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    [QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=514064]发表的内容[/URL]:[/B]

    支持您![/QUOTE]
    呵呵!我在桥上看风景,看风景的人在楼上看我!我也一样关注您,支持您!
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      [QUOTE][B]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=513989]发表的内容[/URL]:[/B]

       
      呵呵!好友惦记我了!故意故弄玄虚,让你惦记呗!呵呵,驾照收入囊中了!这几天再补做功课![/QUOTE]
      [SIZE=6]恭喜老友顺利拿到驾照.[/SIZE]
      欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=514127]发表的内容[/URL]:[/B]

           
          恭喜老友顺利拿到驾照.[/QUOTE] [/P][P]谢谢!不过车还在汽车销售公司呢!
          [/P]
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            [P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                         [/P][P]                            [B][FACE=黑体][SIZE=18pt]牛得草逮蚯蚓[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]“老师,牛得草在花坛里逮蚯蚓了!霍伊秋也去了!”今天下午课间时一孩子跑到我办公室着急地报告。“哦?知道了,你先去叫他回来,我马上就去。”尽管孩子报告的是鸡毛蒜皮的小事儿,但这个牛得草是“二过”了,我还要好好处理下。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]去教室的途中,我在想:牛得草今年暑假前逮蚯蚓,我在全班孩子面前说服教育,让他放生,小家伙还不舍得放回到花坛里,而是放在了班里的花盆里。怎么今天就又“二过”了呢?难道是又一个达尔文要出现了吗?我要小心处理才是。(就在我写这篇文章搜索“达尔文”时,竟然发现“达尔文[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=15pt]1881[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=15pt]年发表关于蚯蚓的著作。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=15pt]”)[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=15pt]进到教室里,小家伙和霍伊秋还没回来,我就站在讲台上耐心等待。一会儿,小家伙拿了个小饮料瓶子,喜滋滋儿地跑了回来,满足开心写在脸上,竟然毫无一点羞愧的神色,霍伊秋也屁颠屁颠回来了,好家伙!小班长竟成他的粉丝了!(后悔当时忘拍照了)[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=15pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=15pt]”我想起[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]陶行知先生说过的这句话,恰好下一节是语文课,我就平静温和地对牛得草说:“我没记错的话,你这是第二次逮蚯蚓了,说说你逮蚯蚓的理由。”“蚯蚓可以当鱼食儿,我和我爸去钓鱼就用蚯蚓当鱼饵。”“哦,其他同学谁来发表一下看法?”“蚯蚓是无脊椎动物,它有生命,我们不能逮它,害它。它在土里可以自由自在地穿梭,如果把它放在瓶子里,就像把我们关在笼子里,很难受的。我希望牛得草不要再逮蚯蚓了。”好家伙,这爱看书的赵智勇就是不一般,连无脊椎动物这名词都知道呢!我这么想着鼓起了掌,孩子们也不约而同地鼓掌。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]“牛得草,你听明白了吧?”“嗯!”“你还有理由吗?”“我家门前有一棵大树快要死了,我想多逮点蚯蚓给它松土救活它。”“你以前给大树放过蚯蚓吗?”“放过。”“大树现在咋样呢?”“好一点了!”“哦,真的吗?那可太好了!”“你挖花坛里树下的蚯蚓,去救那棵大树,这棵树死了怎么办?”爱动脑的宋文轩担忧地质疑道。这一句话擂得牛得草无语了,我也不好意思,只好附和道:“宋文轩说得有道理”。宋文轩眯着一条缝的小眼睛开心地笑。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]我怕这个机灵鬼儿是给自己粉饰太平,就又笑着问道:“你家和谁家在一起?”“庄亮、张丽芳。”“庄亮,你们家那儿有一棵大树吗?”“有!”庄亮毫不犹豫地回答道。“哦[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]!”我沉思了,幸亏我没疾风骤雨批评这小家伙。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]“同学们,听了牛得草的理由,你们又有什么话要说?”“他很有爱心!”孩子们纷纷说道。“看来呀,这事情都得一分为二来看。他把蚯蚓当鱼饵,是残忍;他用蚯蚓救大树,是有爱心[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]”“老师,牛得草前几天还逮蜗牛!”还没等我把话讲完,就又有孩子报告。真是一波未平又起一波![/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]“牛得草,这逮蜗牛又是怎么回事[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]?[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]”“我就想看看看蜗牛,后来都放了。”又一桩案件使牛得草自知理亏了,他小声嗫嚅着。看来这孩子还真是对动物有兴趣,我这么想着就说:“同学们,老师很高兴,我们班里即将出现第二个达尔文了。”这句话说得孩子们一头雾水,满眼迷茫。“达尔文是生物学家!”赵智勇见状急忙解释道,孩子们这才释然。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]这时我也已经迷茫了,不知再如何对牛得草引导下去,就什么也没说,让牛得草回座位上了。对孩子们说道:“牛得草逮蚯蚓这个事儿,今天就谈到这儿吧!今天的日记就写《牛得草逮蚯蚓》,想怎么写就怎么写,明天上交我选出好的上咱班报纸。会不会写啊?”“会!”孩子们自信满满地回答。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=15pt]班里的小不点儿真是太厉害了!挑战我极限呢!整得我是束手无策、黔驴技穷啊!做教育不易啊![/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=15pt][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]2013.9.24[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][/FACE][/SIZE][/P]
            [ 此贴最后由真水无香200988在2013-9-30 11:43:12编辑过 ]
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              该文写得很好!文字很有文学性!
              好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                [P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=514181]发表的内容[/URL]:[/B]

                该文写得很好!文字很有文学性![/QUOTE] [/P][P] 真的吗?感觉没什么科技含量,只是想和好友们交流一下。黄老师这么评价不敢当,也不敢相信啊!
                [/P]
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                  [QUOTE][b]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=514177]发表的内容[/URL]:[/b]

                                                                     牛得草逮蚯蚓  “老师,牛得草在花坛里逮蚯蚓了!霍伊秋也去了!”今天下午课间时一孩子跑到我办公室着急地报告。“哦?知道了,你先去叫他回来,我马上就去。”尽管孩子报告的是鸡毛蒜...[/QUOTE]
                  [SIZE=6]老友的那些孩子真的不简单啊,不过您的反应也很好。算完美了。快乐的学生还有智慧有爱的霍老师啊。[/SIZE]
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                    [P][ALIGN=left][SIZE=5]  这群不家伙还真是个个高手![/SIZE][/ALIGN][/P]
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                                                                           牛得草逮蚯蚓  “老师,牛得草在花坛里逮蚯蚓了!霍伊秋也去了!”今天下午课间时一孩子跑到我办公室着急地报告。“哦?知道了,你先去叫他回来,我马上就去。”尽管孩子报告的是鸡毛蒜...[/QUOTE]
                        [/P][P]好文!精读![/P]
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                          [SIZE=9pt]                                                    牛得草逮蚯蚓  “老师,牛得草在花坛里逮蚯蚓了!霍伊秋也去了!”今天下午课间时一孩子跑到我办公室着急地报告。“哦?知道了,你先去叫他回来,我马上就去。”尽管孩子报告的是鸡毛蒜...[/QUOTE][/SIZE]
                          [P][b][SIZE=5]霍老师呵护孩子探究自然的好奇心的做法,对孩子来说是福音。他如果将来成了科学家,您功不可没啊。[/SIZE][/b][/P]
                          不断学习,充实自我,才能获得幸福。
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