[QUOTE][B]下面引用由[U]紫色幽兰[/U]发表的内容：[/B]

   有您这样优秀的老师，学生都会养成好习惯的！[/QUOTE]
您过奖了，我自己往往在追求做最懒的老师！对学生往往期望太高！

进来看看，为你鼓劲。

最近学生的男女不正当交往问题着实让我头疼，为什么不说是男女生早恋的问题，而说是男女生不正当交往问题呢？这还得从我班的向泽欣和曾梦迪说起，这两孩子原本不是一个班的，这学期分专业他们同时分到我班，我的一同事还提醒我说，这个曾梦迪是我们一同学的女儿，他爸爸现在深圳创业，搞得特红火，光开的一个车都是60多万，我一想那还真够洋的，怎么不把女儿带身边上学呀，不知她的成绩怎么样撒？结果同事说她有成绩一般，不像她老爸成绩那样好，我一想可能是家境好了，对学生要求低了。原来是她的婆婆带着，我一想，难怪，婆婆一般对孙子宠爱有加，成绩不上劲也就想得通了。

由于和曾的老爸有同学这层关系，所以特别关注她。而小伙子向泽欣我印象也特别深刻，他在我班几乎是倒数第一名，但我发现他篮球打得好！人也很有礼貌！但我逐渐发现他每次课间老往曾那跑，早、中、晚只要教室里没老师，就能找到他们俩的身影，这一是耽误他们自己的学习，同时也对班风的影响很大。必须得管管了，以前多次对他们的提醒好像完全不起作用，前阵子学校下大力气抓男女生不正当交往问题，校长亲自讲话说，对男女不正当交往的学生，要开除一批、处分一批、教育挽救一批，我一想，他们这么屡教不改的该算哪批呢？我实在的我很为他们担心，要不回头，我真不知该怎么办才好！我曾找他们单独谈过，后来又遇他们单独在教室里的时候把他们一块喊来说过，并说明了以后如果谁跑到别人那就是谁的问题，我就找谁，但今天已经是向第三次被我抓了，该怎么办呢？我很气愤的让他在我办公室等我，我自己仍在教室巡查，一方面是看纪律，一方面是想对策。我逐渐从气愤中冷静下来，回办公室后我让他自己先反思，就这样晾了他一节课。等下了一节课后我问他怎么想？他承认自己错了，并自己订了保证书，保证再不出这样的错误，言辞确凿，好像是真的下了大决心似的。我想，姑且再信你一次。

加油，期待更多精彩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容：[/B]

加油，期待更多精彩。[/QUOTE]
谢谢您的鼓励！

今天午休时有家长打电话，说他给学生送东西在门房，让我去叫一下他的学生。我刚好在学校教工食堂吃饭，于是我马上回教室去找那位同学（同学们中午是在教室里午休的）。我一来到教室就发现不对，平常不让关门的，就是天冷关门也得把气窗开着，一方面是为了通风，另一方面也是为了老师和学生会的检查纪律，今天怎么前后六紧闭，气窗出关上了，一定是学生又没按要求午休。我迅速敲了下门，里面出现慌乱的脚步声，一定又是有学生私自调位不在自己的座位。值日生很快打开门，我扫视了教室一遍，大部分同学在自己座位上，但向泽欣站在自己座位旁边，他的座位上却坐着别人人，我明白肯定是他自己跑别人那去了，别人跑他座位上现在换来不及了，才出现这种状况，我先批评了值日生不认真负责，接下来帮家长叫了人，然后把向叫到我的办公室。我问是怎么回事啊？他沉默了十几分钟，交待了他又跑到曾那讲话的事实。“你让我怎么说呢？昨天的保证还是热的呢！”我真是有点气极了，我对他讲，学校最近严打你知道吧，你是硬是要把你的情况报到学校让学校从严处理后你再后悔的吗？想想你妈妈每天给你送饭，你弄个处分或是被学校开除对得起人吗？昨天专业部覃主任就让我把你交专业部，我相信你了，怎么今天又是这样呢？你站在我的立场想过吗？从现在起，你停课检查。

刚巧语文陈老师找我有事，我就去陈老师办公室，把向一人留在办公室，同时也相想来和陈老师讨论一下办法，陈老师和谈了一些我班和五班之间的班风和学风问题，我们都同量带这两个班，她带语文，我带数学，确确实实有点像魏书生老师讲的那样，水深火热，六班的同学普遍基础差，上课时没学习目标，上课是拔半天动一下，而五班基本上就是学生的学习目标明确，都是冲着上大学来的，他们与我班的突出区别就是他们班的最后一名都能积极和老师配合，上课认真思考、积极参与，而我班的学生就算是班上前十名的也往往是凭兴趣搞事，真让人想不通。其实我带两班的课，对学生的状况还是很清楚的，开学我就搞过调查，大部我班的学生反映，读对口是家长的意思，自己并不是十分想读，但为了不让家长伤心，才不得已读了对口。其实我明白这是读旅游专业学生的通病，但陈老师不知道，她是刚从普高调来的，总把他们的习惯拿来和普高的学生比，难免影响自己的心情。我和陈老师谈着我班的情况，正好聊到班上几对男女交往不正常的，我就把向和曾的事告诉了她，我们决定共同教育来帮助他们。

我先回到办公室，过了一会儿，陈老师进来了。“咦，这不是向泽欣吗？我正准备问杨老师你到哪去了呢，怎么没上我的课呀？”“我……”半天也没个下文。我说怎么不好意思给陈老师说呀，老师平常可是很关心你呀。“是呀，听说你篮球打得好，进了校队没有呀?”陈老师关心的问道。“也不很好，这次没选上。”“哦，说起来你的语文还没背，全班没背的没几个了？什么时候背呀？”“我背得到，只是还没去您那背。”“哦，背得到了呀，我记得你不是前面的那个组，怎么每次下课好像都跑到前面去在搞什么呀？”赵老师（七班和班主任）在旁边接了一句：“向泽欣，你上年在我班的时候成绩不是这样的呀？你怎么现在连老师布置的作业都不能按时完成了呀，你是不是在谈恋爱呀？”“啊，向欣泽，跟陈老师说说，你看上了谁呀？我听学生们在议论谁和谁，和老师讲讲到底相互有好感的都有谁和谁呀？”向没有说别人，但他交待了自己和曾的事情。赵老师说，我说向泽欣一年级再怎么也没到每次最后一名的结局撒，果不其然，是思想开了小差。陈老师转过来对我说：“听田主任说过，您和曾梦迪的爸爸是同学的，是吗？”我说：“可不，我们在大学里是同学，出来没几年他下海自己去深圳创业，现在是大老板了，上次回来约同学们聚会，我们骑摩托，别人开奥迪！”陈老师说原来这样呀，向泽欣，你和曾的事你们大人知不知道呀？“不知道！”“你看，”陈老师讲到“这说明杨老师找你是为你好，你看你现在的状态，到时如果不能上大学，即使你们自己相互喜欢，她爸爸那一关你怎么过呀？”“就是，你现在的主要精力应放在学习上，将来上了大学，有了能力，好才会有希望呀！”“你现在是不是上课时只在想下课，好下课了好跑到别人的座位好去，”陈老师接着说“你是不是老是陷在里面不能自拔呀，头脑里一天到晚都装着别人，搞不进去学习，但如果老是这样，你是不是离你喜欢的人越来越远了呀，你要明白你的当前主要任务就是认真学习，努力提高自己的素质和能力！”

把梦想根植于自己的心灵家园，无论在什么地方，只要心里有阳光，梦想都会发芽，开花结果！

孩子对学习的兴趣不浓是普遍存在的难题。
我看，有时还是适当地给孩子一点感兴趣的体验活动。
或是，适当地抱以欣赏，积极肯定。