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    [P][FACE=Calibri][SIZE=3]监考第一天[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  本周起,期末考试正式开始。今天是一二年级考,明天三四年级,后天五六年级。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  我今天监考的是一年级的孩子。一进教室,看到这些萌萌的孩子,感觉好可爱哟!想想我们班的那些小不点们不也是从这么大我们一路走来的吗?![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  稚气未脱,天真活泼的孩子们,有些还没有考试的观念,他不停地下位,当我经过他身边,提醒他坐好,他竟然仰着脸问我:“老师,我做得好吧?”晕,果真是初生牛犊不怕虎啊,不是一般的自信啊!我连忙说:“是做得好,但要在位子上坐得端端正正的。”小家伙老实了一小会,又开始下位。我心里想:都不知道这孩子平时上课时,老师们是怎么对待这种现象哟!虽然自己也从一年级带上来的,但是,至少没有这么坐不住的孩子吧!真难为了他的现任老师们。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  孩子小不仅仅有坐不住的毛病,还有理解能力确实有限。所以,监考老师被要求给孩子们读题。这么多题目,如果一次读完,肯定会不记得的。因此,要一题题地读,读一题,空一些时间让学生做。关键还有的孩子动作慢,所以,有时候一题要等很长时间。给一年级监考真的是一件比较费力费神的事。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  下午监考时,我接到俊康家长的电话,手机一接通,就听她在责备孩子:“你上课在干嘛?”旁边还隐隐约约听到孩子的哭啼声。我赶紧站出考场,和俊康家长沟通起来。原来俊康以为今天是27号,以为错过了期末考试,急得跟妈妈发脾气。俊康妈妈现在特意打电话求证,我们的考试时间。我告诉她是明天,上午考数学和英语,下午考语文。电话那头,俊康的妈妈听到这里长舒了一口气:“没错过考试就好。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  我问:“不是在班上强调了吗?而且把考试安排都写在黑板上了,他没有记吗?明明是他自己的事,怎么反赖起你来?”俊康妈妈说,俊康刚才在家里突然问她今天是几号?俊康妈妈就说:“26号。”他听到后,就急了,因为他记成26号考。而我呢?是担心有些孩子不习惯记日期,还特意强调是本周星期二的啊。俊康妈妈也说:“我倒是没记日期,就记得他当时就说是下周星期二。”估计俊康只记个模糊的日期了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  总的来说,还是因为俊康对期末考试的重视,生怕错过它,“就像农民伯伯辛苦了一年,到收获的季节却颗粒无收,那多遗憾啊!”(这是我在强调一个也不能少的考试前谈话。)[/FACE][/SIZE][/P]
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      [P][FACE=Calibri][SIZE=3]监考第二天[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  今天是期末考试第二天,轮到我们三四五年级的学生考了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  因为要单人单桌,所以我们班被分为两个考场。我上班的第一件事就是核对人数。当我出现在第一个考场时,来的孩子并不是很多。虽然这些孩子来的比较早,但是却没有几个坐在那儿认真地复习,我放假前好像有交代哟![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  走在走廊上,我就看到文韬的奶奶又过来了,正和该班的监考老师在说着什么。我心里想:这些家长,一到考试比孩子还紧张。我径直走进教室,就听一转身看到我的文韬奶奶向教室里的孩子通报:“安老师来了,看你们还不好好复习?”敢情我成为吓唬孩子的挡箭牌啊。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  我往教室里一站,还没等我开口,孩子们马上窜到各自的座位上,假装正襟危坐起来。有几个上个星期忘记交致家长一封信的回执,现在一起交给了我。我再一看有些孩子手里拿着桌布,猛地想起,今天必须要把桌布收齐。然后,把他们带的桌布一一收上来,折叠好,再全部收到书橱里。舟又把本学期的班级日志带来了,一学期的扫尾工作还要做好记录哩![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  等忙完一切,提醒孩子们考试时要注意认真审题,细心答题,做完后要认真检查,要注意遵守考场纪律,最后祝他们都能考到理想的成绩,为自己争光,为班级争光!准备工作全部做好,让孩子们上个厕所,然后,考试就正式开始了。第一场是数学。考试中途,志鹏找到在隔壁班监考我,跟我说小淳肚子疼,让我去想想办法。我赶紧过去,一看小淳的表情是很痛苦,便问他要不要回去休息,他却使劲摇头,一边还在答题。我瞅了一眼,试卷上还有几题没做。因为还有下一场英语,我就说:“如果你实在坚持不了,我可以打电话给你家长,让他们来接你回家,就不知道英语考试怎么办?”小淳到底还是选择了坚持,我故意在他肚子上一摸,帮他转移视线:“哈哈,老师的手很神奇的,我一摸你肚子马上就不疼了。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  等数学考试结束,我去问小淳的肚子还疼不,答案果真神奇,不疼了,那个生龙活虎的小淳又回来了。由此事可见,有时候,老师的心理战术也可以帮助孩子克服暂时的不适。[/FACE][/SIZE][/P]
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        [P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]考试最后一天[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]  今天是我们学校最后一天考试,参加考试的是六年级。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]  每年到期末考试这天,都会是一年中最冷或最热的一天,今年也不例外。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]从昨天下午起,天就降大雪,今天一天,大雪都没有停。我就问孩子叹息:到这一天考试,不要说来回路上的清冷,考试时坐在那写几个小时不更冷吗?孩子们啊,真是天公不作美。幸亏低年级的孩子已经在前两天结束了,今天是六年级的大孩子们,稍微抗挫能力要强些。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]     校园里积满了雪。孩子们可不像我这么想,看到雪,他们老开心了,一个个考试后喜笑颜开地投入雪地里。一个个跑啊,跳啊,笑啊,叫啊,奔向自己的极乐世界去打雪仗,掷雪球。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=16px]      考试结束,一学期也即将结束,大人孩子们都要好好放松。不过,明天,我们老师还要冒着暴雪去阅卷哩![/FACE][/SIZE][/P][/P]
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        • 晨曦中的陈锡
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/B]

          控制不住的孩子们   星期五早读课,我自认为对孩子们的“最后一天”的珍惜教育恰逢其实。谁知,理想总是那么丰满,现实却又是如此的骨感。   紧随其后的第一节课,就是我的数学课,用我刚才在早读课上的话就是...[/QUOTE]
          谁解其中味,欲辨已忘言。这最后一天,有喜有忧,一切都是教育的真滋味。[/P][P]是啊,这样的情况才是真正的教育啊,类似好友的这些情况,我相信其他老师也会经常遇到的,包括我自己,这时候就只有见招拆招了。[/P]
          欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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            [P][FACE=Calibri][SIZE=3]不是最后一天的最后一天[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  昨天,全校的老师都冒着暴雪按时上班,因为我们的试卷也要流水改,我们四年级老师和三年级老师互调,体现相对的公正公平。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  雪很大,路上骑着车,根本睁不开眼睛。一边是漫天飞舞的雪花,一边是冰雪湿地,很滑很滑的,稍不注意,就有可能连人带车翻倒。好不容易战战兢兢地骑到学校,车子竟推不上坡,后来,还是同事们在后面推一把才能进校园。只在停车那一刻,没有撑伞,那头发上和衣服上都变成白茫茫的一片,每个人都成了呼着白气的圣诞爷爷。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  在这个冰天雪地的日子里,孩子们都可以在家里躲避风寒了,可是,老师们都没得休息。幸好,办公室都装有空调,否则那手怎么能伸得直啊?![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]当我们在埋头苦改的时候,校领导过来了,她带来了一个惊人的消息:“因为早上某校一老师在上班途中,摔成重伤,所以,接上级临时通知,本学期的散学式取消了,寒假即日开始,请各位班主任务必想办法通知到每个孩子,布置适量寒假作业,并注意孩子们的假期安全。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  照这样说,我们今天的阅卷就变成了本学期的最后一个工作日。上午,我们把别的班试卷改完,算出各项数值。同样,我们班的成绩也在今天全部出来了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  我把期末成绩一一登记在册,填好素质报告册,与搭档一起确定好各项优秀人员的名单,一个优秀班干,七名三好学生,七名优秀少先队员,既看他们的期末考试成绩,也参考他们的平时表现,总之,让班上真正优秀的人能够榜上有名。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  原来,我定于今年的语数总成绩前五名的学生,不再像往年那样奖文具,而是奖励他们图书,期待在课外阅读上再烧一把火。不过,这个心愿来年开学还是可以实现的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  下午,上交了自己本学期的种种材料,这一天终于结束,有些失落,和我喜爱的校园暂别一个月,依依不舍地看着被大雪覆盖的操场,这里如果是上学期间,那一定是欢声笑语,人头攒动的,休息,暂别,明年再见![/FACE][/SIZE][/P]
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              [P][FACE=Calibri][SIZE=3]联系家长开始启动[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]         今天是放假的第一天,地上的雪依然很厚,但是因为阳光的倾洒,气温并不是很低,雪开始一点点地融化,出门时,一路踩在积雪上,会发出咯吱咯吱的声音,还能听得雪化的淙淙声和滴到金属框架上的叮咚声,啊,雪地里也有一曲交响乐。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]      今天,我必须要通知部分家长,让孩子们不用在稍后几天到校来参加散学式了。可是,如果一个个地打电话,这真是一个庞大的工作量。怎么办?从昨天接受任务起,我就在思考,怎么做才可以最节约人力和物力?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]        我开始想到了,利用校讯通平台,给家长发送一条相关的通知。后来,这个计划也流产了。其一、本来我们班参加校讯通的人也很少,而且名单不详。其二、我试着用老密码登陆校讯通平台,可是,却怎么也登不进去。再按照提示来找回密码,却发现也找不到。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]       第一个方法被否定了,我就赶紧想别的办法。我这次先去几个住在我家附近的孩子家访,顺便把通知一并转达。我首先来到的是润泽家,看看他在做什么,平时是怎么安排学习和生活的。家长最关心的是孩子这次期末考试成绩,我把他语数英三科成绩一一告知。润泽平时是个极温顺上进的孩子,这次,却由于他的粗心以及身体不适等种种原因,考得不是很理想。家长心里有些难受,孩子也有些失落,我赶紧鼓励:“没事的,这次是意外,在哪里跌倒就从哪里爬起来。假期在家里要认真完成寒假作业,补缺补差,让自己的薄弱在假期能得到改善。”接着,我又交给他一个光荣的任务,让他把不参加散学式的消息转达给附近的几位同学,这样既让他感觉到自己可以帮老师做事的成就感,也减轻了我自己的负担。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]   下午,要陆陆续续接到了群、浩杰、贝贝、志鹏等家长的电话,他们已经得知相关消息,当中除志鹏妈妈之外,无一例外,开口就问孩子的成绩,尤其是贝贝的妈妈还说:“那奖状怎么办?”好像孩子期末考试考得好,那优秀就势在必得的感觉。我给她的回复就是:“一切等开学后再说,不是贝贝一人,就算评优,我们也要结合平时的表现的。”在我这里,从来不会因为成绩好就一好百好,我更关注的是孩子的综合素质。尤其在评优方面,更侧重于孩子品行的贤良端庄的。要有爱心,要关心集体,要懂得感恩、有宽容心等等,都成为我选优的重要标准。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  下午的晚些时候,我更是建立了一个班级微信群。到现在我才感到遗憾,加我微信的家长太少了,看到群里稀稀拉拉的头像,我还是把通知发出去,并请各位家长给我当通讯员,把这个消息能传播得更广远。一个人的力量毕竟有限,利用家长资源,利用网络通讯的便捷,哈哈,这个微信群,我觉得是自己今天最大的成就,以后,我们班的很多事,我都可以通过这个平台跟家长朋友们第一时间分享的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  虽然起步有点晚,但是,接下来,我们还有两年半的时间,我们还会有很多美妙的时光的![/FACE][/SIZE][/P]
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                [P]您的细心、耐心、坚持,令人感动。[/P]
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                  [QUOTE][B]下面引用由[@落花生]发表的内容:[/B]

                  您的细心、耐心、坚持,令人感动。[/QUOTE]
                  欢迎寒夜里落花生老师来访,谢谢您送来的温暖,请多提宝贵意见。
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                    [P][FACE=Calibri][SIZE=3]午后电话会[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri][/SIZE][FACE=Calibri]  继昨天做的寥寥的先期准备工作之后,离原定的散学式日子——2月2日越来越近了。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  今天中午,一吃完饭,我就抱着手机,对着班级通讯录,除去昨天已经通知的十来位,剩余的四五十同学一个个打过去。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  接电话的家长总是开口就问成绩,而我的任务主要是通知孩子不需要参加散学式,以及布置适量的假期作业。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  卷子都是流水改的,成绩也是不同的老师统计的,语文、数学、英语三张成绩统计表字迹不同,学生的名字出现的位置也不同,我常常找的眼睛发花,才把孩子的成绩找齐。所以,这些通知电话,我从12点多,一直打到2点多,今天的手机话费消费了一大截。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  有些家长很客气,说我这样一个一个地打电话很辛苦。我觉得辛苦倒不辛苦,就是觉得有些家长听不清我布置的作业,还要一次次地问,我一次次地重复,还要问我孩子在校的表现,我晕,我的私人通知电话搞得像学校热线一样。老实说,早知道这些家长话这么多,我不如群发短信,然后,让他们收到后回复,应该是最简单易行的办法。可是,我也怕好多留守儿童,爷爷奶奶们也许不知道看短信,如果错过了这么重要的通知怎么办。所以,又觉得打电话是最稳妥的办法。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  经验总是在实践中出,下次再遇到类似的事,我就怎样来分类通知才是最合理有效的了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]  到目前为止,还有两个孩子没有联系上,都是因为他们留的通讯方式出了问题。一个是林,他开学时留的手机号码已经停机,我连续拨打了两次都如此。另一个是小淳,他留下的手机号码后四位写的很潦草,我连续拨打了三个相似的号码,都说我打错了。明天我再想其他办法跟他们取得联系,还有,下学期开学,我一定要强调,号码登记时一定要认真,每个数字要写清楚。另外,中途换号码也要即时到我面前登记,保证我们通讯的畅通无阻。[/FACE][/SIZE][/P]
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                      [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

                      欢迎寒夜里落花生老师来访,谢谢您送来的温暖,请多提宝贵意见。[/QUOTE]
                      不客气,以后我会向您学习把我和孩子们之间发生的事情记下来。可我总不能坚持,特别佩服您的持之以恒!  
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                      • 晨曦中的陈锡
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                        [P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/B]

                        考试最后一天   今天是我们学校最后一天考试,参加考试的是六年级。   每年到期末考试这天,都会是一年中最冷或最热的一天,今年也不例外。 从昨天下午起,天就降大雪,今天一天,大雪都没有停。我就问孩子叹...[/QUOTE]
                        [SIZE=3]校园里积满了雪。孩子们可不像我这么想,看到雪,他们老开心了,一个个考试后喜笑颜开地投入雪地里。一个个跑啊,跳啊,笑啊,叫啊,奔向自己的极乐世界去打雪仗,掷雪球。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]哦,孩子就是孩子,永远都是那么快乐,我们是否也应该像他们学习呢。[/SIZE][/P]
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                          [P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/B]

                          午后电话会   继昨天做的寥寥的先期准备工作之后,离原定的散学式日子——2月2日越来越近了。   今天中午,一吃完饭,我就抱着手机,对着班级通讯录,除去昨天已经通知的十来位,剩余的四五十同学一个个打过...[/QUOTE]
                          [SIZE=3]经验总是在实践中出,下次再遇到类似的事,我就怎样来分类通知才是最合理有效的了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]对啊,经历过了自然就会得到经验。[/SIZE][/P]
                          欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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