一下子看了您这里的全部帖子，受益匪浅，对您的崇拜油然而生，以后我会经常来这里学习的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

一下子看了您这里的全部帖子，受益匪浅，对您的崇拜油然而生，以后我会经常来这里学习的。[/QUOTE]
谢谢枫林客来陋室做客！一些雕虫小技让您宠幸，我深感不安。欢迎常来指教！

自我教育新论，有书的人，请送我一读啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高山圆月[/U]发表的内容：[/B]

自我教育新论，有书的人，请送我一读啊。[/QUOTE]
[COLOR=#0033ff][SIZE=4]呵呵，对不起，我也是借的，书非借不能读也吗。
我正在实践着蒋老师的教育，请你多多指教！[/SIZE][/COLOR]

班级活动如此丰富，真是用心啊！对自己苛刻的态度值得好好学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]


               风景这边独好
    上周进入4月份之前,我班羽毛球比赛即将开始,有些学生已迫不及待地一下课就练起来,同时也感染了其他学生,纷纷参与进来,各个磨拳檫掌,施展着自己“...[/QUOTE]
两天没见，“风景”真好！

真是一片好风景！

[QUOTE][B]下面引用由[U]白开水2[/U]发表的内容：[/B]

班级活动如此丰富，真是用心啊！对自己苛刻的态度值得好好学习！[/QUOTE]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]谢谢！您也很用心呀。互相学习！[/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#0909f7][SIZE=5]欢迎红与黑和钓雪的归来！[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=5]没有的你们的论坛，我们又损失不少学习的机会。[/SIZE][/COLOR]

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

巾帼不让须眉
刘大哥讲的话理太偏
谁说女子享清闲
男子打仗到边关
女子纺织在家园
白天去种地
夜晚来纺棉
不分昼夜辛勤把活干
将士们才能有这吃和穿
你要不相信哪
...[/QUOTE]
这是你教育的成功啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

 
这是你教育的成功啊！[/QUOTE]
[COLOR=#3809f7][SIZE=5]谢谢你的鼓励！[/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#0909f7][B]                    [SIZE=5]做一个积极主动的班主任[/COLOR][/B][/SIZE]
[COLOR=#0909f7][B][/B][/COLOR][SIZE=5][COLOR=#0909f7][B]     今天下午[/B][B]2[/B][B]点[/B][B],[/B][B]我们学校召开了全体班主任会议。会议主要是总结前段工作布置下段工作，我们的校长说，我们学校的综合评估名列全市第[/B][B]5[/B][B]名和乡镇中心学校之首，但是奇怪是，别人不来参观学习我们的先进经验，而是我们到人家学校参观学习。还好，我们的校长有自知之明，能够认识到我们的学校存在着许多问题（除了每年考取重点中学的人数真正让人骄傲之外），如德育落后无特色导致学生厌学，在学校无所事事，就用脚在刚刚粉刷的墙上、教室的门和卫生墙上以及综合楼的走廊两边的墙上“盖章”玩，真的成了我们学校的一道“亮丽”的文化特色。让校长们闹心的还有学校多媒体教室的桌子，那上面写满了学生的情话、脏话和黄话，不堪入目，真是惨不忍赌！另外，说来你也不信，我们学校还有学生公认和老师默认的供学生吸烟的专用的地方。认识到问题之后，校长到处学习参观之后召开此次会议，深有感触地说，我们学校的脸总是没有彻底洗干净过，所以，我们首先把脸洗干净，也就是重点注意各自教室的门及卫生墙上的脚印问题，成立专班天天督查此事。[/B][/SIZE][/COLOR]
[SIZE=5][B][COLOR=#0909f7]     [/SIZE][COLOR=#0909f7]其实学校不要求，我们班的教室每天全天侯都是窗明几净、桌椅整整齐齐、地面干干净净、门以及卫生墙上无一脚印。这些都取决于我们主动的工作习惯，我觉得一个优秀的班集体首先从把一个教室搞干净开始，一个连班级卫生都搞不定的班主任绝对不是优秀的班主任。做一个积极主动的班主任是一个幸福的、快乐的班主任，而当一个被动的班主任则是痛苦的，因为你将处处被动做自己不情愿的事，那不是很痛苦吗？那么如何做一个积极主动的班主任呢？[/COLOR][/B][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=5][B]     我们根据班主任工作的内容，可以把班主任的工作大体分为三种：决策性工作；协调性工作；事务性工作。这三种工作是有层次之分的，呈金字塔结构排列。事务性工作是第一层次，是金字塔的基座；协调性工作是第二层次，是腰身；决策性工作是第三层次，是塔尖。我们平常之所以忙，就是因为陷入大量事务性工作不能自拔的缘故，陷入谷底，后没退路，前无希望，于是，痛苦就在心底潜滋暗长了。你可以尝试着换一种思维，用大量的时间来考虑第一层次的工作，少量的时间考虑第二层次的工作。第三个层次怎么办？尽量把它甩给学生！也就是你要学会通过管理手段，把琐碎事务交给学生，自己只考虑决策问题、方向问题。很多成功的班主任都是这样做的，大家看看魏书生老师、李镇西老师等优秀班主任，之所以一方面能成功地既做领导又做一两个班的班主任，另一方面还能到处做报告、讲学，传播自己的教育思想，这都是很少陷入琐碎的事务中去的结果。在第一、二层次多下点功夫，做起工作来就能高屋建瓴。这时候再看那些事务性的工作，没有一个能真正成为实质性的障碍的，根本不必去亲历亲为，白白消耗那么多的精力，工作反而越来越被动。[/B][/SIZE][/COLOR][SIZE=5][B]
[COLOR=#0909f7]　　如果简单一点说这个问题，那就是班主任要学会主动做点自己想做的事。每年各级领导都要有自己的工作思路，作为班主任，班级工作肯定要围绕这些大的主题来展开，上级要求做的肯定要逐一落实。这是班主任工作必须做的事情，没有必要去牢骚满腹、怨声载道，实际上你要知道，牢骚满腹、怨声载道完全是没有用的，到头来你还得去一一去做。正确的做法是，我们要学会：除这些工作外，主动做点对学生有益的事。[/SIZE][/B][/COLOR][SIZE=5][B]
[COLOR=#0909f7]　　有的人会认为这完全是自找麻烦,本来已经够忙的了，怎么能自己找事啊？这不是昏了头吗？其实正好相反。对于你来说，真正对你有意义的恰恰是这些“找忙”找出来的事。这些事对于你理清班级工作思路、促进良好班风的形成、使你的班级管理实现良性循环很有必要。比如：我们班一直坚持每周一歌、每月一次体育活动和一部电影、坚持让学生轮流写班级日记以及给学生过生日等活动，这些活动对于班级良好风气的形成是极为有利的。你平时在班主任工作中能主动做点自己想做的事，看似花了一点时间，其实能有效避免很多问题的发生，不仅没有浪费时间，反而能使自己的工作占据主动地位，节省下了大量时间。甚至时间一长，你摸准了班主任工作规律，摸准了学校工作思路的规律性，你提前谋划，就能使自己的工作有预见性，确保自己的工作处于主动地位，自己的班主任工作也就越做越轻松，成效也会越来越显著。[/SIZE][/B][/COLOR]