[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

爱岚姐,元旦快乐![/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢光启，也祝光启节日快乐！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

艾岚先行了，开始记录宋恬然的事迹了，不是说新开个帖子吗？
不过放在这里也好，便于查阅。
祝新年快乐！[/QUOTE]
[SIZE=4]想来想去，开个专帖好像更好一些哦。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

艾岚老师，愿你牛年生活诗意快乐！[/QUOTE]
[SIZE=4]好啊，谢谢！也祝你牛年生活快乐顺心！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

祝福艾岚姐航海事业成功！祝福姐姐永远温柔美丽！[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，快乐好！姐姐可不咋温柔哦。o(∩_∩)o...哈哈[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]润清[/U]发表的内容：[/B]

一句平淡如水的问候，很轻;一声平常如纸的祝福，很真;摘一颗星，采一朵云，装入平安快乐的信封里送给你，润清祝您和全家人新年快乐!，牛年吉祥！[/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢润清老师！同样的祝福赠与润清老师，谢谢了！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
宋恬然遇到了您，不成为天才也不当家了。幸运啊！[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，只盼不要在我手里废了这孩子就好。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

元旦快乐，牛年更牛![/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，说得真好，心里都蠢蠢欲动了，呵呵，不过凡事都由不得我呢。^_^[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
读此文，感慨多多：爱学生、喜欢优秀的学生、尽量去了解学生、亲近学生，都是我在努力做着的事，也以为做得不错，但了解到如此细致：星座、属相、偶像、喜欢的食物、动物……，这需要多么融洽、多么亲近的师生...[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，我的班级人数少嘛，也就是20来个人，所以容易了解。[/SIZE]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2008年12月31日星期三 小雨
    今天是2008年的最后一天，完了就放假，因此孩子们异常激动。但是，因为连续几天的小雨，孩子们的心情又是郁闷的。
    课，不想听；作业，不想做。就眼巴巴地望着窗外，埋怨着老天怎么下这么多天的雨啊，回家怎么办啊？我也是从学生走过来的，这种在冬雨绵绵中归心似箭的心情我太理解了！
    但是，我能顺着孩子们的心情而置课堂不顾吗？显然是不能的。
    上课的时候，我说，今天是2008年的最后一天，我有些“废话”要说，大家愿意听吗？孩子们以为我要说放假的事，马上伸着“驴耳朵”，说，要听！我笑着说，2008年，是我最不平凡的一年。第一个不平凡，是我漂洋过海做了你们的老师，人海茫茫，我们能够相遇做成师生，这是多大的缘分啊！许宏宇马上接嘴，有缘千里来相会！孩子们哈哈大笑。
    等孩子们笑过之后，我又说，第二个不平凡，是我经历了大灾难，但是我们挺过来了。孩子们接嘴，汶川大地震！是啊，汶川的大地震留给我的痛到现在也没褪尽，我说。于是下面的孩子开始议论2008年的灾难（别看初一的孩子，他们都是网民，所以很多新闻都是知道的）。
    我没制止，而是与他们一同回忆——
    2月份的雪灾；3月份的藏独；4月份的胶济铁轨火车相撞；5月份的地震；经济危机；中国海军远征索马里……
    孩子们说得很激动，我举手示意他们停止下来，说，我们的国家和人民，不论有多少灾难，都挺过来了，2008年最值得我们骄傲和欣慰的是，我们的国家，成功举办了世界奥运会！
    孩子们是很容易受到感染的，听我一说，马上又激动起来了。看他们言犹未尽，我又做文章，说，其实，现在的国际形势也很不乐观，以色列与巴勒斯坦开战，昨晚我看新闻，以军空袭巴勒斯坦的加沙地区，造成300多人死亡，，其中一家就炸死了5个孩子，5个孩子啊，就像你们这般大，最大的也才17岁。孩子们都很惊骇，问我，真的？我肯定地点头，说，千真万确！想想我们，虽然外面阴雨绵绵，泥水淋淋，可能要影响我们回家的心情，但是，比起那些在战争中的人们，我们能够平安地坐在教室里，这是多么幸福的事情啊！下面马上就有孩子应道，所以我们要感恩。
    对啊，我们应该有一颗感恩的心，因为我们平安，因为我们生活在没有战争的国家。如果我们还不能静下心来学习，那就是我们自个儿的不对了。
    孩子们果然安静下来了。
    课是听了，但是，轮到作业的时候，孩子们又毛躁了。我笑着说，怎么？2008年的最后一天就不想送老师一份礼物？孩子们大声说，想！我们中午去买！看孩子们那真诚坦率的样子，我心里直乐，笑着说，我就那么喜欢物质的东西吗？孩子们反问，那你喜欢什么？哦，我明白了，老师不喜欢物质的，但喜欢精神的，有孩子说。精神的是什么嘛？有孩子问。就是叫我们努力学习啊，有孩子答。我笑着说，别争论了，最后一天了，你们做到每一节课认真听课，完成作业，心平气和，就是送我最好的礼物。许宏宇听完，挥臂答道，那还不简单！我呵呵笑着，看着许宏宇说，真的很简单吗？许宏宇闪着一双嘿嘿的眸子，肯定地点头，那是当然！那好，你们干脆，我也利索，如果大家把“美文摘录”做好了，每堂课都认真了，昨晚的作文写好了，这次元旦，我送一份你们最喜欢的礼物！孩子们兴奋地问，什么礼物？我神秘一笑，说，保证你们喜欢！说嘛，什么嘛？孩子们急不可耐。我故意绕圈子，说，那你们能不能达到我的要求呢？孩子们切切地许诺，能！那好，你们做到，我也做到！只要你们达到我的要求，这次元旦，我告诉大家。我故意停顿，孩子们伸着脖颈急急地问道，什么？我就不布置作业啦！我大声宣告。耶！孩子们欢呼。
    后面的课，一直很顺畅，其他老师的课，同样很顺畅。最让我惊喜的是，许宏宇真的写了一篇200字的作文，作为2008年的礼物送给我。要知道，这是他这学期第一次写作文啊！这份礼物来得虽然晚了一点，但毕竟在2008年的最后一天送出了，这是我在2008年的教育航海中收到的多么珍贵的一份礼物啊！
    当孩子们处在一种激动、渴盼、烦躁的心情之中，老师要是跟他们说道理，他们一定跟你犯急。所以，老师不妨退一步，找到抵达孩子心灵的路径，然后悄然进入孩子内心，占据他们的心灵高地，最后，跟他们玩玩“换宝贝”的游戏，保管他们就像刁钻古怪一样，乖乖地把真宝贝给交了出来，呵呵，老师一旦拿到了真宝贝，还赢不了那些毛孩子吗？
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