[SIZE=3]2007年6月28日星期四 晴
                          遇见你， 我三生有幸！
     下午作文课，按陈丰“点评作文不能只强调好！除了指出不足之外，还要向学生强调该怎么做”的建议，我将榜上有名的猴儿的文章风格进行了概括，并且用这些猴儿的文章做范文进行点评，同时也是为期末作文做复习。
    文章被点评的猴儿面呈得意之相，作文能力较弱的猴儿目露倾慕之色，作文水平不弱，却又在这次落榜的猴儿心有不甘，眉宇之间稍显颓丧。这些反映都是很正常的，我也没做理会。
    既然是复习，首要任务不得不提到文章的题目。题目是文章的眼睛或者说灵魂，如果落入窠臼或者平淡老套，那是无法抓住阅卷老师的眼球的。我很无奈，为了考试，我不得不教给孩子们一些技巧，以取悦于阅卷老师。我特别提到程晓丹，她写文章喜欢在题目上下功夫，每次都能给我一些惊喜。但是，她上周的随笔却闹了笑话！题目是：遇见你，我三生有幸！我当时眼前一亮，呀！这是多好的题目啊！新颖、独创、并且勾起了我的阅读欲望。于是，生怕漏掉一字地细读起来。一路读下来，内容跌宕起伏，情节扣人心悬，说实话，程晓丹不愧为班上才女，一手文章让我无话可说！待到我读完之后，才发现自己上当受骗了——题目和内容简直就是风牛马不相及！我给程晓丹的评语是：一个漂亮精致的狗头安装在一个肥壮滚圆的猪身上，这种强强组合吓人不？
    猴儿们听我讲述，都笑了起来，程晓丹低头难为情。我笑说：不过这题目好极了，在我的生命历程中，有许多影响我的重要他人，干脆我用来写一篇文章吧！许绍明马上阻止，说：不行！你那是侵权！我笑着反驳：哪里？她可没注册，没申请专利哈！程晓丹听我和许绍明假意争辩，不禁莞尔一笑。啊呀，才女心情修复，我得赶快换程序了，呵呵。
    说句内心话，我真的想盗用程晓丹的题目，我以为，我这辈子遇到我的所有学生，真是三生有幸！尤其是现在这些可爱的猴儿，更是让我觉得幸运！
    当教师，不是我喜欢才选择，而是父母喜欢，帮我选择！不是自己的选择，心里自是百般抗拒。我以为，我一辈子都会生活在灰色无望的教师生涯中，但是工作不久，就有一个孩子用他的纯真擦掉了我心中的灰色，给我植入了生命的亮色！于是试着喜欢，竟然喜欢了，然后就一直喜欢着教师这个职业，喜欢着每天和我打交道的孩子们。
    我的性子原本很急躁，但是在如沙一样的孩子堆里，日复一日地洗磨，竟然把我磨成了一个善解人意、宽容大度、温柔谦和的人。这，难道不让我觉得遇见这些孩子，是我三生有幸吗？
    我不喜交际，闲着就闭门不出，不是与书为伴，就是在网上打发时间。家人都担心我会未老先衰。但他们想错了，因为我有了一群猴儿，我生活在他们中间，我变得年轻、乐观、幽默。我的生命的长度虽然在缩短，但我的生命的宽度却在悄然延展！给我的生命带来了活力，让我活得自信而多彩。这，难道不让我觉得遇见这些孩子，是我三生有幸吗？
    就算猴儿们犯错了，这也是可贵的教育资源，这些教育资源帮我消除了一个又一个矛盾，解开了一个又一个心结！使我的心变得越发的强大！可以这样说，我现在能有金刚不坏之身，能有越挫越勇之心，完全是这十多年来孩子们的无情和有情的锻打而成的！这，难道不让我觉得遇见这些孩子，是我三生有幸吗？
    尤其是现在的猴儿，他们给与我的，岂止是我这只秃笔可以叙述的？这几十万字的记录就是最好的见证！还有许许多多并未记录的植根在心里的故事可以见证！让我再说一遍吧！遇见你们，我三生有幸！[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

好艾岚，能在网络上经常见到你，也是三生有幸。[/QUOTE]
吴老师，真是惭愧，艾岚离家一周有余，今晚才回来，打开电脑就急忙来论坛了，所幸帖子还没沉下，都是因为吴老师和初荷顶了上来，开学了，忙了，但我也就有更多的机会上网了。

[SIZE=3]2007年6月29日星期五  晴
这周，是我的猴儿最为辛苦的一周！
首先是天气炎热。尽管昨晚天公极尽所能地表演着它的张狂，但除了留下狂风经过之后的破坏，暴雨行走之后的跨踏之外，并未给大家带来清凉！今天的阳光仍是灿烂得足以刺痛每个人的皮肤！
其次是考试无度。从早到晚，考试就像跟屁虫一样跟着猴儿们团团转，猴儿们整天沉浸在考试、责骂、督促之中。当然，我也毫不例外地打着以练代考的方式折磨着我心爱的猴儿。只是在折磨的时候给了点额外的奖赏，诸如批评之后马上来句：我可爱的同学，亲爱的！
再其次是强行背书。“历史、政治、地理”这些平时不烧香、临时抱佛脚的科目，轮到要考试了，老师就强行要求猴儿们热炒热卖！可怜啊！一个个背得一佛出世，二佛升天！只差口吐白沫了！我不知道背了这些东西究竟有多大作用，以我的经验就是：强行背下来的东西考过就忘！
再再其次是蚊虫袭击。如果说白天在教室里冒着酷暑爬书山涉题海，这是逼不得已的话，那么晚上就寝躺在松软的床上就该是一种享受了！但是，那闻人肉渴人血的蚊子就不是那么善解人意了！它们犹如那强盗土匪，扛着一具具飞机大炮到处轰炸，猴儿们曾给我诉苦。说他们为蚊子作出了史无前例的贡献。我只好苦笑着授以方法，叫他们学鲁迅，把全身蒙住，只留下两个眼珠子在外面。猴儿们集体反对，说那样会要了他们的小命！我只好悻悻作罢，装着不知道他们每晚在被蚊子欺负。另一边，我可是为了灭蚊之事和后勤主任据理力争了。
其实还有隐形的压力沉潜在猴儿们的心里。
不论是外部环境还是内部环境，都不是最佳的学习环境！但就算是在这样的环境中，我的猴儿仍是坚守着、努力着、承受着！
数学老师今天告诉我：昨晚的晚自习，尽管热得大汗淋漓（我有63个猴儿，不少还属于膀大腰圆那种，坐在一个没有电扇，却有几百瓦灯泡的教室里，那不是一般的热），猴儿们都很认真，尤其提到刘海军，整整两节课都没打瞌睡，而是认真听讲！
猴儿们是辛苦的！虽然有个别猴儿出工不出力，但那是他们在没法出力的  情况下还在坚持出工，我以为我没有理由再责罚他们。
作为一个班主任，我以为我能做的就是搞好后勤保障。我这里说的后勤保障决不是指物质的满足，而是精神的温暖！
精神的温暖实际就是让猴儿们快乐，轻松，缓压。而猴儿们除了学习的压力之外，便是同学相处的压力。
昨天，猴儿们把对自己身上存在的阻碍人际交往的缺点梳理之后交了上来。今天有空，做了一个统计。
一，爱生气的有：邓群、黄慧敏、熊寿凤、王帆、陈丰、贺冬琴、唐秀君、许绍明、孟雪梅、杨娜、何静、张庭、唐忠菊。共13人。
二，爱传播小道消息的有：黄慧敏、何静、张庭。
三，说话不得体的有：陈武关、李琴、王帆、黄元梅、周燕、唐明富、周琪、李腾、许丽萍、唐秀君、杨杰、王松、熊波、张庭。共14人。
四、守不住话柄的有：杨益、王鑫、周燕、陈华军、刘露、文昌能、王静。共7人。
五，口无遮拦的有：唐伟、邱劲松、文昌能。共3人。
特别要提出的是熊秀琼，她说她具备了上述五种缺点。
这个统计让我既惊喜，因为张庭被顺利套了包围圈；又吃惊，因为类似这些毛病的猴儿竟是如此之多！并且有些猴儿身上还兼具了几种缺点。看来我平时真还是忽视了这些猴儿们的内心世界，也并未真正走进他们的心灵！
一个班级，存在着各种各样的问题并不可怕！可怕的是不去发现问题，或者是发现了问题，却不想办法解决！
猴儿们身上存在这些问题由来已久，也不是一天两天就可以彻底抖掉的，这需要持久地耐心地修炼。尤其是在语文课堂上，教师要着眼于文字，着意于精神，不断滋养学生的心灵世界！我相信，时间的堆叠，知识的涵养，精神的滋养，一定会帮助猴儿们擦拭掉这些心灵的尘埃！
但是张庭的缺点太显性了，自己又不能自制，人际关系已经亮起了红灯。所以我要先帮帮她。下周，我打着这份统计材料的旗号，顺其自然地找张庭谈心，或许能够帮她一把。
我曾经写过一篇文章，叫做《生命中的贵人》。我以为，如果我有机会做别人生命中的贵人的时候，我要义不容辞！就算我做不了别人生命中的贵人，我也要让别人明白：把自己当作自己生命中的贵人！[/SIZE]

辛苦时也要注意自己的身体!

[QUOTE][b]下面引用由[u]君子兰[/u]发表的内容：[/b]

辛苦时也要注意自己的身体![/QUOTE]
    谢谢君子兰老师！

[QUOTE][b]下面引用由[u]何碧玉[/u]发表的内容：[/b]

不赞成这样的班主任，我认为班主任严也不是这个严的．../images/bf/FACE8.GIF[/QUOTE]
呵呵，我也不赞成的！欢迎何老师的到来，多交流。

[SIZE=3]2007年7月1日星期日 晴
今晚的第一节是本学期的最后一次班会了，我想还是把课堂还给猴儿们，自己坐在下面做一个真正的倾听者比较好。
班会是班长张化超组织的。他首先做了学期总结，然后各部门的班委和上周助理班主任又分别做了总结。总结完毕之后，大家用无记名的形式给各位班委打了分。评议情况如何，明天统计之后才能见分晓。
张化超轻车熟路，猴儿们也很配合，一路做下来，竟只用了一半时间。临近考试，猴儿们的复习时间如果用小时来计算，也不过近30个小时，珍贵的30小时啊！也正是因为时间紧迫，猴儿们心里已经生出许多的厌烦和紧张了，如果我再把这节班会宽余出来的一半时间占用来复习语文，恐怕并不能达到我的预期目的吧。
于是念头一闪，我说：“那我们今晚来说说自己的感动吧，其实我们的周围有太多的感动，但很多人已经没有一颗善于感动的心了。我们的生活如果缺乏感动，那么我们的生活也将是单调乏味的，甚至是毫无意义的！首先我来说吧，我说完之后，大家开火车，人人参与，这节课如果时间不够，下节语文课上我再匀一些时间过来，如何？”猴儿们点头赞同。
“其实我今天就有很多感动，比如我一进办公室，班委已经在办公室召开会议了，我再进教室，这么炎热的天气，大多数同学竟都在教室里认真复习，而外班却在外面追逐吼叫。还有李超开完会，帮我把粉笔以及我今晚要评讲的试卷拿进了教室。还有唐敏，刚才大家都看见的吧，送了我几个玉米。玉米是不怎么值钱，但这份情却是无价的！大家还记得周四的时候，我说程晓丹的题目《遇见你，三生有幸》吧？我当时还说，我要盗用这题目写一篇文章，我真还写了一篇文章。这里面的‘你’其实就是我的学生，更主要的就是你们！我之所以有金刚不坏之身，有越挫越勇之心，都是在大家的锻打之下炼成的！”我正发挥得淋漓尽致的时候，孟玲玲在下面侃道：“我用铁锤打，看你烂不烂！”我呵呵一笑，假装委屈地向猴儿说：“啊哟，孟玲玲说要用铁锤打我呢，你们同意不同意？”猴儿们吼声震天：不同意！我嘿嘿一笑，指着孟玲玲说：“哈！你看，你要是用铁锤敲我，你就是人民的敌人！不过呢，你要是看我软弱的时候，你敲打我的精神，锤炼我的意志是可以的，万不可敲打我的身体啊。”孟玲玲顿时羞得满脸通红，不好意思地呵呵直笑。
接下来是说感动。猴儿们有说感动于同桌友情的，有说感动于父母亲情的，还有说感动于师生之情的，也有说被陌生人感动的。众猴敞开心扉，说真话，抒真情，再加我的幽默点评，热闹而感人！
尤其是轮到邱勇，那副滑稽样逗得众猴哈哈大笑。他歪扭着身子站起来，未出话语，先发笑声，牛头不对马嘴地说：“我上周犯了一个错误。”下面自然是爆笑如雷。“啊！你犯了错误？大家听听，邱勇还会进行铺垫、设置悬念，什么错误啊，你可勾起了我们的好奇心，你不说都不行了。”我略含“歹意”地拉到了许多赞助，众猴都要求邱勇继续。
“星期五我放学回家，突然倒在地上，许庭见我晕倒，赶紧将我送到医院，所以我很感动。”邱勇这次叙述口齿相当清楚。“这是多感人的场面啊，来！为许庭鼓掌！”我的话一停，顿时掌声雷动，许庭羞涩地将头放在桌面上。
“不过，邱勇，这不是错误啊，你刚才给我们设置的悬念还没给出答案哦，你晕倒，许庭送你到医院跟错误有什么关系啊？”我咬住不放。邱勇这次有点傻了，嗫嚅着说：“这跟班规有关系。”“那好，我今晚就赦免你，你说真话，我们大家原谅你，如何？”众猴均同意，邱勇也点头，说：“因为我喝了半瓶柳浪春，醉倒了。”猴儿笑出声来。我笑侃：“原来你是想要记住柳浪春的味道，今后好和五粮液比较，看谁更好喝，是吧？”下面笑声一片，我趁势问：“我们刚才的话算数吧？”猴儿们回到：“算数！”“那好，既然我刚才承诺了不按班规惩罚你，那么我就不惩罚，但我也要告诉你，我不咱赞成你喝酒的，喝酒伤身，你该知道！”我说。邱勇尴尬而轻松地点头应承。
中途下课，我没有出教室，而是坐在讲台上与猴儿们闲话。此间，我收到了两个果脯（程晓丹说是她姑姑专程从北京带回来的），一块口香糖（邱劲松的馈赠），还有一串串笑声。这一切，让我感动！
感动的事说完了，猴儿们还没完全从感动的气氛中脱离出来，我又不得不抓起试卷与大家一道进行复习，因为只有三天就要考试了，时间不待人啊！
由于大家的心情比较愉快，所以听课状态相当好，自然，我的讲课也就极尽所能地发挥。尽管飞蛾绕灯，蚊虫绷脸，汗水湿衣，讲的激情四射，听的全神贯注，答的头头是道。不知不觉，下课的铃声敲响了。我合上试卷，说：“感谢大家这么炎热的天气还听了我一晚上的唠叨。”猴儿们马上答道：“感谢钟老师这么炎热的天气还为我们上课！”
转身出教室的那一刻，我心里只有一个念头：我很感动！
下楼梯的时候，声控灯不听使唤了，眼前黑乎乎的，突然亮光一闪，我的眼前一片光明，原来是杨益在为我照电筒。我没说话，但有一种无言的感动充溢心间！
到305寝室检查。唐忠菊对我说：“李琴的妈生病了，很严重！很严重！上周就在生病，但她一直不告诉李琴，李琴打电话回去问，她说，‘妹崽，我没啥，你在学校努力读书。’其实李琴的妈已经很严重了。”我“嗯，嗯”地应着，然后叮嘱她们快去洗漱，出门的时候，我说：“那好，妹崽，你们收拾好了就休息了。”哪知等我刚刚走出门口，寝室里面就大声呼喊道：“妈！”我没答应，因为我不好意思，但我心中感动莫名！突然之间，我就拥有了这么多女儿，幸福于我岂是擦肩而过？它根本就在我周围，只要用心，信手就可以拈来！
作为教育者，我想我已经找到了教育的幸福！那就是感动于学生的每一个细节，再把这份感动传送给学生。当教育者与被教育者彼此都能不断感动的时候，教育与被教育就是一件幸福的事了！[/SIZE]