巴西有一个年轻人都想去的公司，原因就是公司没有条条杠杠死规定，几家国际知名大公司参观后都很惊讶，这样的公司竟然能在经济大萧条的背景下效益提升7倍，不得不发人深思啊，班级管理也是这样，要充分发挥学生的能动性和创造力，就不能规定的太死，使我们的班规成为限制孩子的枷锁。

有一篇文章题目是《让规则看守世界》，其中提到了类似思想，让规则看守世界的最高境界就是没有规则，其实并不是没有，而是不需要，像过马路不闯红灯、自习课不随便说话、课间不追逐打闹、不早恋……这也是我们班主任们追求的最高境界了！[EM41]

其实没有规则的班级，可以依赖很多方面。例如一开学就将一些常规的渗透给他们，给几个班干部去悄悄引导。甚至可以在班级里面言论来主导学生的思想方面，其实水清则无鱼，我想应该要先营造一个清水的环境，然后才能让他们去自己主导吧。没有规则的实际其实就是习惯的养成之后应该就可以实现了！
我也希望营造一个这样的班级。但偶尔还是需要给学生一些激励！那是他们参与的一份动力。大方向对了的话，小的方向就可以让他们去飞翔，飞过头的时候我们拉一把，那会比不去尝试好很多的吧。

[P]   14楼与15楼的两位老师所言极是，这才是我想表达的意思，两位的话真是说到我心坎里了，这就是共鸣啊，谢谢了，请多指教吧！欢迎经常光顾本帖！谢谢！[/P]

    我们要正确对待我们在工作技巧的改革上所做的尝试，改革的初衷是为了更科学地管理，提高管理的效率，增强效益。但是初次实验的效果不一定会如我们想象的那样美好，也许结果会令我们很伤心，但是不要灰心，一两次的失败不一定能说明什么问题，一两位甚至几位班主任老师的不成功也不一定说明什么问题。对我们来说，最重要的是在改革的实践中有所反思，反思然后有所得，正所谓“以改促建”吧！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

    好兴奋呀，今天升为“职业侠客”了耶！

努力，你会做得更好！

有想法，这是管理的最高境界。让学生具有如此自觉性，是要下一番功夫的。

谢谢两位朋友，我将用心做好我的班主任工作，不断追求班主任工作的更高境界。

这个问题很有深度和现实意义。子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

【译文】孔子说：”用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。”
也许从这里可以找到一点论据。

    谢谢乐山老师的支持，您所例举的论据确实很好，坚定了我的信念，也拓宽了了我的视野，谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

这个问题很有深度和现实意义。子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

【译文】孔子说：”用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉...[/QUOTE]
看后很受启发。