2009年2月23日小惠老师心语（四十九）

                        意想不到的感动

上周布置了一篇周记：文科PK理科。因为自己刚好教了一文一理，想分别让他们记录一下文理科的精彩花絮，来一个PK，互取所长，补其所短。

今天共有四节语文课，安排学生做文言文第四单元的《同步辅导》，自己快马加鞭地改周记，好赶在明天晚读前评讲周记，而且，我还说了，有精彩文章，0713的好文章走进0704，0704的走进0713，让他们能够享受在别班展示自己作文的快乐。

周记改出来后，效果出乎意料地好，文理科果真各有特色。明天我得用心去做点评。精彩文章我亦让相关学生去抄写了，明天就走各自的班上贴上。

今天要说的意想不到的感动是源自赵萌的一篇文章：《就这样，千秋万代……》。这篇文章是送给我的吧，这还是我读了一点之后才感悟到的，等到读完后回过头来再读，觉得说不清楚的感动与欣慰，其实，教育的幸福，不就是来源于这些小得再小不过的生活细节吗？

这篇文章，我不会在班上去点评，那就收藏下来，作为对自己的鼓励吧。感谢有这些可爱的学生的一路陪伴，是你们的陪伴，让惠师一路不孤单。
 
                    就这样，千秋万秋……
 
                                 0713  赵萌
 
——就这样相遇！
高一浑浑噩噩地读了一年，最后我终于选择了我喜欢的文科，我可以快乐自由地起飞了，我开始真正爱上学习，只为自己搏了一番。在我通向美好未来的路上，我就这样遇到了同样美好的你！
 
——就这样相知！
昨天一口气看完了你厚厚十几页的博客，我不得不承认心中对你多了无限的敬重。我诧异着：你是怎么为我们付出那么多爱之后，还要兼顾你的家庭，还完成着你自己心中的梦的。教师，也不过是个普通的职业，你却做了你能做的一切，让它尽显光辉！在你眼中，我们虽叛逆、调皮、任性、经常犯错误，甚至逃学、偏激，但这也成了你心中我们孩子般单纯的行为，也成了你爱我们的原因和无限的动力。没有排斥，没有外界异样的眼光，我们可以做着真实的自己，而你就爱着这样真实的我们，彼此靠近，相互给予，只是你给我们的更多更多……
 
总是觉得自己很幸运，高一，我遇到了“许子”这个班主任，让我重燃了对语文的热爱，我喜欢“许子”的顶天立地、不愧不怍、堂堂正正的男人气概。而高二，我又遇上了你，我当了语文科代表，弥补着曾经的遗憾，让我延续着对语文的追求，我亦喜欢年轻、敬业、为自己为亲人为学生奋斗的具有青春孩子般情怀的你。
 
谢谢你送的书，我知道今后漫长的奋斗之路，我不仅有亲人、朋友，还多了一个你，我们携手并行着。我知道我要更加努力，不只是为了自己，还有那么多那么多人的梦儿在踌躇着在磨灭着，只有做好了自己，才能给予他人，就像你一直给予我们的一样。我也知道——《怅望千秋》——这是我们的相知，并且会一直延续着……
 
——就这样记住你！
我知道天下没有不散的宴席，总有一天会我们会离得很远很远，可我希望，我们的心能紧紧相连。说实话，我并不善于节假日为老师送贺卡什么的，我觉得真正的祝福是在心里，我更喜欢，对一个老师爱，就把他的思想、行为融入到我的骨髓，做着我自己，也做着令老师满意的自己，所以，我记住了你，小惠老师，我希望你在给予我们肩膀的时候，也让我们能给你依靠！
 
——就这样为你也为我们自己努力着！
所谓“名师出高徒”，正因为有了如此的你，我们将会愈战愈勇，不要担心前方的路到底是什么，只要努力着，就会有个地方等待我们去绽放，就算摔倒，也会有你的肩膀给我们一口气的停歇，接着继续努力！用宛容的话说就是：“用我们的优秀证明你有多优秀！”我想，这样的学生可不止一个，我们都会努力着，并告诉世界，那是因为我们拥有着如母亲般的“惠师”！
 
就这样相逢也好，就这样相知也好，就这样记住你也好……什么都好，我相信这都不会只是短时间的或是此时的两年，将是千秋万秋……永远！
 
所以，有你，我们还怕什么，让理科班的才子甚至更多的才女们，放马过来吧！无硝烟的战争正在上演，结果却已分明了，我们——您的孩子，必胜！
 
后续：
 
读完周记，我真不知自己该留下什么，于是，只写下简单的两句：“谢谢你！我收藏了此文！”当此刻在电脑上敲击着这些文字时，觉得所有的疲惫，所有点烦恼，所有的不快都随风而散。其实，今天四点多起来就没再睡着，其实今天伤了风害了重感冒人也疲乏无力，但此时，我的精神却充满着昂扬之气，那只是因为，有你们这些可爱的孩子相伴！
 
因为赵萌的《情比金坚》的周记，看到这女孩子那么用心地回报着父爱，我真的很感动。加之上期她做了我一期的语文科代表，这期，又再次竞选，所以，我把另一本李元洛的《怅望千秋——唐诗之旅》送给了她。呵呵，好一个美丽的相知的开始……[EM07]

多好的文章！多好的老师！多好的学生！小禾羡慕你，也想当个高中老师了！
虽然辛苦，但又多么幸福！

    幸福着您的幸福，向您学习了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

2009年2月20日 小惠老师心语（四十七）
 
                          面对会考，孩子们需要什么？
 
6月7、8号高考完毕后，便是全省举行的高二的会考，...[/QUOTE]
 
明镜老师,每次看您的帖子如沐春风,很新鲜.
也知,您平时看了很多的书,要向您学习啊!

[QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容：[/B]

多好的文章！多好的老师！多好的学生！小禾羡慕你，也想当个高中老师了！
虽然辛苦，但又多么幸福！[/QUOTE]
谢谢小禾。呵呵，明镜也常常羡慕那些教小学的老师呢。孩子们的天真可爱让人喜欢呢！[EM07]

[QUOTE][B]下面引用由[U]hyccxxhw[/U]发表的内容：[/B]

    幸福着您的幸福，向您学习了。[/QUOTE]
为你的这句幸福着您的幸福而感动！[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
明镜老师,每次看您的帖子如沐春风,很新鲜.
也知,您平时看了很多的书,要向您学习啊![/QUOTE]
正是因为觉得自己不足，才不断读书以弥补不足啊！[EM07]

2009年3月1日小惠老师心语（五十）

                           向学生“销售”书籍       


上周颈椎生疼，所以让连载停留了一段时日，转眼已进入三月了。

昨天上了四节课后晚上回了家，吃晚饭后去做了个牵引按摩，疼得直要命。我希望我的生命每天都是充满意义的，我不愿意让它虚度，而且，有那么多事需要我去做，我真不想停下追梦的脚步。所以，我得让自己拥有健康。可爱的颈椎，我得治好你，免得你再捣乱。

昨天回家后先去眺望书社看了一会书，又买了两本书。一本《最后的演讲》，绝对的励志佳作，一本毕淑敏的新作，记述了与她儿子航海旅行的一段经历。《最后的演讲》我准备在学生把《摇着轮椅上北大》品读完后，再共同分享这个故事。毕淑敏的新作我今天带来借给了龚翼林，这丫头相当不错，上次借了李清照的那本书后，只两天就读完，而且写了一千多字的读书笔记，还蛮有感触的。
 
今天上了两节课后，肖瑶进办公室找我，把我借给她的两本书还给了我，然后还付上了两篇读书笔记。这两本书一本书是方文山的《青花瓷》，一本是李元洛的《宋词之旅》。而她两篇《与惠师品书》的读书笔记都写得精彩极了。我暗自欣喜，为自己的“销书之策”。肖瑶走后，0704班的科代表雷明雁交作业本，我把《宋词之旅》和刚从家里带来的《伟大的三大女性励志传记》借给了她。
 
看着自己疯狂读书还不够过瘾，把学生也拉进来，好让他们的书桌案头皆摆上“书”，那才是我的宏愿呢。这一宏愿源自我前段时间读老子的《道德经》，在第三十六章《欲翕固张》中这样写到：“将欲翕之，必固张之。将欲弱之，必固强之。将欲废之，必固与之。将欲夺之，必固予之。”我立马由此悟到：哎呀，不是吗？我要想把学生从那些消遣小说中夺出来，最好的方式便是先给他们属于精神大师的经典名作。将欲夺之，必固予之！真是有道理啊！学生自己平日里很少去买那些真正能够励志，而又有些品味的好书，我干嘛不先把自己手中有的书“销售”给他们，让他们用“与惠师品书”的读书笔记来购买，让他们真正爱上读书呢？
 
好主意！于是，我利用星期三的晚读，先在自己班上上了一节阅读课，开始向学生“销售”我的书籍。上课前，我先在黑板上写了这样一段话：“罗曼·罗兰说：‘生命像一粒种子，藏在生活的深处。’读书的日子就像是不断寻找生活的种子的过程。无论对于学习还是对于阅读，最重要的始终是信念。什么是信念？信念就是岁月对于种子的承诺，是生命对于寂寞孤独的坚持，是对于生命必将开出花来的坚定。”我相信学生能够理解为我这段话的用意。我给他们说：“我们，我这个老师，你们这些学生，是距离书本最近的人，却又是距离书本最远的人。虽说每天在与这些教科书打交道，但，我们读的人文经典，世界思想大师文学大师的书真是太少太少。我希望大家能够读一点书。到底读什么书呢？一类是励志书，一类是与文学历史哲学相关的书。”然后我把一些带来的书晾了出来，以写一篇“与惠师品书”的读书笔记的要求向我“买”书。原以为一篇读书笔记的要求会阻挡住一些学生不敢借书，却不料，话音一落，一堆的学生涌上来，向我借书。哇！看来，孩子们不是不想读书，也不是没有读书的热情，而是实实在在缺乏引导啊。
 
《做自己想做的人》（实践成功学专家李践的成功学著作）（毛湘君借）
《青花瓷》（著名歌词作家方文山的作品）（肖瑶借）
《杰出青少年的七个习惯》（借给了熊健宇）
《战胜拖拉》（借给了肖学杰，准备陆续借给一些“迟到大王”，让他们学会时间管理）
《情商》（谭芳借）
《引爆潜能》（朱小龙借）
《神话是如何缔造的》（华人巨富、世界顶级CEO们创业、发展、成熟的历程，罗芳借）
《莫道不销魂》（杨雨解密李清照，龚翼琳）
《宋词名篇的人生哲理》（肖瑶借）
《了解你自己》（高中生心理必读本，周丹借）
《纳兰词点评》（万翔课余找我借的，他说通过我购书的数目看到有这本书）
《宋词之旅》（雷明雁借）
《口号万岁》（孔庆东著，王子琦借）
《远方的诗神》（介绍外国文学名著的，雷林借）
《德川家康》（第一本，罗巧琳借）
 
关于借书，还有一个小插曲。历史老师尹老师上历史课讲到德川家康家族，暗中向学生透露一个信息，说我有《德川家康》的全集。于是，罗巧琳，这个个子小小的女孩，上期被各科任老师收了好几本消遣小说的她，跑到办公室来找我借书。这《德川家康》有十多本，借给她，看了一本还要看一本怎么办啊？我于是笑着对她说：“容我想想吧。我自己都还没看呢。太多本了，需要很多时间。”这丫头也许是太想看这书吧，竟然找我发起嗲来，拉着我的衣服，要我借她，她也不管办公室有不有好多老师，呵呵，这丫头，真是可爱！要上课了，我先把她打发进教室去上课，没说借也没说不借，只说考虑考虑。后来想想，与其她看另外的一些消遣小说，还不如把《德川家康》第一本先借给她吧，其他的十多本借不借主动权都在我手里，不是吗？于是，这个晚上，她兴奋不已地从我手中借走了《德川家康》第一本。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月1日小惠老师心语（五十）

                           向学生“销售”书籍       


上周颈椎生疼，所以让连载停留了一段时日，转眼已进入三...[/QUOTE]
   哈哈，我也正在向学生“销”书呢，怎么我们两个心有灵犀哟。[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
   哈哈，我也正在向学生“销”书呢，怎么我们两个心有灵犀哟。[/QUOTE]
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2009年3月7日小惠老师心语（五十一）

                     甩手做“主任”，乐得轻松！

今天早读时临时通知班主任开会，我急急忙忙到办公室把记事本翻出来，好记一点开会的精神，以便向学生传达。等到翻开本子一看，我自己都吃了一惊，哎呀，以前密密麻麻记满了学生情况的本子，现在竟有好长一段时间任何情况都没有留下了，前一次的记录显示的是2月17日。哈，我这班主任可是越来越偷懒，这做甩手掌柜的感觉可真好！

前段读《道德经全集》，从中获益不少。如读到第五十一章《是谓玄德》时，了解了一个退居幕后的总裁的故事。AOL的总裁退居幕后，AOL的发展势头不但没减弱，反而更加强劲。有记者向史蒂夫·凯斯询问，问他是怎样运营AOL——时代华纳的，史蒂夫·凯斯说：“我不是运营，而是引领。作为领导，一要有长远眼光，二要善于驾驭自己的下属。我很少亲自过问公司的具体操作，而是选拔能干的下属为我运营。”哇，真是高明。我得学会这招。偶一次读到陈平《妙答丞相之职》的故事，更是让我彻悟。
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[B]                       [FACE=楷体_GB2312]妙答丞相之职 [/FACE][/B]

[FACE=楷体_GB2312]　　文帝有一次上朝，问右丞相周勃说：“全国一年有多少案子判决？”周勃谢罪说不知；文帝又问：“一年钱粮收入多少？”周勃又谢罪说不知；内心感到惶恐惭愧，汗流浃背。
　　文帝转向问左丞相陈平。陈平说：“有专主其事的人。”文帝说：“专主其事的是谁？”陈平回答说：“陛下要知道断案之事，就问廷尉；要知道钱粮之事，就问治粟内史。” 文帝说：“如果各司其职，那么你所负责的是什么事？”陈平谢罪说：“陛下不知道我才智低劣，让我担任丞相。丞相的职责是对上辅佐天子，调理阴阳，顺应四时；对下创造万物生长的条件；对外要镇抚四方夷狄和诸侯；对内要使百姓归附，让卿大夫们都能安心的担任各自的职务。”文帝认为讲的好。
　　右丞相周勃很惭愧，出宫门之后就责备陈平说：“你平日怎么不教我怎样回答呢！”陈平笑着说：“你身居相位，难道不知道自己的职责吗？假如陛下问长安城中盗贼的数目，你想勉强回答吗？”于是周勃自知才能远不如陈平。
　　过了不久，有人劝周勃说：“你已诸灭诸吕，立代王为帝，威名震动天下。而你受到优厚的赏赐，居于高位，时间久了，就会大祸临头。”周勃也感到处境危险，就托病请求辞去宰相之职，文帝应允。
　　秋，八月二十日，右丞相周勃免去职位，由左丞相陈平独任丞相。[/FACE]
 
“在其位，谋其政。”当宰相的职责是要指导百官各司其职，抓大事，抓全面，抓总体，而不能越俎代庖，各行各业的具体工作必须由各行各业的官员去做。陈平的故事让我再次悟到，班主任不必事事亲为的，班级管理涉及到的方方面面的工作，如能培养出一支优秀的干部队伍，同时调动学生的积极性，那班主任将从事务性的工作中解放出来，甩手做主任，乐得一个轻松。
 
开学已经第三周了，由于有上一期的良好运作，进入这期，虽然班级又重新组合，但是马上稳定下来，而且，很多工作一开学就马上进入正轨，而且效果良好。第一周班级常规管理扣了一些分后，我继续强化干部的职责意识，制定了一些奖惩措施，第二周就获得了周明星班级的称号，一个年级十六个班只评两个，所有的工作基本上都是干部去做的。而且，第二周的主题班会由干部自行组织，我完全没有插手的，也获得了第三名。这一切，也许源于现在一套比较好的班级管理运行机制，让全体学生积极参与了进来，学生的班级荣誉感增强，班级形成了一股凝聚力。如此下来，我真是轻松很多。也有了很多时间去读书，去写作，追求专业发展。说实话，我现在如不是一心一意想着专业能力的提升，每天勤读勤写，真的是很轻松的。但，一个好的领导者，必定是一个爱学之人，所以，我不能停下追梦的脚步，要继续努力，我的努力，应该也是学生前进的动力吧。
 

明镜，弄个图书柜好了，不用那么麻烦的
呵呵。
我的图书柜成立以来，很多学生都读了里面的书。
虽然不是很多，但总也还是读了一些，总比他们没有读的好。
不过，我确实还得考虑填书的问题。
有一些励志的书，人物传记，诗词品读，都应该放进去让学生看看。