[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期四     阴    6月10日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今早上检查作业，李金花和廖怡又一样，但廖怡比李金花的要好，写了日记，并马上就补，生怕我不跟她玩，李金花慢慢吞吞的，补了一上午。其他小朋友都做完了，车劲松的作业比去年和先前好多了，虽然也时常写反字。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这几天早上读书的声音不是很大，可能是受天气的影响，这几天下雨，小朋友到校也就晚了一点。今早，廖州在下面说：“你们来了怎么还不读书，昨天黎老师说要我们大声读书，他到上面要听得见。”果然，他这一声很有效。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]第三节课我到四年级上课，就让他们读书，他们就读了一节课，比早上的情况要好。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]吃面条时，因天气热，面烫，全校人数虽不多，但在同一时间里涌到不足10[/SIZE][/FACE]平米的厨房，那也挺拥挤的，为防烫伤，我们从今早开始以年级为单位，轮流打面条。这下四年级的排在后面，他们有意见，说到后面的面条已经煮烂，不好吃了，不吃，要么就让他们先吃才行。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我第三节课上课时，借时间教育了一番，其实他们的事情本不在我的分内，但是其他老师根本不讲这些的，只要分数。我说《西游记》里的唐僧翻山涉水去取经，是为了什么，还问你们那么喜欢看武侠电视，那么主人公的正义是为了谁？孔融让梨我们不是都能背吗？为什么我们就不能学习呢？一年级的将来也要读四年级，到那时吃面，他们不也一样的排在后面吗？四年级的这点谦让心都没有，这点礼貌都不懂，将来你怎么行？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我讲了一个德国人素质的小故事，说的是有人不信德国人的素质高，在公用电话亭里故意贴上“男女”，结果，男士排队10[/SIZE][/FACE]多米也不去占空着的女士的那台电话。而我们呢？我们去打公用电话，有许多的电话根本不能打了，为什么？就是你推我抢，或者故意损坏。你们如果不改变自己的坏习惯，到车上抢位置，到学校里和一年级的抢先吃面，长大后便会和别人一样，如果被外国人看见，那就是丢了中国人的脸，出了中国人的丑。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我说，你们这件事做的真好，你们自己一定很自豪吧？要不要我用石碑刻上“2010[/SIZE][/FACE]年6月10日，四年级全班小朋友（你们的名字）因与一年级争先吃面而全体绝食”呢？要不要写到校志上呢？[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这件事在一年级也教育了，不知有没有效果，等他们长大后观察吧！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                         [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期五   [/SIZE][/FACE]多云转晴   6月11日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天早上，李金花的作业做了。廖怡是补的，并且一下课就和我玩，第三节课上课时，放了一个果冻在我桌上，说给我吃，但下课后，又拿去了，说不给我吃了，自己吃。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天抄在黑板上的题目，一节课不到，谢红阳就连抄带做完成了，第二节课大部分小朋友做完了，但到第三节课下课，李金花、车劲松和谢阳还只抄了几个拼音，我把他三人的作业拿起了看，发现李金花是我批评了就做一点，我一不批评了，就没做了；小宝和车劲松先前做得很好，但后来就马马虎虎了，他们可能是因为我没让交我检查的缘故。我狠狠地批评了他们。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]早读的热情没有前一阵子的高，我在吃早点之前突发“奇”想，利用他们好胜心理，让他们一三年级的自己找对手比谁的声音大，谢新科找的谢阳，这谢阳书还在书包里就大声背着，谢新科不是对手，我夸奖了小宝，乐得他哈哈大笑，一下子，整个班的声音像炸开了锅，要把教室震倒。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                         [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期六      [/SIZE][/FACE]晴转多云     6月12日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]因端午节是下周三，故把假期调整了，今天和明天补课，下周连放三天，所以今天有幸和小朋友们在一起玩。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今早，昨天的找对手这招灵验了，他们都读得面红耳赤，到7[/SIZE][/FACE]点，读得比较累了，我才下去，让他们停下，举行一次分别赛，只两个小朋友读，其他小朋友做裁判，听谁的声音大和发音准，我就在黑板上记下哪个班的分，他们和高兴。一组一组的大声读，连车文尧、车洋和邓子洋这几个平时内向的小朋友也在使劲读，尽力读出自己的最大声音来，今天算是打了一个平手。我说明天你们也先找对手，对手如果还没来，就自己大声读，对手来后就和对手比，廖天乐平手读书喜欢动，今天也坐好大声朗读了。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午上课就让他们自己默生字，一向很诚实的谢新科偷看书了，有人报告了，我本想单独教育，但是是别人举报的，怕其他小朋友认为我没有批评他，以后会学样，就严厉地批评了他，并在后面黑板上写上了“谢新科默字时作弊”，让一三年级的念念，谢新科的面很快的红了，李培把“默”字念成了“黑犬”两字，又把大家弄笑了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一年级的小朋友有的已经知道自己拿本子出来接着昨天的生字抄写，但是在上数学课时也抄，那就不行了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]廖州今天挨了批评，一会儿就好了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                        [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期日     阴有阵雨    6月13日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天早上仍让他们找对手比读书，7[/SIZE][/FACE]点时，他们有点累了，又让他们找对手比，这次三年级的谢灵敏没来，李培就空出来了，三年级的输了两分，再让他们一起比，我就不敢呆在教室里了，一个个面红耳赤，大喊着。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午第四节课还有十几分钟，就专门训练了他们的手放平、身坐正，从去年到今年，虽然我不时的提醒小朋友注意，但这些小朋友在幼儿园时没有经过行为习惯矫正，一时很难习惯，我说平时你们也这么坐着，在家里做作业和看电视也这么坐着。三年级的比去年大有进步，一年级谢阳、廖天乐坐不了那么久，但在努力坐，争取不拖本年级后腿。看来，他们都有一颗以集体为荣的心，好好培养。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                [/SIZE][/FACE]                       [FACE=宋体][SIZE=14pt]中午于云小草[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期四   [/SIZE][/FACE]阴有暴雨转晴     6月17日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三天端午节，我插了一天秧，第二天去了甘田，把从鹰山小学高老师处借的小学教育方面的杂志从杨浴处拿来了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]有时自己自以为在这个山村里，对小朋友该做的都已经做了，也常常自以为自己能和特级教师比一比了，当然有时还不禁骄傲的安慰自己“像我这样的山村老师还不多哩”，可是看了一部分《小学语文教师》杂志上的文章，发现自己该补的还有许多，该做的还有不少。今天我将24[/SIZE][/FACE]本杂志拿到教室里，跟小朋友说我们必须眼睛看着外面，别只看见这个山村，向外面多学习，还念了一篇阅读习惯的文章让他们听听。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天的课很简单，让他们把所有的生字记熟，明天就再把所有的生字默了，他们便按部就班的做起来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]早读仍是可喜的，特别是车洋的声音比以前大了许多，超过了何燕。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]前天（6[/SIZE][/FACE]月15日）公田附近发生一起车祸，一好熬夜的青年开摩托回家，不慎因车速过快，摔死了，他的家人便找到路边堆沙的主人，说是沙子使得他的亲人失去了生命。当然在主干道上堆沙是不行的，但车速过快和疲劳过度不正是主要因素么？我对我的小朋友也讲了此事，但目的不是讲故事，而是对他们进行安全教育，虽然他们每次来回学校的路上都是步行的，但别人可管不了那么多，特别是摩托，他们的车速很快，如果撞到了小朋友，后果不堪设想，所以我让他们举起右手，说走路时只能走自己右手这边，你们的生命可比开摩托的人的生命可贵（虽然生命是平等的，但我一直认为小朋友的生命更有价值）。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                        [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期五     晴     6月18日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]作业是让他们自己先把生字表背下来，再默出来。我真的有点佩服一年级小朋友的记忆力，有好些小朋友能默出来，只易混淆的字才错一两笔，谢红阳、谢松育、李培、邓子洋、罗琴、车何燕等几人少的才错一个，多的也就五六个，总生字有210[/SIZE][/FACE]个；三年级的谢俊这方面也挺有潜力，也只错了几个，车洋和车文尧语文进步大，也只错了几个拼音，三年级的总生字有252个，只是谢新科就令我失望了。三年级的拼音如果再好点，就不是这个结果了。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午下课时，我正在菜园边，廖州跑过来说他捡了5[/SIZE][/FACE]元钱，要交给我，这时二年级的谢子怡跑过来说是她的，我就让廖州给她了，她连句谢谢也没有。下午把廖州的名字写在黑板上，他高兴地笑了。中午时分，谢子怡的钱又不见了，说是在厕所里不见的，而上厕所时只有谢红阳和她一起上的，她就说是谢红阳偷了她的钱，我知道后很生气，对她说不要乱怪别人，说不定是你自己弄丢了，你上厕所谢红阳也在上，她怎么偷你的钱？并安慰了谢红阳，说我班的小朋友都是很乖的，不是自己的东西是不要的。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午廖天乐牙疼，痛哭了，让他回去休息他不肯，我问他家的电话号码，他说不知道，他爸爸再跑车，我又不可以脱身，只好讲题目，也真怪的，我讲题目，他的牙就不疼了，一停下就疼。我便借机向小朋友宣传了少吃点小包的带辣的的食物，说李培和松育最听话，他们先前喜欢喝小瓶可乐，我说喝可乐后身体会发胖，他们就到现在没有喝过小瓶可乐了，真乖。不知道他们的辣东西会不会不吃或者少吃。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                       [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午于云山学校草[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期一    阴    6月21日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今早的晨读与平时一样，自己进行，前一段时间，我一般6[/SIZE][/FACE]点半下去看看，现在我去不去无关紧要了。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这几天看了部分《小学语文教师》和《小学语文设计》《小学语文教学》杂志，自己和外界的差距是很明显的，故今天试着让一年级的小朋友写一段话出来，只廖州不会，其他小朋友都写了，看来是我低估了小朋友的能力。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]记得2008[/SIZE][/FACE]年2月至3月在甘田中学实习，老是高估他们的能力，现在却一直低估他们的能力，真可惜啊！要不是几本杂志，还在做井蛙而闭门造车，真危险。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一个不好消息来了。今早谢阳说她姐姐下周四会去深圳，谢红阳说她不去，谢阳去。我就打电话问他们奶奶，说是一去两个都去，还不知下半年会不会回来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我问了小朋友，几个说会走，连谢松育也说他爸爸会来接他到浙江去读书，李培、廖怡和罗琴也许会去，这一来有一半要走的，廖天乐今年进来的，还不确定在哪。我的心里很不是滋味，当年离开甘田中学这些小鬼，是不得已，这次的也是不得已。他们要到外面去，是好事，毕竟外面的基础设施比我们的要好，走的，随缘吧![/SIZE][/FACE]留的，好好培育吧！问问他们要走的到哪个学校读，哪个城市读，我可能会帮忙选学校呢！                              晚于云山小学草[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期二     [/SIZE][/FACE]阴转晴   6月22日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨天我说小朋友写日记的字数越多越好，并表扬了谢红阳，她写了8[/SIZE][/FACE]行字，今天许多小朋友以前只写1行或2行的，都写了3行甚至更多。但李金花除外，她的作业没做完。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]在班上表扬了廖州同学捡了5[/SIZE][/FACE]元钱交给了谢子怡，并说把他的名字写黑板上3天，今天车旭也捡了1元钱交给我，他这小朋友，半大不小了，却爱与小朋友玩，他交这1元钱时，对我笑笑，我当时还没反应过来，问干嘛给我1元钱，他又不说，还是其他小朋友说的，我这才知道，马上表扬了他，并说：“什么叫拾金不昧，像我班的廖州和车旭的这种行为就叫拾金不昧。”[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]车旭和另一个智力发育缓慢的小朋友是我班的特殊同学，但那个特殊学生的问题还要多，这几天又故意损坏了一个凳子，并且这个凳子不是他自己的，去年损坏的也不是他自己的，真拿他没办法，时常还拿一下别人的东西，问他时又一声不吭，说是说不通的，只好拿他做反面教材，教育其他小朋友，说的还是那句“我们与他们不一样”。如果老师见xx[/SIZE][/FACE]损坏了椅子，拿他没办法，你们就学样的话，那就你和xx是一样的，那时是会付出代价的。         晚于云山小学草[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期三    [/SIZE][/FACE]阴    2010年6月23日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李金花的作业能让她完成是个难题，我用了批评、表扬、鼓励、惩罚甚至体罚，她反正就是没有，每天一到校就到书包里找，找到吃早点时还没有，我问就说忘家里了，当然今天她又故伎重演，我真拿他没办法。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这两天上课老是走神，因为上课时望着他们一张张熟悉的笑脸，猛的想到下半年就只有一半在这里了，说实话，倒不是因为走的一半人的基础比留下的要好，我一向不以分数论成败，前面说过，把陈明教成大学生我并不感到我有成就，把李东周教成大学生才是我的本事。是因为我太喜欢小孩子了，相处一年，我已经感到很难离开他们。与这个乡镇甚至附近的几个乡镇相比，我的学生是与他们不一样的，我舍不得离开他们，可是又不得不离开。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我试着问问他们，到外面读书时想不想我，谢红阳、廖怡直截了当的说不想，谢阳不说话，李培说：“我到外面读书一回来，我就不认识你了。”罗琴也不说话，只有谢松育红着脸说想。问他们也不是真正指望他们想我，小孩子嘛！能懂得什么是离别？他们只是照直说，我不因为他们说不想我我就不喜欢他们了，只是每一次的离别对一个懂事的我来说，是一次伤感的事，而这也只是我的教学生涯的第一个真正的离别，我得学会适应。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午我让几个男生学牛斗殴的样子用头顶头斗架，看谁的力气大，他们很高兴地参加比赛，我就用手机把情景拍下给他们看，这一下都争着看，热闹了好一阵。     [/SIZE][/FACE]            晚于云山小学草[/P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天早上，谢新科奶奶说我不该让谢新科看课外书籍的，说看课外书籍会影响他看语文数学，并说我不该把教室后面放上课外书，要拿掉，我并没有与之论辩，只是心里想着书是要看的。（晚再补）[/SIZE][/FACE]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期四     [/SIZE][/FACE]小雨转晴    6月24日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天问李金花为什么不做作业，她说她妈妈让她早点睡，我问她是不是一回家就做作业，她说是，我说那你到底是没做还是没做完呢？她说没做完，我就让她把作业没做完的作业拿出来，她便在书包里找来找去，总不见找到。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午第二节课，一年级小朋友对我说厕所旁边的空房子里有鸟叫，让我去看看，去了还真是一只鸟，张开嘴巴要食物。一会儿四年级的来了，说是他们捡的，我让他们把鸟给我，他们不肯，后来一个初三毕业的学生来了，他们就把鸟给他了，我后来问为什么，他们说怕把鸟给会饿死，我问：“为什么要捉小鸟？”他们不答。第三节课英语，我了解到是用青蛙喂的，就讲了一个佛教故事，即国王割肉喂鹰救鸽的，说喂一只鸟你要杀死多少青蛙，青蛙的命就不是命吗？李金是个不懂事的孩子，我无论怎么教他不要去抓鸟，他还是每天放学就去，可能是现在没有帮奶奶捡柴了，有时间了。四年级不是我的班主任，我管不了，其他老师也没做示范，我只是尽我的力而已。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这种事情在一年级可以说没有，除廖州一次在田里捉蝌蚪喂鸭，我跟他讲“道理”后，他也没捉过了。道理是这样的：我说蝌蚪长大要变成青蛙妈妈，会捉害虫，鸭子要吃蝌蚪让它自己去吃，我们班的学生是与别的班的学生不一样的，你看其他小朋友都没有去捉，就你去捉，那你是不是给我班拖后腿了啊，是不是与他们一样了啊？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]三年级的上了作文，让他们练习写字前写一段经过，再练字，练完字后马上让他们把练字的经过写下来。当堂让谢新科、谢俊、车洋、罗焕念了他们的一段话，做了修改，再让他们填写到作业本上，效果如何，明天再看。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午的数学课，我讲一道思考题时，谢新科在说话，我就让他上黑板做，结果一个字儿都没有写，我批评了他，但他比去年有承受力了，脸还不怎么红。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午第四节课带小朋友唱了《敢问路在何方》，这么高难度的歌曲，小朋友唱得有板有眼的。                    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt]（晚于云山小学草）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这一周的古诗补充的是一首清代民歌：林则徐，禁鸦片；焚烟土，在海边；开大炮，打洋船；炸得鬼子一溜烟。由于民歌语言通俗，他们就一会儿的功夫背下来了，这首与上周的《江南》，常常听到他们没事时就念，他们最喜欢的是那句“炸得鬼子一溜烟”。   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt]（晚再补）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期五    [/SIZE][/FACE]阴转大雨    6月25日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨天的《敢问路在何方》这首歌，今天这群小家伙练习了一会儿，但毕竟中气不足，我问小朋友吃了饭的举手。他们不知道啥意思，就都把小手高高举起，我就趁势说：“那你们怎么唱歌像没吃饭呢？”他们说再唱，我说好。第二次唱时，声音大大加高了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]早上有小朋友看见了一摞书，我问是什么书，我到厨房里拿出来，是导刊，就发给他们了，他们连上课也要看。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]现在是复习，所以上课的流程很简单，我让他们按我的提示到课文里找一些词句或诗句记一记，每天一个单元，并写几句话，按部就班的进行着，不紧不慢，挺有规律的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]我菜园的黄瓜开花了，每天一群小家伙都去看看，数数，说怎么还不长大，长大了就可以吃了。这群馋鬼，每天带零食来吃，有时还给我一点，有时吃得快完了，就告诉我说有吃的，我就故意说我要吃，他们就说只有一点点了，先前有很多时你又不要，真好吃。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]前几天表扬了李培和谢松育不喝可乐的事，对小朋友说最好是不要吃小包的辣的食物，今天问了问，有人说没吃“麻辣锅巴”了，我也看得出，因为这几天的塑料袋垃圾少了许多。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt]  [/SIZE][/FACE]   [FACE=宋体][SIZE=9pt]（下午云小草）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]但今天傍晚出了事。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]因周五放假，学校里没有饭吃，我就到邓家我外婆处吃饭，返校时，在一个拐弯处，见一群人说：“廖州，里面有鸟么？”廖州说：“没有。”他不知道我在拐弯处的这边，就劲直朝我这边跑来，看见我后，他急忙往另外一条路上跑去，手里端着一个鸟窝。我说：“等等，我看看。”我还是劲直往前跑，我觉得事情不妙，平时我的善良教育有一项不准抓鸟，他的表现比平时也好多了，我多次表扬过他，一个学期以来，打大架的行为还没有过，小架也只在开学之初犯过，除掰了竹子外，没犯什么大的错误。这次居然在三申五令的情况下端了一个鸟窝，我一定得看个究竟。我于是追上他，看了那个鸟窝，是个空的，我猜测着肯定是周围的大孩子捉了鸟，让他去弄个鸟窝来，当时很多人在场，所以我没有说什么，也不便说什么，只说等星期一让他付出代价。                                        [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=9pt]（晚补）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]星期一   雨   6月28日[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]李金花、谢新科的作业一字未动，谢新科是三年级智力较好的，但挺懒的小朋友，周六、周日两天我从他家门前经过4[/SIZE][/FACE]次，他4次在看电视，对看电视我不赞成，因为他很容易上瘾，从而浪费掉许多时间做功课和户外活动，导致抵抗力下降，视力下降。今天我在黑板上抄了几个题目，罗琴坐着后面说看不见，我还不信，后来她又说看不见，我只好让她到讲桌上抄。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]谢新科今天我体罚了他，他爷爷常说我不打他，他就不听我的，所以今天试验了一下。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]廖州的端鸟窝事情弄清楚了，他是帮四年级李金拿的，他说他下次不拿了，我借此机会向小朋友们再讲了“善良”，并把课文《小鸟朋友》《小青蛙》《笋娃娃》等重说了一遍，说那些小朋友和我们小朋友一样大，他们见小鸟掉下来就帮忙放上去，青蛙吃害虫就放生，笋娃娃长出来也不掰，他们多乖！我们到学校里干什么来着？是学知识的，你学了《小鸟朋友》怎么还端鸟窝？那不和李金一样了吗？我班是什么班，在后面黑板上，你们看吧！这时他们都说：“我们与他们不一样！”我问廖州：“你知道么？你以前有进步，今年你最大的进步是不挖小朋友了，所以我奖励你一个最好的笔记本，但你不听我的话，去抓鸟，捧鸟窝，就该受到惩罚，付出代价。你在别的班我管不上，但你在我的班，你就得与他们不一样。”这回他听得非常认真，比上课听讲还认真。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                [/SIZE][/FACE]         [FACE=宋体][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][/P]