于老师说的在理，只是城乡差异大，在城区家长重视率高，镇区想获得家长支持好难！

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

时刻关注孩子的情绪变化，值得学习。[/QUOTE]
[P]莲叶不也是嘛，小学老师就是要这么面面俱到哩！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

鼑赞小老师们！ 这种互帮学习的方法很可取，对小老师和学生都起到巩固知新的效果。 家庭作业家长真应该起作用的。[/QUOTE]
[P]感谢于老师的鼓励!我今天问玮宸，都能答出来了，而且据说他和家长互动的效果不错哩！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容：[/b]

于老师说的在理，只是城乡差异大，在城区家长重视率高，镇区想获得家长支持好难！[/QUOTE]
[P]白露妹妹，虽然是城区，但我们学校有些尴尬，所以生源一般，家长的跟进并不是那么理想，但做一点是一点吧，毕竟一个人的精力有限！[/P]

[P][SIZE=12pt]陶醉的副英语老师[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　上个星期，英语老师倪老师跟我商量，想在我们班上一节英语公开课，要上午第二节，问那一节比较合适？一听我们班有展示的机会，我马上说，星期一、星期三上午第二节都是我的课，随你挑！倪老师担心星期一来不及做课件，就选了星期三的上午第二节，这不，明天就要上了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　随后，我就在班上鼓动，我说，整个三年级的英语都是倪老师带，她总在我面前夸你们表现太棒了，所以，她特意把公开课选在我们班了，孩子们，又一次展示我们班风采的机会来了，请你们好好把握哟！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　谁知，小不点们却说，可倪老师说还没确定，到时看哪个班表现好就选哪个班上！看来，每个老师都有一套激发学生兴趣的好方法啊！倪老师这么说，是想把三个班孩子的积极性都调动起来啦！我说，那选我们班的把握也大，我对你们可有信心啦！因为倪老师总在我面前夸你们啊，你们只要再接再厉，一定可以当选的。到时候，我也要走进英语课堂，跟你们一起学习有趣的英语，省得在教室外当旁听生。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天，倪老师问我借优盘拷课件，我跟她确认了英语公开课的事情，她笑，肯定选你们班，并问我今天下午她要不要到班上提前打声招呼。我说，没事，只要你确定在我们班上，准备工作我帮你做，你只管安心准备吧！心里想，谁叫我是个副英语老师呢？开学时，强调英语课的重要，引荐英语老师，每节英语课的旁听，旁听后的反馈，英语期中考试的动员与成绩反馈等，凡此种种，哪一桩会少了我这个班主任的身影呢？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天下午，我对孩子们说，恭喜你们，用自己的好表现赢来了倪老师的信任，我们班将承担本次三年级的英语公开课教学，是非常了不起的荣誉！那我们精心准备，回家好好读英语，明天穿校服，佩戴红领巾，课堂好好表现，不辜负倪老师的信任，在全校老师领导面前把我们的良好风貌展示出来！孩子们一个个跟着我小拳头直举，好一个誓师大会啊，呵呵！我[/SIZE][SIZE=16px]又[/SIZE][SIZE=12pt]叮嘱弘柏，明天要把多媒体准备好，关键时候电脑不能掉链子啊！弘柏郑重地点头。[/SIZE][/P][P][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　最后我开心地说，以前每次在走廊听你们的英语课，我不知有多羡慕啊，这么精彩的英语课，要是我能亲自体验一回该多美啊！哈哈，明天我终于可以不用当旁听生了！我也可以上精彩的英语课啦！多么幸福啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　不知我的陶醉能引来多少孩子英语课堂的精彩表现呢？明天拭目以待哦！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

安老师的宣传总是这么有胀力，孩子们热情更高涨，不做好比做好难得多！  [/QUOTE]
[P]于老师，我也欣赏了英语课，互动强，这堂课真的很精彩！[/P]

[P][SIZE=12pt]英语公开课[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天的早读，我让乔乔代带大家读英语了，第二节就要上公开课了，这时候，怎么着也要热热身啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　早读课一下，我让弘柏把电脑打开，正好倪老师过来试课件，我问，孩子们做操回来会不会影响上第二节课？要不要提前结束回班等候。倪老师说不影响的。我也认为出操回来到上课至少还有五分钟时间，应该够课前准备的，但还是这么一问，是为了保证公开课的万无一失。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　做操回来，倪老师已到班上，给孩子们发作业纸。我把教室最后一排空出来，好让听课老师方便就坐。谁知道，上课铃响了，教室里也就来了两位校领导，两位教英语的同事，外加我，一共才五个听课老师，而我第一节课正是去听一节数学课，那可是教室后面坐得黑压压一片的，看来，英语课的魅力并没有我想得那么大。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　不过，听众少，一点也没有影响倪老师和孩子们的发挥。整节课，倪老师领着孩子们去动物园参观，认识了小鸟、老虎等动物，学会了一个疑问句，还渗透了环保教育——动物是人类的朋友，我们要爱护动物。在认识动物环节，采取了领读、个别读、表演读等形式，特别轻松有趣，以及巩固环节，孩子们分组活动，再上台表演，互动性非常强。在表演读时，我看到欣然这个数学课上几乎不举手的孩子却积极性特高，表演出一只活泼的猴子并读出单词；梓菡也多次发言；昊宇在生活中文静，表演的老虎也是温柔的；瑶表演的大象特逗人；明北表演的熊猫真是憨态可掬啊！尤其课间操时我得知今天是弘柏的生日，课堂上他发言声音响亮，发音纯正，表演到位，我给他抢拍了好几张照片。课后，我传给他妈妈说，这是孩子留给自己最好的生日礼物！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　整节课，倪老师和孩子们都是全英文交流的，老师教得生动，孩子们学得轻松，课堂气氛非常活跃，连我这个英语外行也听得津津有味。我抢拍了很多精彩瞬间，课后传到班级群，感谢倪老师的辛勤付出，感谢孩子们的精彩表现！让家长们一起欣赏精彩纷呈的英语课，看到孩子们在课堂的可爱专注模样！这是我们班的荣誉哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

一节课，师生全英文交流，精彩的很！ 动物园参观，趣味横生，这样的课堂是孩子们最喜欢的。[/QUOTE]
[P]嗯嗯，于老师，这节课确实很精彩！也有孩子在读书笔记中写除了自己的感受！开心着哩！[/P]