大悟县禹王镇钱湾小学之行       
                                  感动·欣慰·反思             
                                                
       大悟地灵人杰，百世流芳。这里孕育了徐海东、刘华清等100多位共和国高级将领和领导人, 是全国著名的革命老区之一，也是全国有名的将军县。这次，我们要去的地方就是这个县的禹王镇，在去禹王镇的路上，路程约历经三个多小时，在车上，大家各自谈了对农村教育的认识与感受，很多人是第一次到大悟，车内气氛非常活跃，大家谈兴很浓。    特别是少时生活在农村的老师谈了童年的故事，十多年以前的记忆今天如同决堤的大水一般，奔流不息，童年趣事，难忘的师生情，难忘的一段小事……，我认真地聆听着这些一件件或喜或忧或趣的故事，对于从小也在农村生活的我来说，是那样的亲切与熟悉，似曾相识，仿佛这一切就发生在昨天。          
        近十年了，我没有回过农村，真的不知农村有什么发展变化，农村的教育与十多年以前有了什么样的改变，想着这些，我的心期盼着快点去看看，看看生活在那里的教育同行与孩子们。 此次同行的一些青年教师一直在城里生活，从来没有去过农村，他们在谈到农村教育时候，对于农村教育的了解只是来自于各种媒介与影视，如“破烂的校舍，斑驳的墙壁，没有玻璃的窗户，卷起一只裤脚的的教师，打着赤脚，甚至是流着鼻涕的学生……。”当我听到这些的时候，心里在想，难道农村教育环境还是这样的吗？心想，十多年了，也许农村的教育现状有了一定的改观吧，我心里如此希望着，期盼着……
 
     感动    
 
           钱湾小学的生源来自于禹王镇与丰店镇两个镇，覆盖面积为３.7公里，人口8000多人，最远路程的孩子达到15里，学校考虑到孩子们上学的实际问题，于2006年9月份实行了部分学生寄宿，这些孩子一周内五天在学校学习与生活。    来到钱湾小学的时候已是近正午12点了，我们下车到学校办公室门前的树荫下休息。不一会儿，发现在右侧的水池前有一些孩子过来洗什么东西，走过去一看，发现有一支长长的队伍，接待我们的教师说，这是寄宿的孩子们刚吃完饭，在排队洗碗。
   
       听本校教师介绍，学校寄宿的孩子有175人，看着这支长长的队伍，让我感动的是这支队伍没有老师管理，却是如此的安静与整齐，有几个孩子手里除了自己的饭碗以外，还另外拿着一个大大的蒸饭的托盘，一问才知道他们的个头大一点，年长一点，就主动承担起这个事情，望着这支无人管理的长长队伍，不同年级的孩子，就这样大孩子照顾小孩子，亲如兄弟姐妹，是多么的难能可贵呀！　　来到邻近水池的一所教室里，发现还有几个孩子在进餐，盛满饭的碗里只有零星的咸菜，问起他们来，他们说带新鲜的菜不能管一周，只好带咸菜了，看着他们津津有味地吃得那么香甜，我们随行的教师中有些不觉潸然泪下，是啊，当我们城里的孩子吃饭时挑肥拣瘦的时候，他们也许不会想到，在这里，有这样的一群孩子，他们在吃些什么，此时此刻，真想将城里的孩子们带到这儿体验体验。
       没过多长的功夫，刚才的那支队伍渐渐缩短，最后剩下的一个孩子在清洗水池，随着校园铃声的响起，这个孩子也向教室里跑去，旁边的本校教师介绍说，孩子们要午休了，下午２点半上课，我们一行为了不影响孩子们的正常作息，在树荫下拿出自己所的方便面或者面包等食品，当作中餐，“不拿学校的一针一线。”是出行前学校领导反复强调的纪律，看着旁边学校招待我们的新鲜桃李，有些教师开玩笑说：“唉呀，看着这些水果，我的口水都要流出来了。”大家一哄而笑，但没有人去拿过来享用。    
       我们用过餐后，有大约一个多小时休息时间，于是，我拿起相机走进了教室，这里的情景更是让人感动，整班的孩子们趴在破旧的桌子上睡觉，有些孩子已经睡着了，有些孩子虽然没有睡着，但也是静静的趴在那儿，没有吵闹，教室里静极了，我拿着相机，轻手轻脚，唯恐自己的一点动静惊扰了孩子们，我拍下了一些孩子睡觉的照片，是那样的可爱，又是那样的让人觉得心疼。

        接下来我们利用一点时间听了钱湾小学刘校长的汇报，知道这所学校共有12名教师，平均年龄为48岁，周平均课时量为23节左右，四至六年级的教师除了上课以外，晚上还得照顾在校住宿的学生，工作量大，工作时间长，有些教师是带病工作，有些教师年岁已高……，他们毫无怨言，任劳任怨。
        其中一位年轻的女教师进入我的眼帘，她身穿红色的T恤衫，脸上总是带有浅浅的笑，走起路来一阵风，经过交谈，才知道这个雷老师是本校最年轻的教师，今年28岁，已经怀孕近六个月了，可她每周25节课，以校为家，吃住与孩子们在一起，看着她忙前忙后，在她的脸上没有一丝的不耐，在她的言语中没有一点抱怨，我的心在感动的同时，心中不由得产生了对她的一种尊敬之情。

        就是这样一群山里的教师，这些山里的纯朴的娃娃，却让我们久住城里的教师感动，以至于多次无语含泪。

 欣慰

         此次钱湾小学之行，让我最大的另一个感受是：农村的教育环境有了很大的改观，农村孩子的学习氛围了有很大的改变，作为一名人民教师，我为他们办学条件的改善而高兴，作为一名同样是农村出来的娃，为那里目前学习的孩子们的学习环境而欣慰！
 听刘校长介绍，钱湾小学始建于1974年，近几年校舍与校园环境有了很大的改变，虽然离大悟县城较远，是一所边远的山村小学。但它已不是低矮的校舍，斑驳的墙壁，没有玻璃的窗户……，湖北省经济电视台与深圳一家公司先后捐款于本校，学校的校舍得到修缮，孩子们喝上了自来水，新修的校舍虽然小巧，但也是比较干净，校园的硬件还是不错的，比起我们想象中要好多了。
        我们随行的领导及教师问了一下钱湾小学的教师工资发放情况，让我们感到高兴的是，这些教师的工资都由地方财政统一发放，教师们虽然身在农村，工资待遇与城里相差不大，此次06年的工资套改也落实了，说到这些的时候，教师们都比较满意，觉得对目前的收入状况还是较满意的，这也说明了国家政策在这山沟里得落实，真是一件值得高兴的事情！
        现在的农村孩子也有了很大变化，再也不是以前的那种怯生生的形象了，他们思想活跃，面对我们这些外来的教师大都不卑不亢，彬彬有礼。我与六年级孩子互动的时候，孩子们起初那一点点的胆怯几分钟就消失了，我提了几个问题，没想到孩子们大都举起小手，争着回答，是那样的大方，又是那样准确，农村的孩子与城里的孩子在知行上是无异的！

       不过，校园里孩子们的伙食，教室里破旧的桌椅，师资的更新，软环境的建设，农村教师的医疗保险等一系列问题，还需要资金与时间来解决，不过，相信在政府及社会力量的帮助下，在建设社会主义新农村的大环境下，我想，再过几年，这里的教育环境会有新的变化。
反思
        从钱湾小学回来后，一直就有将这些所见所感记下来的的强烈想法，今天下笔之时，觉得有千言万语熔入笔端，一串串字符在键盘上流淌，一日之行，感触颇深。对照那里的农村基层教育工作者，可能在教艺方面他们尚有欠缺，但是他们那种扎根于农村教育的情怀，任劳任怨的工作态度，还有很多点点滴滴，感动着我，同时也鞭策我，一直前行。
       首先，应学习他们爱校如家，爱岗敬业的精神。
       钱湾小学的校园里的花坛绿化，是非常不错的。可这些，不是请人修建的，而是12名教师利用周末节假日自己动手修建的，看着这郁郁葱葱的树木，齐整的花坛，试想一下，这里面浸透了这些教师的多少汗水，又花费了他们多少本应休息的时间。而这些，他们没有叫苦累，没有叫委屈，学校就是他们的家，大家一起来维护他！是啊，玉泉也是我们的家，精神的家园，事业的乐园，又一个十年里，我们依然会将它当作自己的一个大大的“家”！
        第二，应学习他们不记报酬，不记个人得失的高尚品质。
      这些教师中，白天课时量大，晚上还得上晚自习，照顾孩子们晚睡，没有一分钱，没有一丝利，这需要多大的奉献精神？他们有的几十年来如一日，就这样默默无闻地将自己的青春及一生奉献在这儿。方老师是这所学校刚成立时就从教的教师，现年57岁的他谈起自己的工作经历时，没有听到一句抱怨的言语，平静的脸上仿佛在谈论别人的事情，当他谈到自己的一个孩子读完大学后，也在禹王镇一所中学教书时，分明是一脸的骄傲！
        钱湾小学之行，是一次精神的洗礼，洗去了内心的浮燥，面对这些教师，面对这些孩子，对比起来，我们相对而言的工作环境，是不是更要努力的工作呢？钱湾之行，是一次幸福之旅，看到那些农村的娃娃们能在逐渐好起来的环境中生活，告别了以前的低、烂、破的学习环境，我们有什么理由不为他们而感到高兴呢？钱湾小学之行，我们给孩子带去了文具，带去了书籍，带去了节目，带去新的信息，让这些没有离开大山的孩子见识了来自外面世界的东西，我们祝福这些孩子，将来的一天，走出大山，走向更加广阔的天空！

小学生评语（一）
1、 你是一位积极上进，学习勤奋的好孩子。上课时，你常常能回答出别人难以回答的问题。每次作业都完成得很出色，成绩一直保持在班级的前列，你是好样的！不过，以后要提高自己为班集体工作的热情，希望你继续努力，成为老师得力的小助手。
 
 
2、 你聪明伶俐，心灵手巧。上课能专心听讲，注意力集中，作业每次都能按时认真完成。能认真做好值日工作，劳动认真负责。你尊师爱师，平时乐意为班级办事。学习上比较认真，可惜成绩不够稳定。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
 

3、 你虽然言语不多，却是一位心灵纯洁的孩子。懂得尊敬老师、友爱同学。乐于接受老师交给的任务，值日非常认真出色。不过，你有时上课不够留心，还有些小动作，作业书写有时不够整洁，因此成绩不够稳定。希望你以后勤奋学习，使学习有更大的进步。
 


 4、你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能专心听讲，积极思维，作业每次都能按时认真完成。你有一个聪明的头脑，各科成绩较为优秀，也能协助老师把班工作做好，能积极参加有益的文化体育活动。不过，作为一名小干部，以后更要主动关心集体，成绩上更加刻苦些，相信你会更出色！
 
5、 你待人彬彬有礼，做事踏踏实实。上课能专心听讲，注意力集中。作业书写整洁，成绩良好。老师认为，你学习成绩优秀，得益于你良好的学习习惯。同时，你也有有较强的集体责任感和荣誉感，常在墙报上看到你的作品。不过，以后要注意在课堂上大胆发言，发表自己的意见，成为一名品学兼备的好学生。
 
 
6、 你是一位健康、可爱的孩子。尊敬老师，彬彬有礼。能认真做好值日工作，劳动认真负责。不过有时上课不够留心，还有些小动作。希望以后要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己，能在新的学期里改掉不好的习惯，努力学习，成为一个优秀的学生，老师相信通过你的努力，一定会做到！
 

7、 你活泼好动，很顽皮，爱说话。作业每次都能按时认真完成，能认真做好值日工作，劳动认真负责。不过，你在学习不够认真，而且课间你也常和同学打闹，多危险啊！老师多么希望你今后能自觉遵守纪律，学习上再用功一些，那该多好啊！
 

8、 你虽然言语不多，却是一位心灵纯洁的孩子。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。不过，你上课时有时分散精神，学习自觉性不强，成绩不够稳定。希望你能培养良好的学习习惯，严格要求自己。同时，也要认真练习书写，争取成为一名好学生。

9、 你生性好动，聪明活泼。作业每次都能比较认真完成，偶尔也有拖拉。本学期你对自己学习上的要求上似乎放松了点,学习起伏较大，老师希望你扬长避短，用自己聪明的头脑思考问题，争取成为一名品优兼优的好学生。老师相信你有这个能力达到，盼望着你的进步！
 
 
10、 你活泼好动，爱说话。基本上能按时做好老师布置的作业。每次的值日工作都能出色完成。懂得尊敬老师、友爱同学。不过，有时上课听讲不专心，学习不够积极主动。希望能正视自己的不足，勤奋学习,加倍努力，争取更大的进步。
 
 

11、 你虽然言语不多，却是一位心灵纯洁的孩子。每次的值日工作都能出色完成，有较强的集体责任感和荣誉感。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎，因此成绩不够稳定。愿你能克服自己的缺点，勤奋学习，成为一名品学兼备的好学生。

12、 你是一位聪明、机灵的孩子。课堂上专心听讲，积极举手发言，也能遵守学校各项的规章制度。老师很喜欢你那写得端端正正的字。不过，你有时贪玩，有好几次都忘记了做作业呢！盼望你能改掉坏习惯，努力学习,同时也能积极参加集体活动，多关心集体,成为一名品学兼备的好学生。
 
13、 你活泼好动，很顽皮，爱说话。课堂上能听到你响亮清脆的发言。能热心帮助有困难的同学，有较强的集体责任感和荣誉感。可惜你有时很粗心，简单的字都写错。希望你扬长避短，争取成为一名好学生。

14、 你活泼、好动。上课基本上能专心听讲，基本上能按时做好老师布置的作业。劳动课表现得很积极，也懂得尊敬老师、友爱同学。不过学习自觉性不强，成绩不够稳定。同时，在课间你常和同学打闹，老师多么希望你今后能自觉遵守纪律,成为一个品学兼备的好学生啊！
 
 
15、 你活泼好动，爱说话。你尊师爱师，平时乐意为班级做事，同时，上课有时也能积极思考问题，发表自己的意见。不过，你的作业有时很认真，却写得很马虎。希望你以后多加努力，扬长避短，争取成为一名各方面都很优秀的好学生。
 
 
16、 你是一位聪明、机灵的孩子。基本上能按时做好老师布置的作业，不过，自觉性不强，成绩不够稳定。上课有时讲话，课间也喜欢与同学玩闹，多危险啊！希望你能以顽强的毅力去战胜困难，用你的聪明才智去扬长避短，争取成为一名各方面都优秀的好学生。
17、 你是一个健康、可爱又点内向的孩子，本学期上课听讲比以前认真。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。你总是带着笑容，能与同学友爱相处。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。希望以后能克服不足，成为一个品学兼优的好孩子。
 
 
18、 你是一位乐于助人、热情善良的好孩子。基本上能按时做好老师布置的作业，本学期成绩有提高。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。同时你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。可惜的是你有时粗心大意。希望你扬长避短，继续努力，成为品学兼备的好学生。
 
 
19、 你是一位非常可爱的孩子。关心班集体和热爱公物,懂得尊敬老师、友爱同学。不过,你有时上课不够留心，还有些小动作。作业的书写不够整洁,成绩不够稳定。老师希望你能正视自己的不足，勤奋学习,成为一名优秀的好学生!
 
20、 你聪明、文静而又勤奋好学女孩子，上课专心听讲，积极思维。字体端正、整洁、漂亮。能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。不过，你有一个马虎、粗心的小毛病。希望你继续努力，成为品学兼备的好学生。
 
21、 你是一个聪明活泼、好动顽皮的男孩子。能尊敬老师，与同学们和睦相处。也能认真做好值日工作，劳动认真负责。不过，课堂上不能大胆发言，有时还忘记了做作业呢！希望以后勤奋学习，使学习有明显的提高，相信通过你的努力，一定会达到的！

22、 你有很强的动手能力，是我们班的小能手。上课时，你思维活跃，积极举手回答问题。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你乐于接受老师交给的任务，也能与同学友爱相处。不过，你有时学习上怕吃苦，有点骄傲，要注意克服。希望你继续努力，克服不足，相信聪明的你会有更大的进步！

23、 你待人彬彬有礼，做事踏踏实实。课堂上能听到你响亮清脆的发言。你乐于接受老师交给的任务，在尊师爱友方面你做得非常出色。不过,你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。希望你以后在学习上不要怕辛苦，多开动脑，成为一名品学兼优的好学生。
 
24、 你争强好胜的个性给老师留下深刻印象。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答。你每次作业完成得很好，令老师感到非常满意，每次的值日工作也都能出色完成。不过，有时不能控制好自己。老师相信在新的学期里，你一定能克服不足，有很大的进步！
25、 你文静、乖巧而又带点害羞。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。作业认真完成，书写端正，劳动时你总是默默无闻地出色完成任务作业认真完成。不过，课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？同时也希望你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。
26、 你刻苦好学，勤奋踏实。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。热心班集体工作协助老师完成班务工作。尊敬老师，彬彬有礼。希望以后在学习中增强自信心，敢于发表自己的看法，成为一名品学兼优的好学生！

27、 你学习认真，工作负责。能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体，也能协助老师把班工作做好。可惜的是你有时做作业时有点粗心大意，老师盼望你能克服，使自己更加优秀，能做到吗？
 
28、 你是一位文静、可爱的孩子。关心班集体和热爱公物，能遵守学校各项的规章制度。不过，有时课堂上思维还不够积极。作业还不能保证按时完成。老师盼望你能克服不足，努力学习，成为全面发展的好学生。
 
 
29、 你活泼好动，爱说话。基本上能按时做好老师布置的作业，每次的值日工作都能出色完成。懂得尊敬老师、友爱同学，也能积极参加有益的文化体育活动。不过，你的学习方法不太对头，因此进步较慢。希望以后你狠下苦功，掌握正确的学习方法，努力提高学习成绩，相信聪明的你通过努力一定能做到，老师盼望着你的进步！
30、 你活泼、好动。课堂上专心听讲，积极举手发言。你在劳动中总是最能干，可惜你的字体太潦草，聪明的你，有时会做出不聪明的事。希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。同时，也要培养自己的克制力，努力与同学们和睦相处，力争成为班级真正的小主人，为班争光！

31、 你待人彬彬有礼，做事踏踏实实。你尊师爱师，平时乐意为班级办事，也能积极参加有益的文化体育活动，布置的作业也能认真完成。不过，你在有些学科的学习不够自信，学习进步不够明显，希望你继续努力，聪明的你要力争成为班级中品学兼优的孩子。

32、 你聪明、文静而又勤奋好学。课堂上专心听讲，积极思维。作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。你能尊敬老师,也能与同学们相处和谐,但你不爱言语，希望你以后自信一些，大胆一些，成为全面发展的好学生。