[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=531175]发表的内容[/URL]：[/b]

 
古人云：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”今天，我通过接受班规的处罚再一次领悟到了榜样作用的威力。好样的人格魅力啊，令人佩服。[/QUOTE]
[P]谢谢好友的鼓励，我做得还很不够啊。[/P]

[P][b][SIZE=14]2014[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]年[/SIZE][/b][b][SIZE=14]2[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]月[/SIZE][/b][b][SIZE=14]13[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]日[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]星期四[/SIZE][/b][b][SIZE=14]    [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]阴天[/SIZE][/b][b][SIZE=14]   [/SIZE][/b][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]新的座次排定方案[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][b][SIZE=14pt]    由于去年我班排座次的政策进行了改革，按照小组的每周考评分（学习、纪律、卫生和成绩等的综合得分）的高低，排名靠前的有优先选择座次的权利，组与组之间的竞争异常激烈。因此，对各小组的组员实力的均衡要求就显得迫切了。有同学要求重新排座次，我应允。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    寒假，我把去年四次大考的成绩加起来排序，排名一至十三的同学为大组长，排名十四至二十六的为小组长，排名二十七至三十九的按一定的顺序分配到各个小组，余下的同学则由学生们双向选择决定分到哪个组。双向选择的方法是，余下的同学希望到哪个小组，就向该组的大组长申请，如果双方都同意，则搞定。否则，再申请。如果因为表现差，没有一个小组肯接受，该同学则要认真反思，修正自己的行为，然后由班主任协调排定了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    我先把排座次的初稿排出来，再请班长一起审定，班长根据自己的观察，提出了很好的调配意见。调配原则是组织、口头表达能力强的和能力相对较弱的搭配，自制力强的和有违纪行为的搭配。定稿后，我把方案打印出来，张贴在教室里。方案宣布后，反响较好。我给半个月时间来缓冲，希望同学们借此活动进行自我教育。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    呵呵，没想到宣布座次排定方案只一天，大多数学生就已经双向选择就位，只有两个同学落单。而其中的希由班长主动接纳了，磊见此情形，也改变了不少，我找他和剩下没有选组员的大组长商量，他们很快就达成了共识。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    班会课后，我做了[/SIZE][/b][b][SIZE=14]13[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]个签，各组的大组长上台抽签，这一周就如此确定了各组的座次。当然组内的座次排定原则是大小组长同桌，坐组内第二排；组员同桌，坐组内第一排。这样便于组内的学习交流。特殊情况由组内自行安排。座次重新排定后，班级的学习氛围明显变得浓郁了。因为每周都要根据各组的综合得分重新排座次，所以学生们不敢马虎，在各项学习活动中都体现出很强的竞争意识。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    当然，我也告诫学生们，最好的竞争是双赢。切不可搞不正当的竞争，要始终明确竞争的目标，那就是促使更多的人超越自己，实现人生理想。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=531142]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]2014年2月12日星期三    阴天   老班再次受罚记    去年的一次受罚经历我记忆犹新，不记得是什么原因违规了。反正我跟班长一起受罚，罚把教室里多年未擦洗，比粪坑干净不了多少的垃圾桶洗干净。那...[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]呵呵，又受罚了！羡慕好友有这样的机会，佩服您的勇气![/SIZE][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=531283]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]2014年2月13日星期四    阴天   新的座次排定方案    由于去年我班排座次的政策进行了改革，按照小组的每周考评分（学习、纪律、卫生和成绩等的综合得分）的高低，排名靠前的有优先选择座次的权利...[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]有创意，公平是最好的教育！[/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@工作着是幸福的][URL=a.asp?b=201&id=531290]发表的内容[/URL]：[/b]


呵呵，又受罚了！羡慕好友有这样的机会，佩服您的勇气![/QUOTE]
[P]嘿嘿，我也想做好啊，但天不遂人意，我只好受罚了。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@工作着是幸福的][URL=a.asp?b=201&id=531291]发表的内容[/URL]：[/b]


有创意，公平是最好的教育！[/QUOTE]
[P]谢谢好友的支持与鼓励！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=531298]发表的内容[/URL]：[/b]

 
很幸福的开学啊，相信新的学期孩子们在好友的带领下将更加健康的成长。[/QUOTE]
[P]谢谢好友的关注，我将努力和孩子们一同健康、幸福地成长。[/P]

[P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]我班的“百家讲坛”（一）[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][b][SIZE=14pt]    去年，我产生了一个在班上开办“百家讲坛”的构想。寒假，仔细地阅读了于丹的《[/SIZE][/b][b][SIZE=14]<[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]论语[/SIZE][/b][b][SIZE=14]>[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]心得》，写了一些阅读感悟，为开办班级“百家讲坛”作了一些准备。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    开学不久，我把于丹的《[/SIZE][/b][b][SIZE=14]<[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]论语[/SIZE][/b][b][SIZE=14]>[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]心得》七章的标题板书在黑板上，让学生们选择自己最希望开讲章节，结果学生们一致选择了“处世之道”和“交友之道”。如何处世，如何交友，的确是学生们目前最需要的知识。既然如此，我就按照订单，给学生们提供一些迫切需要的东西吧。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    因为有明确的目标，要在最短的时间把最精要的知识生动地传授给学生们，所以把这两个章节重新研读了一遍。筛选内容，归纳要点。一共花了五节课时间，才把“处世之道”和“交友之道”两个内容做成了两个讲座的课件。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    第一次班会课，我亲自开讲《论语心得之处世之道》。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    首先是讲前热身。我抛出了下列问题让学生们思考，并要求简要地动笔写下答案。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14]1.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]你在与人相处中存在哪些困惑？[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14]2.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]当遇到别人不公正的待遇时，我们该保持什么心态？[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14]3.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]面对自己亲近的人，我们又该掌握什么样的相处原则？[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14]4.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]在纷繁复杂的社会环境中，我们怎样才能处理好人际关系呢？[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    问题一抛出，学生们马上以小组为单位展开了讨论。气氛非常热烈，毕竟都是他们遇到的问题啊。我到下面巡视了一圈，发现同学们的问题都是我将要讲的内容。于是，我没有马上解答，而是请同学们先听我讲解，并适当记录其重要知识。如果讲后还有问题没有解决，就当场提问，现场解答。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]开讲后，首先要解决的是“当遇到别人不公正的待遇时，我们该保持什么心态？”，因为这是人们遇到的最大困惑。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]屏显：[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14]    “[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]或曰：[/SIZE][/b][b][SIZE=14]‘[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]以德报怨，何如？[/SIZE][/b][b][SIZE=14]’[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]子曰：[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]何以报德？以直报怨，以德报德[/SIZE][/b][b][SIZE=14]” [/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    学生们好奇，纷纷问这是什么意思，也有尝试说出理解的，我给后者给予热情的鼓励，然后讲解。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    对于别人不公正地对待自己，我如何对待他呢？[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    孔子不赞成以怨报怨。如果永远以一种恶意、怨恨曲面对另外的不道德，那么这个世界将是恶性循环，无止无休。我们失去的将不仅是自己的幸福，还有子孙的幸福。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    而孔子认为以德报怨同样不可取。因为你献出太多的恩德，太多的慈悲，你用不值得的仁厚去面对已经有负于你的人和事，这也是一种人生的浪费。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    对于这两种态度，学生们纷纷说出了日常生活中的例子予以佐证。譬如，有人打骂你，你如果也报以打骂，那么事情就会越闹越大，最终弄得两败俱伤；再如，别人偷拿了你的东西，你也报以偷拿别人的东西，你最终也会变得品行恶劣，以至于自尝苦果。而对于屡屡有负于你的人，则不必老是也恩德、仁慈去对待他们。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    正确的态度是以直报怨、以德报德。即用你的公正，用你的率直，用你的耿介，用你的磊落，也就是说用你自己高尚的人格，坦然面对这一切。总之，要把有限的情感，有限的才华，留在最应该使用的地方。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    对此，大家也纷纷说了自己的理解。对于别人的不公正，我们用正确的道德规范来衡量他。用你的公正、率直来对待他，小违规，批评，而不予计较；如果违背道德法律，则坚决与之作斗争，绳之以法。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    然后，我小结：如果别人对你好，你则加倍对他好；如果别人损害你，小事则宽恕，违纪违法则坚决与之作斗争。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]大家的另一个困惑：亲密无间的好朋友，却常常做出彼此伤害的事情来；有时费尽心机想和领导、同事、朋友拉近关系，却常常适得其反。为什么会这样？[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    用孔夫子的观点来解释，即太过疏远和太过亲密都不是最佳状态，所谓[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]过犹不及[/SIZE][/b][b][SIZE=14]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    子游的话可以对此进行诠释：[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]即如果你有事没事总是跟在国君（领导）旁边，虽然表示亲近，但离自己招致羞辱就不远了；你有事没事总是跟在朋友旁边，虽然看起来亲密，但离你们俩疏远也就不远了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    应该怎样与朋友相处呢？子贡曾经问过他的老师，孔夫子告诉他说：[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]即看到朋友做得不对的事，你要真心地劝告，善意地引导，如果他实在不听就算了，别自取其辱。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    总结之二：对于处世，《论语》告诫我们，无论对朋友还是对领导、亲人，都要保持一定的距离，掌握好亲疏的分寸。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    第三个方面，讲的是对待工作是否也要讲究分寸？回答是肯定的。子曰：[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]不在其位，不谋其政。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]隐含的前提是[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]在其位，谋其政。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]即先把你自己那个岗位做好，做到极致，暂时不要操心别人的事。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    对于如何做好事情，孔子鼓励少说多做。子曰：[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]巧言令色，鲜矣仁。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]子曰：[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]先行其言而后从之。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]子张学干禄，子告之曰：[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]《论语》的这些语录，都在表明孔子的这个观点。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    总结之三：说话要用脑子，做事要考虑后果，这是为人处世很重要的一点。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    最后的一个问题：在纷繁复杂的现代社会中，如何处理好各种各样的人际关系？答曰：重中之重是自己要懂礼节。于丹在《论语心得》中举了孔子很多讲礼节的例子。我介绍了一些后，告诉学生们，尊礼，守礼，行礼，并不是做给别人看，而是一种自我修养。礼仪，是对人的一种尊重。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    我问学生，现代人要注意哪些礼仪？大家纷纷说出自己的见解，如见面问好，打电话先说“您好”，谦让，和气地与人交往等。我总结道：尊重就是最好的礼仪。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]屏显：[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    如今哲学说到底，是培养一种践道者，也就是培养一批能够担当文化使命的特殊阶层。正如范仲淹所说：[/SIZE][/b][b][SIZE=14]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]做到这些，就可以忘却一己之得失，把自己融入到一个大的群体利益中。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    我们常常会抱怨有人抱怨生活不公，抱怨处世艰难。其实，与其怨天尤人，不如反躬自省。如果我们真的能做到把握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦恼，就自然会懂得为人处世之道。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    后记：我不求一次讲座能起到立竿见影的效果，但我相信，它一定给孩子们的心灵播下了一粒种子。这颗种子慢慢发芽，生长，就能给孩子们带来无穷的进取力量。以后，我提醒学生们与人相处把握分寸，谨言慎行，注重礼节，修身养性，敢于担当，他们就能心领神会了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=532234]发表的内容[/URL]：[/b]

 
细细阅读好友这份精神大餐，不但是你的学生，我也受到了极大的教育呢。[/QUOTE]
[P]好友过奖了，还请好友多多指教啊。[/P]