学习燕山玫瑰老师的精彩文章！
有个别喜欢外出上网的学生一定喜欢这句话-------“我心中的理想学生，应该是一个电脑迷、”

燕山玫瑰老师的教育值得学习，高三的把关老师，高三的优秀班主任，爱心造就人才。

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

学习燕山玫瑰老师的精彩文章！
有个别喜欢外出上网的学生一定喜欢这句话-------“我心中的理想学生，应该是一个电脑迷、”[/QUOTE]
谢谢阮老师的鼓励！这些文章都是我平时积累起来的，觉得很有教育意义，暑假接班后我正在进行试验，不知能否达到预期目的，还希望阮老师能提出一些宝贵的意见！

[QUOTE][B]下面引用由[U]绿色时光[/U]发表的内容：[/B]

燕山玫瑰老师的教育值得学习，高三的把关老师，高三的优秀班主任，爱心造就人才。[/QUOTE]
向绿色时光老师问好！我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。我更是一名年轻的班主任，借鉴一些成功班主任的做法。我是一名高三班主任，谈不上优秀，只不过端着“爱心碗”，吃着“良心饭”。期待能够与绿色时光老师在班级管理方面多多交流，共同进步，共同书写教育的动人诗篇！

[FACE=黑体][SIZE=6][B]8月7日
对未来理想的教育[/B][/SIZE][/FACE]
   [SIZE=4]今天仍要对学生进行理想教育，教育学生有追求理想的信心，每个人都有理想，关键是如何去实现心中美好的理想！
   从前有一个小男孩，他的父亲是个马术师，他整天跟着父亲东奔西跑。有一天，教师要同学们写作文，题目是“长大后的志愿”。小男孩洋洋洒洒写了许多页来描述自己的伟大理想。他写道：长大后，我拥有自己的牧马农场，在农场中央建造一栋占5000平方英尺的住宅。
   作业交上去，老师给他打了一个大大的“F”，也就是不及格。
  “老师，为什么给我不及格？”他不解地问，因为他的文章篇幅是全班最长的。
   “你小小年纪，却整天做不实际的白日梦，你没钱没背景，怎么买牧马农场？怎么建5000平方英尺的住宅？如果你肯重写一次，写得实际点，我
   男孩回家后征求父亲的意见。父亲说：“会考虑给你打高分的。”老师说。儿子，我认为人不应该放弃自己的梦想。”
   男孩把这句话记在心里。20年后，这个男孩拥有了好几片牧马农场，而且建好了几座占地5000平方英尺的住宅。这个男孩就是美国著名的马术师杰克•亚当斯。
   通过这个故事教育学生任何时候都不要放弃对未来美好理想的的憧憬，相信自己有实现理想的具大潜力，理想是行动的源泉。
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向燕山老师学习了，回头我也把这个故事讲给学生听~

[FACE=黑体][SIZE=6][B]8月10日
针对学生学习态度的教育故事——老木匠的房子
[/B][/SIZE][/FACE][SIZE=4]    一个独具匠心的老木匠，受顾于一个老板，老木匠凭着自己精湛的手艺，深得老板的青睐，忙碌一辈子的木匠年岁已高，准备和妻子退休回家颐养天年，便向老板说明了自己的想法。老板听了后很是舍不得，不得已，又请老木匠为他最后做一件事，并表示就当是帮他个人的忙吧！……
    无奈的老木匠，不得已又盖起了最后的一座房子，这一次他干活全然不同于以前的那种尽心尽力干活的劲了，在做工过程中，他每一个环节，偷工减料，得过且过，总之，难得去用心用力了！！！……
    时间不长，老木匠草草完成了老板交给的任务，当他想把这所木房子交给老板时，事情的结果是老木匠意料不及的---老板对老木匠说：“你为我干了一辈子的活，现在回家我也没什么可给你的，现在就把你最后建筑的这所房子送给你了，也算我最后给你的报酬吧！”
   老木匠这时才傻傻的，呆呆的……后悔自己当初没能尽心尽力建这所房子，没能对结构中一螺一钉用心用力……他恍然中似乎明白了什么！！！……
   高三莘莘学子们，你就是那个木匠! 你们的学习也正如建房子，来不得粗制滥造。每天，你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。高考结束时，不得不面对现实的考验，考上一本、或是二本、或是专科。 如果可以重来…… 你还会粗制滥造吗？你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子，种瓜得瓜，种豆得豆。
    其实每个人在自己的生活中就相当于这个木匠，我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在要害时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，天天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的聪明好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得美丽、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”
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[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

8月10日
针对学生学习态度的教育故事——老木匠的房子
    一个独具匠心的老木匠，受顾于一个老板，老木匠凭着自己精湛的手艺，深得老板的青睐，忙碌一辈子的木匠年岁已高，准备和妻子退休回家颐养...[/QUOTE]
这个故事用于端正学生的学习态度和为人处事的态度都很好，收藏了，谢谢燕山玫瑰老师！

[FACE=黑体][SIZE=6][B]8月11日培养学生勇于进取的故事——再试一次
[/B][/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=4]   有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一次。面试的结果出人意料，年轻人表现很糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经 理以他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧。”
   一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上一次一样：等你准备好了再试。就这样，这个年轻人先后五次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。
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[SIZE=6][FACE=黑体][B]8月12日培养学生毅力的故事——飞翔的蜘蛛
[/B][/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=4]一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
学生的学习也正如蜘蛛，为理想结网，也需要砥砺自己的毅力。试想那只黑蜘蛛如果没有毅力，能够在两檐之间结很大的网吗？[/FACE][/SIZE]

很喜欢在“农场”里听燕山老师讲故事，很享受~

[SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

8月7日
对未来理想的教育
   今天仍要对学生进行理想教育，教育学生有追求理想的信心，每个人都有理想，关键是如何去实现心中美好的理想！
   从前有一个小男孩，他的父亲是个马术师，他整天...[/QUOTE]
   这个故事真好，很有说服力！[/SIZE]