师傅每天那么早就在忙了，真的要注意身体哦

“看来，世界上的学生千千万，想一律让他们成功、成名、成家是不现实的。可惜的是普天下的父母，无不望子成龙、望女成凤；普天下的老师也无不望自己的学生成才、成功。然而，不如意者十有八九。其实成虫也不可怕，春蚕可吐丝，蚯蚓可松土，蜜蜂可授粉，只要不当寄生虫，做一只快乐的虫子又有什么不可以的呢？”孩子的发展要顺其自然，360行，行行都可以出状元！

呵呵！谢谢您！

再次充电了。我们要好好向您张老师学习。

来到张老的家园，总是让自己的整个心灵沐浴温暖的阳光，真诚地谢谢您！

[SIZE=4]以前我总是早上一起来就如约来张老这里充电，随着脚步的到来，心也随之而至，但是却缺乏冷静的思考，更缺乏将老人煮海为盐的智慧为自己所用的能力，今后一定要深入思索。下面是今早快乐再次重温的一点感受：[/SIZE]
[COLOR=#0938f7][SIZE=4]1因为恨铁不成钢，我们恼怒不已、批评指责；因为恨铁不成钢，我们越俎代庖、揠苗助长……唯独忘了对孩子轻轻说声：别急，我等你！人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。知识是容易教的，技能也是容易训练的，但精神和灵魂的成长却需要信任和耐心，需要期待的目光长时期地注视，需要潜移默化，需要慢慢熏陶、培养、塑造……让我们习惯教育的“慢艺术”，让我们用“农人”的细心和耐心对待生命的成长与演变！[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0938f7][SIZE=4]（20908年第八期《教师博览》何捷《做教育的“农人”》）[/COLOR][/SIZE]

[COLOR=#ff00ff][SIZE=4]快乐感言：对于这则小语，我的反响最强烈，也许是正好戳痛了快乐的痛楚的原因吧。农人在育苗的过程中尚还懂得慢的艺术，而自己在工作中为什么常常越俎代庖、拔苗助长甚至暴风骤雨，特别是对佑诚教育的失败，更是在慢的艺术上欠缺太大，“做教育的农人”我还要进一步的思索，怎样把这种智慧运用到这个顽劣孩子身上，期待他的春天早一点出现。我会把自己冷静思考后的心得放在教育梦工厂里。[/COLOR]
[/SIZE][COLOR=#0909f7][SIZE=4]2、[/COLOR][SIZE=4]教育就是唤醒[/SIZE]
[SIZE=4]人的潜能是巨大的。教育就应该开发学生的潜能。然而可惜的是，当前的教育大多盯在考试分数上。未能唤醒孩子，就意味着孩子的强势智慧受到了忽略，意味着教育者的眼光仍未超越世俗的评价标准。可以说，这样的教育是短视的、失败的和不负责任的……其实，在打好知识基础的同时，也不会耽误对孩子进行人格唤醒、潜能唤醒和智慧唤醒。只不过需要教育者真正爱戴孩子、欣赏孩子，真正为孩子的未来和远景考虑，在教育路口架设赏识、唤醒和鼓舞的桥梁。  （2007年12月10日《德育报》耿银平《教育就是唤醒》）[/SIZE][/SIZE]
[COLOR=#ff00ff][SIZE=4]快乐感言： 昨天我已经深深感受到了唤醒带来的别样的温暖，所以再次欣赏这个帖子，心里也免不掉欣喜不已。教孩子们一年来，最温暖的话是昨天在刘宇航妈妈的口中听到的“妈，我发现学习真好，我要好好学习！妈我这次估计可以得两项奖，基础奖和超越奖”听到班上最吃力的孩子能有这样的话语，作为他的老师我有怎么会不开心呢？唤醒的力量是神奇的，所以我要继续努力，把赏识、鼓舞和唤醒作为自己的法宝！[/COLOR][/SIZE][COLOR=#f709f7][SIZE=4] 努力唤醒每一个沉睡的孩子！
[/COLOR][/SIZE][COLOR=#0000ff][SIZE=4]3、让青少年吃些苦受些苦[/COLOR]
[SIZE=4]幸福感往往不在于拥有，而在于对拥有的珍惜。珍惜则有幸福感，不珍惜纵然万贯家财也不觉得幸福。正所谓不遇沙漠不知道自己身处绿洲，不踏险滩不知自己身处平途，不遇饥饿不知什么叫温饱。由此看来，让青少年学生吃些苦受些苦，不仅能增强意志，还能提高他们的幸福感。难怪古训说到“童年吃苦便是福”。[/SIZE]
[SIZE=4]（2007年11月26日《德育报》曲连坤《历艰辛方知甜蜜，惜拥有才更幸福》[/SIZE]
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=#f709f7]快乐感言：因为缺乏对孩子的挫折教育和吃苦教育，所以也给我这一学期的工作中留下了莫大的遗憾！错之出现，唯有努力弥补之！谢谢张老用如此精妙的小语再一次唤醒我们，吃苦教育真的不可缺，否则我们的孩子当面对挫折时，总是表现得那样脆弱不堪！学习的过程就是获得智慧的过程，快乐笨笨的大脑急需不断来老人家这里获得智慧！[/SIZE]
[COLOR=#0909f7]4学生像是教师手中的风筝[/COLOR][/COLOR][COLOR=#0909f7]
[SIZE=4]学生像是教师手中的风筝，风筝的线掌握在我们的手中。约束，是为了让风筝飞得更高。如果教师硬拽着线团不放，那么再好的风筝，也难飞上蓝天。只有不停地放手、放线，风筝才能越飞越高。[/COLOR][/SIZE][COLOR=#f709f7][SIZE=4]快乐感言：简洁的文字道出了许多教育的真谛，放手也是一门智慧，所以今后我要学会放手，既放松了自己，又锻炼了孩子！[/COLOR][/SIZE]

每次来张老师这里吸取营养,未曾留下足迹,罪过!今天补上,谢谢张老师的教育精妙小语!

好!!!