哈哈，谢谢晨曦的肯定，今天就变得更好了。我只是把我能够尽力改变的那几个娃拉回到课堂。实在啃不动的硬骨头也没辙了。[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

这种情况真的是很普遍的，其它地方也是如此，相信在邓老师如此的努力下，情况肯定会越来越好的。[/QUOTE]

　　　　4月底线上家长会[P]　　4.27 周一[/P][P]　　最近一段时间，通过群课堂的方式上课，发现好些同学习惯性迟到。一节课下来也才40多个人，课堂参与率也不高。虽然也有跟迟到的人及时沟通，可是情况并没有多大改善。正好，前几天校长跟我们开会，透露出低年级这个学期开学的可能性极小的消息。而很多家长还对开学以及复课后能够把课重新上一遍抱有不切实际的幻想。看来，开个家长会势在必行。[/P][P]　　我提前几天请家长私下里给我发了孩子在家的学习生活情况以及困惑和担忧等。已发消息的在群里接龙。最后收集到54位家长的消息。家长们的问题集中在：玩电子产品、看电视停下不来；上网课注意力非常不集中；数学题目不会做；写话、写日记有困难等。[/P][P]　　在周一晚上九点，我们在群课堂里召开了一次线上家长会。有60位家长参与进来了。估计有些爸妈都进来了吧。[/P][P]　　首先我表达了对各位家长们的感谢。[/P][P]　　据调查，我们班家长复工人数在99%，有的是把孩子放在工作单位，边上班边看孩子；有的是白天由爷爷奶奶带，晚上自己回去辅导；有的是直接把孩子放老家，而父母亲在武汉工作。总之，情况复杂，为了生活，为了孩子的学习，家长们都很辛苦。谢谢大家！[/P][P]　　总结过去的2个半月的网课情况，孩子们进步较大的地方：作业上交率几乎是99%，只有极个别人没上交作业，这比在学校里作业上交率还高，所以这点我感到很欣慰。这与各位家长的付出，组长的努力以及家长背后的支持分不开。学生中有一些孩子进步非常大，比如新科的作业，小汪的字，小皓的作业等。还有相当一部分孩子一如既往地努力学习着。各位家长们辛苦了！[/P][P]　　其次，我说明了现状，请家长们落实监督责任。[/P][P]　　目前武汉低段这学期复学的可能性微乎其微。各位家长们要做好孩子们长期上网课的准备。不要对复学后重新上课抱有不切实际的幻想。因为时间不允许，最乐观的情况，六月复学。可是夏天武汉那么热，假期补课的可能性很小。复课后只能对知识点进行查漏补缺。[/P][P]　　所以现在能把握的时间就是现在网课时间。请家长们正确看待网课，提醒、督促孩子们上好每一堂网课。前期有孩子因为特殊情况没上成网课的，每天抽一些时间看前面错过的课堂回放，没听懂的，也可以反复观看。[/P][P]　　有家长反映孩子觉得上网课速度快，消化不了。是的，每堂课只有20分钟，时间虽然短，可是那都是浓缩的精华。每节课都是经过教研员以及团队的共同努力，精心准备的课，这些网课必须认真学习，认真消化。为什么有同学说网课快，消化不了呢？我想很大一部分原因是没有做足功课，就拿语文来说，提前预习、朗读为新学知识做好一个心理准备和知识储备；课上完了，还要进行复习，再加练习。我每天布置的作业很少，现在靠那点基础性作业是不够的，大家手头有练习册可以做一做。[/P][P]　　我也邀请数学陈老师给大家解答了最近的数学学习情况，她从课前课中课后三个环节说了数学方面的问题。[/P][P]　　再次，我强调了习惯培养的重要性。培养良好的行为习惯，养成持之以恒的学习习惯，是非常重要的，甚至比知识本身更重要。[/P][P]　　很多家长反映，孩子上网课东张西望，注意力不集中，拖拉、作业写得乱七八糟等，以前家长们把孩子送到学校了，与孩子讨论学习的时间短，可是这几个月，家长们全面、具体地了解了孩子学习生活的方方面面，也深刻意识到孩子的问题所在。有人说，我终于明白了他为何学习跟不上，终于知道他上课干什么去了。是的，你孩子的问题，是他自己本身的问题，亦或者是孩子背后的家长的问题，网课不背那个锅。很多孩子在家里暴露的问题，在学校里也出现，甚至更严重，家长一人监督一个，学校一个老师监督五十几个，肯定有很多问题老师解决不过来。正好，这段时间孩子在家，如果你们想纠正孩子的某个行为习惯，就趁现在的大好时光，好好憋一下吧！对他严格要求一些，从长远来看，这是有好处的。[/P][P]　　接下来我请小然妈妈讲了对孩子的写字和写话辅导。然妈妈对孩子要求很高，字词语写工整，写不好重新写。最开始疫情期间，没课本的时候，然妈妈给他抄课本，一笔一划写得工工整整，在妈妈潜移默化的影响中，孩子也极其认真地对待书写。有时候小然不想写作业，妈妈就陪在他身边，孩子写作业，妈妈看课外书。小然的写话写得非常好，她说每次写话的时候，先提前让小然说一说，把自己代入进去，想象当时的画面。尽量用上一些修饰词，拟人比喻等修辞让写话更生动。写的时候，提前列个提纲，围绕提纲写。等写完后，妈妈会在旁边旁批，孩子再修改。坚持这样，孩子的写话水平得到了很大的提高。当然，要想孩子能够把心里所想表达出来，还需要坚持看课外书。看书是输入，写话是输出。一进一出，方能活学活用。[/P][P]　　小汪这几个月的字进步神速，我也请小汪妈妈做了经验介绍。原来她关注了“心田花开”的公众号，每天跟着视频坚持练习三个字，写不好重写。还有唐诗的学习。开始孩子也有些不情愿，但是在妈妈的不断鼓励下，孩子坚持了下来。小汪已经学习了两个月了，她现在已经把写字和学唐诗当成了一种习惯。看来，这两位妈妈都是温柔地坚持着，有原则地对待自己的孩子，所以孩子才能够取得如此大的进步。我还建议小汪妈妈把以前她的字与现在的字做个对比，孩子一定会更加有动力去写好字了。因为她已经找到了成就感，并会持续努力。[/P][P]　　复工后，不在孩子身边，如何监管孩子的学习呢？我们连线了曦晨妈妈，曦晨妈妈说自己白天上班，孩子跟着爷爷在。可爷爷每天只知道看电视，对孩子的学习一点儿也不管。孩子上课的时间，他也从来没提醒过。妈妈就想到了一个招，把电视遥控器藏起来，让他们开不了机。还自己另外申请了一个QQ号，每天语文上课的时候，她也准时进入课堂，一来看看孩子是否按时上课了，二来也听听课堂内容，好在下班回家后对孩子有针对性地进行辅导。这位妈妈真的太用心了！[/P][P]　　有这么用心的妈妈，何愁教育不好自己的孩子呢？希望各位家长们听了三位妈妈的分享，能够有所启发和行动。[/P][P]　　然后，我也针对网课班规再做了强调：[/P][P]　　1.正确时间做正确的事情，不要轻易挪用那20分钟的上课时间。另外我们班上课迟到情况有些严重，我每天花了很多时间来统计来联系迟到的人。家长们也要督促孩子提前候课。每天课前我就把头一天的优美写话发到群里了，提前看这些美文，可以学到如何写话。有些同学经常性迟到，打断了课堂，也浪费了自己和同学的学习时间。希望家长和老师共同提醒孩子提前候课，双管齐下，避免迟到的情况。（后面几天的上课情况，大概要感谢这次家长会的动员。课堂几乎全参与，偶尔有几个同学迟到。）[/P][P]　　2.提前设置闹铃。[/P][P]　　3.家长长心眼，快上课了，就不要让学生干别的事，一心候课。[/P][P]　　4.准备好设备。家里有好几个孩子，要舍得花钱多买一个手机或者Ipad，你现在舍得花小钱在孩子的教育上，将来孩子出息了不知道要赚多少钱回报你。[/P][P]　　5.给孩子一个安静的学习环境。有多个孩子同时上课的，把孩子们分开，互不打扰。利用兄弟姐妹的关系，互相监督，互相学习。明确告知邻居的孩子，自家孩子上网课学习时间不要来打扰。也告知自家孩子，在学习时间安心学习，不要一心想出去疯玩。[/P][P]　　6.管好手机设备。把手机游戏、软件、设备设置密码。QQ下拉也有小游戏，有人玩游戏上瘾，大家要经常查看手机，一经发现，立刻批评教育。[/P][P]　　电视上瘾了，那就想办法把电视弄着看不成。[/P][P]　　7.保护现金安全。有新闻报道孩子拿手机转账买游戏币，又删除消费信息。家长们要时刻查看自己的钱袋子，也要做好密码设置。[/P][P]　　8.避免孩子出现两头（父母和老师）撒谎，两头瞒的情况。定期与老师保持联系。[/P][P]　　9.作业质量不高，不好好学习问题，要想办法。可以从激发孩子内在动力入手，还可以从外部激励（积分奖励）入手。[/P][P]　　10.关于做笔记。语文方面做重要的，不懂的。[/P][P]　　11.家长要忍住唠叨，忍住发脾气。好好教育自己家孩子。[/P][P]　　这次家长会，历经一个小时。会后，有一些家长（小彤、小洪）给我反馈了听后感，通过这几天孩子的表现来看，之前困扰我的上课迟到问题终于得到解决。[/P][P]
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谢谢晨曦的肯定。第一次尝试线上家长会。感觉还不错?[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

哇，非常详尽且有针对性的家长会，辛苦邓老师了。[/QUOTE]

这一次进行了尝试。选的发言人中，有两个家长的孩子中等，但家长的做法值得别人学习。所以我感觉这一次发言人比较接地气。[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

邓老师的确做得很好,特别是还邀请了几位家长进行现身说法,效果特别好.[/QUOTE]

　　　　组长制的问题和思考[P]　　一组组长偌轩因为一次作业没交，她妈不让她当了，妈妈想让她明白优胜劣汰。所以我就答应了。并让思琦开当。思琦是班长，疫情期间在小姑家，听妈妈说有些放松，正好趁此机会紧一紧她精神的螺丝。[/P][P]　　二三六组组长，分别是小媛，梓晨，宇涵，都非常负责。小汪作为四组组长也可以。[/P][P]　　最弱的就是五组筱雅和七组可馨。两个人一天到晚只想玩去了。经常没看到他们在群里总结。我现在还没找到合适的组长人选。如何激发他们的积极性呢？这两个人如果不当组长，那估计玩性更大。[/P][P]　　可否尝试走组制？这样在组员和组长之间或许可以形成良性互动。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

4月底线上家长会 　　4.27 周一 　　最近一段时间，通过群课堂的方式上课，发现好些同学习惯性迟到。一节课下来也才40多个人，课堂参与率也不高。虽然也有跟迟到的人及时沟通，可是情况并没有多大改善。正...[/QUOTE]
[P]莲叶的这次家长会开得及时、高效，针对性强，有许多值得我借鉴的好方法！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

组长制的问题和思考 　　一组组长偌轩因为一次作业没交，她妈不让她当了，妈妈想让她明白优胜劣汰。所以我就答应了。并让思琦开当。思琦是班长，疫情期间在小姑家，听妈妈说有些放松，正好趁此机会紧一紧她精神的螺...[/QUOTE]
[P]走组制，也是不错的主意，可以让更多孩子得到锻炼！[/P]

明月谬赞啦，网课上的时间长了，家长和学生都有懈怠，开个家长会聚一聚人心[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

莲叶的这次家长会开得及时、高效，针对性强，有许多值得我借鉴的好方法！[/QUOTE]

正在摸索中[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

可否尝试走组制？这样在组员和组长之间或许可以形成良性互动。 这个的确可以试试，应该有效果的。[/QUOTE]