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    天上解读艾岚的文章,很到位啊!
    做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

      2008年9月10日星期三 晴
           今天该是一个不平常的日子——独在异乡为异客,开开心心教师节。
           首先,收获了现任学生的充满“铜臭”味的想象性礼物——今天是教师节,有的同学送老师月...[/QUOTE]
       
      了不起,但今天先读到这里,做个记号.
       
      要大面积提高班级管理效率,首先要不断改革班级管理体制。大组小班制就不错,大家试试吧。
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容:[/B]

         呵呵,钟老师的学生很可爱![/QUOTE]
        [SIZE=4]呵呵,调皮的多。[/SIZE]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

          1.这一巴掌,打得好。对唐诗量来说,可真是很大的教训哦!发觉,艾岚姐的逻辑性很强,善于抓关键,让学生心服口服。很有晓春老师的味道。特别是这句:先不忙着定性,找来问清缘由,再具体分析才是一个具有专业意识...[/QUOTE]
          [SIZE=4]天上这么用心来读,艾岚很感动,除了加倍努力之外别无更好的方法感激。端午放假,上网很不方便,所以不能一一回复,也少了祝福,遗憾。[/SIZE]
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            边城、王老师、黄老师,爱影、非衣老师,明镜、五月梅老师,郑老师,你们好!
            本来端午应该给你们送来问候,奈何我的网速太慢,所以不能及时把信息发过来,遗憾啊!今晚在学校里上网,网速快了,才能上来问候,只是晚了,遗憾!请谅解!
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              [COLOR=#0909f7][SIZE=4]2009年5月8日星期五  晴
                                   每朵花都有绽放的理由
                  每天,上班下班,从一簇簇的花儿中走过。并没有熟视无睹,相反,再忙,我也会驻足看看。于是,便会看到各色各形的花儿开放的姿态不一样,但它们都在努力地开放,我想,它们之所以专心地绽放着自己的美丽与芬芳,是因为它们都有各自开放的理由吧!
              于是,看着班上的孩子,不论他们以一种怎样的生命姿态展现在我的眼前,我想,他们都有其展现的理由吧。
                  翟芮冰,我给她的定位是温文尔雅的大家闺秀;宋恬然,我给她的定位是卓有思想的女才人;郭虹宇,我给的她定位是善解人意的小天使。可是,最近,温文尔雅的大家闺秀变得尖锐,卓有思想的女才人变得傲慢,善解人意的小天使变得冷淡。这,究竟为何?
              中午,看三个女孩子在教学楼大厅漫步,于是招手。三个女孩子看见,惊喜地喊道:老师。我笑吟吟地漫步而去。
                  走近,翟芮冰就抚着我肩膀撒娇地说,老师,看我颈,落枕了,弯都弯不得。我笑说,我儿子也落过枕,实在是痛了几天才好,你可要受苦了。翟芮冰反而安慰我说,没事,我还受得了。说罢,眯着眼皮,撅着嘴巴把头扬一扬,一副“怕死不是共产党”的架势。
                  我们都被翟芮冰故作老成的天真逗笑了。笑毕,我略显忧虑地说,我怎么觉得你们女生不对劲啊?我感觉你们分成了两派,怎么回事?我一直都说,女生是我最贴心的小棉袄,我要带好这个班,没女生的帮忙,我寸步难行!
                  郭虹宇马上接我话头说,是啊,好像她们很敌视我们呢。我笑着纠正,不用敌视这个词语,你们是同学,不是敌人,这里面肯定有误会。
                  翟芮冰接着说,她们的行为我们看不惯。
                  其实我明白两拨女生的心里。这三位女生可谓是班上的精英了,不论是父母,还是自身,素质都颇高;而另外五个女生,在成绩上要稍差一筹,尤其是杨美琪与朱静,在学习上可谓是找不到成功感。在应试教育大行其道的今天,成绩差的孩子往往很自卑,因为自卑,所以她们对优秀的孩子也容易抵触。精英毕竟是少数,如果精英太过傲慢,经常高高在上地教训别人,那种俯视众生的心态会把精英们孤立起来的。因此,我必须告诉这三个女孩,弯下腰,坐下来,看着对方,真诚地走进对方的内心世界,那么,就会看到一颗真实且真诚的心。
                  郭虹宇最是善解人意,于是,我首先抓住她,说,你最会换位思考了,你想想,一瓶名酒与一瓶浊酒,那个更容易被赞美?郭虹宇笑着说,当然是名酒了。“对了,名酒本身已有名,不论放在哪个角落,都是名酒,可浊酒就不一样了,就是摆在最显眼的位置,如果我们不赞美它,别人也不知道它。你们三位,每个人都知道你们优秀,表扬不表扬都优秀,可是她们呢?没人知道她们,如果我们不助她们找到成功,让她们永远成为失败者,那个时候她们才会真正地敌视你们。”我分析道。三个女孩子都是透明的水晶心,个个冰雪聪明,一下子就听懂了我的话。纷纷赞同我的观点。
                  接着,我对宋恬然说:“我知道你的理想,不论今后到哪里读大学,最后都会回到海南来发展动漫业,那么,我也要告诉你,发展动漫业没有深厚的人脉是不行的,别小看这些成绩差的同学,她们今后就是你事业的支持者,她们成了你的死党,她们又会把她们的朋友变成你的朋友,那么,你的朋友就会越来越多。只要人脉足够深厚,加上你的才气,要想不成功都难啊!阳春白雪也需要下里巴人的衬托啊!”宋恬然稍作沉思,点头。
                  翟芮冰看我跟两个女孩都说,急着问:“那我呢?”我笑着拍拍她肩膀,说:“做一个大家闺秀,必须要温婉体谅,任性尖锐那不是大家闺秀,那是刁蛮公主,没人喜欢的。不论别人是怎样的一种生命姿态,都有她存在的理由,不能以自己看不惯就由着自己性子进行贬低,这是最容易把自己孤立起来的做法,你想想啊,你要是把你的朋友都变成了你的对立面,你这个大家闺秀做起来有什么用呢?没人捧你场嘛。”翟芮冰不愧为兰心慧质,马上就领会了我的意思。说:“其实,我今天上午就改变了对曾颖的态度,我不是落枕吗?我问王茹怎么办?曾颖马上就接着说,你不要去管它啦。”“对啊,不是自己的同学,会忍着你对她的尖锐讽刺而告诫 你不要去管吗?”我趁热打铁。
                  我看三个女孩都被触动了,就说:“其实我早就感觉出来你们分成了两派,我也找她们谈了,她们对你们并没有郭虹宇所说的敌视,主要是她们有点自卑,加上你们又爱在寝室里说日语,所以搭不上边。再加上你们平时说话比较大套,不顾及她们的感受,所以她们很受伤。”三个女孩疑惑地望着我,我笑着说:“这就是所谓的说者无心,听者有意,尤其是成绩差一些的孩子,更容易起疑心,因此说话要注意分寸就是这个道理,就算她们的表现不佳,言谈不美,但积习已久,要她们立即改掉是不行的,所以我们必须把他们变成我们的朋友,到时我们说的话她们才能接受,也才能去影响她们,使得她们慢慢变得优秀。总之一句话,请你们记住:每一朵花都有开放的理由。”
                  三个女孩本就优秀,与我又很贴心,所以我的话对她们没有任何阻力,轻松地就吹进了她们的心里。然后跟我说,午休时就与她们交流,一定放低调子,保证融洽关系。我笑着说:“对你们,我从来就就没失去信心。
                  下午课间,我就看到她们亲热地在一起交谈了。翟芮冰还跟我说,她要帮朱静写家长会的主持稿,并且要教她如何做,一定让她体验一次成功的感觉。
                  虽然学生存在着个体差异,但那也只是性格、学习能力、思维模式等方面,这并不妨碍孩子们的友好交往。一个班级,如果女生产生了严重的分化,接着,男生就会产生分裂。而一旦男女生各自为阵,班级就没了凝聚力。一个没有凝聚力的班级注定是失败的。所以,班主任要及时发现女生之间的分歧,及时进行沟通调整,这对于一个班级的稳定是极为重要的。
              [/SIZE][/COLOR]
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容:[/B]

                  名酒浊酒的比喻很形象。[/QUOTE]
                  呵呵,我这是盗版。[EM02]
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                    艾岚老师分析问题总是这么透彻、到位,实在佩服
                    班主任之友感谢您的参与
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                      分析得入情入理透彻,每个老师都这样坚持,什么样的孩子不能转变呢?
                      “黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

                        2009年5月8日星期五  晴
                                             每朵花都有绽放的理由
                            每天,上班下班,从一簇簇的花儿中走过。并没有熟视无睹,相反,再忙,我也会驻足看看。于是,便会...[/QUOTE]
                        不能不佩服艾岚这种娓娓道来、不温不火却又深入内心的谈话艺术,我感觉到孩子们和亲爱的钟老师谈话那绝对是如坐春风的感受。这就是教育艺术啊!!

                        http://blog.sina.com.cn/jinchengli
                        1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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                          艾岚老师分析问题总是这么透彻、到位,实在佩服[/QUOTE]
                          呵呵,我是先想,想好了,打好腹稿,再开始展开工作。
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