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    [QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容:[/B]

    艾岚越来越不得了了,那些文字就那么自自然然的从心中流淌出来,有思想有深度,不愧是大家。[/QUOTE]
    [SIZE=4]谢谢月影的鼓励。[/SIZE]
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容:[/B]

      杰妹妹说得很好。我们不仅要教会学生知识,更要教会学生做人。[/QUOTE]
      陶行知所说,千教万教,教人求真。
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        [COLOR=#0909f7][SIZE=4]                    [B]那个叫小殇的女孩
        [/B]   认识小殇,不是偶然。
           她与我班的夭夭走得很近。夭夭的母亲认为小殇会带坏夭夭。
           小殇的班主任这样评价小殇:心思很复杂的女孩,很能挑事的女孩,很有破坏力的女孩,交友很泛滥的女孩,很有心计的女孩……一路说下来,几乎都是负面的信息。于是,我开始注意小殇。
            第一次与小殇交流,是与班里几个女孩到滨海公园滑冰的时候。小殇在我面前一点也不拘谨,反而开朗健谈。我问她名字,她只说了八个字:冰雪聪明、轮回转世。我笑笑,点头,两人会心一笑,然后心意相通。
            那天的小殇,是阳光的女孩,正义的女孩,是渴望关爱的女孩。但是,张扬的脸上隐隐透着孤独。
            如果不是因为夭夭,我想,小殇只会作为一个双面女孩在我大脑中做一阵短暂的逗留。
            但是夭夭出事了。
            那天夭夭给我说,她看不惯外校一个女生,要找人收拾她。我说:看不惯可以,但打人万万不可。夭夭说那个女生侮辱了她,说这话时,眼里蓄满泪水。我心里不忍,陪了夭夭很久,劝慰她如果真想打人报复,可以去打墙。可是夭夭说,她从小就有暴力倾向,经常打弟妹出气,而且她只喜欢打软绵绵的人肉。那天,我给夭夭说了很多道理。夭夭最后决定:自我内化,控制自己打人的念头。
        第二天,夭夭一上楼,我就拦住她,问:“想通了?真不打人了?”夭夭抿嘴微笑,点头。我张开双臂,拥抱了夭夭。
            可是,五一大假前夕,夭夭对我说:“老师,我惹事了,那个女生扬言要在假期里找人打我。”我惊讶,反问:“你都没打她,她怎么还不罢休呢?”夭夭低头,沉默了好大一会,嗫嚅着说:“我是没打她,我的哥哥要替我出气,找人帮我打了。”我叫夭夭假期不要出门,躲过这阵风声再说。
            五一期间,夭夭很乖,没出门,但因为手机的事情与她爸爸发生了争执。结果夭夭挨了一顿打,把什么事情都吐了出来,还把小殇给牵连进去了。于是夭夭妈妈不依不饶地找到我,说小殇太坏,心思太重,夭夭不是她的对手,一定会把夭夭带坏,要求我一定要把夭夭与小殇隔开。
            于是,我找了小殇,没告诉她夭夭妈妈的话。只是说,夭夭的心太浅,容易轻信,也容易上当,叫她好好看着夭夭。我知道小殇有这个能力,小殇可能会害人,但小殇不害朋友,不害对她真正好的人。
            后来,小殇看见我,会露出亲热的微笑,我也会笑着向她点点头。我想,我是懂小殇的,她太寂寞了。我想,小殇也是懂我的,因为我看懂她了。小殇加了我的QQ,把博客地址给了我。我进了小殇的博客。知道了小殇的身世。同时也明白小殇为何要给自己取名为“殇”——那是因为她的心已经死了,她把自己当作一个已经夭折了的孩子。
            小殇很小的时候,爸爸妈妈就离婚了。经常一个人呆在家里,寂寞像饿狼一样啃噬着小殇幼嫩的心。她渴望妈妈的怀抱,爸爸的爱抚。可是,她什么都得不到,她只是一个人面对一切。于是,她开始恨,恨爸爸妈妈。她要用她的恨来折磨自己的爸爸妈妈,可是,幼小的小殇啊,她哪里知道,她在用爸爸妈妈的错误惩罚自己啊!
            寂寞的小殇、孤独的小殇、无助的小殇,只想得到一份完整的父爱母爱,即便没有完整的父爱母爱,哪怕有一份可以依托的兄长之爱也好啊!于是,小殇恋爱了,那个时候,她只有12岁。她深深地爱着一个可以给她关爱的男子。可是,后来,那个男子病了,到外国去养病了。小殇又回到了寂寞孤独无助的日子。
            于是小殇渴望友情。为了挽住友情,她可以为朋友背黑锅,可以为朋友两肋插刀。可是,把友情看得高于一切的小殇,总是被友情所伤。
            小殇和她班上一个叫雨琦的女孩子非常要好,好得形影不离,好得如胶似漆。可是,雨琦的班主任使用离间计把雨琦从小殇身边拉走了。因为,在雨琦的老师看来,雨琦是优等生,级段的第一名,怎么可以与不求上进,性格乖戾的小殇做朋友呢?
            小殇先是失去亲情,接着失去爱情,最后,连友情也没有了。小殇失去得太多了太多了。但是小殇并不死心,她还在寻找,不停地寻找。可是,成绩好的孩子与她是陌路,行为规范的孩子视她为妖女。于是,在小殇的周围,有形无形地聚集着一群不良少年。不是因为她滥交,而是她太孤独太无助,她需要爱来包裹她,需要有人来保护她。同时,她也想用另类的方式来表达她对这些亏待她的人的蔑视。
            曾经,小殇为了夭夭想过离开。但她最后还是选择了留下。我问她为何不走,她说,我还要帮老师完成问题女生的书稿啊!这个机灵的小殇,这个调皮的小殇,帮我完成书稿是假,心里留恋某些人才是真吧。
            后来,因为未穿校服一事,小殇的班主任执意要她走人。小殇离开了。我知道,小殇的离开,绝不是屈服班主任的压力,而是在那个班,她已经没有一个朋友。她的心已经冷了,甚至死了。
            之后,我一直没看到小殇,我也从海南回到了四川。但是小殇内心的孤独以及对爱的强烈渴求,一直成为我心中挥之不去的阴影。
            回川后不久,小殇竟然给我发来邮件。她说,她很难过,她在新的学校,不断有人来找她,要定局还是单挑,最后她又跟初三的哥哥混在了一起。她说有些女生说她骚,最后竟然闹到学校门口堵满了人要打架。总之,信里充满了颓丧绝望。我能说什么呢?小殇是那样的冰雪聪明,所有的道理,我还没说出口,她就知道了。明明前方有一个无助的孩子在反复地向我呼救,可是我,却无能为力,我能做的,就是写了一封又一封的邮件去***慰劝说小殇。
            后来小殇又连续发了几封邮件。都是在诉说着她的寂寞和孤独,然后就是对回归主流的渴望。可是,她心里又像是有好多个野兽在咬住她,让她逃离不得。
            小殇在写给我的信的结尾说:事到如今我终于愿意承认自己后悔了,好怀念那年夏天的自己,穿着白裙、紫色凉鞋,扎着马尾辫,一脸纯净,阳光明媚的微笑干净而纯粹;可是恍惚已经离得好远了……老师,怎么不早点遇见你呢?我这么寂寞的过去都可以告诉你;如果你早点来到该多好,可是现在的小殇真的好难再回去。别人提起小殇那个女子都是会说:那么妖,那么寂寞,还有那么邪恶的孩子……想来,我离那个所谓的主流世界已经很遥远了吧。怎么回去?
            怎么回去?我一度想,把小殇接到四川来,与农村的孩子生活两年,或许对她有好处。可是,她答应吗?她的监护人答应吗?正如小殇自己说:这是治标不治本的办法,如果自己的心不宁静,到哪里都是一样的。
            小殇不是坏女孩,可是别人却视她为坏女孩;小殇是一个聪明智慧的女孩,可是她为了能得到更多一点爱,竟然把自己置身不良人群中。一个明媚的,纯粹而干净的孩子,经历了时间的淘洗,世事的磨砺,变成了一个在别人眼里极为不堪的孩子。这里面,该有多少人的错啊!
            那个叫小殇的女孩,请你记住,不论这个世界有多么的寒冷,人心有多么的冷漠。也不论你变成了一个什么样的女孩子,在三千里江山以外,有一个人始终在惦记着你,担忧着你,关注着你。
        你能好好成长么?[/SIZE][/COLOR]
        [COLOR=#0909f7][SIZE=4]    当我写完这篇文章的时候,我竟然收到了小殇发来的邮件,阅后令我非常的欣慰。附信如下:
            老师,我在努力回到当初的摸样——干净而纯粹;也许是老师您说过的话吧,我现在真的很想很想回去!
            说不定老师下次回到海口就可以看到当年的小冰了呢!
        老师,相信你是景山最优秀的老师,从来都是!因为你用那样温和的目光化作水洗净我灵魂深处最痛的伤,也是因为到最后我心里始终有你这个老师,我愿意走出这一步。
            谢谢你老师,你是学生心中最棒最优秀最好的老师,千言万语都在此刻沉默了。
            老师,你真的是我见过最疼自己学生的老师!
            也许每个老师都是疼自己的学生的,可是没有你这般的启迪与帮助,从不放弃任何一个学生![/SIZE][/COLOR]
        [COLOR=#0909f7][SIZE=4]         (四川省乐至县石佛职业中学  钟杰 641504)
        [/SIZE][/COLOR]
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          正如钟老师所言,她正是最需要关心的孩子。
          教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞
          欢迎光临我的博克 http://blog.sina.com.cn/ba1972
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

                                那个叫小殇的女孩
               认识小殇,不是偶然。
               她与我班的夭夭走得很近。夭夭的母亲认为小殇会带坏夭夭。
               小殇的班主任这样评价小殇:心思很复杂的女...[/QUOTE]
             
            真实艾岚,真实的教育叙事,艾岚已经走在我们前面很远了。
            做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

                                  那个叫小殇的女孩
                 认识小殇,不是偶然。
                 她与我班的夭夭走得很近。夭夭的母亲认为小殇会带坏夭夭。
                 小殇的班主任这样评价小殇:心思很复杂的女...[/QUOTE]
               
              为你感动!



              幸福来自淡泊的心境
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]艾岚[/U]发表的内容:[/B]

                                    那个叫小殇的女孩
                   认识小殇,不是偶然。
                   她与我班的夭夭走得很近。夭夭的母亲认为小殇会带坏夭夭。
                   小殇的班主任这样评价小殇:心思很复杂的女...[/QUOTE]
                如此心态来理解学生的老师足以让人崇敬。冷静的叙述中流露的老师的爱心和智慧。

                http://blog.sina.com.cn/jinchengli
                1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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                  支招:教师的“忙里偷闲”健身法

                    弹脑:据《当代健康报》报道,端坐在椅子上,两手掌心分别按两只耳朵,用食指、中指、无名指轻轻弹击脑部,自己可听到咚咚声响。每日弹10~20下可解除疲劳、防头晕耳聋。

                    练眼:批改作业是教师每天必须的工作,应当每隔半小时,远望窗外1分钟,再以紧眨双眼数次的方式休息片刻,以放松眼部肌肉,促进眼部血液循环。

                    脸部运动:工作间隙,将嘴巴最大限度地一张一合,带动脸上全部肌肉以至头皮,进行有节奏的运动,可加速血液循环,使头脑清醒。

                    咬牙切齿:“咬牙切齿”可以拉动头部肌肉,促进头部血液循环,进而起到清醒大脑,增强记忆的作用。

                    摇头晃脑:颈部由颈椎关节、血管、肌肉韧带等组成,摇头晃脑可使这些组织得到活动。这样,不但可以增加脑部的供血,还可以减少胆固醇在颈动脉血管沉积的可能,从而利于预防中风、高血压及颈椎病的发生。

                    抓耳挠腮:人体各器官均有神经末梢聚集在耳朵上。拉引、按摩耳朵能通过神经末梢对各器官进行刺激,促进血液、淋巴的循环和代谢,有益强身健体。

                    静养内观:微闭双眼,全身各部位放松,随着深呼吸运动,由头到脚,如温水浸润全身,如此做3~9次,疲劳顿消,其目的在于加强内脏的锻炼。

                   
                  kpzcx@163.com

                  珍惜与生命相约的每一天


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                    钟老师的文字令人感动!
                    班主任之友感谢您的参与
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                      一直关注着艾岚姐,不知您的问题妥善解决了吗?
                      做得好才能写得好!
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]巴述丽[/U]发表的内容:[/B]

                        正如钟老师所言,她正是最需要关心的孩子。[/QUOTE]
                        [SIZE=4]是啊,不过欣慰的是,这个孩子说,为了我,她要回到主流,她说,等我下一次到海口的时候,她已经是纯洁的小冰了。[/SIZE]
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容:[/B]

                           
                           
                          真实艾岚,真实的教育叙事,艾岚已经走在我们前面很远了。[/QUOTE]
                          [SIZE=4]呵呵,一直都喜欢教育叙事,我喜欢这样来叙述。谢谢郑老师鼓励。[/SIZE]
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