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    做班主任不容易啊!老师,坚持住,别放弃,一定能挽救他的!
    努力成长,用爱心和智慧教育好每一个孩子!
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      • 注册2010-04-18
      [SIZE=2]   谢谢惊弘老师的鼓励。我也在努力工作,可是要扭转一个学生真是不容易![/SIZE]
      [SIZE=2]   由于摆脱不了网络,所以他要求不上。开始家长也不同意,但是后来也没有办法了,只有让其后家。为了改变他的想法,他父亲把他送到了建筑队上去让他改造改造。[/SIZE]
      [SIZE=2]    周日,同村一学生遇到他,他还说:还行,不累![/SIZE]
      [SIZE=2]    我想在这个周末去见一下他,看是否有改过的念头。[/SIZE]
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            由于总有师生反映:早自习后一段,后边的学生都不学了,早自习的学习任务也总是完不成。早上放学前我到班想一看究竟。
            一进班就发现后边的几位男生谈笑风声。“出来!放学后到办公室找我,早上任务完不成就别想吃饭!”我不客气的甩下几句话就掉头走了。
             放学后,几位男生果然来找我,一问:不是有点生,就是还有几句不会背。别吃了,背会了再去吃!
             己经放学十分钟了,我想再不让学生去吃饭估计灶上就没有饭了。于是,走到班,几位学生还在看书。当我让他们去吃饭时,没有一个动身的。这几个估计想用绝食来反抗我。
            本想一走了之,想绝食?我还想饿你们一顿呢。可后来一想,不行,不能和学生搞对立,这里面有一位班干部我还要让他帮我管理班呢。重新走回教师。把他们叫出来,装作为他们好的样子又将他们批评了一顿,然后说:快去吃饭吧,要不然真没有饭了。果然几位一同跑向学生灶。
            学生不论是优生还是差生,都有自尊,任何的批评,表扬等都应建立在尊重的基础上,否则都有可能造成班主任工作的瘫痪。
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              学校下午开期中考试总结表彰大会。由于这次我班学生普遍考的不是差,所以学生劲头不是太足。好在我在前几天开了个班会,这几天又在不时的鼓劲,学生才表现的不是那么明显。不过也有学生来找我,说这原因那原因,我心里清楚,这些学生不过是不敢面对现实罢了。因此我对他们又是一番耐心细致的工作,才愿意留下参加会议。
              对待学生也不能没有自己的主见,要想办法,解决他们的心里问题,这样所有问题就会解决。不敢面对现实,也就无法进步。以后人生的路会更长,更难想象他的险阻,所以要勇于面对现实,只有面对问题,才能解决问题,才能有所发展。
              己经和学生说好了,中三无论多难,我们都要携手前进,走出低谷,走向辉煌!
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            老师,加油!挺住了,前面就是一片美景!
            努力成长,用爱心和智慧教育好每一个孩子!
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              下午班会,让学生指出班内的弊病。还好,在我的鼓励下,同学们己经不象以前一样扭扭捏捏的了,能大胆的站起来,甚至说出某个学生的姓名。在这样的情况下,同学们能互相指正,我想这是一个好的现象,让大家都指出自己的缺点,便于以后的改正。
               
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]老班不老[/U]发表的内容:[/B]

                    由于总有师生反映:早自习后一段,后边的学生都不学了,早自习的学习任务也总是完不成。早上放学前我到班想一看究竟。
                    一进班就发现后边的几位男生谈笑风声。“出来!放学后到办公室找我,早上...[/QUOTE]
                教育是一种慢舞,要有耐心。
                细节让教育变得如此美丽!
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                      近段我发现学生好象比以前努力了,学习劲头大了,也比较踏实了。
                      现在想来这估计与我这段不断的鼓励有关,前段总觉得有部分学生不够专心,学习也不认真,于是,一有空,我就在班内树一些典型,并不时的鼓励大家,通过这一段的鼓励,现在学习生也有了榜样,对自己也有信心,以前总是苦口婆心的说,这一下可好,学生的劲全上来了,真是方法大于气力呀。
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                       上周晚上放学后班长焚烧教室后面的垃圾,竟然将窗户玻璃烤炸了。我知道后,生气也很心痛。因为那一块玻璃市场价要几十块,而班长有这一举动肯定是为班级着想,为班内的出垃圾方便。
                    早上班长找我道歉,我没有理会。我在班内说出了玻璃烂后我的感受,这一块玻璃的代价,我的心痛。
                       这时小A站起来说:老师,中午我拿回去吧,我爸是安玻璃的。我突然想起他的父亲在家做生意,干的就是玻璃工艺。
                        好吧,不过也不能让你爸白给咱们干,用班费支,至少得包住本钱。
                        呀!算了。
                        中午学生回来,说他爸死活不要,回来留了二十元钱我们跑了。
                        下午到班内一看,不错!我立即在班内讲了这事。说到玻璃烂后我的痛惜,学生们对班级公物的关心以及家长的支持等等。
                        通过这事,给全体同学一个教训:做事要小心。同时也锻炼他们处事的能力。班内同学们的关系也变得融洽了许多。
                     
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                          老师,我觉得这不仅是做事小心的问题,更是一个常识性的问题,最起码要知道焚烧垃圾要远离建筑物等易燃物品!
                          孩子来道歉了,我们也该一起反省,抓住这个挈机做好教育,让孩子一起想解决的方法和注意事项,好吗?
                         还好只是坏了一块玻璃,人没事最要紧啊!
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                            谢谢惊弘老师的关心。垃圾池是在学校院墙和教学楼之间,学生是晚上放学后点的,点后他就回家了。当时火势太大,把玻璃烤烂后,班内还有几位学生没有走,有学生马上通知了我,我到后一直到火灭才离开。
                            不过,你说的是真的:若是那晚有大风,后果可能就严重了。
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                             为迎接上级检查,全校上下两天来忙得“不亦乐乎“。这不刚忙完手头的事,学校又组织大扫除,为了能给自己一个喘息的机会,我把这事全部按排给了班干部,这个负责这,那个负责那。晚上到教室一看:呵,真不错!只要安排到位,学生并不比老师差。不过明天得找个机会好好表扬一下。
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