[P]                         [FACE=黑体][SIZE=18] [/FACE][/SIZE][EM04][/P]

见不到尾贴，发一个！

[P]                         [FACE=黑体][SIZE=18] [/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=18]“向校长借力”成功破案[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18] [/SIZE][/FACE][SIZE=15pt]  [/SIZE][SIZE=15pt]上周四早上，桐给我报告：“老师，我没领到奶。”我便询问生活班长牛嘉瑞，瑞无辜地说：“发完还剩一盒，就放在桌子上，后来就没了。”“谁是勇敢者一号？喝奶的同学主动承认错误就是勇敢者一号![/SIZE]”我忙接着瑞的话说。“勇敢者一号出来呀！”同学们也鼓励道。可最后勇敢者一号还是没有诞生，毕竟承认错误需要极大的勇气啊！何况众目睽睽？[/P][P][SIZE=15pt]我退而求其次，又说道：“毕竟是当着同学们的面，可能喝奶的同学不好意思，没有勇气承认错误。这么办吧，今天下午喝奶的同学抽空到我办公室悄悄给老师说下，老师替你保密，你还是勇敢者一号。”结果一下午又在我的等待中过去了。[/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]周五早上不到校，下午考试完放学时，我又再让步，我对孩子们说：“老师已从校长那儿看了监控，我们已经知道了喝奶的是谁了，不过校长和老师都希望他能自己承认错误，可能那个喝奶的同学还没有勇气面对老师，这样吧，双休日你打电话或者发短信给老师说一下就可以，校长、老师、同学们都会原谅你的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]周六、周日我又在等待中度过，无果而终。[/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]今天早上第四节是语文课，我不甘心就这样错失对喝奶的孩子教育的机会。就在离下课还有10[/SIZE]分钟时，我让小班长给孩子们每人发一张纸，对孩子们说：“校长今天升旗时没忍心让咱班喝奶的上舞台丢脸，想再给他一次认错的机会。现在没喝奶的同学写一写你想对喝奶的同学说的话，喝奶的同学就如实写一写事情的经过，写一写你想对老师和同学说的话。记着，霍老师喜欢听实话，最不喜欢听谎话，喝奶的同学好好珍惜校长给你的这一次机会。”时间在静静地流失，我也在耐心地期盼。该放学时，我宣布收交，这时有人报告：“老师，航说是他喝的。”我没在意，航有时说话是不靠谱的。等小班长收上来，我一看，航果然承认他喝了奶，还向我和校长道歉，最后还署上了自己的大名。这时，我兴奋极了，示意他过来，我拥抱了他。“真是你喝的？”“就是！”航供认不讳，其他孩子也纷纷过来祝贺航是“勇敢者一号”。桐兴奋地把她写的也拿了过来，写得蛮感人的，我让她在班里读了读。如果我是航，我的心里一定是暖暖的，估计航的感觉也不会差。其他孩子的劝告也入情入理，运用了课文《说声“对不起”》中的语句及我讲的故事《小时偷针，大时偷金》。我让航一一进行阅读，并给我挑出写得好的拍照。[/P][P][SIZE=15pt]向“校长”借力，丢奶事件至此才成功侦破，可谓费尽心机啊！不过航会受益匪浅，还是值得的！[/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]2013.11.12[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=520343]发表的内容[/URL]：[/B]

                          “向校长借力”成功破案   上周四早上，桐给我报告：“老师，我没领到奶。”我便询问生活班长牛嘉瑞，瑞无辜地说：“发完还剩一盒，就放在桌子上，后来就没了。”“谁是勇敢者一号？喝奶的同学主动承...[/QUOTE]
好友，你真有智慧，我们班下午也丢了一支笔，还没找到，看来是我没有“向校长借力”的原因呀，呵呵！向你学习！

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=520233]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]                      “诗意教育”显奇效昨天下午处理杂事耽误了放学，待我回来，教师已空空如也，便悻悻地离开教室。今早高年级期中考试要占用我班教室，由于担心教室卫生不好，就提前来到教室察。果然不出所料...[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=5][b]入耳入心，毫无副作用，诗意教育是我们教育工作者要追求的理想境界，您轻松地就做到了，羡慕啊！[/b][/SIZE][/P]

霍老师，您给力了！这个案你也能破。我基本上没破一过一件案子，真的！教育需要智慧呀！

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                 [/FACE][/SIZE][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]“向家长借力”推进读书[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]今天孩子们又带来了好书漂流，最让我吃惊的是霍伊秋一下漂流了10[/FACE][/SIZE]本书，下午刘炜钰又告诉我她也要再漂流8本书。当霍伊秋拿来5张奖状找我兑换书时，我才想到原来这俩孩子是在暗暗较劲呢!刘炜钰是班里第一个用五张奖状兑换书的孩子，霍伊秋可能有些不甘心吧，今天漂流10本书，奖励了10朵喜报花，10朵喜报花又换了两张奖状，恰好凑够了5张奖状，如愿以偿兑换一本书，孩子开心极了！自从班里利用校讯通告知家长开展好书漂流活动后，好多家长都通过看我日志关注此事，也从孩子们嘴里了解此事。好书漂流可以资源共享，孩子们不用花钱就可以读到更多好书。这一活动得到了各位家长的大力支持，现在是如火如荼，毕竟这是一件有百利而无一害的好事儿啊！有了家长朋友的支持，真可谓顺风顺水！[/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]好多关注我日志的家长得知了我帮孩子们网上买书的事儿，桐的妈妈远在外地也给桐写信让她找我买书，桐自然是巴不得呢！还有的是通过孩子的极力请求得知的。这几天找我买书的孩子越来越多，昨天双11[/FACE][/SIZE]，当当网搞活动，图书便宜不少，我便紧锣密鼓和孩子们一起挑书，买了将近300元孩子们心仪的书籍。今天买书的小不点儿们一见我就问“书回来没？书什么时候回来？”没买上的孩儿们老问我：“老师，什么时候买书？我也要买！”我喜欢小不点们的追问，因为他们爱上了书，他们买书也得到了各位家长朋友的支持啊！我欣喜家长观念的悄然转变，毕竟给孩子买书是一件100[/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]%100[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]增值的投资啊！[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]好书漂流，网上买书，极大地激发了孩子们的读书热情，恰好为中考后我们将要开展的韩兴娥老师的“海量阅读”实验打下了坚实的基础。本周五的家长会上，我要向各位家长介绍韩兴娥老师的“海量阅读”，和家长朋友携起手来做好这件让孩子们“当下快乐，且受益终生”的大事儿！[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]家长朋友是我们教育的同盟军，是我们可信可赖的朋友，为了孩子们健康、快乐成长，我们完全可以并肩携手一起走……[/FACE][/SIZE]教育试着向家长朋友借力，定会风光无限！[/B][/P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=7pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=Verdana][COLOR=black][SIZE=15pt]附桐的妈妈来信：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=Verdana][COLOR=blue][SIZE=3]宝贝好！霍老师说，你最近表现的挺好，写作水平提高不少，而且错别字也不多了，听到霍老师对你最近这些进步的评价我很欣慰。这说明你最近努力了，如果照这样努力下去的话，我想你还会带给我更多的惊喜呦！我很期待！一定要加油！昨天晚上妈妈都梦见你了，梦见咱俩居然在一个班里学习，而且你的作业比我写的还快，还好，你可真棒！你说妈妈做这梦好笑不好笑[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Verdana][COLOR=blue][SIZE=3]。醒来后妈妈还在想，可能这一个月没见了，我是真想你了，我想你也一样，一样也想我了。不过妈妈要告诉你个不太好的消息，那就是我最近可能暂时还不能去看你，你还得再忍耐几天，因为妈妈最近学习比较紧张，快考试了[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=3][FACE=Verdana][COLOR=blue]，我想你会理解妈妈的对吗？让我们一起努力学习吧！如果你有什么需要的话可以告诉霍老师，比如要买点书，或者是想要点零花钱了，都可以，不过零花钱得适量，不能过分。等妈妈去了，再还给霍老师。替妈妈谢谢霍老师，谢谢她的帮助。你现在是大孩子了，会做好自己的事情，叫妈妈放心的，其它的我就不再唠叨了。爱你的妈妈！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue][/FACE][/COLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=3]                                      [/FACE][/COLOR]2013.11.12[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P]

漂流起来的书才是活的，才更具价值。一般会阅读的孩子往往写作都还不错的。PS：记得当年到我手中的第一本漂流书是厚厚的《穆斯林的葬礼》，印象深刻啊。

[P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=宋体][SIZE=15pt]       [/FACE][/SIZE][b][FACE=宋体][SIZE=18pt] [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]用 “微班会”营造幸福班级[/FACE][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=15pt]今天下午的第三节课，我放弃了做作业，而是领着孩子们又开了个“微班会”，对航喝奶的事做了后续处理，对航、尧与三班同学发生矛盾的事儿也做了后续处理。也许这个微班会比孩子做作业更重要，更实用！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=15pt]我拿出破案那天航挑出来的写得好的劝说词，告诉大家：“这是那天找奶时写得好的劝说词，选上的同学你们都是说理大王，现在我让航一一宣读，我相信航会受益匪浅的，同样的错误肯定不会犯第二次了。其他同学认真听，听到自己的就上来领一朵喜报花。”航读得有滋有味，孩子们也听得很专注，我相信这一环节收到了“一石二鸟”的效果。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=15pt]对航、尧与三班同学发生矛盾的事儿周一班会课我让孩子们在纸上回答了两个问题：1.[/FACE][/SIZE]航替开找三班的涛报仇，是英雄行为吗？2.我们应该怎样和邻班相处？当然这个是署名的，我要挑选谁写的好呢！孩子们第一个问题提出了一个观点：“不是英雄行为，因为暴力是解决不了问题的。”我又补充了：“君子动口不动手。”第二个问题孩子们都肯定了“要和睦相处，学会宽容。”其中薛嫣然和张洋洋写得不错，他们俩在班里展示了观点，得到了我奖励的喜报花。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=15pt]最后我还利用剩下的时间评选家长会要表扬的各类人选，希望孩子们都参与进来，表扬的效果会更好一些。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=15pt]一个班级的学生形象不是一蹴而就的，彬彬有礼、团结友爱、不打架、不骂人、有责任感，见垃圾可以弯腰捡起，搞活动有良好秩序…… [/FACE][/SIZE]这些太需要功夫，太需要创新，太需要思考了。孩子们的心灵是张纯净的白纸，给予怎样的生命色彩，他们就绘出怎样的生活蓝图。愿我的教室能成为孩儿们温暖幸福的家，今后继续用心，用情，用爱去创设，去改造。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=15pt]2013.11.13[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=520524]发表的内容[/URL]：[/b]

                  “向家长借力”推进读书今天孩子们又带来了好书漂流，最让我吃惊的是霍伊秋一下漂流了10本书，下午刘炜钰又告诉我她也要再漂流8本书。当霍伊秋拿来5张奖状找我兑换书时，我才想到原来这俩孩子是...[/QUOTE]
[P]好友关于书的漂流，让阅读真正有了效果，一定会有更多的孩子在这项活动中受益！[/P]

[P]                  [FACE=黑体][SIZE=18]  [/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=18]“我还没见过毛笔！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18]今天是周四，中午是练字时间，我原本是在班里陪孩子练钢笔字，可连续两周来复习、考试、改卷、备课、准备家长会，论语的学习、书写已拖欠了好多天了，于是就拿着毛笔走进教室，心想：恰好趁机让孩子们染一染墨香。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18]一进教室孩子们见我拿的毛笔，都惊奇不已，睁大了眼睛，好多孩子围过来看，还有一个孩子叫道：“我还没见过毛笔呢！”“呵呵，今天就让你们见识见识！你们练你们的字，老师练毛笔字。”于是乎我和孩子们各干其事。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18]下课了，我的字还没写完，就继续写，孩子们好奇地围着我，我原本不怎么样的字，孩子们却惊呼不已，还有几个孩子吆喝道：“我也要练毛笔字！”“那好啊！你暑假报个班好好练练！”我边写边应声道。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18]“我还没见过毛笔呢！”这句话至今还在我脑子里回旋[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=18]……[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=18][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18]？？？？？？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18]   [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18]2013.11.14[/SIZE][/FACE][/P]