[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][SIZE=3]  针对甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感肆虐状况，我们学校提前预防，及时应对。以学校文件形式下发了应急预案，同时由体卫艺办牵头全校各科室进行全面彻底消毒，特别针对学生群体，更是关心备至。每班发了两瓶[FACE=Times New Roman]84[/FACE]消毒液进行教室消毒，每班男女宿舍各一瓶[FACE=Times New Roman]84[/FACE]液进行宿舍消毒。每天进行晨午晚三检，进行体温检测；每天两次喝中药水，由医务室采购中草药，学校锅炉房煮好提供给学生，年级组织an排学生饮用。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [/SIZE]我负责宣传方面，起草了致全校学生的公开信和加强门卫管理的通告。[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]    [/FACE][/SIZE][ALIGN=center][SIZE=3][B]关于做好防控甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感工作[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3][B]致全校学生的一封公开信[/B][/SIZE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][SIZE=3]亲爱的同学们：[/SIZE]
[SIZE=3]   甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感已在世界各国蔓延，有的国家已经处于爆发的状况。在我国各地均有该病例报告，近日，河南洛阳市新***县第三高级中学、甘肃兰州市成*****学校等相继发生甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感聚集性疫情，严重影响了学生身体健康和学校正常教学秩序。据权威部门估计，进入秋季，将是甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感容易爆发的季节，现在看，这个估计将不幸被言中。[/FACE]
[SIZE=3]   做好我校甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感防控工作，关系全校师生员工的身体健康和生命***全，关系到学校正常的教育教学秩序和社会的稳定，是当前学校工作的一件大事。为全面贯彻上级有关通知精神，全面落实防控责任，保证同学们的身体健康，做好甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感的防控工作，现将有关注意事项通告如下：[/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                1[/SIZE]．全体同学都要了解甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感知识，在年级、班级、宿舍积极开展流感防控知识的宣传教育。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       2[/SIZE]．强化自我保护意识和责任意识，主动避免接触流感样症状（发热，咳嗽，咽痛等）或肺炎等呼吸道病人。保持教室和宿舍的经常性通风，确保每天都要打扫好教室、宿舍和卫生区，不留卫生死角。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      3[/SIZE]、关注饮食卫生***全，坚决不要到校外无证流动摊点吃没有***全保障的饭菜。要均衡膳食、保证充足营养，不喝生水、不吃生冷食物。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       4[/SIZE]、养成良好卫生习惯，注意个人卫生，做到用正确方法、勤用肥皂和清水洗手，尤其在饭前、便后以及咳嗽或打喷嚏后。打喷嚏和咳嗽的时候，应该用纸巾捂住口鼻，不能对着任何人。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       5[/SIZE]、按时作息，保证充足的睡眠，上好三操、多锻炼身体，以提高自身免疫力和抗病能力。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       6[/SIZE]、不到出现流感疫情的地区，不到人群拥挤的公共场所，不与陌生人接触，积极避免被感染甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       7[/SIZE]、如发现流感症状，如发热、咳嗽、咽痛、流涕等症状，第一时间一定向班主任老师请假，要说明病因，联系卫生所初诊，以便进一步诊治并进行报告。不要带病入学上课，返校时，要出示医院健康证明。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       8[/SIZE]、不得隐瞒发热、咳嗽、咽痛等流感症状，对不及时报告，造成贻误诊治或其他后果的人员，学校将按相关规定追究责任。[/FACE]
[SIZE=3]   积极协助、配合疫情防控工作是每个公民应尽的义务，甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感是一种传染性很强的疾病，但可防、可控、可治疗。每一个同学都要高度重视，同时不要恐慌。相信同学们一定能按照防控要求，规范自身行为，做好甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感的防控工作。以健康的身心良好的状态，积极投身火热的学习生活。[/FACE]
[SIZE=3]   [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][SIZE=3]附：[/SIZE][SIZE=3]甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感预防基本知识[/FACE]
[SIZE=3]   当前在国外发生的甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感疫情尚在发展中，且病例逐渐增多，一些国家的疫情已经出现跨国传播，所以甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感已成为全球高度关注的公共卫生事件。目前，我国发现多起感染甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感的病例。[/FACE][SIZE=3]甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感是由变异后的新型甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处粘膜直接或间接传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可造成传播。[/FACE]
[SIZE=3]   人群对甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感普遍易感。潜伏期一般为[FACE=Times New Roman]1-7[/FACE]天，多为[FACE=Times New Roman]1-4[/FACE]天。[/FACE][SIZE=3]临床早期症状主要表现与普通人流感相似，包括发热（腋温≥[FACE=Times New Roman]37.5[/SIZE]℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和（或）腹泻。可发生肺炎等并发症。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过[FACE=Times New Roman]39[/FACE]℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][SIZE=3]胞减少、肾*****能衰竭、败血症、休克、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][ALIGN=right][SIZE=3]×××中[FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2009[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]1[/FACE]日[/FACE][/ALIGN]
[SIZE=3][/SIZE][SIZE=3][/SIZE][SIZE=3][/SIZE][SIZE=3][/SIZE][ALIGN=center][SIZE=3][B]关于做好防控甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感工作[/B][/FACE][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3][B]加强门卫管理的通告[/B][/SIZE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][SIZE=3]各位来宾、居民朋友们：[/SIZE]
[SIZE=3]   近日，全国各地学校相继发生甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感聚集性疫情，严重影响了学生身体健康和学校正常教学秩序。据权威部门估计，进入秋季，将是甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/FACE]流感容易爆发的季节。[/FACE]
[SIZE=3]   做好学校甲型[FACE=Times New Roman]H1N1[/SIZE]流感防控工作，关系全校师生员工的身体健康和生命***全，关系到学校正常的教育教学秩序和社会的稳定，是当前学校工作的一件大事。为全面贯彻上级有关通知精神，全面落实防控责任，保证师生员工的身体健康，学校将严格规范门卫管理。具体事项通告如下：[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       1[/SIZE]、因公、因事外来车辆和人员进校必须登记并电话联系被访问人。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       2[/SIZE]、所有进行散步、打球活动的居民一律谢绝入内；从即日起，学校所有文体设施禁止对外开放。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       3[/SIZE]、禁止小商小贩入校。[/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]       4[/SIZE]、所有进出人员均有义务履行公民职责，自觉主动地配合门卫及值班人员做好管理工作。[/FACE]
[SIZE=3]   请各位来宾、广大居民朋友给予理解和支持！[/SIZE]
[SIZE=3]   特此通告！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][ALIGN=right][SIZE=3]×××中[FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2009[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]1[/FACE]日[/FACE][/ALIGN]
 

[B][COLOR=#1a42e6][SIZE=4]从甲型N1H1流感的防控看班主任工作的内涵和外延
             宣城市第八中学  李锐
                  背景说明
   今年学校的工作不同于往年，除了忙还是忙。九月份，在我们还为开学工作做各项***排的时候，席卷全国乃至全球的甲型N1H1流感恶风正悄悄地走进我们的校园。陌生、恐惧、无措一起涌来，甲型N1H1流感一下子让人们措手不及!
   其实开学之前通过媒体我们对甲型N1H1流感多少有所了解，但是心理上还是觉得离我们还是有距离的，所以在开学前接到学校的通知让我们班主任通过拨打电话和发手机短信的形式宣传甲型N1H1流感的防控、强调发烧的学生不必到校报名，我心里多少觉得有点麻烦甚至觉得小题大做。可是很快我们小小的校园就不那么平静了。九月的中旬，某日某班来报：两天里换重感冒者多到八人；不几天流感在整个校园蔓延。我们害怕了，心里想这会不会是甲型N1H1流感啊，并担心着我们是否会被传染。
甲型N1H1流感的防控之战打响了！
   就在我们由被动转为主动的时候，一场围绕甲型N1H1流感防控的战斗打响了：学校有组织的积极防控、上级部门加大督促、媒体全方位宣传报道。
   学校在这场战役中扮演着重要的角色。上级主管部门再怎么重视，宣传也好监督也罢，而天天和学生打交道的还是一线的老师。就拿我们学校来说吧，可以这么说宣传既要到位、部署也要到位、具体工作更要到位。1、通过开家长会及发家长信的形式很好地调动了家长资源，家长的配合是打赢这场战役的主要力量之一。2、开好班会课是实现宣传防控甲型N1H1流感知识的主要手段。3、大会小会念经不断，防止工作出现松懈。4、坚持晨检午检，时刻掌握动态。5、以此为切机抓常规管理，培养学生养成良好的卫生习惯。
        防控甲型N1H1流感，一场无硝烟的战争
    甲型N1H1流感，我们由陌生已渐渐熟悉，防控甲型N1H1流感我们已由被动转为主动，一个个浪潮过后我们已由麻木转为清醒。面对这场无硝烟的战争，我们是否该有些反思呢？那场抗击非典的战争给我们的创伤现在回忆起来仍如噩梦般令人害怕，一场甲型N1H1流感又席卷而至！一个很正常的思路也许会引领我们这样去猜想：下一个袭击我们生命的杀手又是什么？
   甲型N1H1流感的泛滥和非典的侵袭最根本的原因应该是环境的恶化所致，这一点恐怕稍有文化的人都会知道的，但是可悲的是人们在面对眼前的利益和长远的利益的时候往往会做出错误的选择，甚至是明明知道是错误的，却只图个人的满足而置他人或子孙与不顾。有些父母官抱着地方财政这些冠冕堂皇的理由而任由地方的企业干着破坏环境的勾当。有些发达国家对发展中的国家的欺辱也由原来的流血的战争转而为不流血的——打着发展的幌子干着破坏发展中国家环境的坏事。所以说白了这场没有硝烟的战争应该是意识形态里先进的环境意识、生命意识和落后的发展意识之间的斗争。
           反思班主任工作的内涵和外延
    班主任的工作面对突发事件的处理应该是极具挑战意义的。一场战斗下来，我们班主任工作的方方面面都得到了检验——发现问题的敏锐观察力、处理应急事件的冷静头脑、收集信息分析处理信息的掌控力，尤其是作为当代班主任必备的素养得到检验——以人为本、关怀学生关注环境的情怀。
   那么班主任工作的内涵究竟包括哪些内容呢？根据我多年的经验，我将它概括为以下内容：1、帮助学生树立远大理想，培养学生形成正确的人生观和价值观。2、培养学生养成环保意识、生命意识。3、根据学生的特点制定长期短期的成长目标和计划。4、根据班级状况制定班级长期短期的目标和计划。5、通过各种形式和方法提高学生思想品德素养和学习生活能力。6、平等对待每一个学生，关心每一个学生的成长，呵护每一个学生的心灵。
    所以在积极应对甲型N1H1流感的工作中，是我们抓住现有教育资源教育学生的大好时机。如在教育学生积极应对甲型N1H1流感的时候我们就要让学生增强环保意识生命意识，为了有效的实现防控甲型N1H1流感的教育目标我们得调动各种方式，为了打赢这场没有硝烟的战役我们更是要责无旁贷的关爱和呵护每一个学生。
   班主任工作内涵的独特性和丰富性决定着其外延的广阔性和开放性。我认为作为当代班主任必须是这样的1、具备卓越的品质和健全的人格，热爱一切美好的事物，有着悲天悯人的情怀。2、要有为教育事业努力工作的决心，不惧怕失败，敢于创新。3、有正确的人生观和价值观。4、有广博的知识或有着为了学生的成长而不断进步的发展趋势。5、有事业心，对班主任工作的充满激情，关爱学生。6、扎实的管理才能。7、有着高雅的情趣、积极健康的生活方式。人格、能力和素养使得我们的工作具有如此广阔的外延。
   所以在我们面对甲型N1H1流感的时候，我们不可能是麻木的，我们会有着深深地焦虑，那是对人类生存的忧患；所以在对每一个生病的孩子我们绝不会随意将他们推脱给父母和社会，晨检午检是对每一个孩子的应有的尊重和负责；所以在面对甲型N1H1流感的时候我们这些班主任是最先摆出积极应对的姿态的，那是我们的职业素养的最自然的显露——面对新的灾难我们不惧怕，积极乐观是我们应有的心态。
    甲型N1H1流感这个恶魔它夺走了一些人的生命，在这场战役之中我们得到了警示，但是人类有个可怕的精神疾病：好了伤疤忘了疼，在硝烟散尽之后人们又有可能为着所谓的利益在不知不觉地酝酿着下一个灾难了！从这点来看我们在和甲型N1H1流感斗争中为实现我们的教育理想和教育目标的而兢兢业业是有着伟大意义的，那是时代给予我们的使命。我相信随着我们的努力，生命意识环境意识以及作为当代人应具备的种种情怀就会像基因一样渐渐地生长在人类的大脑中并得以遗传到我们的子子孙孙直至永不磨灭！
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[SIZE=3][COLOR=#0909f7][B]逍遥山庄客：我[/B][/SIZE]再简单一点吧，请论坛的各位好友再提意见：
    第一：怎么界定叛逆的心理特征？
    第二：叛逆的学生有哪些具体表现？
    第三：针对叛逆，如何对症下药？[/COLOR]
[SIZE=3]逍遥兄的提纲拟定的非常不错，如果大家没有异议的话，我们下期就围绕这三方面展开讨论。 [/SIZE]

很好！快乐姐姐！逍遥兄！你们辛苦了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

逍遥山庄客：我再简单一点吧，请论坛的各位好友再提意见：
    第一：怎么界定叛逆的心理特征？
    第二：叛逆的学生有哪些具体表现？
    第三：针对叛逆，如何对症下药？
逍遥兄的提纲拟...[/QUOTE]
看到大家那么认真做事,很感动.会积极准备的.

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祝贺“心灵有约”班级管理团队成立!

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