀：我们的成绩在年段还不错，但仍需努力。强中自有强中手，我们要尽量让自己出类拔萃些。同时只顾自己一个人的优秀，不是真正的优秀。只有大家共助共进，才是真正的优秀。
心理健康：把事情想成一个极端，就会发生矛盾冲突。提醒个别男生，戒骄戒躁，不能太过于自我。别人对你的关心,不是应当必须的。珍重，珍惜，懂得感恩。努力让自己的心态健康起来，让教室充满阳光。
勤学文明：用我们的汗水去耕耘，不论学习还是为人处事，尽实力去展现，来不得半点虚假狂妄。杜绝作弊，与脏话说告别。
活泼向上：这是青春的诠释，每个人都用向上的动力，团结着把班级升上蔚蓝的天空。而蓝天的宽广，又是让每个人都心旷神怡的。活泼是有度的限制，它要符合时间和场景，目标和理想。
团结友善：亲如一家人，多谅解，互谦让。大家心目中充盈着友好善良，而不是为了一点小事你争我吵，甚至头破血流。教室里流动的空气，是和睦的。我们呼吸的空气，是清新的。
[B]二.动静结合才是真的静。[/B]
安静，是我们学习的保障。一个自习课上吵吵嚷嚷的班级，成绩是好不到哪里去的。我们一直追求的安静。安静也是我们和他们不一样的招牌。它能让我们心态平和，让科任老师喜欢上我们班级的课。真正的安静，不是课堂一言不发，发呆睡觉，无所事事。真正的安静是积极向上的，比如在静前提下，努力思考，踊跃发言，独立完成作业等等。
我让大家端坐，开动耳朵听听周围的声音，感受一下安静的氛围。顿然，教室里格外的安静，而教室外传来其他班级阵阵喧闹声，有的班级班长大喊着维持秩序，楼上的教室搬动着桌子，隔壁的政治老师正大声呵斥着学生……
我让大家停下，我说周围的吵闹生好比是一片汪洋大海，而我们班级好比是漂浮在海上的空瓶。但是，如果我们每个都不断地吵闹，拼命往瓶子里塞东西，当重量超过浮力时，我们整个班级就会沉没在海底深渊，无法漂向远方。故我们大家都应该注意自己的言行，用心去感受周围。如朱光潜说过这样的一段话：世界上最快活的人不仅是最活动的人，也是最能领略的人。所谓领略，就是能在生活中寻出趣味。能处处领略到趣味的人决不至于岑寂，也决不至于烦闷。
[B]三.做一件事情只要开始行动,就算获得了一半的成功。
[/B] 演讲大师齐格勒提醒我们。世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑，只需在它8个驱动轮前面塞一块一英寸见方的木块。这个庞然大物就无法动弹.然而,一旦这个巨型火车头开始启动,小小的木块就再也挡不住它了;当它的时速达到100英里时,一堵5英尺后的钢筋混凝土墙也能轻而易举地被他撞穿。从一块小木块令其无法动弹,到能撞穿一堵钢筋水泥墙,火车头的威力变得如此巨大,原因不是别的,只因为它开动起来了。
其实,人的威力也会变得巨大无比。许多令人难以想象的障碍也能被你轻松突破,当然前提是:你必须行动起来。不然,只知道浮想.如停在铁轨上的火车头,那就连一块小木块也无法推开。
同学们，无论过往我们的成绩如何，让我们行动起来吧！它是成功的一半，相信经过努力，另一半成功也会不期而至。[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE] | 
