[P][QUOTE][b]下面引用由[@阿弥陀佛]发表的内容：[/b]

呵呵，看着吕老师的文字，好熟悉的感觉，08年我们班前十名有七个一起去了网吧，我也是这样严惩的[/QUOTE][/P][P]
[/P][P]谢谢关注！其实，让孩子回家反省也一种很落后的教育方式吧！可是，似乎这种方式对孩子的警醒作用比较大，唉！
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[QUOTE][b]下面引用由[@清秋]发表的内容：[/b]

谢谢关注！其实，让孩子回家反省也一种很落后的教育方式吧！可是，似乎这种方式对孩子的警醒作用比较大，唉！[/QUOTE]
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[/P][P][SIZE=9pt]方式的问题，大家总是仁者见仁智者见智的，即使是最好的教育方式，换了一个人，不一定有同样的效果啊。[/SIZE]所以，我们更多的要关注的是教育的有效性！面对群体违纪问题，我觉得这样效果会比较好，至少表明了班主任对这件事的基本态度，也可以让学生知道班级管理的底线在哪。当然，由于有负面作用，且人数较多，后面还要做更多的工作，您的“吕氏神功”要多使用几次，呵呵。[/P]

[P][ALIGN=center]（97）老师，你就劝其退学吧！[/ALIGN][/P][P]      “老师，你就劝其退学吧！”谁会相信，这句话是出自一个爸爸之口！[/P][P]     这是昨天上午检查本班学生的作业记录本上时看到的一行字，一位父亲居然请求我让他的孩子退学！[/P][P]     建立作业记录本制度，是我班期中考试过后实行的新举措，其目的就是加大学生作业的管理力度，提高学生的作业质量。从上周五开始实施，到昨天已经是第四天了！[/P][P]   这几天，我每天都收起来翻看了一下，一看学生作业是否抄全，二看家长是否签字。刚开始两天，有少数家长忘了签字，或有少数孩子冒充签字，跟家长联系了几次后，情况就迅速好转起来。[/P][P]    俗话说，“十个指头有长短”，何况是人呢？班上的家长大多非常关心孩子的成长，但也有极个别除外，比如陈忆的爸爸。[/P][P]    周一，我发现陈忆的家长没签字，便迅速地拨通了他爸爸的电话。陈忆的爸爸与妈妈离婚已经半年多了，妈妈去深圳打工去了，陈忆跟爸爸过日子。所以，我平时跟他爸爸联系。我把新实行的举措跟他说明了一下，然后就请他务必和我们一起督促孩子的作业。当时，他很爽快地答应了，我还挺高兴的，以为陈忆的作业问题终于可以解决了。[/P][P]    然而，周二，陈忆的作业记录本还是没有爸爸的签字。这是怎么回事？周一不是答应得好好的吗？没办法，我又一次拨通了陈忆爸爸的电话，向他询问具体的情况。[/P][P]     “陈忆爸爸吧？你好！陈忆的作业记录本昨晚又没签字，是他没给你签，还是你忘了签？”[/P][P]      “啊……啊……我昨晚……我昨晚不在家……”他爸爸吞吞吐吐地回答了我，然后又补充道，“不过，今天早上我问他，他说他都做完了。”[/P][P]      “哪里做完了？语文作业是我逼着他被起来的！你儿子的话，你也相信？”[/P][P]       “我……我……”[/P][P]       “好了，请你今天晚上一定要记得检查他的作业，然后签字。”[/P][P]       “好的。”他又答应了。[/P][P]       周三，也就是昨天，我又翻开了陈忆的作业记录本——谢天谢地，这次终于签字了！而且，还在旁边写了几句话呢！真不错！[/P][P]      还没等我咧嘴，笑容便僵在了脸上。陈忆的爸爸都写了些啥呀！我真服了这位爸爸！[/P][P]      “这个孩子极其顽劣，如果他在学校屡教不改，老师，你就劝其退学吧！”[/P][P]       这是什么话！天底下居然有这样的家长，竟然主动要求老师将他儿子退学！真是不可思议！[/P][P]     我又一次拨通了陈忆爸爸的电话：“你好！昨晚你辛苦了！我看到你的签字了！只是，我不太明白，你怎么写了那样一段话？你希望我让陈忆退学？”[/P][P]     “唉哟哟，老师啊！你不知这孩子有多么让人生气！昨晚让他做作业，他不是要喝水，就是要吃东西；不是要上卫生间，就是玩这玩那。我……我……我真是要气死了！”陈忆的爸爸在电话忙不迭地诉苦。[/P][P]     “呵呵！你才管他一次，就没耐心了？我们可要天天管他呢！”我笑着回了他一句，然后又安慰他说，“慢慢来，你儿子蛮聪明，只要能改掉不做作业这个毛病，一定会有很大进步的！”[/P][P]     “啊……好吧！”听起来答应得有些勉强。[/P][P]      挂上电话，我不禁摇头好笑！这家长啊！对孩子真是太不耐心了！才督促一次作业，就不胜其烦了，唉！不过，话又说回来，陈忆这小子到底有多么让人操心，再一次得到了证明。[/P][P]      昨天的落日，已经与我们挥手作别了！今天的旭日，又一次从东方喷薄而出。[/P][P]      上午，又要检查作业记录本了！一本接一本，我看得挺快的，心情也蛮舒畅的。才几天时间，学生们和家长们已经完全适应了这种管理，都能严格按照要求进行检查与签字，真好！我的心头仿佛奏起了一支轻快的小夜曲。[/P][P]     可是，小夜曲接近尾声的时候，出现了一个大大的休止符——陈忆的作业记录本又没签字！只见记录本上，静静地趴几行零零散散的字，红色的，却是那样的无精打采！那是陈忆昨晚抄写下去的作业。除了那几行无神的字，其他的地方全空着！陈忆的爸爸又没有签上名字！[/P][P]     看着家长签名的那一栏空空如也，我的心底一片悲凉。陈忆固然可恼，但是，命运让他摊上这样一位爸爸，也是他莫大的悲哀吧！作为一位父亲，对自己的孩子居然这样的不负责任！或许，陈忆的这种懒散、不思进取、害怕困难，轻言放弃的性格就是来源于他的爸爸吧！[/P][P]    孩子，其实就是家长的另一面镜子！[/P][P]    面对一个连家长都想放弃的孩子，我们能做些什么呢？我不知道……今天，我还需要给他爸爸去电话吗？我想，应该没有必要了！[/P][P]    或许，我可以和陈忆的妈妈谈谈吧？据说，陈忆很听妈妈的话……[/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@阿弥陀佛]发表的内容：[/b]

方式的问题，大家总是仁者见仁智者见智的，即使是最好的教育方式，换了一个人，不一定有同样的效果啊。所以，我们更多的要关注的是教育的有效性！面对群体违纪问题，我觉得这样效果会比较好，至少表明了班主任对这件...[/QUOTE][/P][P]
[/P][P]谢谢您的关注！请问您是……[/P][P]的确还比较有效！起码那帮家伙再也不敢轻易进网吧了。这两天已陆续回班上课，不过，在进班之前，我又要求他们各写了一份书面保证——“保证不再进网吧，如果再犯，自动退学。”并要求家长在上面签了字。姑且吓唬吓唬他们吧！嘿嘿！[/P][P]
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[QUOTE][b]下面引用由[@清秋]发表的内容：[/b]

谢谢您的关注！请问您是…… 的确还比较有效！起码那帮家伙再也不敢轻易进网吧了。这两天已陆续回班上课，不过，在进班之前，我又要求他们各写了一份书面保证——“保证不再进网吧，如果再犯，自动退学。”并要求家...[/QUOTE]
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[/P][P]我是樊师弟，我的主题贴在这，http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-153-569742-1.html[/P][P][SIZE=9pt]请多指导！[/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][B][SIZE=3]（98）恨也陈忆，怜也陈忆[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][/ALIGN][B][SIZE=3]       昨天的陈忆，感觉应该糟透了，前后两次被老师训斥责罚。先是上午课间操，被我痛斥了一顿；后是下午物理课，又被物理老师修理了一顿。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      看着这孩子挨训时的那倒霉样儿，原本那颗想冷落他的心，又软下来了！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      其实，前天晚上，在跟陈忆爸爸沟通无效之后，我跟他远在深圳的妈妈联系上了！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      我把陈忆的表现和他爸爸的情况跟她细说了一下，然后，问她：“看来作业问题，想靠他爸爸监督，是不现实的。我想了一下，干脆对他来这招——这段时间不再管他的作业，由着他去吧！也许在冷落一段时间之后，他会有一种遗弃感，然后能自己调整过来。这种以退为进的办法，或许对陈忆有效果吧？”说这话的时候，一半是真想用这个办法改变陈忆，另一半也是真想不再在陈忆身上浪费精力了！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      可是，陈忆的妈妈并不赞成这个建议。她说：“陈忆用这个法子不行，小学老师曾经用过，一点作用也没有，他更懒得做作业了！”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      哦，原来如此。难道还是继续逼着他做？估计也不会有什么效果，那到底该怎么办呢？[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      “老师，你千万不要放弃陈忆啊！我过年就辞工，明年在家专门照顾他。”在我的沉思中，他妈妈又说了这句话。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      “真的吗？说实话，你在我面前已经多次说过这样的话，所以我现在也不敢太相信你了！”我笑着接过了话。这陈忆的妈妈，也真有意思。每每听到孩子不认真的事，总会说她要回来照顾孩子，可最后又总以“那边工作还未完成，提成没拿到手，半途走了很可惜”为由，放弃了回家的决定。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       结合她个人情况，我也能理解她，毕竟在深圳已经找到了一个如意的工作，工资也不低，如果回到本地，的确很难找到这么好的工作。再说，已经离婚的她，连个住处都没有，她也想多挣点，给自己买个房子。否则，将来连个落脚的地方也没有，也不是个事啊！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]        一边是她自己，一边是她儿子，她内心的挣扎我是能够理解的。可是，我个人认为，相对于房子，孩子应该更重要！房子的钱，以后还可以再挣，可孩子的教育，过了这个时段，就没法再挽回了！[/SIZE][/B][B][SIZE=3]所以，我还是比较支持她回来工作，顺便照顾陈忆。因为陈忆还比较听他妈妈的话。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       想到这儿，我又补了一句：“如果你真能回来，你的儿子还有救；如果你不回来，估计陈忆这孩子会真的会毁了！”其实陈忆除了作业不做之外，其他方面还好。我是故意说得严重一些的！呵呵！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “老师，我过年一定辞工，明年一定在家照顾孩子。”听她的语气，的确还蛮坚定的。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]        好吧，为了这位母亲，我再坚持一段时间吧！于是，我答应暂时不冷落陈绎，继续逼他做作业。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]        谁知这熊孩子昨天又犯别的事了！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]        课间操跑步，找不到他人影！前天就是这样，我已经批评了他，可他昨天还是那样，实在是太让人生气了！我带领着全班同学整齐有序地跑着步，大约跑了一圈后，陈忆不知从哪里冒出来，跟在了队伍的后面，我一下子气不打一处来，一把将他扯出队伍，怒吼一声：“滚到一边去！”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      等同学们跑步结束以后，我又把找来训问：为什么连续两天都犯同样的错误？[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      他回答说，第一天是因为不知道要到操场跑步（学校的确是前天才开始的），所以来迟了；第二天是不知道要和班上同学一起跑，他自己一个人单独跑了两圈后，发现班上队伍后，就跟上来了。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       对于他的解释，我倒也相信。但是，我还是不以原谅他，为什么其他同学都知道整个班列队跑步？根本就是自由散漫！训斥了一顿之后，就让他回去上课了。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       可是，下午上课，物理老师检查作业，他因为没做作业又挨罚了——被物理老师打了一鞭子！物理老师其实也知道他的坏习惯，可因为觉得他还蛮聪明的，便不想放弃他，一直盯着他。可是，不管老师怎么盯，陈忆还是那个老样子。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       唉！这孩子，实在是太让操心了！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      看着他那张挨打后的快要哭出来的脸，我是又恨又怜。想到他没哪一天按时完成了作业，我就恨得牙痒痒的；可一想到他爸爸对他的放弃，老师对他的训斥，又觉得这孩子着实可怜。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       这样想着，便把他又叫出了教室。唉，再跟他谈谈吧！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]      他皱着眉、苦着脸，跟我走进了办公室。我问他这一天来的感觉好不好，他垂着眼皮，摇了摇头，叹了口气。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “你愿意每天生活在这种氛围中吗？”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “不愿意。”声音低低的。看来还有点自尊心，还不错。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “那你想没想过要改变这种处境？”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “我……我想倒是想了，可是，我……我……”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “你始终无法战胜自己！”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “老师，我不是不愿意做作业，我是不喜欢被人逼着做作业的感觉。”突然，从陈忆的嘴里磞出这样的一句话。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “啊！”我愣了一下，“不喜欢被逼着做作业的感觉？”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “是的，我很讨厌别人逼我做事。”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]        讨厌别人逼着做事，这种感觉许多人应该都有过，我倒也能理解，但是，不喜欢别人逼，你就得自己逼自己啊！人活着，有多少事得逼着自己去做啊！倘若，一点努力都不需要付出，我们就能轻轻松松地成功，那谁还会去努力，去奋斗呢！要想活着，活出点人样，就得自己逼自己！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]        也许，这些道理，陈忆现在还不懂。他想过一种轻轻松松的日子，想过一种不需要太多的努力就能活得很愉快的日子。简而言之，他不想让自己活得太累，他只想凭着自己的意愿、自由自在地活着。[/SIZE][/B][B][SIZE=3]这种生活态度，可能是从他家庭中耳濡目染的吧！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       我知道，想在短时间内改变他的这种人生态度，只怕是很难。倒不如先顺其自然，遂了他的意，不给他太大的压力，让他自己去调整吧！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “你的感受我能理解，你不想被人逼着做作业。那么，老师可以尊重你的意愿，不逼你做作业了。只是，你真的会自己去做作业吗？”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]       “我会的，老师，昨晚的生物、思品作业我已经做了。”说这话的时候，他的脸上似乎还露出一点自得的神色。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]        “那你为什么物理作业没做呢？是不会做吗？”[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]        “不是不会，是因为……因为……”他支吾了半天，也没说出个理由。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]         “或许是因为物理老师给他的压力太大了，所以他不想做。”我在心底里为他找了一个原因。与其说是不想做作业，不如说是想与老师抗争，哪怕付出挨打的代价！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]        “算了，已经过去了，我不想再追究了。你刚才表示，只要不给你压力，你就可以自己调整好做作业的状态，那我就再相信你一回！”我作出了这样的决定，然后让他回班了。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]         陈忆，这个懒散惯了孩子，真的能通过自我调整，慢慢找到做作业的感觉吗？[/SIZE][/B][B][SIZE=3]我真的信心不足。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]         其实课间操的问题、不做作业的问题，归根到底是陈忆对于规则的漠视问题。他的头脑中，压根就没有规章制度这根弦，只要一有约束，他就会不舒服。他是一个被家庭放任惯了的孩子，想要他跟上学校与班级的步伐，谈何容易！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]         与其强硬打压，不如先顺势疏导，也许会有点效果。[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3]         只能先试试看了！[/SIZE][/B][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@wxsf9813]发表的内容：[/B]

打开第12期的班主任之友中学版目录，看到了吕老师的照片和照片下的一行字：“只要我们心与孩子的心共鸣，就一定能奏出世上最美的华章！”熟悉的照片，温暖人心的文字，让人倍感亲切。 再翻看第40页的文字：那片...[/QUOTE] [/P][P]这篇佳作也拜读了，与付老师有同感。[/P][P]吕老师离封面人物只有一步之遥了，加油。[/P][P]
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[P][QUOTE][B]下面引用由[@清秋]发表的内容：[/B]

（98）恨也陈忆，怜也陈忆       昨天的陈忆，感觉应该糟透了，前后两次被老师训斥责罚。先是上午课间操，被我痛斥了一顿；后是下午物理课，又被物理老师修理了一顿。        看着这孩子挨训时的那倒霉样儿，原本那颗...[/QUOTE] [/P][P]零零碎碎的小事读来却有有滋有味，除了得力于妙笔生花，也是因为师者那滚烫的心。[/P][P]发现吕老师文章里对话描写尤其多却不繁冗，原汁原味颇见功力，试问，怎样做到的？[/P][P]另外，吕老师很快突破100篇了，多产又高产，而我辈还在30篇徘徊，汗颜，向你致敬！[/P][P]
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[P][QUOTE][b]下面引用由[@wxsf9813]发表的内容：[/b]

打开第12期的班主任之友中学版目录，看到了吕老师的照片和照片下的一行字：“只要我们心与孩子的心共鸣，就一定能奏出世上最美的华章！”熟悉的照片，温暖人心的文字，让人倍感亲切。 再翻看第40页的文字：那片...[/QUOTE][/P][P]
[/P][P]呵呵！付老师真的很善于鼓励我们!比起卓二班的其他老师，我做得还很不够，发表的文章太少了，我还要加油呢！[/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@杏坛船夫]发表的内容：[/b]

零零碎碎的小事读来却有有滋有味，除了得力于妙笔生花，也是因为师者那滚烫的心。 发现吕老师文章里对话描写尤其多却不繁冗，原汁原味颇见功力，试问，怎样做到的？ 另外，吕老师很快突破100篇了，多产又高产，...[/QUOTE][/P][P]
[/P][P]呵呵！谢谢邹老师鼓励！唉，说起来惭愧，我的作品，只有数量，没有质量，和你们相比，着实汗颜啦！还请邹老师多多指教打造精品文章的秘方呢！
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