[ALIGN=left][FACE=黑体][SIZE=4]               3月1日 百日誓师大会后的遐想
[/SIZE][/FACE]    3月1日敲响了新学期的钟声，下午第二节下课后，学校组织高三师生隆重举行高考百日誓师大会。因教育局文件规定，寒假期间禁止补课，高三的百日誓师大会推延举行，今天距高考还有97天。会上，无论是学生代表的发言，还是老师代表的发言，亦或是各位领导高屋建瓴、醍醐灌顶的教诲，都那么具有感召力，能强烈震撼学生的灵魄，拨动生命的琴弦，点燃理想的圣火。学生代表书生意气谈斗志，老师代表挥斥方遵燃激情，领导代表运筹帷幄绘蓝图。近年来家长把升学的目标锁定在一本、二本上，亲爱的潜能生们，你们的高考誓言让我感动，而你们目前的学习状态让我伤感。想想你们入学时踌躇满志，自以为考上高中就能迈进理想大学的校门，高考是综合能力测试，没有人能随随便便就能轻易考上一本、二本。“不经历风雨，怎么见彩虹”。许多同学从不挽留时间老人，任金色年华飞逝。面对考试，你们用现代通信设备作弊；面对老师的谆谆教诲，你们置若罔闻；面对社会不良恶习，你们争分夺秒地摹效；面对学校的规章制度，你们积极挑战她的严肃性。距高考不中百日，但愿你们能够读懂誓言，不要再虚度每一分每秒，今天流下忙碌的汗水，明日才不会流下伤心的泪水。
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                         3月2日学生假期生活的缩影
    今天是开学第二天，虽说已经开了百日誓师大会，铮铮誓言好像并没有点燃学生求学的激情，表现出来的状态让人担忧，高三紧张的学习氛围受到欢度春节娱乐氛围的冲击。年级组规定要求高三学生早晨5:30进教室读书，迟到者大有人在，有的学生虽来到教室，但不久进入梦乡。上课时老师检查作业时高标准完成者寥寥无几；面对老师的提问，随声应答者少，呆若木鸡者多。这样的状态怎能迎接高考的洗衣礼。事事是教育，时时是教育，面对此情此景，我迅速对三位学生的假期生活进行了调查。
   优秀学生甲：放假伊始，求学的激情督促我每天利用3—4小时读一读书，写一些作业，临近春节及春节过后，处于那种节日欢乐的氛围，根本无暇读书、写作业。开学前几天，进行作业大清查，匆匆忙忙把老师布置的作业完成，对作业中的疑难问题有标记。认为放假太浪费时间，不利于学习。
   中等生乙：放假期间利用前几天进行突击，匆匆忙忙把老师布置的作业写完，根本不考虑质量。写完作业后就沉浸欢度春节的氛围中。有时也很想读书，写作业，因缺少专职老师的指导，很难落实，有的题虽的答案，但缺少详实的解析，理解起来很困难，很想努力学习，但遇到困难就退缩了，自己认为缺少学习的主动性和毅力。
   潜能生丙：放假终于解放了，虽然家长多次询问有无作业，支支吾吾没有明确态度，整个假期吃好、喝好、玩好、睡好，早把老师布置的作业抛到九霄云外。有一种做一天和尚撞一天钟的感觉。开学前几天，面对作业不知如何入手，于是乎匆匆忙忙把作业中的选择题部分“认认真真”地填上了字母，认为假期生活真好！
    具有上述三种现象的学生很多，据我了解，也有个别学生利用假期参加社会上的一些辅导班来提高成绩以迎接即将到来的高考。种瓜一定得瓜，种豆一定得豆。

[FACE=黑体][SIZE=4][B]     3月4日“班级农场”的菜被人“盯”上了
[/B][/SIZE][/FACE]    我市部分高职院校自主招生报名工作拉开了序幕，学校负责招生的老师把相关招生事宜在大会上通知给学生，并在教学楼一楼大厅的展示牌上张贴了自主招生院校的招生计划、考试大纲和报名条件。报名条件对学业水平考试有一定的要求，要求高中8个必修科目均在C或C以上，有D的学生只能是望洋兴叹。这是我市随新课改诞生的一种新型招生模式。2010年共有12所高职院校招生，共计2000人，报名时只能填报一所学校的两个专业，报名时间是3月3—8上午日，输机时间是3月8日下午并上传到县招生办。
    自主招生院校实行自主命题，试卷较容易，试卷满分150，专业技能考试100分，面试50分。对于那些学习较困难的学生来说是一件特大的喜讯，他们参加夏秀高考很困难，如果能参加自主招生考试并顺利通过，4月中旬就可以轻松拿到大学录取通知书。作为“班级农场”的我，并没有过多宣传此事，只是希望学生根据自己的实际情况考虑自己的前途命运。上一届毕业班就有一部分学生未参加自主招生，坚守到夏季高考，结果名落孙山，只能报一些自考大学，先上车后买票。也许有的老师会说，他们参加自主招生也未必考上大学，但至少可以获得一次升学的机会。以我校09年参加自主招生的考生成绩看，满分300分，多数学生能达到200多分，各高职院校的招生录取率在60%左右。
    此事公布以后，就有部分学生较困难的学生积极响应，纷纷咨询并征求家长意见，有通过电话方式的，有的干脆直接回家与父母协商，恐怕失去这一上学的好机会，真心祝愿孩子们能把握这一大好机会，圆梦大学！

[FACE=黑体][SIZE=4][B]     3月5日   公布期末考试成绩——用数字说话
[/B][/SIZE][/FACE]    我县教研室每年均要组织四次大型考试，并通过教育局内部办公网下发各校排名情况以及各分数档的人数。今天上午，通过教育局内部办公网下发期末考试统计表。我县共有14所高中校的全部学生参加了教研室组织的统一考试，高三理科学生共计5755人，其中市级重点校一中有686人参加考试，另外县级重点中学7所共计3604人参加考试，还有6所普通高中校合计1465人参加考试。纵观09年高考（理科）我县共有6000多人参加高考，1089人考上重点大学，1234人考入二本院校，以期末考试成绩为参考，490分以上的学生可能考上重点大学，440分以上的学生可能考上二本。我校是一所普通中学，本次考试共有191人参加考试，490分以上的有7人，440分以上的有23人，也就是说这23位学生有考上一本、二本的希望，至于其他学生，从这次考试成绩看，难度系数在一些，如果再不努力，只能考上三本及专科。通过课前几分钟，我把这些数字公布给了学生，让学生给自己定位。我对达到490分以上的三位同学进行了表扬，希望他们再接再厉、再创辉煌，对于达到440分以上的5位同学提出了要求，希望他们继续坚守好自己的“阵地”，向更高的目标冲刺。对于低于440分的学生，要求他们不气馁，希望他们能够坚守最后三个月。我把这句话送给了他们——“发光发热不是太阳的专利，你们也可以发光发热。”这些数字如一剂猛药，强烈的督促了那些准备所考自主招生考试的决心。
    另讯：我市将于3月27日进行高考力考试，为备战听力测试，年级组规定自新学期伊始取消上午课间操进行听力训练，要求班主任入班负责组织学生进行训练，以保证训练具有实效性，这样以来，班主任由课间操“跟操”改为“跟班”了。

辛苦了！期待你们的精彩！

班主任由课间操“跟操”改为“跟班”

辛苦班主任哪！

[FACE=黑体][SIZE=4][B]                    3月8日调位风波
[/B][/SIZE][/FACE]   [SIZE=3] 新学期各项工作已经步入了正常轨道，今天下午第4节课在争求同学们的意见后重新安排了座位。如何科学排座位《班主任之友》杂志刊登过类似的文章，《班主任之友》教育论坛也有不少关于排座位的好方法，这些宝贵的经验指导我科学设计每位同学的座位。我是按照期末考试成线安排的，把优秀的学生和上中等生安排在一起，把下中等生和潜能生放在一起。座位安排后，有两位男同学（下中等生，安排在教室的第三排和第二排）找到我，言称对这次排座位有意见，我并没有批评他们，而是从以下三个方面对他们进行了教育。
1、班级人数太多（60多人），不可能让每一位同学都满意，需要一颗宽容的心，希望你们能理解老师工作的艰辛。
2、本次排座位是按成绩排的，这是大家都认可的事，不能有变动，希望你们努力学习，下次月考取得优异成绩。（调换座位都是在每次月考试后依成绩定）
3、座位是临时的，不能决定人生的坐标，在哪里都可以努拼搏，在哪里都可以创造奇迹，在哪里都可以创造辉煌。
    这两位同学脸上的阴云逐渐消散了，事后我才了解到，原来这两位同学在期末考试时因发挥失常，成绩退步较大，不甘心与潜能生坐在一起。我又鼓励了他们不要停下追求卓越的步伐，真心祝愿他们能重整旗鼓，东山再起，考出优异的成绩！[/SIZE]

[FACE=黑体][SIZE=4][B]               3月9日给自主招生的学生开会[/B][/SIZE][/FACE]
   [SIZE=3]自主招生报名工作已落下帷幕，下午第4节课，我把参加自主招生的22名学生如集在一起，给他们单独召开了一场特殊的班会，主要从三个方面温馨提示：
1、认真再次核对报考学校与选择专业的代码，防止出现失误。
2、从他们目前学习状态入手，不能产生松懈心理，要两手抓，两手都要硬，一手抓自主招生，一手抓高考。毕竟自主招生院校只有12所，录取2000人，如不能被自主招生院校录取，不能放弃高考。
3、指导他们从各招生院校下载备考模拟试题，供应考训练。
4、对他们提出要求，希望他们不要搞特殊化，给老师留下好印象，给同学留下好印象，真心祝愿他们在3月28日的自主招生考试中取得优异成绩。
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祝贺燕山老师新帖开张！特来学习！

[SIZE=4]多谢燕山老师的关注，愿您的农场硕果累累！[/SIZE]

3月10日填报综合素质评价
距高考越来越近了，各种表格开始填写了。一年一度的综合素质评价表拉开了帷幕，从09年开始，我市的综合评价开始网上填写。
年级组规定在3月12日前完成，为了能保质保量的完成，今天我找了6名学生开始到学校微机房填写学生的综合素质评价表。这6位学生都是报了自主招生的学生，到了微机房后，在信息技术老师的指导下完成高一16个科目、高二17个科目、高三7个科的填写任务以及选修II的课程。对于理科班学生来说，语数、外、理、化、生有选修课程也有必修课程，政、史、地、信息技术、音乐、美术、研究性学习、社区服务、社会实践是必修课程，体育健康有必修也有选修。每个学科的学分不一样多，按照教学大纲规定，高中学生需完成必修学分112分，选修学分55分，其中选修I47分，选修II8分。六个人整整干了一天，晚上又忙了三节课，才算把任务完成。一天下来，我的都有点累，何况他们？他们整整坐在电脑前一天，我只给他们订了一顿饭以做安慰。
通过填表给我很大的触动，虽说他们在学习方面表现不好，但填表很认真，他们需要完成全班67人的评价表，他们并没有提出任何条件。我想到了加德纳的多元智能理论，孩子总有一方面表现的好，要充分发扬他们的长处，扬长补短！
班主任老师要善于睁大那双发现学生闪光点的慧眼，及时发现学生的闪光点。正如法国著名雕塑家罗丹说：“生活中缺少的不是美，而是缺少美的发现。”欣赏对于学生来说，无疑是一种幸福，是一种被点燃的信任，学生会在被欣赏的喜悦中体验奋发、尝试崛起。欣赏对班主任老师来说，是热爱学生的一种具体表现，是一种境界和美德，是一种沙里淘金的快乐。