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    祝yzj8386041老师元旦快乐,新年大吉!
    一个在教育征途上立志前行的苦行僧,希望有一天能够历练成佛……
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      莫找借口失败,只找理由成功

      这学期任教09对口六班,该班成员以女生居多,学生思想复杂,主要表现在无学习激情,无好的习惯,自由散漫,无理想目标,以在学校混日子为主的思想占很大的比重。我在接手这个班后,根据专业部领导以及同事的介绍,迅速成立了以罗春丽为首的班委会和以田欢为首的团支部,通过和班委骨干成员的交流,我们制定了一系列班级振兴方案,具体操作如下:
      首先,用优秀的文章感染人,我组织同学们学习了《天下兴亡,我的责任》等一批优秀文章,让学生受到忠心爱国,信守不渝的忠贞教育;孝敬父母,尊敬长上的伦理教育;“天下兴亡,我的责任”的积极负责的教育;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念;吃中国饭,讲中国话,过中国节的振兴中华文化的观念教育。多利用这类文章让他们认真学习、反思,能起到很好的教育作用。
      要想在学生思想上占据主阵地,还得引导学生自强不息。我们提出如下主题词:自弃者扶不起,自强者击不倒;伟人与常人的最大差别就在于:珍惜时间;成功的法则极为简单,但简单不代表容易;命好不如习惯好,养成好习惯一辈子受用不尽;含泪播种的人,一定能含笑收获。
      自弃者扶不起,自强者击不倒。师生一起学习了戴晨志的人生经历,他读书时成绩并不出色,大学两次落榜才考到一个专科学校,毕业后又失业两年,本来想到美国留学,但英语太烂,考了七次托福都没有通过。但他咬紧牙关,继续埋头苦读,第八次时才终于以510分通过 “最低标准”。我们真的很佩服他,也开始反省自己。一直以来,我们就是一个试都没试过,就说放弃的人。一次打击就会让我们彻底丧失信心,因此,到目前为止,我们根本没有品尝过几次成功的滋味。但是“自弃者扶不起,自强者击不倒”!所以我们现在一定会试到成功为止,我们因为有家人及朋友的帮助,我不会让他们失望,更要对得起自己这一生。所以我们一定要懂得珍惜、把握现在所拥有的,才不会到最后后悔莫及!戴晨志告诉我们,遇到困难,绝对不能轻易就屈服在厄运之下,“机会,是留给准备好的人!”所以我一直把他的话放在心上,用来鼓励自己,也激励别人!
      伟人与常人的最大差别就在于:珍惜时间。在和学生交流中,既列举了历史和现实中的一些伟人的例子,更是利用机会表扬身边学习刻苦,抓紧时间学习的人,并将平时基础相差不大的赵梦和毛芳为例,赵梦的成绩本来较毛芳强,但是由于赵梦同学对自己要求不严,导致原来自己的强科也不怎么强了,而毛芳虽然基础差,但她从不轻言放弃,并利用自己担任数学科代表的时机,努力按老师的要求做到每日两练,并坚持将自己的每日两练拿来我检查,这样坚持下来的结果是本来基础差些的她反而反超赵梦,这种例子在我们班就有几个人是这种情况:朱成彬曾是我们班的第一名,由于学习目标不明确,自认为靠自己的小聪明足够了,结果各科成绩一落千丈,相反习明灯、李巧云、覃静芳则是后来居上,这些身边深刻的例子非常有说服力,对当事人的震撼作用也是不可低估的。很多学生都表示以后争做爱惜时间的人,即使不能成为伟人,也要向伟人靠近。
      成功的法则极为简单,但简单不代表容易。如果能珍惜时间,其实就离成功不远了,但做什么事情,一天两天很容易,难的是长期坚持,只有长时间坚持才能形成习惯,也才能向成功靠近。常言说的好,命好不如习惯好,养成好习惯一辈子受用不尽。播下一种思想收获一种行为;播下一种行为收获一种习惯;播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格收获一种命运。
      事实上,养成任何非天生的习惯,都是需要挣扎才能做成的事情。我们只有一个习惯是天生的——“懒惰”。对每个人来说,懒惰都曾经是天经地义的——谁都得经历或长或短那么一个“衣来伸手饭来张口”的时期才可能长大。在那段时间里,谁都是随心所欲的。然而,没有人可以总是“随心所欲”。一度确实可能的“随心所欲”只不过是幼年时的真实,少年时幻想,成年时的苦恼,老年时的绝望。现在,就让我们行动起来,克服自己的懒惰,做自己最想做的那个人吧!方法:(1)第一步:确定真正要的是什么;(2)第二步:相信改变对自己有帮助;(3)第三步:停止所有旧的不好的行为模式;(4)第四步:另找出新的、好的行为模式;(5)第五步:不断调整新的行为,使之成为习惯;(6)第六步:测试一下效果。
      含泪播种的人,一定能含笑收获。我将我们班的学生按期中考试的成绩平型分成十个组,每组同学制定奋斗目标,每个同学制定具体计划,这样就形成了组与组、人与人的不断竞争,我们以学分制为抓手,坚持将日常规考核,努力做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”等过硬措施,“清”的对象不是所有这些学生,而是未完成基本任务的极少数同学;“清”的内容可能是基础知识,可能是清洁卫生,可能是纪律意识,可能是思想认识,“清”的时间不是双休日、节假日,而是在校七小时之内的边角时间。“堂堂清”是关键,“堂堂清”达到目的就用不了“日日清”、“周周清”、“月月清”。“四清”工作做好了,各项工作就没有障碍,同学们的学习热情不断高涨,我想只要我们的梦想不灭,我们最终能形成一个积极向上的优秀团队。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容:[/B]

        祝yzj8386041老师元旦快乐,新年大吉![/QUOTE]
        谢谢,前几天没上来,对不起!
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          优秀就是一种习惯,尤其是一种良好的做人做事习惯。
          贵在平时,持之以恒,努力积累,终有收获。
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          教育信条:教育需要宗教的情怀,更需要宁静地坚守。
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容:[/B]

            优秀就是一种习惯,尤其是一种良好的做人做事习惯。
            贵在平时,持之以恒,努力积累,终有收获。[/QUOTE]
            是呀,什么事做一天易,难能可贵的是天天坚持形成习惯!
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              坚持,加油!
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]yzj8386041[/U]发表的内容:[/B]

                莫找借口失败,只找理由成功

                这学期任教09对口六班,该班成员以女生居多,学生思想复杂,主要表现在无学习激情,无好的习惯,自由散漫,无理想目标,以在学校混日子为主的思想占很大的比重。我在接手这个班...[/QUOTE]
                如果我们的学生都能为成功找理由、不为失败找借口,我们的管理工作就好做多了。可惜,现实是残酷的。呵呵
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                  今天学习了吴氏随笔管理法,很受启发,平时班主任老是抓班务日志,老是揪住学生的问题不放,读罢此文,很受感动,若从现在起,以“造势”、“抓优”为突破口,相信孩子们会被越抓越优。
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容:[/B]

                     
                    如果我们的学生都能为成功找理由、不为失败找借口,我们的管理工作就好做多了。可惜,现实是残酷的。呵呵[/QUOTE]
                    是呀,我们自己有时也往往在为失败找借口!如果我们都为成功找理由,那么我们每个人该有多大的潜力呀!!
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                      日事日毕,日新月异的海尔经营理念,让它成为中国家电品牌的领头羊!
                      具体到学生完成学习职责也是如此,教师更是如此。
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                          具体到学生完成学习职责也是如此,教师更是如此。[/QUOTE]
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