[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=527170]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]                         学生是最可依赖的资源今天第四节语文课上，我和孩子们继续复习词语，10个孩子又到黑板上、地板上书写，瑞自觉加入了这个小队伍。我读一个词语，孩子们认真地写一个，可10个孩子书写的错误我要指出来...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]好友的妙招真多啊，激发学生学习的主动性，真是妙不可言！[/SIZE][/b][/P]

[SIZE=5][b]航应该算一个问题学生了。他的问题形成原因也许在他的父母那里可以找到一些，跟他的父母指出其厉害关系，请他们配合教育，也许会好一些。[/b][/SIZE]

[P][SIZE=15pt]                        [/SIZE][b][SIZE=15pt]惩戒后的航[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]今天早上课间操我下来有些晚，顾不上像以往那样在地上铺上报纸后放包，而是急慌慌地把包放在花坛边上，开始和孩子们做操。一做完操，航就飞快地跑去给我拿包，一边拎包一边仰着笑脸问：“老师，你为什么今天不铺报纸了？”“呵呵，来晚了，没顾上！”我笑着回答。惩戒后的航显然没有记恨我，而是有些将功赎罪的味道，这就是天真的、可爱的孩子。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]第三节上语文课，开始讲大考卷时，航迅速拿出了两本大考卷，笑着走到我身边说：“老师，我的大考卷找到了，把你的还给你！”“哦，这还不错，这次不当狼了，不撕我借你用的资料了。”我戏说道。“呵呵呵……[/SIZE]”航不好意思地笑了。看来昨天我对他的教育，还有牛得草《东郭先生和狼》的故事对他还是起了作用。[/b][/P][P][b][SIZE=15pt]下午一到校，航就欣喜地跑过来告诉我：“老师，我刚才见校长了！”“哦？”“她问我是不是想和你比力气，是不是想和你较劲呢？”“呵呵呵……[/SIZE]你说什么？”“我什么也没说。”孩子毕竟是孩子啊！就是这么单纯！也许当时真的不知道自己在犯错呢！我们真的应该不急不躁，慢慢引导他们成长。[/b][/P][P][b][SIZE=15pt]午读时间，我带着孩子们复习，为了激发孩子们的学习热情，我倾诉道：“早上老师办公室电脑不能用，中午在家为了写航的日记，都没顾上吃饭，写完后躺了一会就来学校了。”“老师，你不吃饭怎么行呢？你少说点儿话吧！”几个懂事的孩子随口说道。“没事的，一会儿下了午读我吃面包。”接下来的复习效果自然不错。孩子们真的很懂事，我们有了困难可以试着向他们倾诉，一定会收到满意的效果的。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]下午第二节语文课，我带着孩子们复习，“严厉”地“厉”总有不少孩子记不住，和“日历”的“历”搞混，我又“碎碎念”了一下：“你看一间厂房里就有一万个工人，厉害不？”“厉害！”“对，所以厉害的厉是厂字底下加个万。严厉的意思就是严肃厉害，那自然应该是厉害的厉了。如果说老师严厉地批评了我，意思就是老师严肃厉害地批评了我。”“你就是严厉的老师！”航不等我说完，就急忙吆喝道。“我是吗？我是你还想欺负我！”“就是！”“瞧，航会联系实际，反应多快！”说句实在的，航的脑瓜真好使，就是家庭教育的缺失使他养成了一些不良习惯。孩子无法选择自己的家庭，自己的父母，摊上不和谐的家庭，已经是孩子的悲哀了，我们做老师的再不尽心引导，孩子真的很可怜！[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]说着航这个不幸的孩子，我又想到了桐，虽说也不幸，好在她家人及妈妈在我的帮助下已经能友好沟通。现在她妈妈在我这儿给孩子存放一些零花钱，一般一个月回来看桐一次，有时还通过我邮箱给孩子发邮件。今天中午她妈妈就来学校看桐了，带了一大包东西，光鞋就带了三双，棉鞋、旅游鞋、滑冰鞋，桐开心得不得了。放学后她又和妈妈去了植物园，下午上学时带了一只小石膏熊对我说：“老师，这是我和妈妈一起涂色的小熊，就放在咱们班书柜里，装饰咱班吧！”“涂得真好！你带回家吧！”“不带，就放教室里吧！”我也不好拒绝孩子就答应了，还在班里表扬了桐：“大家看看，桐多爱我们班级，想把我们班装饰得更漂亮呢！”[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]“幸福的家庭大都相似，不幸的家庭却各有各的不幸。”可以变异一下这么说吧，“幸福的孩子大都相似，不幸的孩子却各有各的不幸。”我们理应多一份关注给他们，多一份爱心给他们，多一份耐心给他们！尽可能弥补家庭教育的缺失，让他们也能健康快乐成长！[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]                   2014.1.10[/SIZE][/b][/P]

[P][SIZE=15]                    [b]  [/b][/SIZE][b][SIZE=15pt]说说我的家长们[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]上周四下午学校布置收缴资料费，周一清帐。我也总惦记着布置此事，可每每一头扎到教室时，复习就压倒了一切，把这事儿就抛到了脑后。直到周五放学时才布置了这项工作。我怕孩子们忘性大，周一带不来钱，影响学校工作，迫不得已就试着利用校讯通向家长倾诉我的困难。周六周日我没有接到任何家长的质疑电话，周一孩子们都带来了钱，我几乎不需要找零，一天就轻松顺利完成任务。我赶紧利用校信通发短信，对家长朋友们的大力支持与配合深表感谢。事后我在想：倾诉竟然成了我的妙招了！以前我曾多次向孩子们倾诉我的困难，困难迎刃而解，没想到这次对家长倾诉我的困难，同样也收到了满意的效果。倾诉带来的的正效应重在因为我拥有善解人意的家长朋友们和可爱的孩子们。[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]说起这事儿，我便想到了收钱时的小插曲，想到了一个家长。今天收钱时，上次交钱少交[/SIZE][/b][b][SIZE=15]1[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]元想打混过去，结果被我发现的一个小男孩儿又少交[/SIZE][/b][b][SIZE=15]5[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]元（他一沓钱里有好几张[/SIZE][/b][b][SIZE=15]5[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]元），我清点后孩子才说自己不小心弄丢了[/SIZE][/b][b][SIZE=15]5[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]元，孩子的小心思我自然明白。我想联系他辅导班老师，他说不知道电话（孩子自然不想说），我便打他家长电话，电话竟然是停机。这是他家长留给我的唯一联系方式。孩子是这学期才转来，爸妈为了生计远赴新疆打工，学期中由于建学籍需要家长配合，我打电话，无人接听，我想家长害怕话费贵吧，便发短信，结果还是无人回应，幸亏有他同村一个孩子家长帮忙才建好了学籍。前些天孩子告诉我他妈妈从新疆回来了，可我一次也没见到过，也没有联系方式。今天发生这事儿，孩子自然不会叫家长过来。我很郁闷！我知道我们的家长不容易，可我也多次强调过换电话一定及时告知我，让家校联系随时保持畅通。[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]今天下午文没有上学，我以为孩子感冒了，家长没顾上给我请假，我也忙得没顾上给家长打电话，下午放学时我让他同桌帮他收拾好书包放在门卫上，我打电话让他家长来取书包。没想到的是，文的妈妈中午没回家，但她确定文没有感冒，她根本就不知道孩子下午没上学，她表示问问孩子情况，我让她叫孩子写一个问题说明书说说具体情况。文由于妈妈一个人养家糊口，疏于管理，但逃课半天毕竟不是个小事儿，这是班里史无前例的，要好好处理才对。但在同时，我也反省到自己今天又犯下了想当然的错误，要是早点和文家长取得联系，他就不会有逃课的机会了。我也希望文的妈妈在打工的同时，给孩子多一些关注，以免养成一些不良习惯。[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15]                          2014.1.13[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15] [/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15] [/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=528635]发表的内容[/URL]：[/b]

                       说说我的家长们上周四下午学校布置收缴资料费，周一清帐。我也总惦记着布置此事，可每每一头扎到教室时，复习就压倒了一切，把这事儿就抛到了脑后。直到周五放学时才布置了这项工作。我怕孩子们忘性...[/QUOTE]
[P]和好友有一样的感受，每一个问题孩子都出自于一个问题家庭，家庭是孩子成长最重要的地方。[/P]

[P]                            [b][SIZE=18] [/SIZE][/b][b][SIZE=18pt]考试琐记[/SIZE][/b][b][SIZE=18][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=18pt]今早我们一二三年级学生不到校，四五六年级占用我们教室考试。我来到学校后，便一头扎进教室，先把空调给孩子们打开，又开始整理教室卫生，因为昨天下午放学匆忙，教室卫生整理得不够彻底。收拾干净后，又把地面拖了拖，使空气湿润一些，因为这个冬天太干燥了，再加上开空调，教室里更干燥。做完这一切，用心感受了一下教室的温暖、整洁，还蛮有成就感的。看到书柜里的图书，为防止孩子们乱动导致丢失，我便又套用了上次考试前的办法，稍加改革，工工整整地写下了“嘘！我来了！不带来一片纸屑，不带走一片云彩，[/SIZE][/b][b][SIZE=18]……[/SIZE][/b][b][SIZE=18pt]”已经来到教室准备考试的孩子们都在静静地欣赏、琢磨这句话，从孩子们的神情看得出他们关注了这句话，也知道了该怎么做。我离开前对孩子们说：“教室里是温暖的，空气是湿润的，祝愿同学们考个好成绩，过个好年！”听了此话孩子们好像一时都回不过神来，也许正在心里犯嘀咕：这个陌生的老师怎么还会管这么多？我也开始在心里纳闷儿：现在有时真的就爱管事，看见学生犯错，就是外班的也想提醒几句，也许是受心语和联动群里热心教育、痴迷教育的老师们的感染吧！[/SIZE][/b][b][SIZE=18][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=18pt]下午[/SIZE][/b][b][SIZE=18]1:30[/SIZE][/b][b][SIZE=18pt]孩子们就准时到校了，我先悄悄叫过来文，简单询问了昨天逃课的事儿，他竟然说：“我姐姐不让我上学！”一看这孩子一点儿不知错，还在推脱责任，需要静下心来教育，我便没再说什么，让他回座位准备考试。又悄悄找来少交[/SIZE][/b][b][SIZE=18]5[/SIZE][/b][b][SIZE=18pt]元钱的小男孩儿，“我忘带了！”我早就预感到今天他会说这句话，可还是有些生气，但因为马上要考试了，不能影响孩子的心情，我也忍了忍没多说什么。今天郑老师主张的的遇到孩子的问题“缓一缓，绕一绕”我还运用得不错！等孩子们再返校时静心处理吧！但一定记着必须处理！[/SIZE][/b][b][SIZE=18][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=18pt]考试前我又给孩子们交代了注意事项，为了怕几个写字慢的孩子因磨蹭写不完，我特意强调了时间，“语文只有[/SIZE][/b][b][SIZE=18]70[/SIZE][/b][b][SIZE=18pt]分钟，大家要做基础题，还要写一篇作文，时间很紧张的，一定抓进时间，写不完就亏大了。”没想到待我开始监考时仔细看学校安排，语文考试时间是一小时，这和我说的相差[/SIZE][/b][b][SIZE=18]10[/SIZE][/b][b][SIZE=18pt]分钟，可不是小事儿，哎！又一次犯下了想当然的错误！我便赶紧联系巡考老师去班里给孩子们强调考试时间。今天幸亏发现及时，否则会误导孩子们的。我不禁感慨：我们从事教育工作真的是如临薄冰啊！一不留神犯错，受害的就是一整班几十个学生，真的是责任重大啊！[/SIZE][/b][b][SIZE=18][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=18pt]今天早上到几个教室去读听力题，尽管只读了几分钟时间，但从每个班的黑板报、教室整洁度、卫生用具摆放、书柜摆放、作业摆放，甚至照明情况等等，都能感受到班级的管理情况。教育无小事，事事须尽心啊！今后我也要更加关注教育的细节，从每一个细节做起！[/SIZE][/b][b][SIZE=18][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=18]                     2014.1.14[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=18] [/SIZE][/b][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=528585]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]                        惩戒后的航今天早上课间操我下来有些晚，顾不上像以往那样在地上铺上报纸后放包，而是急慌慌地把包放在花坛边上，开始和孩子们做操。一做完操，航就飞快地跑去给我拿包，一边拎包一边仰着笑脸问：“老师...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]带着爱心惩戒孩子，是对孩子最大的帮助。真诚的倾诉，能缩短师生间的距离。好友的文章给人的启迪真大！[/SIZE][/b][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=528635]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]                      说说我的家长们上周四下午学校布置收缴资料费，周一清帐。我也总惦记着布置此事，可每每一头扎到教室时，复习就压倒了一切，把这事儿就抛到了脑后。直到周五放学时才布置了这项工作。我怕孩子们忘性...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]教师善解人意，带动家长也善解人意。好友创造了一个令人羡慕的教育境界！[/SIZE][/b][/P]

[b][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=18pt]我便又套用了上次考试前的办法，稍加改革，工工整整地写下了“嘘！我来了！不带来一片纸屑，不带走一片云彩，[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5]……[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=18pt]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][P][b][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=18pt]很有诗意的教育！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P]

[TABLE=transparent,0,0,880px,left,rgb(255, 255, 255),0,none][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][COLOR=rgb(0, 0, 0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]改卷随想[/COLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=14px][/COLOR][/SIZE][/P][P][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=14px] [SIZE=15pt]                     [b]   [/b][/COLOR]
[/SIZE][/SIZE][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]今天是改卷的日子，尽管知道不会轻松，但没有了小不点儿的聒噪，我们还是觉得无官一身轻，干得也轻松愉快。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]下午[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]5[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]点左右我们组才彻底完工，给学校上交了成绩册、卷面分析等等，我才得空翻看班里的成绩。数学、英语两科都不尽人意，语文中游，但这也就是孩子们的真实水平，语文甚至是超常发挥，这次合格率竟然是[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]100%[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]，这还真让我欣喜。教过这班的语数老师对我这班学生都很不满意，老师们都头疼十多个“木头人”，[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt] [/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]这十多个孩子有[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]3[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]个是一年级时插班的留级生，尽管孩子们也不捣乱，也很卖力，但脑瓜不好使，成绩就是上不去。孩子爹妈给的脑瓜不给力，我也无可奈何，只是尝试多一把尺子来量孩子，用孩子的今天去和孩子的昨天比。可能是我少了抱怨，悦纳每一个孩子，善待每一个孩子，所以每一天和这一群孩子们相伴，我还挺开心，挺满足的。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]令我欣喜的是班里的尖子生还是越来越优秀了，年级前[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]30[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]名，我们班进了[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]8[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]个，牛得草荣获年级第一的好成绩。航和涛的成绩也不错，航三科都在[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]80[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]分左右，涛都在[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]90[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]分左右。一贯努力的辛瑶瑶进步超大，三科都从[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]70[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]多分跃居到[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]90[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]分左右。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]我又分析了语文试卷，和第一名做了比对，没有哪一题失分很多，还是以往的题题都有差距，这样的差距是最难赶的。工作了[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]20[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]多个年头的我，深知孩子们得到的[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]100[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]分中，我们老师的功劳顶多只占[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]30[/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]分，所以没必要和自己过不去，以后的日子还是尽力就好，分数毕竟也只是孩子们的一部分，继续注重孩子们的养成教育和品行教育，让他们做一个[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]文明的、[/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=15pt]善良的、大写的人，[/FACE][/SIZE][/b][b][LINE-HEIGHT=22px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=15pt]我也继续静静地[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=22px][FACE=Tahoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=15pt]做好一个麦田的守望者。[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]                                                                                           2014.1.15[/SIZE][/b][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/TABLE]