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    我昨天参加了一个活动,很专业的家庭教育,每周都有一次,只是自己总是感觉里边的人太自以为是,于是忍不住说了两三句,没想到立即被当成一个特例,不是就此展开辩论,而是直接放到旁边不再提起,这让我再也没有兴致关注这样的思考和论述了,没有开阔和包容的胸怀,不能集思广益和虚心纳谏,自己还不如换一个地方休息休息。
    在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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      但他们的交流确实容易误导那些希望学习的家长,这也许就是为什么那么多的家长在学习,可他们的家庭教育依然问题百出的中级根源了,知道就是存在瑕疵的,何况学习者总习惯与事无巨细,全部的来个邯郸学步,如此照猫画虎,问题也就会随之被扩大和延伸,放大到家庭教育里也就能引起惊涛骇浪,所谓差之毫厘谬之千里,教育中的学习尤其要注意。
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        那么问题百出却点赞声一片,自己只好避之不及了,我没有冲撞的实力,当然从做人的角度而言,他们也有自己的自由,至于哪种大言不惭和自以为是,还是留给观众自己去辨析吧,我又何苦杞人忧天惶恐不已,他既然存在总有存在的价值,说鱼龙混杂泥沙俱下也好,说环境太差滥竽充数也罢,在这里就有道理,我还是避之不及的找个清闲点的地方吧,眼不见为净。
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          [FACE=宋体][LINE-HEIGHT=22px][COLOR=rgb(144, 144, 144)][BGCOLOR=rgb(135, 123, 16)][SIZE=14px]有了孩子,就要学习一辈子做家长,今天的他和昨天的不完全一样,明天又会是另外一个样子,我们不变,我们要想方设法跟上他的脚步。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=22px][COLOR=rgb(144, 144, 144)][BGCOLOR=rgb(135, 123, 16)][SIZE=14px]有了学习的心态和学习的意识,才能让自己保持足够的理智,努了力的做一个好家长,只有这样一个过程,才可以和孩子的成长合拍。[/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE]
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            读了一些语文教育方面的书籍,主要是初中教材相关名家的经典课例,好让自己提前预热下一学期的工作,这和原来自己所熟悉的高中课堂应该是有所不同的,首先是学生心理结构的不同,其次是教材设置方面的陌生,所以我从上一星期,在自己走进家庭教育的间隙,就开始走进初中的语文教育了,我喜欢这样的教育习惯,自己先了解一些前沿的东西,可以高屋建瓴的帮助将来的学生。
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              假期里我还计划把初中三年的教材,包括六年级的上下两册的课本系统的学习一下,所谓的未雨绸缪,应该是这样的一种状态吧,我会把文言文尽量的背会,包括诗词和优美的古文,这是一个挑战,如果时间允许的话,我还会尝试背一些现代文,同样是诗歌何文词比较优美的文章,当然我也有过这方面的积累,以前为了应对高考,自己把中学六年的课本全都背过。
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                只是我对现代类作品了解较少,因为教材的变化很大,和我上学那时的课本已经完全不同了,所以我的难点应该是这些新增加的现代文这一大块,我计划在假期解决一些,到了开学以后慢慢的再把剩下的部分全部完成,也就是下一个学年我必须把高中和初中语文教材放在一起,有一个比对和综合把握,是自己一年多所失去的,感觉陌生的教学知识尽快回来。
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                  综合地把握至少要在下学期结束前有个计划,也就是我会利用这个暑假和春节之前的这段时间,把所有的语文知识,我说的是初中高中阶段的所涉及到的,一点一点的慢慢的全部变成自己的文化素养,这需要自己的在思考家庭教育的间隙,在坚持教育反思的间隙,找出足够的时间,拿出足够的精力进行深入而系统的教育学习,对我是一个很大的挑战。
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                    我是不会放弃自己的选择的,我说的是对家庭教育的思考和教育反思的坚持,即使要面对一些新的,需要自己从新了解的一些东西,我依旧要保证每一天的教育悄悄话和教育写诗,假期里也要把家教宣言拾起来,这对我是一个更大的考验,也许走过这个假期以后,我的生命将有一个极大的提高,所以我不希望自己的坚守被任何突发的情况所打败。
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                      这样我就需要进行一下时间的设置,在大的格局不变的人情况下,把原来的习惯进行一些寻找,对自己现在的生活做出一定的调整,早上的阅读必须开始,而自己的锻炼也许要提上日程,还是四点半起床吧,像过去一样,五点半结束锻炼,开始准备早饭,如果可以在七点以前结束早饭,七点以后开始阅读,准确点来说,是朗读,必须提上日程了。
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                        上午就熟悉初中的语文教材,包括小学六年级的,仍以背诵和走进为主,用将近三个小时,这样的话一个暑假,我就有了九十个小时,初一初二的内容比较多,占五十个小时,六年级和初三占四十个小时,前一阶段是熟悉的时候,从六年级开始,到了中间是初一初二,最后是初三的语文教材学习,同时要关注一些初中语文的教育杂志,把自己的视角转入一个新的领域。
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                          下午我同样会在午休以后,有三个小时的学习时间,这可以保证自己继续探索家庭教育,我所制定的一百本书的阅读计划,以及我原来所习惯的每一个假期都要读一遍苏霍姆林斯基的计划,还有最近所接触的马卡连柯和罗克,五十六号教室的奇迹和静悄悄的革命,都要在这个假期有一个再次学习,这样我的假期就会非常的充实,几乎没有喘息的机会了。
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