（原创）教育西游记 - 班主任之友

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000

2010-12-25 11:44:02
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1201楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容：[/B]

2010年12月7日星期二阴
教育西游记（66）——为伊消得人憔悴
昨晚，下了晚修将近30分钟，海林的奶奶打电话跟我说，海林还未回家。然后就在电话那头自顾自地东猜西想。听她抱怨...[/QUOTE]
为了海林，钟老师花了一年的时间。我们班有位学生，一个星期没来上学。该怎样教育，很为难。看了您的文章，告诉自己，继续努力，用爱心和智慧去尽力。

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wlwen9998

2010-12-25 15:02:32
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1202楼

农夫教师

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平安夜的祈祷，圣诞节的心愿，新年的祝福，寄托给满天的星斗，带给你我真挚的问候：朋友，开心!快乐!

博客：http://blog.sina.com.cn/wangliwen
邮箱：wlwen9998@163.com
Q Q：366616199

艾岚

2010-12-26 22:01:42
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1203楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

一场球赛在爱岚的笔下也如此精彩和充满教育！
祝您圣诞、元旦快乐！[/QUOTE]
谢谢！祝潘老师元旦快乐！

让教育回归朴素！

艾岚

2010-12-26 22:02:17
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1204楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

智慧的力量是无穷的看海林的变化,为艾岚姐高兴哦~! [/QUOTE]
谢谢，海林的确变了很多。

让教育回归朴素！

艾岚

2010-12-26 22:03:02
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1205楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]000[/U]发表的内容：[/B]

为了海林，钟老师花了一年的时间。我们班有位学生，一个星期没来上学。该怎样教育，很为难。看了您的文章，告诉自己，继续努力，用爱心和智慧去尽力。[/QUOTE]
您得搞清他的家庭情况，也就是说先了解学生，再谈教育！

让教育回归朴素！

艾岚

2010-12-26 22:04:20
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1206楼

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[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

平安夜的祈祷，圣诞节的心愿，新年的祝福，寄托给满天的星斗，带给你我真挚的问候：朋友，开心!快乐![/QUOTE]
谢谢立文，祝你元旦快乐！

让教育回归朴素！

艾岚

2010-12-26 22:06:19
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1207楼

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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]2010年12月9日星期四阴
[B][COLOR=#ee11ee] 教育西游记（68）——不妨陪你作作秀
[/COLOR][/SIZE][/B] [SIZE=4] 昨天早上，花岗石组的组长张兴东苦恼地跟我说：“雷雷和小忠这几天忙着打篮球，扫公地很不积极。来晚了，说他们，他们就嬉皮笑脸地说打篮球忘记了。多说了几次，他们还不高兴，简直还不来了。老师，你说怎么办啊？” 我笑着说：“没事，交给我吧，我帮你收拾他们。”张兴东见我要帮他撑腰，高兴得给我敬了个礼。
刚好，我和张兴东各自转身的时候，雷雷和小忠就呼哧呼哧跑上来了，我做了个拦截的手势。两个男孩停在我面前，不解地问：“做啥？”我笑盈盈地说：“没啥事，就是想请你们两个帮个忙。”“帮忙？”两男孩异口同声地问，接着小忠还特地用食指指着自己胸口问：“我吗？”“嗯。”我仍然笑意盈盈，点头应道。
“那做啥嘛？”两个男孩顿时受宠若惊，喜滋滋地问道。“很简单，我想请你们帮我回忆一下10月份咱们开男生会时说到的1R4Q，R是指什么，4Q分别指什么，尤其是R，究竟是什么意思，好好思考一下，弄清楚后，就来找我，好吗？”我笑着说。
“啊？”小忠嘴巴张了个大大的“a”形，一脸的惊诧，斜眯着眼睛审视着我。雷雷没有发出声音，只是微张嘴巴，不解地望着我。我看着两张“囧”成歪瓜裂枣的脸，笑嘻嘻地说：“这个忙啊，非帮不可，并且还非你们莫属。我不管你们用什么办法搞到答案，那是你们的事，我要的只是答案。给你们一天的时间，明天上午，你们拿着答案来找我。”说完，我头一扬，优雅地转身，噔噔扬长而去。后面的小忠苦笑着，哭腔哭调地说：“老师，我忘记了，怎么办啊？我记不住了。”我没回头，一边往办公室走，一边戏谑道：“两个高徒，帮老师一点小忙，还推三阻四，亏你说得出。”雷雷赶紧搭腔道：“老师，我们真的忘记了，又没有书，哪里去找答案嘛。”“这就不是我的事咯！我是请你们帮忙的。你们要是帮不了，传出去，只怕别人要笑掉大牙哦。”说完，我就进了办公室，然后，轻轻将门一关，就将一头雾水的小忠和雷雷关在了我的世界之外。
下午，我去教室，看见小忠和雷雷劈头就问：“答案呢？还没想起？两个高徒难道还帮不上为师一个小忙？”雷雷嘿嘿一笑，说：“不是，只是我们还没想起，我们正在想办法。”小忠则苦着脸，皱着眉，两手一摊，叹道：“不是我们不帮呀，实在是我们记不得了，想不起了。”“难道你们没长嘴？”我假嗔怪，真暗示地说道。
晚修前进教室，看见小忠和雷雷，我涎着脸皮问道：“怎么还没来找我？两个大活人，竟然被尿给憋死了？呵呵。”
“哪里？说得哦，我们正在想办法，明天吧，明天肯定搞定！”两个男孩很不服气地辩解道。
我嘿嘿笑着，说：“那好嘛，我等着啊。”说完转身走到别处。
第二天早晨，学校领导说，老校区有活动，初三每个班要安排12个男孩子下去帮忙。我遵领导所嘱，带了12个孩子到操场等候。等候的时候，我问他们：“我上个月跟你们开秘密会，说了1R4Q，你们还记得吗？我请小忠和雷雷帮我，把答案提供给我，他们竟然说记不得了，真让人失望啊！”一旁的海林马上说：“我记得！1R，就是指责任，4Q嘛，分别是智商、情商、体商、逆商。”“啊？！海林，想不到你还厉害呢，人家都忘了，就你还记得！”我故意瞪圆眼睛，竖起大拇指大吃一惊地夸赞道。海林嘿嘿笑道，说：“你说的嘛，我肯定要记住噻。”“很好！”我拍着海林的肩膀，说，“这个任务就交给你，从老校区回来，你去教一教小忠和雷雷。不过，别说是我叫你去教的啊。”海林得意地笑着向我点点头。
下午，小忠和雷雷春风得意地找我来了。一见我，邀功似的说：“老师，老师，不辱使命，我们终于想起来了。”我不露声色地笑笑，说：“那你们告诉我吧。”
“1R吧，就是指责任，每个人都应该具有责任感，责任感是人生的基石，非常重要；嗯，至于4Q嘛，就是指智商、情商、体商、逆商。”小忠和雷雷掰着手指，向我一一道来。说完，大功告成般望着我，似乎说：“我们还不错吧，我们可以走了吗？”
我笑笑，说：“说得非常好！谢谢！说得好，是不是就做得好呢？”
小忠和雷雷听我话中有话，摆出一脸吃惊相，歪着头，研究般打量着。我仍然笑笑，不紧不慢地说：“花岗石是哪一个组？”“是我们的组，怎么啦？”“据说扫地时有人不到位，组长说两句，还不高兴，最后索性不去了。你们组就五个成员，组长占了一个名额，你们占了两个名额，那么究竟是谁没有责任感呢？”
从昨天绕到今天，两个孩子终于恍然大悟，摸着头，难堪地答道：“是我们，主要是打篮球忘记了，不过，今天早晨我们是扫了的。”“今天扫了，不等于你们就把责任感给补起来了。一个没有责任感的人，啥事都别想干成！这是天道！我告诉你们，不完成本该属于自己的任务，是逃避责任！一定要接受惩罚的。除了补扫之外，你们还得做一件事，我才会原谅你们！”“啥事呢？”两个孩子关切地问道。
“很简单！上次强调的R，也该复习了，估计很多同学都忘记了，我们得复习巩固一下。下午第四节，正好是大扫除时间，给你们5分钟时间，分别上讲台，为班上的男生做‘如何培养责任感’的培训。”我严肃地说道。
“啊？！不会吧。”两个孩子瞪着眼睛惊讶地问道。“说一不二！”我厉声说道。
下午恰好我有两节课。第三节下课的时候，我说：“女生先出去休息会，然后再回来搞教室的扫除。男生呢，先去上个厕所，马上回来。咱们请贺老师（小忠）和刘老师（雷雷）给大家做一个培训，5分钟时间，不会耽误大家吧？”“啊？哈哈。不会。”其余男生先是一惊，接着会意，最后雀跃不已，飞跑着上厕所去了，然后飞跑着回了教室。小忠和雷雷尴尬不已，厕所也不敢去，坐在座位上不安地扭着身子。
待孩子们都回来了，我笑着说：“今天，两位老师为大家免费培训‘如何培养责任感’。之所以请他们培训，是因为他们逃避本小组的劳动任务，痛定思痛之后，终于明白了责任感是人生的奠基石。现在，有请两位老师依次上台为大家做培训，大家欢迎！”哈哈，嘿嘿，笑声不断，掌声雷动。
两个孩子虽垂头丧气，但还是勇敢地走上了讲台。先是小忠，一张笑弥勒的胖脸严肃成一张冬瓜脸，他扯了扯衣服，清了清嗓子，用纯正的普通话说道：“所谓R，就是指责任，责任是一个人必须拥有的品质，它是人生的基石，非常重要。那么，如何才能培养我们的责任感呢？那就是做事，只有通过做事才能培养一个人的责任感，尤其是做家务，很能培养一个人的责任感……”小忠说完，雷雷又上，雷雷的表达虽然差强人意，但还是把4Q说清楚了。下面的孩子则一边听，一边笑。
两个孩子说完后，我严肃地说道：“我希望每个同学都记住，责任感是人生的基石，没有它，一切都将成为零！还有，责任感不是用嘴巴说的，而是通过每一件事体现出来的，培养出来的！”
事后，小忠对我说：“老师，你太厉害了，没办法，遇到你只有服气的命！”我嘿嘿一笑，说：“不是我厉害，是你们自己错了，只有聪明的人才会向错误低头！”小忠一听，得意地打了个响指，说：“那是，那是。”
曾经听一个90后的孩子跟我说，他们这一代人有个奇怪的毛病，就算是明知道错了，嘴巴上也不愿意承认，而是要绕着弯子拌着酷来弥补，其实，说白了，就是喜欢作秀。既然你喜欢作秀，那我不妨就陪你作秀。如果错误能在作秀的过程中改掉，岂不美事一件？
[/SIZE][/COLOR]

让教育回归朴素！

艾岚

2010-12-27 22:13:22
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1208楼

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[SIZE=5]2010年12月10日星期五
[COLOR=#d52bd5]教育西游记（69）——半路杀出个程咬金
[/SIZE][/COLOR] [COLOR=#2b2bd5][SIZE=4]晚上，差不多晚上8点了，接到海林奶奶的电话，电话那头，是带着哭腔的声音，说海林没回家，打他电话也关机。
海林没回家？那他到哪里去了？心中虽然焦急不安，但我已身在南充，鞭长莫及，只得一边安慰海林奶奶，一边发短信告诉我丈夫，叫他赶紧联系意搏班那些与海林交好的孩子，弄清海林究竟在哪里？
折腾了差不多半个小时，终于搞清楚了，海林在他的同桌杨文武家里。海林到杨文武家干什么呢？杨文武是一个品行极好的孩子，海林就算到他家，也不会受到半点不良污染，他有什么必要对他的奶奶隐瞒行踪呢？
难道是因为海林得知小忠喜欢贝贝，心中郁结，所以擅自到同学家散心？想来应该是了。海林的朋友少，我又因为到南部讲课离开了学校，这种男女情事又不便说与别人听，因此只得借助与同学共度的时光来缓减心中的焦虑。
前几天，我看见海林嘟着嘴巴，眉心紧锁，哭丧着一张脸，了无生趣地怏怏而行。我截住他，问：“怎么回事？我感觉你又故态复萌了，你那为爱情付出一切的誓言是假的？我们击掌为誓是假的？你立字为证也是假的？”连续几个追问，海林都没做声，低着头，咬着唇，不安地用脚蹭地面。我急了，拍了一下他的肩膀，沉声道：“咋回事？快说哦，不要折磨我啊，你晓得我是急性子。”海林抬头看了看我，抿了抿嘴，小声地说：“听说小忠喜欢贝贝了。”“哦，这样啊？你是不是搞错了哦，据我所知，小忠喜欢的人不是贝贝。”“以前他是喜欢彭俊，现在又喜欢贝贝了。”海林低声说道。
“哎呀，就算小忠喜欢贝贝，你也不用吓得这副样子啊。这只能说明你有眼光啊，喜欢贝贝的男孩越多，说明贝贝越优秀噻！贝贝越优秀，就越值得你为她付出一切啊！难道你认输了？战争都还没开始，你就举白旗了？这是你的性格？”我故意激将海林。
海林没有吭声，只是羞涩地微微一笑。
我拍拍他的肩膀说：“没事！有我在你后面出谋划策，小忠哪里是你的对手！明天，我找他去。”
之后，我约见了小忠。小忠心虚地笑笑，说：“老师，找我有事？”
我笑笑，说：“我想问问你，现在，你与彭俊的关系属于哪一种？铁哥们？还是同学？或者是……”
小忠摸摸头，故意故作老练地说道：“老师是想听真话还是听假话？”
我也不含糊，以话还话，说：“你讲真话我就听真话，你讲假话，我自然只有听假话的份！”
小忠嘿嘿笑了两声，然后夸张地吸了两口气，说：“实话实话说，我与彭俊现在只是普通的同学关系！”
“嗯，很好，你们本来就是同学，属于同学关系很正常。我还想知道的是，你是否又有了喜欢的女孩子？”我笑着问。
“嗯，应该没有吧。”小忠稍作沉吟，说。
“此话当真？”我笑着问。
“当真。”小忠满脸笑容，笑容里透出一股狡黠之气。
“据我所知，你已经另有所爱，不过，只是一厢情愿而已？”我也满脸笑容，只是笑容里溢满的全是狡黠。
“谁？我喜欢谁了？”小忠嚷嚷道。
“要我大声说出来吗？”我笑意很浓，估计眉眼都成了一条缝。
“别！说小声一点。”小忠闻言赶紧朝我挥手，顺便还朝四周望了望。
“呵呵，很好，遵你所嘱，我说小声一点。你喜欢贝贝了，对吧？不过，据我所知，你碰了一鼻子灰。”我笑着说，故意做出一副幸灾落祸的样子。
“我是有点喜欢她。不过，唉！别说了。”小忠一脸颓丧。
“不过，就是人家毫不犹豫就拒绝了。是吧？”我继续揭着小忠的伤疤。
小忠跟海林不一样，他可是自信得很。虽然我不断地曝露他一厢情愿的短命情事，但他并不恼火，而是像找到知音似的努着下嘴唇，扁着嘴巴直点头。
“不过，你喜欢的女孩子都很优秀，这说明你也想做优秀嘛。有句话说，你想成为什么人，你就跟着什么人。”我笑着说。
小忠听我话里带着夸奖，于是得意起来，瞬间成了个马屁精，竖起大拇指，说：“老师，你太厉害了！”我笑着说：“先还在忽悠我呢，这会又拍我！”“唉，只说了五成假话嘛，不算忽悠。”小忠油滑地说道。
那么小忠是不是一厢情愿呢？贝贝是不是毫不犹豫地拒绝了小忠呢？这需要我去了解。不过，我有很大把握认为小忠喜欢贝贝只是一厢情愿或者是一时兴起而已。
这个半路杀出来的程咬金，无疑给海林带来了压力，甚至是绝望。因为无论从哪个方面来看，小忠都胜海林一筹。只是，我该如何安置那个半路杀出来的程咬金呢？
我想，那两个女孩子才是我最好的杀手锏。任他程咬金有多厉害，他都逃不过两个心思细密且要强的女孩子。
海林和小忠都是我的学生，我都喜欢，都不愿意放弃。彭俊和贝贝也是我的学生，甚至是很得意很看重的学生，我更不愿意看到她们因为年少轻狂耽误求学的黄金岁月。所以，他们之中任何一个要想把心思花在恋爱上，我都不允许！
不过，以局外人来看，我似乎偏向海林了。不错，我是有点偏向海林。但我也并不是帮助他去进行恋爱，我只是想借爱情这个美好的情感来帮助海林走出情绪误区，形成正确的信念系统和价值观，从而成为一个心灵强大的人。只要他的心灵真正长大了，我相信，海林是不会陷在爱情的泥淖里不能自拔的。因为，我每做一步铺垫，都在为他制造破茧成蝶的机会。
[/SIZE][/COLOR][/FONT]

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艾岚

2010-12-28 21:20:16
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1209楼

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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]2010年12月13日星期一阴
[B][COLOR=#e61ae6] 教育西游记（70）——强者与弱者的区别[/COLOR][/SIZE][/B]
[SIZE=4]昨天下午六点，艳红打电话给我说，她运气很背，一到学校就病了，晚上的晚修实在是坚持不下去，请我同意她到寝室休息，并且还特意补充她是看了医生的。恰好周日晚上我又不在学校，艳红究竟是真病还是假病不得而知，严重不严重也不清楚，只得先同意她到寝室休息。接着，我又说，我这会也赶不回来，你先到寝室休息，我请生活老师来照顾你。艳红在电话那头忙不迭地推辞。挂了艳红的电话，我赶紧打电话给生活老师，委托她去雅馨居帮我照看一下艳红。
晚修快结束的时候，生活老师打电话告诉我，艳红所谓的生病纯属假话，雅馨居不仅有她，还有樱子，两个女孩子躲在寝室里喝酒，满屋子都是酒味。
这么说来，艳红先是欺骗我，接着躲到寝室喝酒（明知故犯），并且还裹挟樱子一起“作案”。如果要罗列她的罪状，最少都有三宗罪：1、撒谎欺骗；2、违反班规；3、拉人下水。那么，她为什么要这样做呢？这里面究竟有什么纠缠不清的原因呢？还有那个樱子，明知举家艰难，却还在一旁兀自生她的小姐病。很多时候，苦难会让一个人迅速的成熟懂事，可是樱子家，父亲遭遇车祸，举债几十万，之前的殷实家境已不再，为何她就没迅速成熟懂事呢？
带着这些疑问，忐忑不安地躺下，神思浮游：明天，当我见到这两个女孩子的时候，我该说什么呢？我该用什么样的策略去震撼两个女孩的心呢？
纠结了好大一阵子，才算理清思路，于是安然睡下。
周一上午第一节是班会课。原计划是发奖的，但由于奖状没有盖章，时间上来不及了，于是就临时与下午的语文课做了调换（这些都是提前跟学习委员彭俊打了招呼，她安排语文课代表换的）。所以，我进教室上课的时候，孩子们的桌上都摆着语文书。
我没立即上课，而是在黑板上竖排写了两个词语：强者、弱者。然后笑着问大家：“这两个词语能认吧？”“强者和弱者。”孩子们异口同声，声音里带着点雀跃。“我这里所说的强弱，是指身体的强弱，还是指精神层面的强弱。”“精神！”下面的回答也很有精神。
“很好，我想说的是：生而为人，每个人都会遭遇失败、打击、误解等等不开心的事。那么，强者是如何对待这些事的呢？”我问。
短暂的沉默后，有孩子说：“重新开始！”
也有孩子说：“改变心态。”
我笑着接口道：“换一个角度看问题，灾难或许就是福泽。”
孩子微笑着点头。
“强者，之所以强！那是因为他（她）的意志坚韧，不会轻易被打倒。还有，强者之为强，那是因为他（她）有智慧，懂得审时度势，懂得进退，懂得取舍，懂得克制，懂得如何爱自己！相反，弱者的思维模式就完全不一样了。大家想想，当我们遭遇不开心的事时，弱者一般采取哪些方式来解决？”我笑着说。
顿时，教室里人声鼎沸。一番争论后，最终达成共识：“伤人、自伤、逃避、苟且”是弱者解决问题的常用方式。
“如果因为自己不开心就要伤人，这种人通常被叫做什么？”
“坏人！”
“如果因为自己不开心就要自伤，就像邀月宫的移花公主一样，用刀割自己的手臂，割得血肉模糊，这种人通常被叫做什么？”
“变态！”呵呵，下面一阵笑声。
“就算不是变态，最起码也应该是傻瓜！连自己都不爱惜的人，不是傻瓜是什么？”我打着圆场说道。
“还有那一遇到烦心事就逃避的人，通常我们叫什么？”
“懦夫！”
“最后一种是苟且，这种人不敢直面自己惨淡的人生，不敢直视自己的错误，就像鸵鸟一样，遇事只知道藏头撅屁股。这种人，我们通常叫什么？”
集体沉默，估计是找不到合适的答辞。
“一般而言，这种人会变成庸人。”我笑着说，“大家不妨反观自己，你，属于哪一种人？”
“古人讲‘以德报怨’，这种人是圣人，境界比较高，大家做不到也没什么。至于‘以德报德、以怨报怨’，看前面，还算是明白人，看后面呢，我个人认为太偏执了。还有一种‘以怨报德’，这种人是什么？说得不客气，就是人渣！那么，要怎样做才好呢？我个人认为，真正的强者是用大家公认的规则去报怨！小怨，一笑了之，转身离去；大怨，诉诸法律，将伤害自己的人绳之以法。可是，生活中，有很多傻子，明明是自己受了伤，却要用别人的错误来惩罚自己，使得自己不仅受伤还要承担违规的责任。我想，真正的强者是算得清这笔帐的。”我一边说，一边拿眼睛斜睨着下面的艳红和樱子。
两个女孩子并非愚痴，当然知道我说这番话是“项庄舞剑意在沛公”。所以，一脸羞愧，难堪地低着头。
我稍稍瞟了一眼两个女孩子，收回目光，郑重地说道：“我还在学生时代的时候，看到这样一句话：女人，你的名字叫弱者！因为，你除了眼泪什么也没有！我当即就在笔记本上写了一句话：女人不相信眼泪！我说这话的目的是想告诉大家，一个人，不论你是男人，还是女人，你都要让自己的精神变得强大！你只有强大得无坚不摧了，所有的困难和挫折才压不垮你！”
孩子们静坐无言，但心领神会。于是话锋一转，切换到语文课堂。
下课后，我不仅没理睬艳红和樱子，我甚至连看她们一眼都懒得看。但我心里还是有一丝若隐若现的渴盼。
艳红和樱子躲在寝室里喝酒，不但误课，还欺骗我。按说，这是一个极大的错误，我一回到学校，首先要处理的就是这件事，但我按捺住自己，始终都没有动静。我佯装不知，若无其事地在语文课前云山雾罩一番，目的就是想震动艳红和樱子的心。这当然是一招险棋！万一艳红和樱子来个“任尔东西南北风，我自岿然不动”就麻烦了。
晚寝去看女生，走到酷梦坊，女孩们正在热烈讨论“强者与弱者”的话题。我笑着顺势问她们：“那你们是想做强者还是弱者呢？”“那当然是想做强者啊。”女孩们齐声回答。“要做强者也不难，那就是凡事三思而后动！第二就是要有积极的心态，凡事尽可能把注意力放在积极的那一面；第三，要有独立自主的精神，比如人格的独立自主，经济的独立自主，思想的独立自主等。那些每天都渴望男孩来爱自己的女孩，其实是很可怜的，她们不过是一株菟丝草而已，只能依附在别人的爱里才能存活。一旦这份爱不在了，她们便肝肠寸断、寻死觅活，这样的女孩就是典型的弱者！”
那么，艳红和樱子，她们会选择做什么呢？强者，还是弱者？[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]
[/SIZE]

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艾岚

2010-12-29 21:48:30
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2010年12月14日星期二阴
[B][COLOR=#cc33cc]教育西游记（71）——女人不相信眼泪
[/COLOR][/SIZE][/B] [SIZE=4] 艳红和樱子最终还是来找我了。
或许，她们听懂了我的弦外之意；或许，她们知道生活老师已经把实情告诉我了；或者，她们是受不了内心的自我责备而选择坦白……不管怎么讲，艳红和樱子满脸愧色地来找我了。
我没有劈头盖脸给他们一顿训斥，只是淡淡地说：“我现在只想知道一个答案，那就是你们喝酒的理由是什么？请你们用文字表述出来，再以书面的形势呈递给我。”说完，就扭头做我的事去了。
艳红和樱子怏怏而去。
过了两节课，两个女孩到办公室，各自递给我一张纸，我仍然淡淡地说：“这里人多，先去教室等着我吧（意搏班在上体育课，教室空着），我马上就过来。”两个女孩无言，转身，慵懒地走进了教室。
我展开两张纸一看，艳红说：
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=#b32bd5]其实就是和朋友聊天，聊天时，他跟我说，他被人拒绝了。我不知道该如何安慰他。就说，这也没什么啊！勇敢一点，振作起来。我们聊了很多，后来到学校，看见樱子，感觉她的心情也不好。过去问她，她告诉我实情，我就想到自己在几周前也发生了这样一件事。我当时心里特别郁闷，都已经过了这么久，为什么要回来找我呢？您也知道当初他走的那段时间里，我有多难受。正好樱子也遇到了这样的事：唐某也在找她。我心中困惑，非常郁闷。然后我们就到小卖部买酒喝。其实，今天听您讲了强者和弱者的话题后，我已经明白了，我这样做是极端错误的选择。艳红
[/SIZE] 那么樱子呢？她遇到了什么事？且看：
[/COLOR][SIZE=4][COLOR=#d52bd5]其实也没什么，就是心里不开心。一不开心就会想起以前不开心的事。我和唐某也结束了，心里不好受。一下午心情都不好，然后就想到了喝酒。其实第一次喝这么多，还是不能让我高兴。现在终于知道靠喝酒来放松心情是不可能的。其实，早就知道不行，但还是想以酒解愁。尽管时时提醒自己，但还是有股冲动。再加上艳红的心情也不好，我们都心情不好，就各自倾诉。两人心里都不好受。或许男生就是贱骨头，不可靠！只有靠自己！我要慢慢忘记他，就像艳红说的，时间长了就淡了。樱子
[/SIZE] 看了两个女孩写的杂乱无章的短笺。我总算明白了她们喝酒的原因：失恋！艳红文字里的那个“他”，应该是她喜欢的那个“他”，只是那个“他”与她不辞而别，害她伤心了好久，现在又回来找她，并且还说一些令艳红不开心的话。远愁近怨，使得心情本就处于抑郁状态的艳红终于崩溃了。还有那樱子，一直喜欢一个唐姓男生，但这个男生早已转学他处。从樱子的文字来看，距离和时间已经无法让那个唐姓男生释放多巴胺了，分手绝交也就在所难免。两个失恋的女孩，同病相怜，恰好我又不在她们的身边，无人开解。于是，模仿电影里的情节，喝酒买醉解千愁！只是，愁烦未解，麻烦又添。为啥？
因为我委托的生活老师实在是太负责了。不仅遵我所嘱到宿舍照顾艳红，还狠狠地把两个女孩子“教育”了一顿，然后当着两个女孩的面拨通我的电话，直截了当地告诉我她们在寝室里喝了酒，满屋子的酒味。至于喝酒的原因，生活老师说，她问个死，两个女孩都没告诉她。末了还说，两个女孩看她给我打电话汇报情况，很不高兴，直拿眼睛恨她。我只好赔笑着说，辛苦你了，明天我回来再处理吧。
事实上我能怎么样处理？
按照班规：第一次喝酒，班主任私下处理；第二次，公开处理；第三次，取消住宿资格，并取消住宿生生活补助，请家长到学校配合教育。艳红和樱子属于第一次喝酒，只能由我私下处理了。
不论是艳红还是樱子，依她们家长的脾气，要是得知女儿在学校喝酒的事，不挨一顿饱打那才是怪事。只是，这顿饱打一定会把我们的师生关系打得一无所有。之后不论我花多少功夫都无法修补，那么，我也就失去两个学生了。
走出办公室，看见孩子们都在操场上撒欢，然后推门进入意搏班教室，两个女孩安静且羞愧地坐在教室里等我。我坐在她们对面，语重心长地说：“我很理解你们的心情，但不支持你们的做法。遇到挫折或者心情不好，可以有很多种方法解决。不管使用哪一种方法解决，前提是不伤人，不损己，不突破规则。伤人，那是坏人，轻则受人鄙视，重则违法犯罪；损己，那是傻瓜，自吞苦果，自喝苦酒；突破规则，轻则失去机会，重则受到惩戒。尤其是喝酒，作为女性，更要慎重。倒不是说酒是毒药或者说喝酒的人不好，而是要看你处在何时何地，与何人在一起。如果没有极可靠的人在一起，那么就决计不能突破这个规则——心情再烦恼也不借酒浇愁。喝酒误事或者说女性喝酒遭受凌辱的并非没有，而是很多。两年前某县就发生过一件醉酒女被流浪女强奸的案件。说来让人感叹，此女本是一公职人员，工作体面、收入丰厚、家庭幸福。可是，在一次单位聚会中，豪饮不输男，结果酩酊大醉，却又争强好胜，要独自回家。哪知还未到家，就支撑不住倒在地上昏睡过去。一流浪汉色心顿起，趁此女昏睡时将其奸污。此女醒来发现自己被流浪汉玷污，不堪羞辱，以死雪污。此女虽然寻死未果，流浪汉也受到了法律制裁，但最终还是因为心理阴影太大，精神处于崩溃边缘，之前的风光和体面再也不见踪影。”
两个女孩听得很沉重，叹了口气，说：“李阿姨（生活老师）也给我们说了很多，我们今后绝不用这个方法了。”
我微微一笑，说：“知道就好。请切记，问题出来了，是想办法解决，而不是搞大。那么怎么解决呢？首先是换角度想问题啊。比如樱子，唐某和你分开了，你就要想，早点分开，说不定还会遇到比他更好的人呢。艳红呢，你就要想，这处风景我成了局外人，转个弯，说不定会遇到更好的风景，而我，就是那风景里的主人！”两个女孩听我这样一说，噗哧一声笑了出来，之前一直阴暗的脸有了一丝亮光。
“当自己的情绪出轨了，是想办法将其导入正轨，而不是信马由缰任其出轨。出轨的结果就是车毁人亡。发泄心中的不快可以找信任的朋友倾诉，也可以写日记，或者是看书，再或者是跑步、打篮球等。总之，发泄的途径很多，但一定不要自伤，这才是聪明之举。”我娓娓而言。
两个女孩自然无法反驳，只得不停点头。
我又说：“按理，我该与你们的家长就喝酒这件事沟通一下，但鉴于你们的家长脾气都比较暴躁，这次就放你们一马。如果再犯，我肯定要通报你们的家长，毕竟，你们的家长享有对未成年子女的知情权。”两个女孩听我说不会通报家长，脸上顿时绽出了笑意，惊喜地反问：“真的吗？”
“我何曾说过假话？”我一本正经地反问道。
两个女孩会心一笑，两张脸顿时变得柔和无比。自然，对我也是感激无比。我没有理会她们，继续说道：“积极的人面对问题，解决问题；消极的人面对问题，是回避问题，甚至重复问题。两种不同的思维模式，收获的是两种不同的结果。我希望你们都是积极的人，是敢于面对问题，解决问题的强者！而不是那种一遇到问题就哭泣，就沉沦，就借酒浇愁的弱者！记住，女人不相信眼泪！”
有时想来好笑，别看那些女孩子平时牙尖嘴利，口口声声“男女平等”。事实上她们根本不懂得“男女平等”的真正含义。她们往往是外表强悍，内心非常依赖。尤其是在感情方面，不论是亲情，还是友情，抑或爱情，她们都渴望被关爱，自动地把自己置于被动的位置。一旦她们被动的渴望没有成为现实，就会很郁闷；被动的爱情一旦成为泡影，她们就会很崩溃。
这究竟是为什么呢？很简单，因为她们不懂得什么是真正的爱情。同时，她们也不懂得如何去爱，因为，她们缺乏学习爱的过程。
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让教育回归朴素！

wlwen9998

2010-12-31 08:45:38
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只看此人

1211楼

农夫教师

积分4568
经验163904
文章4403
注册2008-09-19

悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候，祝元旦快乐，新年大吉！

博客：http://blog.sina.com.cn/wangliwen
邮箱：wlwen9998@163.com
Q Q：366616199

覃丽兰

2010-12-31 13:16:19
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只看此人

1212楼

声望＋3
财富8
积分6714
经验111290
文章6757
注册2008-09-03

看艾岚的故事，总是受益匪浅！呵呵，新年快乐哟！祝您新的一年，吃好喝好，身体棒棒！

班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》，全国各大网站有售。

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