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    吕老师的文章再次上班刊,祝贺![P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]40[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px] 那片没能送出的心意 /[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px] 吕俊群[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-101-570774-1.html?lastpage=1]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-101-570774-1.html?lastpage=1[/URL]
    [/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
    [color=red][B]付义六[/B][/color]欢迎您访问我的博客:[url=http://blog.sina.com.cn/fuyiliu2008][color=red][B]雄鹰展翅[/B][/color][/url]   班刊论坛连载:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=225043][color=blue][B]雄鹰展翅的心灵感悟[/B][/color][/url]
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      [P][QUOTE][b]下面引用由[@wxsf9813]发表的内容:[/b]

      吕老师的文章再次上班刊,祝贺! 40 那片没能送出的心意 / 吕俊群 http://www.bzrzy.cn/bbs/a/topic-101-570774-1.html?lastpage=1 [/QUOTE][/P][P] [/P][P]谢谢付老师的关注与鼓励!还得感谢班友杂志编辑们的一片厚爱,我会努力耕耘下去的!
      [/P]
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        [P][ALIGN=center][b](95)走出困境[/b][/ALIGN][/P][P][b] [/b][/P][P][b]        期中考试的成绩早已揭晓,两校合并之后,我班的第一次成绩并不理想,年级第五。学生们很失落,我心里也不是滋味。但是,我只是装作很平静地样子对学生说:“没什么,一切都会过去的。”我不想让学生沉重的包袱,放下负担,轻松前行,才能走好未来的路。[/b][/P][P][b]        但是,我的内心却如热油上煎烤一般,灼痛异常!虽然早已有许多名师高人指点我说:到这个层次了,不必太在意成绩了。要学得超脱一点,淡然一点。可是,一想到家长们那热切的眼神,那沉沉的希望,我就无法让自己淡定下去了。[/b][/P][P][b]        我们这儿只是一个小城镇,经济文化建设都比较落后,这里的孩子要想改变自己的命运,唯一的出路就是读书!只有通过读书,他们才能有希望走出这儿,走向更大的天地中。所以,我能理解家长们的那份苦心,无论孩子有怎样的发展,归根到底,还是要落实到学习成绩上来。成绩没上来,谈什么都是虚的。[/b][/P][P][b]        我班上的孩子在学校里学得很轻松、很快乐,在课余时间能玩得很自由、很充实,我希望他们不仅学业有进步,而且能力也有提高。但是,如果学生仅仅只是一些外在的能力提高了,而内在的知识都在下降了,那似乎是本末倒置了!学生的天职,首先是搞好学业啊![/b][/P][P][b]        为什么我班的孩子,现在的学习成绩不如七年级那样突出了呢?[/b][/P][P][b]      如果从各个学[/font]科来分析,我发现问题主要出在语、数、外三大科上。语文,是我带的。我知道问题出在哪儿——期中考试之前,我所有的语文作业全部交给课代表批改,自己从来没收起来看看。结果,期中考试过后,收起来一看,一塌糊涂!七年级一直做得特别好的语文作业,现在已经毫无质量了!学生就是这样,一旦离开了老师的亲自监督,仅凭那几个课代表,是不可能震慑住他们的。时间一久,惰性就来了,管不住自己了,就随便糊弄起来了![/font][/b][/P][P][b]       语文成绩不理想,主要是作业没有认真对待。其次,也是因为没有充分地进行复习。作为语文老师,我知道该怎么做了![/b][/P][P][b]       可是,数学与英语问题又出在哪儿呢?为什么上学期数学、英语成绩都能在八十多分以上的学生,这个学期成绩却突然滑到了四五十分呢?[/b][/P][P][b]      第一次月考之后,我找了那几个下滑特别厉害的学生谈了谈,可期中考试还是毫无起色。这些原本是班上的中等生,现在已经快沦为了年级了下等生了!在与学生谈话无效的情况下,我又联系了相关学生的家长,将孩子的情况与他们沟通了一下,部分学生的情况似乎有些好转。但是,另一部分学生,还是老样子。[/b][/P][P][b]       一个偶然的机会,我发现——[/font]班上数学、英语作业根本没有交到数学、英语老师手上去,每天的数学作业全靠两个课代表检查!天!班上的那个中等生,学习习惯本来就在差点,只要老师一放松,他们自然也就跟着往下松了。也许,就这是我班数学、英语成绩严重下滑的原因吧?我能说什么呢?指责任课老师吗?他们都是带两个班的课,有的还是班主任,工作负担非常的重。我能理解他们的辛苦,但是,我肯定不能接受他们的做法。[/font][/b][/P][P][b]       怎么办?老师看来不能太过依靠了!我必须要发动学生的力量来管理作业了!在这之前的作业,课代表只是检查一下作业的数量,从未认真检查作业的质量,现在必须要抓作业的质量了!每组选配几个最得力的学生,每天早自习前负责检查本组学生的几大科作业的质量,将情况及时上报给科代表。科代表在第二次检查时,再将每天作业完成情况全部汇总起来,作好记载,以便老师了解整体情况。[/b][/P][P][b]       这样安排了以后,我还是觉得不够。只要学生知道作业没交到老师那里去,他们在心里便始终不会特别在意。所以,我必须要想办法让数学、英语两位老师把每天的作业全部收到办公室。仔细斟酌了一下后,我便委婉地跑两位老师沟通了一下,最后达成了一个意见:学生每天的作业必须要亲自送到老师的办公桌上来。万一他们没有时间细细批改,那就在上面批上一个日期。再退一步,如果他们连批日期的时间都没有,那我就亲自动手帮他们批阅![/b][/P][P][b]        虽说没有达到作业全批全改的目的,但起码也有进步了!起码作业的监督力度加大了,学生不敢再这么肆意妄为了!态度多少要认真一些了吧![/b][/P][P][b]       除此之外,还得借助家长的力量。给每个学生配上一本“作业记载本”,每天严格记载好当天的作业,每晚家长必须对照作业记载本内容进行细致的检查,然后签上姓名。[/b][/P][P][b]       就这样,采取了学生、老师、家长三方共同监督的机制,相信班上学生的作业质量一定会大大提升一个层次![/b][/P][P][b]       当然,除了抓作业,上课听讲更是至关重要。值日生必须要认真履行职责,管理好班上的上课纪律。其次,课余时间,必须要彻底消除在教室里打闹喧哗的现象,让教室静下来,给学生们营造出一个安静的学习氛围。最后,现在放学比较早,五点四十就离校了,呆在家里的时间比以前多了许多。每晚,我们学生都应该充分地利用好这一块时间,培尖补差,只有这样,我们才能解决目前学习中存在的问题。[/b][/P][P][b]        整体方面的工作已经逐步安排了下来,但是,个体的工作也要细致地深入下去,因为我发现[/font]这次考试班上优生表现突出,而中等生却严重下滑,班上已经呈现出严重的两极分化现象,这固然与老师和家长的督促不力有关,但与学生个人的内在状态同样有着密切的关系,我必须要一一打开这些学生的心门,给他们日渐冰冷的内心重新注入温暖的阳光,让他们的内心重新燃烧起奋斗的火焰。[/font][/b][/P][P][b]        只有让集体与个人同时迈开大步,我们才能有效地走出困境,重整旗鼓,东山再起![/b][/font][/P][P][b]       [/b][SIZE=9pt] [/SIZE][/P]
        [ 此贴最后由 清秋 在2014-12-14 9:41:12编辑过 ]
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          [P][B][SIZE=3][u]奉献与分享,是成长之路上最芬芳的花朵。[/u][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3][/SIZE][/B] [/P][P][B][SIZE=3]好喜欢这句话。[/SIZE][/B][/P]
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            [QUOTE][b]下面引用由[@清秋]发表的内容:[/b]

            (95)走出困境          期中考试的成绩早已揭晓,两校合并之后,我班的第一次成绩并不理想,年级第五。学生们很失落,我心里也不是滋味。但是,我只是装作很平静地样子对学生说:“没什么,一切都会过去的。”...[/QUOTE]
            [P]从哪里跌倒,就从哪里站起。不过,语文老师帮数学、英语老师批改作业的这一措施,我看不能做,有点越俎代庖。需要慎重对待。[/P]
            [color=red][B]付义六[/B][/color]欢迎您访问我的博客:[url=http://blog.sina.com.cn/fuyiliu2008][color=red][B]雄鹰展翅[/B][/color][/url]   班刊论坛连载:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=225043][color=blue][B]雄鹰展翅的心灵感悟[/B][/color][/url]
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              [QUOTE][b]下面引用由[@淡之若菊]发表的内容:[/b]

              奉献与分享,是成长之路上最芬芳的花朵。   好喜欢这句话。[/QUOTE]
              [P]
              [/P][P]
              [/P][P]谢谢吴老师关注!卓越路上,能携手同行,真好![/P]
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                [QUOTE][b]下面引用由[@wxsf9813]发表的内容:[/b]

                从哪里跌倒,就从哪里站起。不过,语文老师帮数学、英语老师批改作业的这一措施,我看不能做,有点越俎代庖。需要慎重对待。[/QUOTE]
                [P]
                [/P][P]
                [/P][P]谢谢付老师的激励!刚刚得到消息,班上学生这学期之所以成绩下滑严重,是因为有一部分同学已经沉迷于网络里了,而且还不止一次地进网吧!这真是太可怕了![/P]
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                  [/SIZE][/SIZE][/P][P]
                  [/P][P][/P][P][/P][P][/P]
                  [ 此贴最后由 清秋 在2014-12-15 22:05:48编辑过 ]
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                    老师有一天我要是坚持不下去了怎么办?我觉得我实习阶段越来越害怕上课,因为越来越没有自信,越来越觉得孩子们不喜欢我,我好怕听到或者看到他们不在乎的表情,我害怕。我害怕我坚持不下去~清秋老师,我需要一个信念。
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                      [P][ALIGN=center][b][SIZE=3](96)一网打尽[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=3]    知道班上有八九个孩子经常利用周末去网吧上网的情况后,我是心急如焚。要知道,我们这儿的网吧可不太平,几乎每年都有打架斗殴或凶杀案件发生。就在上个月末,一伙拦路抢劫的罪犯也是在网吧被抓住了。这种鱼龙混杂之地,实在是少儿不宜呀![/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     这几个孩子的家长都特别忙,或者是工作忙,或者是生意忙,忙得已经没有时间和精力监管孩子了!于是,这几个家伙便趁家长无暇顾及自己之机,利用周末钻进网吧了!怪不得这个学期以来,他们的成绩全都下滑得厉害!我得好好惩治惩治这几个家伙!我在心底不断地对自己说着。可是,到底该怎么惩治这帮家伙,我还真没想出什么好办法。没关系,进QQ群吧!问问那些有经验的班主任![/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]    一问,马上就有热心的高人开始指点了:“孩子的行为很正常,应该教育的是家长。”哇,好新鲜的意见![/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]    “怎么就正常了呢?”我不太明白。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     “孩子的成长需要玩耍,需要游戏,更需要玩伴。”原来如此![/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     “那为什么要教育家长呢?”[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     “孩子去网吧,是家长直接或间接造成的。比如,总是忙这忙那,从来没有抽出时间玩孩子玩玩;虽然家里有电脑,却不轻易让孩子玩;孩子来了小伙伴,也不太欢迎等。就是这些因素,直接或间接地将孩子推进了网吧。”真是听君一席话,胜读十年书!困惑中的我,也豁然开朗起来。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     “谢谢!我知道该怎么做了!”我开心地退出了QQ群,关上了电脑,放心地睡起觉来。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]      第二天,天气晴好。八点刚过,家长们帯着孩子们陆续地来到了学校。由于人数太多,我将他们安排到学校的会议室。九点左右,九位家长带着他们的孩子全都坐在了办公室。我们班留连网吧的网虫终于被我一网打尽了![/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     为了进一步摸清情况,我先给每位家长发了三张纸,上面打印的内容分别是《漕河网吧发生一死三伤血案 》《抢劫惯犯在网吧落网》《怎样引导孩子克服网游的诱惑》,让家长们学习学习,警醒警醒。而我,则抓紧时间收看学生写出的交代材料。凡没写清上网次数、地点,人员、游戏内容及玩耍时间的,一律重写。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     就在写写改改的过程中,我已经把这九个学生上网的具体情况摸得清清楚楚了!然后,我叫他们继续在会议室内深入细致地写材料,而我,则悄悄示意家长们来到会议室的外面,开起了“小会”。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     首先,我将这几个孩子上学期期末与这学期期中的成绩对比了一下,让家长们认识到自己孩子成绩急剧下滑的现实。接着,我就将问题的症结指向了“网游”。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     我说:“我很抱歉,作为班主任,他们进网吧玩游戏这么久了,我现在才知道,这是我的失职。”[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     家长们纷纷都说是自己的错,觉悟都挺高的。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     我笑着说道:“很好!孩子错了,孩子要检讨;我错了,我要检讨;那么,我们家长错了,是不是也需要反思反思呢?”[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     几位家长频频点头。于是,我便开始给这几位家长“上课”了![/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     “不知大家发现没有,今天来的家长,都有一个共同的特点——忙,所以,你们很少有时间管孩子,要么托付给亲友,要么就放任自流。孩子的情况你了解得很少,孩子的变化你们了解得更少。所以,你们也是昨晚才知道孩子上网的事实,对吧?”[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]     他们都沉重地点了点头,静静地聆听着我“课”。见此情形,我便洋洋洒洒地讲出了以下五点意见:[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]    一、家长大多关注孩子物质上的满足,却很少关注孩子内心的需要。其实,玩,是孩子的天性。我们做父母的,不能剥夺孩子玩耍和游戏的权利。许多家长明明家里有电脑,却总不让孩子玩,天天挂在嘴边的就是“做作业做作业”,根本不给孩子玩的机会。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]   二、家长应该适当地为孩子创造出玩的条件。比如,配备一台家用电脑,开通上网服务,为孩子上网提供必要的物质基础。因为,上网是他们这一代人的必备技能。决不能有电脑,却不开机,也不轻易给孩子玩。因为越控制,越强烈。当然,必须让孩子掌控时间,不能无节制地瞎玩。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]  三、允许孩子有玩伴,游戏是需要伙伴的,现在的孩子太孤单了,大多是独生子女,他们渴望友情,渴望温暖。游戏的快乐需要有人分享,心灵的寂寞也需要人来排遣,所以,我们应该允许他带小伙伴回家。不过,家长要让孩子注意把握游戏的分寸。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]   四、如果孩子想出去找小伙伴玩,家长可以同意,但是,在出门前,应要求孩子确定好回家的时间。然后,可及时地与对方家长取得联系,以便准确地了解情况。如果条件允许,可由个别家长尾随其后,观察了解真实情况。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]   五、最好的陪伴,是家长自己和孩子一起游戏。如果家长们能不时地抽出时间陪孩子出去玩玩,到大自然中放松放松身心,既锻炼了身体,又愉悦了心情,还增加了见闻,那实在是件一举多得的好事。万一不行,家长们也可在家陪孩子玩玩网络游戏,与孩子一起体验游戏的快乐。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]   六、家长之间应加强联系,有时可以组织一些小型活动,几个小家庭互相邀约,带着孩子一起出游,这样的活动更有意义!既怡养了性情,又增进了感情,何乐而不为呢![/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]    ……[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]    我一边说着自己的想法,一边与大家讨论着,非常轻松愉快地与各位家长结成了联盟。呵呵!QQ群里学来的经验还蛮管用的嘛![/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]    最后,我宣布了处罚决定——大部分同学回家反省两天,两个重案犯反省三天!同时,请家长们放心,落下的课一定帮他们补上。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]    家长们一致同意了我的意见,然后,就各自带着孩子回家了……[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]    我清楚地看见,在宣布决定的那一刻,一个男孩儿的眼角盈满了泪水……[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=3]   孩子,也许这样的惩罚对你有点残忍,但是,如果能让你远离网吧,远离那个藏污纳垢的是非之地,老师还是觉得——值![/SIZE][/b][/P]
                      [ 此贴最后由 清秋 在2014-12-17 23:20:14编辑过 ]
                      班主任之友感谢您的参与
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                        呵呵,看着吕老师的文字,[SIZE=9pt]好熟悉的感觉[/SIZE][SIZE=9pt],08年我们班前十名有七个一起去了网吧,我也是这样严惩的[/SIZE]
                        佛说“救人一命胜造七级浮屠”,那么教人向上求真向善呢?
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                          [P][QUOTE][b]下面引用由[@二丫頭小妖#39724]发表的内容:[/b]

                          老师有一天我要是坚持不下去了怎么办?我觉得我实习阶段越来越害怕上课,因为越来越没有自信,越来越觉得孩子们不喜欢我,我好怕听到或者看到他们不在乎的表情,我害怕。我害怕我坚持不下去~清秋老师,我需要一个信...[/QUOTE][/P][P]
                          [/P][P]当你怀疑自己的时候,那就是你重新认识自我的开始!记住,要永远相信自己!另外,再告诉你一个小秘密哦——没有的孩子不喜欢实习老师!尤其是像你这样年轻漂亮有活力有爱心的女实习老师!哈哈![/P][P]如果累了,就带孩子们玩玩游戏吧!它会让你们的心靠近的![/P][P]加油!我相信你![/P][P]
                          [/P]
                          班主任之友感谢您的参与
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