[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=529458]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

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[SIZE=9pt]家长急功近利，逼孩子做这个做那个，其实不利于孩子的心灵成长。如果家长需要孩子做的东西的确有益于孩子，也要想办法让孩子乐于去做，让孩子觉得这是自己应该做的事情，他就不会怠惰，也不会磨蹭了。哦，非常...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]自己孩子的教育也是我们研究的重要内容， 说来惭愧，我们一线教师能教出极为优秀的孩子的几率很低，这方面我们的确要高度重视。[/SIZE][/b][/P]

[P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]与儿子共读《论语心得》（四）[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]关于《君子之道》的读书笔记[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][b][COLOR=red][SIZE=14pt]章节钩玄：[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=red][SIZE=14][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]   “君子”是孔子心目中理想的人格标准。做善良、高尚、很好相处、先做后说的人，才算得上真君子。君子的社会角色是变通的，与时俱进的。一个君子重要的不在于他的所为，而在于他所为背后的动机，他们是社会的良心。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][COLOR=red][SIZE=14pt]经典语录：[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=red][SIZE=14][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    君子的力量始自于人格与内心。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    君子的内心完满、富足。它来自于自我修养，表现为从容不迫。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    仁者具有仁义的大胸怀，内心无比仁厚、宽和，所以可以忽略很多细节不计较，具有不纠缠于小的得失。只有这样的人，才能真正做到内心的安静、坦然。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    一个人对自己要求严格一点，对别人就会厚道一点。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    一个人内心没有了“忧”“惑”“惧”，自然就减少了对外界的抱怨和指责，也就增强了把握幸福的能力。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    做君子就是做一个最好的自己，按照自己的社会定位，从身边做起，从今天做起让自己成为内心完善的人。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    只有内心真正有了一种从容淡定，才能不被人生的起伏得失所左右。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    一个人在显达的时候能以天下为己任，而在困窘之时还不放弃个人修养，还能心怀天下，这就是君子了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    谋求个人利益时，走正路还是走捷径，是君子和小人的区别。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    君子是合群的，虽然他内心庄重、庄严不可侵犯，但他从来不争，绝不拉帮结派、谋取私利。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    一个真君子会认真倾听别人的观点，能理解和尊重每一个人观点的合理性，同时又能够坚持自己的观点。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][COLOR=red][SIZE=14pt]阅读感悟：[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=red][SIZE=14][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    “君子”是孔夫子心目中理想的人格标准，这个标准既是高远的，又不是遥不可及的，通过认真的自我修养，我们每一个人都可以成为一个真君子。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    做一个善良的人，这是君子的第一个标准。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    善良的含义，百度的解释是纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    善良的人有哪些表现？善良的人常常替他人着想，维护他人的利益，为他人谋福利；善良的人；绝不会伤害他人，损害公物，破坏环境，连蝼蚁、花木他也会小心呵护；善良的人不斤斤计较，不纠缠于一己之得失；善良的人严于律己，宽以待人，推己及人。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    善良的人通过反省检查自己的言行，积极修正自己的行为，最终达到“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”的境界。这就减少了对外界的抱怨和指责，也就增强了把握幸福的能力。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    有的人认为，马善被人骑，人善被人欺。做善良的人，老是吃亏，这样的蠢事绝对不干。善良的人相对于那些投机钻营的小人，相当于那些胆子大敢于损公肥私、损人利己的人，一时似乎少占了许多便宜。但从长远来看，善良的人因为坚守道义，维护了他人的利益，最终会赢得他人的信任；善良的人因为不屑于蝇营狗苟，而是从正当的途径去获取自己想要的东西，这正当的途径就是提高自己的素养，勤奋工作；有了这些基础，善良人最终成长为一个大写的人，最终有可能办成大事，而小人则永远猥琐。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    当然，仅仅善良是不够的，君子还应该是高尚和伟大的人，他要胸怀天下，奋发有为。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    也许在有些现代人看来，这是口号，是在作秀。但我们要看到，正因为有这样的想法，我们许多现代人思想矮化了，也经常陷入困惑、苦恼之中。因为不能超越功利心，他们无法取舍，往往因为不能满足不断膨胀的物欲而烦躁不已，因此而丧失进取之心。那些胸怀大志的人，他们时刻想着祖国的振兴，时刻关注天下苍生，有着“天下兴亡，匹夫有责”的担当。这样的人，就是鲁迅先生所称赞的中国的脊梁。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    立志为君子的人，于己会积极学习，立志成才；与人会热心公务，乐于奉献。通过努力，他们将长成参天大树，成为国之栋梁。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    君子为人处世，以道义为标准。这样的人，心胸开阔，大度宽容，很好与人相处。因此，要把自己修炼毫无君子，就要超越小肚鸡肠，就要着眼全局，照顾他人的感受，不结党营私，不狭隘偏私。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    君子戒夸夸其谈。先把事情做好了再说，是君子的重要标志。事情没有做好，却到处自吹自擂，只能引起别人的反感，把事情弄得更加糟糕。金杯银杯，不如老百姓的口碑。不只是官员如此，每个人都如此，做出了成绩，别人自然会承认你，此时你适当说说，人家才会信服。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    人生苦短，为了不白白糟蹋这可贵的努力修养，使自己成为一个真正的君子吧，这样的人生才有意义。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P]

[b][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt]   家长急功近利，逼孩子做这个做那个，其实不利于孩子的心灵成长。如果家长需要孩子做的东西的确有益于孩子，也要想办法让孩子乐于去做，让孩子觉得这是自己应该做的事情，他就不会怠惰，也不会磨蹭了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][P][b][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=14pt] 我看到好友不光是一位班主任界的行家里手，也是一位非常有智慧的爸爸！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=529584]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

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[SIZE=9pt]非常好的爱国教育！[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]呵呵，难得好友有这么好的兴致看我前面的日记哦。谢谢鼓励！[/SIZE][/P]

[P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]与儿子共读《论语心得》（五）[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]关于《交友之道》的读书笔记[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][b][COLOR=red][SIZE=14pt]    章节钩玄：[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=red][SIZE=14][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    孔夫子非常看重一个人成长过程中朋友的作用，他谆谆告诫其弟子要交益友，不交损友。益友，是指正直、诚实、广见博识的朋友；损友，是谄媚拍马、两面三刀、夸夸其谈的朋友。交好朋友需要三个条件，即有仁爱之心，愿意与人亲近，有结交朋友的意愿，要有辨别能力，自己要修身养性。保持距离，掌握分寸，是与朋友友好相处的重要原则。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][COLOR=red][SIZE=14pt]    经典语录：[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=red][SIZE=14][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    朋友像一本书，通过他可以打开整个世界。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    良朋益友可以给你带来很多帮助，恶朋佞友却会给你带来许多麻烦，甚至引你走上邪路。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    益者三友，友直，友谅，友多闻；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    孔子最看重的，不是一个人说了什么，而是一个人做了什么。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    结交那些可以完善你的品德，提高你的修养，丰富你的内涵的人。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    想一想那些快乐的事情，去放大快乐的光芒，抑制心底的不快。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    真正快乐的力量，来自于心灵的富足，来自于一种教养，来自于对理想的憧憬，也来自于良朋益友间的切磋交流。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    每一个成年人都有他生命中的光荣与隐痛，真正的好朋友不要轻易去触及他的隐痛。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    给朋友提建议或忠告时，虽然你的出发点是好的，但也要把握分寸。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    与其跟他人斗，不如跟自己斗，想办法提高自己的素质和修养，才是正确的办法。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    自己修身养性，是交到好朋友的前提。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][COLOR=red][SIZE=14pt]    阅读感悟：[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=red][SIZE=14][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这句俗语，强调的就是朋友的重要性。然而，并非所有的朋友都对自己有好处。良朋益友可以给人带来许多不足，恶朋佞友缺憾给人带来许多麻烦，甚至引人走上邪路。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    这必须引起我们的高度重视，尤其是正处于成长中的青少年，所交朋友是益友还是损友，将直接关系到将来是否成才，是否幸福。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    生活中，各色人等都有，我们该交哪些人做朋友？孔子给了我们标准，即正直、诚实、广见博识的人。与这样的人为友，就能够给自己树立榜样，能够给自己答疑解惑。与这样的人为友，你会觉得自己很快乐，不知不觉变得豁达大度，自己的知识在不断地增长，甚至有“与君一席话胜读十年书”的顿悟。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    如果交上了谄媚拍马、两面三刀、夸夸其谈的人作为朋友，则等于服用了一副极厉害的慢性毒药。这样的人很危险，他（她）思想偏激，行为偏执，他的错误言行极有煽动性。他先会给你一些小恩小惠来收买你，如请你吃泡泡糖、吃槟榔，请你抽烟，请你上网，等你上了贼船，他便指使你干坏事，给你讲种种歪理做支持，甚至鼓动你与公理正义为敌，甚至出卖你。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    曾经有个女生，因迷恋上网，在网吧里被一些混混占了便宜。她不是求助于老师，不向公安机关寻求帮助，而是把黑手伸向自己的好友，把自己的两个好友也引向了自己的痛苦之路。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    一个人摊上几个损友，如果一直不醒悟，他的人生只能平庸，甚至招致灾难。因此，一个上进的人，应该自觉避开这一类朋友。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    要交好朋友，要具备三个条件。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]1.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]要有仁爱之心，愿意与人亲近，有结交朋友的意愿。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]2.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]要有辨别能力。[/SIZE][/b][b][SIZE=14]3.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]自己要修身养性。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    一个人封闭自己，不主动与人接触，不愿意付出，是没有机会交到朋友的。没有辨别能力，则有交损友的风险。自己不修身养性，则很难交到益友。因为“人以类聚，物以群分”，一个不积极向上、不积极修养自己的心性的人，其行为举止会显得很粗俗，久而久之，君子级的朋友便对他（她）敬而远之，他自然就与益友失之交臂了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    与朋友相处，要注意分寸。距离不过近，交往不过于密切，也不过于疏远，保留各自的空间，保留自己的正确的处世原则，不触及对方的隐痛，宽和友好，尊重对方，察言观色。只有这样，才能与益友保持良好的关系，使双方均从对方身上获得益处。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    儿子关于交友之道的日记写得很有深度，能够结合自己的交友经历来谈自己的认识，与一个月前相比，已经不可同日而语了。我相信，儿子通过《论语心得》的学习与感悟，一定会在心灵成长方面收获甚丰。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=529693]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

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[SIZE=9pt]儿子关于交友之道的日记写得很有深度，能够结合自己的交友经历来谈自己的认识，与一个月前相比，已经不可同日而语了。我相信，儿子通过《论语心得》的学习与感悟，一定会在心灵成长方面收获甚丰。哦，这都是好...[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=4]呵呵，我走的弯路太多了，要多向好友学习。[/SIZE][/P]

[P][b][SIZE=14]2014[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]年[/SIZE][/b][b][SIZE=14]1[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]月[/SIZE][/b][b][SIZE=14]26[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]日[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]星期日[/SIZE][/b][b][SIZE=14]   [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]阴天[/SIZE][/b][b][SIZE=14]   [/SIZE][/b][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]教育孩子的弯路与捷径[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][b][SIZE=14pt]    以往，我们教育儿子总是急功近利，以为抓好学习成绩就万事大吉。于是，自儿子咿呀学语起，我们就有意识地教孩子认字、教他学写字。儿子上学后，就一刻也不放松对他的学习监控。我们自以为这是很高明的家庭教育，能很让孩子优秀起来。因此，我们觉得自己走的是教育孩子的捷径。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    殊不知我们剥夺了孩子的玩耍时间，我们没有让孩子尽情地探索。不要以为这种探索很高深，孩子尽兴地玩耍，尽情地摆弄玩具，在外面与蚂蚁对话，与蜜蜂探讨，跟小草交朋友，都是一种探索。我们剥夺了孩子的这方面的权利，孩子没有培养出专注力，没有一种对万事万物的特别的好奇心，没有一种独立思考的意识，现在学习就开始吃力了，我们为所谓的“捷径”付出了很大的代价。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    纵观这十多年对儿子的教育，再看看儿子身上层出不穷的毛病，我们意识到自己的做法是多么错误。孩子在上学以后，并没有按照我们的设想形成很多良好的习惯，而是出现了诸如字写得很潦草（现在写好了）、写字姿势不正确（还未改正）、做事磨蹭（现在大为改观）、不爱动脑筋想办法不爱动手操作（正在改善）等等。儿子一直没有意识到，它们才是束缚自己前进的真正绊脚石，它们才是让自己变得不快乐的心灵负担，它们才是让自己学习没有效果，让自己老在做无用功的罪魁祸首。因为没有意识到它们的危害，所以儿子一直都没有下决心与它们作斗争，因而进步不大，也学习得很不轻松。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    造成这个局面，难道我们没有责任吗？我认为，首先是我们的认识存在误区。其次是我们的指导不得法。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    通过分析，我终于明白，我们在教育孩子上，走的不是捷径，而是弯路。我们以为只要抓好孩子的学习成绩就行了，忽视了对孩子更重要的素养的培养。诸如良好的效果、健康的心态、富足的心灵、重视体验等等，尤其是对孩子的心灵的塑造，我们重视不够。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    这个寒假，我当儿子的陪练。通过陪练日记，培植儿子的自我意识。我重视的是让儿子变得有思想，变得自信，而非重点指导儿子的写作方法。我想，只要孩子有了自我意识，懂得忠实于自己的感受，懂得运用正确的知识去分析自己的言行和周围的事物，懂得了怎样去学习，这些写作方法自己就会学会。通过陪练读书，我重在培养儿子的积累意识，训练儿子健康的心灵。通过陪练跳绳，培养儿子的竞争意识、不服输的精神、坚持的品质。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    这些，看起来无关学习成绩，是弯路；实则通过唤醒孩子的心灵，让孩子渐渐意识到自己应该怎么做，不应该怎么做，他开始思考，也开始乐意接受我们的指导了，学习起来效率高了，可持续发展能力增强，以后的学习成绩自然就会好起来，这样做无疑是走了一条捷径。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    现在，儿子变得活泼、幽默，他不再像以前那样显得落落寡欢，他显得很快活，学习也主动起来。这几天，我们睡懒觉，儿子总是自觉起来做作业。日记不再记流水账，练钢琴不再敷衍，而是一页页地过关，练得不好的就停下来反复练。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    妻说，儿子每次假期在家都会变得更优秀，可是一到开学我们的教育效果就被抵消，最后儿子有回到原点。现在想来，儿子之所以这样，是因为儿子在假期是被动地按照家长的要求按时作息，认真学习。虽然也暂成习惯，但由于儿子的内心并不认同，回到学校，极度疲惫的儿子有了放松的机会。那些贪玩的家庭管教不严的学生到校后，津津有味地讲述上网打游戏以及其他的一些行为。由于儿子没有辨别能力，他不仅不认为这是无聊的、耗费光阴的行为，而是羡慕他们的假期，反而认为自己的假期学习是一种单调、枯燥的生活，没有自豪感，从而否定了自己的做法。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]    所以，我们必须要通过孩子的认识能力、分析能力。儿子有了自己的思想，对事物能够做出自己独到的分析和判断，自然就有了免疫力。[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=529703]发表的内容[/URL]：[/B]

2014年1月26日星期日   阴天   教育孩子的弯路与捷径    以往，我们教育儿子总是急功近利，以为抓好学习成绩就万事大吉。于是，自儿子咿呀学语起，我们就有意识地教孩子认字、教他学写字。儿子上学...[/QUOTE]
你教育孩子有自己独特的方法，值得借鉴学习！