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这是一块宝地,我来学习的太晚了!向紫色幽兰老师学习!谢谢您精彩奉献!
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    孩子,让我们一起快乐成长
       谢谢阮老师的夸奖。
       当班主任的,常常会被一些小的意外而打乱自己的计划。前几天,因为班里要有几个孩子完不成作业,我只得和家长联系,让他们必须要学校来领自己的孩子,也好交流孩子的学习情况。因此,我把当天要批改作业的计划推迟了。而周五下午的时候,两个学生快要放学时闹了起来,以至调皮、好动的正昌把梦辉的脸抓破了一点。我了解到情况,赶紧放下手中的活,去看这两个人到底闹到了何种程度。正昌是个特别好动的男生,他似乎连好好坐几分钟的时间都受不了,一会给这个闹,一会给那个闹,我在办公室里戏称他为“战争贩子”。上周五的时候,同样是快放学的时间,他在队伍里横冲直撞地跑,把一个暑假里胳膊骨折的女孩的胳膊又给撞了。那个女孩疼得直哭,我把正昌叫过来,他还一恋无辜的样子:“老师,我没有故意撞她。”我只好说:“即使是不小心撞的,如果出了问题,你也得负责任。”没有等我说完,他已经跑掉了。这次,梦辉的家长很较真,我刚回到教室,梦辉的妈妈就领着孩子来找我了,一看梦辉妈妈的脸色,我就知道她来的原因了,让我给她儿子讨个公道,治治“肇事者”。我告诉她:“正畅已经回家了,要不等星期一再说好吗?”“那可不行,要是打惯了,梦辉还不老挨欺负啊!”虽然觉得这位家长有点小题大做,但咱也不能捻人家啊!其实这个梦辉也经常惹事的。我给正昌的妈妈打了电话,他妈妈是请了假来学校的。等到天都黑了,我不停地向外瞧,依旧没有正昌妈妈的影子。谁知这时候,我的手机又没电了,我到办公室借用同事的手机,找到电话号码。打过去一问,还不错,已经到了。到六点多了,我简单地把这次事件的经过给正昌妈妈说了,又给了说了正昌平时的调皮表现,弄的正昌妈妈直摇头:“老师,这孩子在家里也是不听话,真是麻烦死了。”最后,我让正昌的妈妈领着梦辉去外面的门诊部看一看,涂点药膏,总算把他们都打发走了。
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      一路有你 快乐多多
      昨天下午下班的时候,我到文具商店给女儿买文具。正巧碰到贵阳的妈妈带着他要买东西,贵阳的妈妈问我:“阳阳说老师让买东西,这不我就给他来买了。”我有些莫名其妙:我没有让班里的学生买什么文具啊?要不就是其他老师让买的?于是我打算把贵阳叫过来问问,谁知喊了他好几声,他都给捉迷藏的似的往一边跑,根本不和我照面。贵阳妈妈想过去叫他过来,他也不听,一看这样子,我明白了:贵阳心里有鬼,根本不是哪个老师要求买的文具,而是他自己不知道想要什么,又怕我跟他妈妈一交流,就穿帮了。我瞧这阵势,自己还是赶快离开的好,于是先走了。我暗下决心,今天到学校后得解决有些孩子撒谎以及对老师没有礼貌的问题。
      今天早晨,等大部分孩子到校后,我首先表扬了一些对老师有礼貌,不管是对教自己的老师,还是学校的其他老师,都能主动问好的孩子。然后我又讲了几件没有礼貌的事。“有的同学,明明知道是邻居班里的老师,在超市里遇到了,只是指指点点,却不问声好;当有的同学犯错误时,其他老师告诉你这样做不对,却对人家说,你管不着,大家觉得这些同学的做法对吗?”这时,同学们的目光都投向了几个不讲礼貌的孩子,希望我的话能让他们有所改变。后来我专门问贵阳:“昨天为什么老师喊你,你却藏起来呢?”他开始吱吱呜呜,不肯说,在我的再三追问下,才说了实话:“我想买玩具,怕老师批评。”原来如此。
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        一路有你 快乐多多
                     可怜的孩子
          早晨的时候,我检查作业,贵阳的作业又没有完成。我有些无可奈何,决定中午给贵阳的妈妈打个电话,让他督促一下孩子的学习。谁知打完电话之后,我觉得贵阳这个孩子其实挺让人可怜的。
          首先是贵阳妈妈的反映令我诧异。我告诉她:“你家贵阳又没有完成作业。”贵阳的妈妈回答得也很爽快:“老师,我知道他没有写完作业。周末贵阳去他姥姥家了。”我说:“去哪家也得把作业写完啊。”贵阳的妈妈又说:“我到昨天晚上才检查他的作业,一看,还没有写完,已经晚了,就让他去睡觉了。”我明白了,孩子的懒惰都是大人纵容的结果。周五放学的时候,我专门检查贵阳是否记作业了,可是他根本没有记,我只有让他回到教室又抄的。我又问贵阳的妈妈:“人家小饭桌的老师都给孩子检查作业,可是贵阳的作业却从来没有人检查,你问一问,是孩子的问题呢,还是老师的问题?”贵阳的妈妈不好意思的说:“我从来没有问过这件事,等着得问问。”怪不得孩子老是跟不上趟呢,有这样的家长,孩子能有进步吗?
          后来,贵阳妈妈的问题让我震惊。“老师,你问问孩子心里想的是什么,他现在都不愿意和我说话。”我只知道孩子在青春期会不愿意给父母交流,没有料到才7、8岁的孩子已经封闭了和父母交流的大门。我根据自己对他们家了了解建议到:“你别整天光忙着挣钱,你看,孩子大部分时间都呆在小饭桌,和孩子交流的时间太少了。他也无法享受到父母的爱。”贵阳妈妈对我的话表示同意。“前几天,贵阳给爸爸打电话:”爸爸,只要你回来,我就能好好学习。”其实,孩子是多么渴望和其他孩子一样,拥有父母的爱啊!于是,我觉得贵阳很可怜。
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              昨天中午,我刚刚进入午睡,就听到了手机铃声,咦,这个时间谁会打来电话啊,真不想接,一接,这午睡时间就会泡汤了。一看,原来是我们班正昌的妈妈打来的:“老师,正昌放学的时候出来了吗?”我肯定到说:“出来了呀,我明明看到他站在队里的。”对这个特别好动的孩子,我得经常提醒他,还是不能保证他能遵守纪律呢,所以,对他的行踪,我还是掌握的很清楚的。听我这么一说,正昌的妈妈说:“那好,我再去找找,看他是不是去玩了。”在床上躺了一会,我就起床去学校了。刚进教室一会,看到正昌已经到校了。我赶快问他:“你中午干什么去了?”正昌回答:“我没有去干什么呀。”“那怎么回家那么晚呀,都放学一个多小时了。”“我和洁心一块走的,不就是走的远点的路吗。”正昌满不在乎地说。“你们光顾着玩了,知道大人都多担心吗?”正昌低着头没有再说话。这两个好玩的小家伙,玩起来早就忘了时间,大概不是肚子饿,他们把回家都给忘了吧。我要求他们以后放学后赶快回家,省得大人担心。
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               昨天下课后,我就看到我们班几个调皮的孩子趴到一个水池边去玩。我只是批评了最后被我抓住的一个算了。谁知今天又有四个孩子趴到水池边玩,脚有病的贵阳居然进到池子里去滑冰了!我赶快从楼上跑下来制止他们的这种危险行为。回到教室里,我狠很地批评了他们几个,也提醒班里的学生:“你们自己要学会判断,知道什么事可以做,什么事是不能做的,老师不可能给你把任何危险的事情都能提前预料到。”贵阳好几天没有完成作业了,我让他补完他也是尽偷懒,又发生了滑冰的事件,于是,我又一次打电话把贵阳的一些行为给他妈妈说了。贵阳的妈妈说:“老师,我已经给小饭桌的人说好了,让他们严格管理贵阳,因为这个,我还多给他们加了钱呢!”我苦笑:“再多的钱也换不来家庭的爱呀!你们还是得付起当父母的责任来才行,要是孩子现在就这样叛逆,以后教育起来难度更大。”贵阳的妈妈说:“我也会多管管他,你看,让老师多操心了。”“我费点心到没有啥,咱们得想办法让孩子有个好习惯啊!”我说到。
             下午我要去下课时,远远到看到洁新和正昌这两个调皮的家伙在水池边玩,我又生气又担心:真是两个难缠的主!怎么做才能让他们遵守纪律啊!一气之下,我让他们站到教室的门后面好好地反思一下,并且警告他们:如果还是违反纪律的话,我就会和他们的家长联系,让他们在家里休息,不能来上学了。
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              有这么用心的老师,学生真是有幸,怎能不开花呢?
              细节让教育变得如此美丽!
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                  承蒙鸿鹄夸奖,我觉得你才真能干呢!
                   真快呀,这不又是一年的最后一天了,可谓“时光如水,岁月如梭”。今天上午学校要求下午每个班都进行元旦联欢会,当快要放学的时候,我把开联欢会的消息告诉学生,他们一个个眼睛放光:这可比上课有趣多了!我给学生分工,每个小组负责布置一个地方,自己小组自带需要的物品。我还让文艺委员负责记录同学报的节目。下午,当我一进教室,发现已经是一派热火朝天的场面:大家都在忙,没有一个坐在位上的,有的在吹气球,有的在黑板上画花边,有的在往窗户上贴拉花,有的在喷雪花、、、、、、他们带的东西还挺全的,除了一些装饰用的东西之外,还有带小打气筒的,带胶布的,带毛线的,别说,少了这些东西还很不方便。我呢,就当甩手掌柜,只是提醒他们要注意安全。后来我一看,一组、三组、七组、四组、八组都布置的很漂亮,而五组却完成的很差,也难怪,他们组的调皮男孩多一些,光顾着闹,活没有人干了。表演节目的时候,大家都表演的很简单,弄的乱糟糟的,我不得不多次维持秩序,要是学校早通知,我们都早做准备就好了。一些高年级的班里没有布置教室,他们都跑到我们这边来看呢!
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                     放了三天假,感觉过的真快,这不,今天又要去上班了。(这样写,让人觉得上班有点无奈似的。其实我倒是很愿意教孩子的,只不过特别讨厌那些繁文缛节,胡折腾!)在路上,就听说有两个年级被抽考,前几年都是在期末的时候抽考的,可是省里禁止抽考,于是我们这儿就想出了好主意,在考试之前考,改名曰:质量检测,但是却要给学校排名,自然这样的担子就压到了被抽到班级的老师头上,考好了倒没啥,要是达不到目标,那可得吃不了兜着走。今天上午,我看到那两个年级的老师格外紧张和忙碌,据说,今天中午,他们也和学生一起早早到校,临阵磨枪呀!下午又从一个年级里抽取两个班参加考试,这些考完试的老师们还得担心,得改完试卷后尘埃落定他们才能放心。
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                        今天的一些事让我觉得,只有对学生的要求严格执行,才能改掉他们的懒惰习惯。像跑操时,前几天老有一些孩子好说话,队伍也不整齐,我从昨天开始,凡是被警告两次的,都会被罚在外面站一会,这样一来,跑操的队伍好多了。今天听写生字,我要求必须标上序号(方便看是哪一个词语出错,也 容易看出漏掉的。)可是,有两个男孩就是不写,等着交上后,我接着返给他们加上,还罚写了好几遍数字。到下午在听写时,就没有这样偷懒的了。
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                          放了大约一个月的寒假,这不,很快就过完了,今天早上就该到学校集合学习。走在上班的路上,遇到同事,说着同样的感受,就是从昨天就感觉有些紧张,不敢再睡到自然醒了。甚至她还说,自己从昨天就光想着急呢!其实只要是上起班来,就会有很大的压力,学生的成绩呀,日常的各种工作呀,各种评比呀,应接不暇,只能到放假时才能松一口气,真不知道要是没有假期的话,我们这些当老师和学生的会是怎样的生活。到了办公室,先互相说些拜年的话,然后有个同事说我胖了些,我自己倒是没有感觉到呢!可不能继续长胖了。
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                           正月十六也就是星期五,新的一学期从这一天开始了。虽然我是早早的来到学校,等到来到教室门口时,已经有几个孩子等在那儿了。经过了一个假期,似乎有些害羞了,他们都在那儿并没有如同以往那般叽叽喳喳地问:“老师好!”及至我问他们:“你们好!”之后,才纷纷问候:“老师好!”“老师过年好!”赶快分工,有擦班里的桌子的,有擦外面窗台的,还有拖地的,我也加入了打扫卫生的行列。等到大部分孩子到校的时候,班里的卫生已经打扫完毕。孩子们热烈地交流着,仿佛想把这一个月没有说的话都补回来。我想给他们发书的时候,费了好大劲才让他们安静下来。通过后来的学习新课,我发现大部分孩子还是旧习难改,有的爱上课说话,有的偷懒,老师布置的作业总是拖拉。还是得下功夫改掉他们的坏习惯。
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