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    • 注册2008-07-31
    [QUOTE][B]下面引用由[U]亮剑[/U]发表的内容:[/B]

    不错,学了![/QUOTE]
    欢迎你的到来。亚运会开幕,学校放假。

    http://blog.sina.com.cn/jinchengli
    1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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      • 注册2010-08-15
      [QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

      80、班级的垃圾铲的把柄掉了,学生使用起来很不方便。今天早晨我还看到值日生很吃力地蹲在地上用垃圾铲清理垃圾。于是我说,垃圾铲坏了该怎么办?学生群答,再买一个,修理等。我说怎么修理?学生又给出了很多的答...[/QUOTE]
      星期一那天,班会课我也跟咱们班的孩子说:老师放晚学后,不再帮忙扫地了!从今以后,请你用心做好你的值日工作!虽然这几天,我回来了,孩子们还在扫地,但起码他们不再依赖我了!我也可以偷偷松一口气了!
      学习乐山老师的方法!谢谢!
      努力成长,用爱心和智慧教育好每一个孩子!
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        • 注册2008-07-31
        [QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容:[/B]

         
        星期一那天,班会课我也跟咱们班的孩子说:老师放晚学后,不再帮忙扫地了!从今以后,请你用心做好你的值日工作!虽然这几天,我回来了,孩子们还在扫地,但起码他们不再依赖我了!我也可以偷偷松一口气了!
        ...[/QUOTE]
        希望你们班越来越好,不要让学生“骂”我带“坏”你了。

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          今天应王皓老师的要求整理了一下帖子,整理的过程也是对历史的一次回顾,突然感觉有些情节遗漏,外加这两天因为亚运会开幕式放假,所以就补记一二。
              83、第一次给新班上课,我问有同学不喜欢语文的吗?一男生高高地举起了手。细看这个男生身材高大而不乏斯文,倔强的眼神透露着睿智。按说这样的学生成绩应该不错,那么是什么原因让他不喜欢语文的呢?于是我决定开始解除他的心结。
              师:你一开始也很喜欢语文并且语文成绩不错,对吗?
              生:是的。
              师:在你读小学或者初中的时候,遇到了一个你特别讨厌的语文老师,对吗?
              生:是的,是小学四年级。
              师:我没猜错的话这个老师就是你的班主任,并且是一个女性,对吗?
              生:(脸色有些惊讶)是的。
              师:我再猜一次,是因为你和一个女生发生了矛盾,班主任兼语文老师偏袒了女生委屈了你,你内心不服,对老师“怀恨在心”,于是决定“报复”老师,于是就开始不喜欢语文了,对吗?
              生:(满脸惊讶,怎么和女生的矛盾都被你猜到了?)是的,你怎么知道的?
              师:我怎么知道的不重要,重要的是你这个班主任已经是过去时了,语文老师也已经换成我了,你会不会把以前的“语文老师情结”迁移到我身上,然后继续不喜欢语文?这个是重要的。
              最后运用了“感觉覆盖法”让学生不好的感受慢慢减退,美好的感觉慢慢形成。目前该生语文课表现非常认真,有时候特意从最后一排走到第一排来听课,找个机会再表扬他一次,以巩固成果。
          [ 此贴最后由乐山在2010-11-13 11:13:50编辑过 ]

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            84、课堂进行中,一体育生表现有些不专注,于是我停下来让课堂“稍息”。我去年带了一届体育班,经验告诉我体育生都很讲义气,并且我本人和体育也非常有缘。记得有一次外出去大连,在轮船上一位军人主动和我搭讪。兄弟,哪个部队的?我不是当兵的。哦,你是保安?我也不是保安,我是老师。哦,教体育的啊?
                说完学生大笑。我说我能不喜欢体育和体育生吗?但是你们也一定要让我喜欢,对吗?好,现在就检查一下哪些行为需要修正。然后课堂进入“立正”状态。
            [ 此贴最后由乐山在2010-11-13 11:14:27编辑过 ]

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              [QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

              54、下午放学后,一女生来找我,说这两天不能安心听课。一开始她有些闪烁其词,经过我的一番询问她才说出真情。原料前天课间问数学老师题,不知道为什么老师突然对她大吼,最后她是哭着离开办公室的。于是她就不喜...[/QUOTE]

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                好一个“感觉覆盖法”让学生改头换面!
                乐山老师的教育的招数还真不少,不怕学生不服.
                细节让教育变得如此美丽!
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                  乐山老师的心理学修为好高啊!又来取经了!除了学习,还是学习啊!
                  努力成长,用爱心和智慧教育好每一个孩子!
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容:[/B]

                    好一个“感觉覆盖法”让学生改头换面!
                    乐山老师的教育的招数还真不少,不怕学生不服.[/QUOTE]
                    谢谢,再好的招数最后还是要落实到学生的学上。

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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容:[/B]

                      乐山老师的心理学修为好高啊!又来取经了!除了学习,还是学习啊![/QUOTE]
                      也就是喜欢而已,最近连续读了一些这方面的书籍,外加暑假的一次培训,所以心得多了一些。其实和那些大师比起来我差得很远,以前还感觉自己会得不少,现在才知道自己不会得很多。不过我用的这些“技法”都是有规律的,也是很容易操作的技法,但是却威力无穷,将来有机会我愿意和大家分享,因为我感觉这些对教学非常有用。

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                        也就是喜欢而已,最近连续读了一些这方面的书籍,外加暑假的一次培训,所以心得多了一些。其实和那些大师比起来我差得很远,以前还感觉自己会得不少,现在才知道自己不会得很多。不过我用的这些“技法”都是有...[/QUOTE]
                        谢谢乐山老师带给我们的智慧!
                        每一个学生都是一颗星星,每一颗星星都会闪亮!
                        贺华义教育博客:[URL=http://hi.baidu.com/fyszxsy]LeadBBS[/URL]
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                          贺老师的语录也很经典,很发人深省。

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