[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@门前山][URL=a.asp?b=201&id=509128]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]止于至善老师的教育智慧藏于字里行间，学习了。[/QUOTE][/SIZE][P][P][SIZE=4][b]    谢谢门前山老师的鼓励，在我这里，能有一点点教育智慧就很不错了。但我相信通过一段时间的努力，一定能增加一些教育智慧的。[/b][/SIZE][/P][/P]

[P][b][SIZE=14]2013[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]年[/SIZE][/b][b][SIZE=14]9[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]月[/SIZE][/b][b][SIZE=14]6[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]日[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]星期五[/SIZE][/b][b][SIZE=14]    [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]小雨[/SIZE][/b][b][SIZE=14]  [/SIZE][/b][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]班干部选举风波[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][b][SIZE=14]     [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]班干部团队是班级管理的核心力量，选出一支强有力的班干部队伍，对日后的班级管理有莫大的帮助。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    今年开学初，我就跟学生们宣布了，民主管理班集体，尽量人同学们过“人民当家作主”的好日子。学生们很兴奋，也为自己身为[/SIZE][/b][b][SIZE=14]61[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]班的一员而自豪。我得兑现这个承诺，否则，失信于学生，今后的日子就不好过了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    原计划先由临时班干部执掌班级管理，等全班学生一起把班规制定出来后，通过一长段时间的民主启蒙，再选举班干部。可是，学校要求本周交班干部名单，于是我临时决定提前选举班干部。正好星期三有班会课，于是宣布届时选举班干部。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    选举时，我简短地提出要求，选举要公平公正，全体班级成员参与，举手表决，票数最多的当选该职位。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    首先，我们选举班长，临时班长肖文刚是老班长，在全年级十个班中，他的成绩位居年级前十名，他工作经验丰富，这段时间组织背诵英语课文，组织制定班规，组织班名的拟写工作等等，都显示出了较高的领导才能。纵观全班，暂时再没有这么合适的人选了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    开始，没有人敢跟他竞选。在我的鼓动下，工作非常积极主动的临时劳动委员谭花开同学报名了。二选一，说实话，我还是希望肖文刚，谭花开虽然工作积极，但能力毕竟差了一大截，当其他的班干部当选可以胜任，要挑起班长的重担，恐怕力量单薄了些。可是，竞选演说后，举手表决的结果出乎我的意料，肖文刚落选，谭花开以微弱的优势胜出。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    我没有料到是这样的结局，失望、焦急的心情（以往的经验是，真正的班长人才没有当选，班级管理总不给力）竟然掩饰不住，我结结巴巴地表示祝贺。聪明的学生看出了我的心思，谭花开非常乖巧，也非常明白事理，她立即站起来说：“老师，我觉得肖文刚更适合当班长，还是由他担当这个重任吧。”我问肖文刚意下如何，他踌躇了一会儿，说：“老师，这不合适吧。”其他同学则建议道：老师，先选班长以外的班干部好些。既然如此，我只好借此下台阶了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    接下来的选举较为顺利，通过演说，投票，选出了三名合适的班干部。但下课了，剩下的选举任务只好等第二天了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    下课后，我把肖文刚和谭花开叫到办公室，抚慰他们。我特别表扬了谭花开同学的集体意识和奉献精神，对她的豁达、大度表示高度赞赏。我也充分肯定了肖文刚，感谢他这段时间为班级的付出，表扬他的无私奉献精神，说他是一个胸怀宽广的人。我说，我们班如果在你的带领下，一定会非常优秀。接着，我话锋一转，问道：但是，为什么你还没有得到班级大多数人的认同呢？我给他分析道，大家相处时间还不长，班级舆论还不是很强健，肖文刚的演讲准备不充分，没有把自己的风采充分展示在全班同学面前。相反，谭花开同学近来一直积极为班级任劳任怨地工作着，所以，她的票数领先了。肖文刚听了连连点头。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    离开办公室后，他就动笔写演讲稿了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][/P][P][b][SIZE=14pt]第二天，我用一节语文课竞选班干部。一切都很顺利，如果临时出了什么问题，同学们总能找到解决的办法。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]肖文刚和另一位同学竞选班长，两个同学的票数都很高，但肖文刚则更高，他几乎是全票当选。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]当我宣布全体班干部名单后，全班掌声雷动。可见，虽然费一点时间，这样民主选举班干部还是很受同学们欢迎的。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]需要说明的是，这中间我担心伤害谭花开同学，差一点夜不成寐。后来，我分析觉得不会有什么问题。因为谭花开的性格很好，而且她主动让贤，我又及时给予安抚，所以应该不会出现什么思想问题。然后连夜重新翻看郑学志老师的《做一个会“偷懒”的班主任》，发现他民主选举班干部不是这样一个一个职位选举的，而是全体成员一起参选，两轮打分与投票，这样选举出来的班干部更符合集体利益，而且高效。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]从这件事里，我要吸取一个教训，做事一定要有预案，事先要考虑周全。见到有先进的方法，如果要学习借鉴，应该事先反复推演，直到自己完全掌握，才去实施。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][/P]

[P][b][SIZE=14]2013[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]年[/SIZE][/b][b][SIZE=14]9[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]月[/SIZE][/b][b][SIZE=14]7[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]日[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]星期六[/SIZE][/b][b][SIZE=14]    [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]阴天[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]学生的建议——老师要说话算数[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=14] [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]新当选的学习委员刘阳娇同学来到办公室，她跟我商讨英语课文背诵及单词、句子听写的措施之后，向我提出了一个建议。即老师要说话算数。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]我问何出此言，她说，分班后不久，您要求同学们背完英语才回家，没有背完的要留堂。结果，那天下午放假，您就改变了主意，让没有背完的同学回家继续背诵。这样做的结果是，同学们不相信您的话了，我的同桌明明英语没有背完，也不急着背，而是在那里发呆。催促她背诵，她说：“急什么，老师又不会马上检查。”[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]我听了非常惭愧，常言道：“言必信，行必果”，我却朝令夕改，还自认为工作人性化。这样做，只会失去学生们的信任，致使以后的工作难以开展，甚至是无法开展。联想到妻看了我去年的反思帖后给我的两个忠告，其中一个就是信守诺言。我彻悟，在班级管理中，不守信用是我的致命弱点。如果还不下决心改掉，我的班级管理水平想得到提高，就是一句空话。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]想到这里，我马上对她表示感谢，并且要求她以后做我的监视人，一旦发现我下了命令没有执行的迹象，就马上提醒我。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]回到班级，我向全班同学致歉，希望同学们原谅，并且马上兑现当天的诺言。而且我要求班级立法委员会的同学加一条，对我部署工作不守信予以处罚。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]李镇西老师经常把自己置于学生的监督之下，他不但没有降低威信，反而赢得了学生的敬重，自己的素养更是不断得到提高。像李镇西这样的名师都坚持这样做，像我等素养低下的人反而不做，是何道理？既然想尽快提高自己，就要借助学生的力量。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]今后，我应该主动向学生们询问，自己还有哪些不足，还有哪些做法需要改进。正如李镇西老师所说，学生总是对的。以学生为师，是教师通过自己业务素质的捷径。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P]

[P][SIZE=9pt][b][SIZE=14]2013[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]年[/SIZE][/b][b][SIZE=14]9[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]月[/SIZE][/b][b][SIZE=14]15[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]日[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]星期日[/SIZE][/b][b][SIZE=14]   [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]晴天[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]如何拯救网瘾问题生[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]   分班时，各班的问题学生都已经分配均匀，而且是哪些学生我们都心里有数。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]   学生们来到我班，我首先给每人发一封信，信中有我对他们升入初三的祝贺，有对他们的期望。这期望化作五句悄悄话：[b]“让别人因为我的存在而幸福。”“我很重要！”“我和他们不一样。”“相信自己，我能成功！”“把学习当成一件愉快的事情。”通过实例的诠释，学生们渐渐地理解了它们的意义，几个问题学生没有异常的表现，班级显得比较和谐。[/b][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]   开学工作千头万绪，我首先鼓动大家积极通过当班干部锻炼自己的能力，为将来事业的成功奠定坚实的基础。结果，我班竞选班干部活动参与面非常广，有能力、责任心强的学生基本上成了班干部。令我惊喜的是，我班块头极大的头号问题生小段积极参加竞选，并且成功当选。[/SIZE][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    后来一段时间，他除了上课有时讲小话、偶尔迟到之外，没有别的问题。可是，前天上午他因拉肚子向我请假回去治疗后，就一直没有回到学校。事情的经过是这样的：[/SIZE][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]九月十二日上午，小段脸色苍白，手按着肚子，来到我的办公室请假。我给他批了请假条，嘱咐他回到家马上让家长给我打电话报平安后，就让他回去了。不久，他爸爸打电话来告诉我，小段已经回到了家，服了药。我问：“没有打针吗？”他说：“不必打针。”我猜想，小段的病可能不很严重，便嘱咐他如果他的儿子下午不需要继续治疗，就让他回校继续学习。[/SIZE][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    下午，小段没有来学校。晚上，小段的母亲打电话过来，询问我他来学校了没有，我说没有。他的母亲气愤地说：“这小子撒谎！我倒要问问他是什么原因！”（写到这里，我发现自己在这里留下了一个管理的漏洞，下午应该打电话询问家长，好在这天下午没有什么大事。）[/SIZE][/BGCOLOR][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=19px][b]（未完待续。）[/b][/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]（续上篇）[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][SIZE=14]2013[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]年[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]9[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]月[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]16[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]日[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]星期一[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]     [/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]晴天[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]如何拯救网瘾问题生（二）[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]第二天早上，小段的妈妈打电话来说，她的儿子不肯来学校了，她打算给儿子考虑两天，如果他实在不肯读，就让他退学算了。我劝她，在处理孩子的网瘾问题时不要过激，一定要通过肯定孩子的进步，让孩子获得成就感，多跟孩子平等交流，尊重孩子，理解孩子，让他明白父母对他深深的爱。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]第三天，小段的妈妈打来电话，告诉我他的儿子还没有想通，希望再续三天假。我答应了，但要求她用手机发来请假短信，以免万一出问题，家长把责任赖在我的头上。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]今天早上，小段的妈妈打电话给我，说她丈夫带孩子来学校了，希望我好好教育他。我答应了她，但我要跟家长详细了解情况，以便今后的教育。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]可是，我到办公室等了好一会儿，也不见人来。我到教室去察看，发现小段正一个人往教室走。我问他爸爸到哪里去了，他回答说：回去了。我心里咯噔了一下，这是什么家长，孩子出了这么大的问题，自己送孩子到学校了，都不来会一会孩子的班主任。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]我把小段叫到办公室来谈心，同时打电话通知他的妈妈到学校来面谈。因为我知道，像这种情况，如果不说清楚，就会留下很多的后遗症。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]小段坐在我面前，神情平静，面容谦和，并没有那种特别刁顽的孩子的做派。我首先肯定了他想通后回到学校的行为，认为他是一个对自己的人生负责的人。然后，我要他讲述自己这几天的经历，他并不像他的妈妈所说的那样蛮不讲理，而是非常配合的把自己这几天的所作所为一五一十地讲了出来。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]原来，因拉肚子请假回去后，他吃了药，下午他就在网吧里玩，到下午五点多，才想到要回学校，但又担心老师批评，于是在外面徜徉，被他爸爸撞见了。小段爸爸批评了他，回去吃了饭后，来学校上晚自习。回家后，他妈妈了解到他下午旷课的事，狠狠地骂了他一顿。他跟妈妈顶撞起来，然后赌气不去学校，后来的几天，他去过网吧，去河里游过泳，其余的时间，或者在家上网，或者在家睡觉。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]讲了这些，他妈妈来了。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/P][b][SIZE=4]   我便当着他妈妈的面与他一起分析他的问题所在：[/SIZE][/font][/b][P][b][SIZE=4]   一、你的自尊心很强，但不够尊重自己的父母，在孝方面做得不够。论语有关“孝”的论述：“[/SIZE]色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”说的是，即使为长辈做事，把好吃的让给长辈，如果没有做到和颜悦色，那也不算是真正的“孝”。这一次，明明是你自己做错了，妈妈无论怎么批评你，都表明是关心、爱护你，这时你应该及时认错，诚恳地道歉并改正错误。而不能错上加错地去顶撞妈妈，甚至赌气不读书。[/font][/font][/b][/P][P][b][SIZE=4]    二、对自己的前程没有明确的认识。命运把握在自己手里，只有自己抓住一切机会认真学习，才能改变命运。你如果现在就因为迷恋网络而辍学，你将丧失良好的学习机会，以后踏上社会，会因为缺乏知识和能力而难以立足于社会。[/SIZE][/font][/b][/P][P][b][SIZE=4]    三、对自己的安全重视不够。生命安全重于一切，没有了生命，就什么都没有了。这几天，你到网吧，去河里游泳，都是非常危险的事情。万一有个三长两短，你的亲人岂不气断肠！上周放假期间，我我们学校高二的三个学生因缺乏安全意识，在马路上骑摩托飙车，结果撞上了转弯进站加油的汽车，当场死亡两个，另一人重伤不久也不治而亡。这个惨重的教训，你难道还没有汲取吗？为了提高同学们的安全意识，维护学生的生命安全，学校下达了五项禁令。我把这五项禁令告诉他后问道：“你这次违反了哪些禁令？”他诚恳地回答道：“违反了其中的三条禁令。”“哪三条？”我问。“1.[/SIZE]擅自离家离校出走。2.私自下河下塘洗澡。3.进入网吧和其他娱乐场所。这些做法的确很危险，以后我绝不再违反学校的规定。”[/font][/b][/P][P][b][SIZE=4]    听他这么说，我心里很高兴。看来，虽然他离校三天半，濒临辍学的边沿，但并非无药可救。我表扬了他的坦诚和知错就改，希望他今后做错事了，无论是家长批评还是老师批评，都诚恳地接受并改正。如果别人批评错了，也先耐心地听着，等对方说完才心平气和地与之沟通。他答应了我的要求。[/SIZE][/font][/b][/P][P][b][SIZE=4]    接着，我还走了一个程序：让他确认，想通了没有，此番是来学校学习的，还是来学校辞行打算退学的？他赶紧回答：想清楚了，是来学校读书的，以后再也不因小事而耽误学习了。[/SIZE]我说：你想通了，要来读书了。我倒是非常担心的，因为你相当于在我的身边埋下了一颗定时炸弹。你想想，如果你以后经常这样的话，我的班该怎么管？万一你因为类似的行为而出了问题，我会有多大的麻烦？！所以，你既然要来读书，就要彻底丢掉这些坏毛病，并且保证认真学习，遵规守纪，如果因违反禁令而出现一切问题，后果自负。他马上找来纸和笔，写好保证，自己签好字，我让他妈妈也在保证上签字（处于弱势的老师，不给自己一个护身符，到时候万一出问题，就百口莫辩了）。这个事情的处理才暂时告一段落。[/font][/font][/b][/P][P][b][SIZE=4]    这只是暂时稳住了小段，他的网瘾问题如何解决，今后还要认真探索。[/SIZE][/font][/b][/P]

[P][b][SIZE=14]2013[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]年[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]9[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]月[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]17[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]日[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]星期二[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]    [/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]晴天[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]班长问难[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    早自习上课前，班长把我请到走廊上。我说：“有事吗？”他说：“老师，你不是要找我吗？”我一头雾水。我说：“目前，你的工作做得很出色，而我还有不少事情要处理，暂时没有要找你。”我转念一想，是不是他有有事要找我。我一问，果然如此。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]   他道出了心曲：“昨晚查寝，你有一句话说得太重了。”我释然，这小子蛮有心计的。通过交谈，我弄清了事情的来龙去脉。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]   班长任他所在的寝室的寝室长，昨晚查寝，我发现这个寝室有一个学生竟然多次违规串寝室，他没有报告。上一次我查寝，由于过分相信他，没有仔细数，跟大家聊了几句，提了就寝的若干要求，就去检查其他的寝室了。这一次，我在寝室等了很久，他才被另一位寝室成员找回。我狠狠地批评了这位学生，也批评了寝室长——班长，其中有一句话是“我太相信你了！”班长说这句话对他来说，批评得太重了。我问原因，他没有说出个所以然来，但就是感觉听着很不爽。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    我马上向他道歉，请求他的原谅。我意识到，这句话消极的言外之意可能伤害了他。接着，我给他分析我说这话的想法，这句话的言外之意很丰富，有消极的，有积极的。我说这句话时，并没有认为你坏或存心不良等想法。我当时是为自己的疏忽而愧疚，觉得再怎么信任你，也应该自己亲自数一数。另外也气恼你作为寝室长，竟然知情不报，担心万一出问题，也担心你这样下去会惯出一些人的坏毛病来。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    他坦然地说，当时想看看我是怎么样的人，另外也怕得罪同学。我告诉他，老师不是十全十美的，老师工作有疏忽时，作为学生不应该冷眼旁观，而要热情地帮助老师弥补缺陷和工作中的失误。管理学生时，不要担心得不到同学的拥戴而姑息、迁就他们，处理事情违背原则。相反，你只有严格按班规校规要求他们，帮助他们形成良好的习惯，这样才对他们的学习有益。虽然他们暂时不理解，但以后会感激你的。另外，你想在班级树立威信，让更多的同学喜欢你，信服你，可以从以下方面去努力：[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]1.[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]关心、爱护同学。譬如，平时见面主动、热情地打招呼，经常嘘寒问暖。同学们在感动之余，会更加信服你的。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]2.[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]多在学习上帮助学习有困难的同学。学生的天职是学习，哪一个学生都有上进的要求，如果你经常无私地帮助他们，你让他们获得了进步，他们在感激之余便会对你言听计从。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]3.[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]平等对待每一个同学，积极为他们服务，组织丰富多彩的学习活动与课外活动，在让同学们快乐地获取知识、培养能力的同时，你也就会收获大家的信任。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    班长听了我的一席话，频频点头，也显出若有所思的神态。我明白，这一席话对他的工作是有所帮助的。同时，我也吸取了一个教训，与学生接触，谨言慎行非常重要，一定要注意不因为自己的不慎言行伤害了学生的那颗易碎的水晶心。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P]

[P][b][SIZE=14]2013[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]年[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]9[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]月[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]18[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]日[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]星期三[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]    [/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]晴天[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]龙生凤养的良种[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]   班长告诉我，现任团支部书记的小晴以前很优秀，进入初中时曾经考过第二名的好成绩，但现在小晴学习不很起劲，希望老师去做做她的思想工作。我欣然同意。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]   晚自习上课前，我叫出小晴，在走廊上聊了一会儿。感觉跟她沟通很顺畅。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]   首先，我问她小学时的学习情况如何，她如实地回答道：“很好。”小学她也是在私立学校度过的，当时来我校参加择优考试，她考了个第二名。当时，另一所重点高中的附属学校也开始招生了，她在那里也考上了。选择到哪一所学校就读的权利，她爸爸交给了她，而小晴选择了我校。因为那时我校已经中考三连冠了，她对我校很有信心。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]   可是，读初中这两年来，她读得并不顺利。如今她的成绩在全校排名[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]190[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]多名，被当初与她不相上下的同学拉开了很大的差距。她告诉我，现在她爸爸最后悔的就是当初让她自己选择学校。说着这些，她的眼里流露出些许落寞。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]   我马上赞扬她：“你是一个很有主见的人，你的选择是正确的，我希望你用自己的行动来证明自己的选择没有错。”听了我的话，她很振奋。但马上又黯然，她说：“我的物理不行。”我看过她的成绩单，语数外都很好，历史、政治属于中上，物理成绩则只有[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14]50[/SIZE][/b][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]多分。我为她分析她的成绩，我告诉她，从她的成绩单来看，她是一匹很有潜力的黑马。历史、政治、物理成绩暂时不好，那是因为初一和初二时没有珍惜时间。不过她以前就一直学得很好，基础很扎实，学习方法科学。用诺贝尔奖获得者莫言的话说，她是龙生凤养的良种，进入初三这样激情燃烧的岁月，就会爆发无穷的力量，从而迅速赶超对手。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]    最后，我和她一起制定近期目标和远期目标。我相信，通过初三生活的洗礼，她一定会像前几届的优秀学生那样，迅速找到自己的位置，成为顶尖高手之一。[/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P]