[SIZE=4]欣赏你的快乐故事教育法！[/SIZE]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                       [/SIZE][/FACE][B][FACE=黑体][SIZE=18pt] [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]三四“好声音”[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]今天早上听实习生讲课，坐在前面的牛得草、宋文轩、牛一帆不仅读书声音响亮，而且积极动脑，回答问题响亮、准确，可以说前面孩子和他们几个抢了老师的眼球。可后面的几个孩子却不思考，不举手，有时还扣扣摸摸，甚至有一点事不关己的味道。我的心里很发急，也开始了思考：我上课是不是也是这样啊？只关注了一部分尖子生和问题生，而忽视了不声不响的中等生呢？前段时间我给学生编了号，曾试过叫号发言，这样每个孩子都会被叫到，就可以避免这样的问题发生，看来我还需要坚持叫号发言。同时我还要想办法激发一下孩子们发言的积极性，何不评个“三四好声音”呢？下课时，我总结到：“这节课上牛得草、宋文轩、牛一帆不仅读书声音响亮，而且积极动脑，回答问题准确、响亮，被评为‘三四好声音’，11[/SIZE][/FACE]月份咱班就开始评选‘三四好声音’，好不好？”“好！”孩子们群情激昂。[/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]下午第三节课是语文课，我一进教室，孩子们异口同声吵着：“讲故事，讲故事[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman]……[/FACE][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]”我还在纳闷儿：难道是昨天语文课上的故事吸引了他们？“讲什么？”“《斑羚飞渡》！”“哦，明白！原来是中午没听够！《斑羚飞渡》再有十分钟就可以讲完了。”“那这样吧，我们先复习语文，最后十分钟讲故事，OK?[/SIZE][/FACE]”“OK！”“咱们要抓紧时间，高效学习哦！”“只要学不死，就往死里学！”牛得草即兴说到。“老师，我妈都说了‘咱班那几个坏孩子都不用管了，反正管也没用！’”“你才是坏孩子呢！”看到这一场景我都愣住了，过了一会儿才明白，原来是A站起来高声说了第一句话，航又以迅雷不及掩耳之势站起来还击。呵呵！好一个童言无忌啊！好一个快速反击啊！“看见没？航不愿当坏孩子吧！这也是‘三四好声音’！”[/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]当我讲《斑羚飞渡》，讲到斑羚群自动分成两拨，一只年轻斑羚先起跳，一只年老的紧随其后起跳，这时，我故作悬念，让孩子们猜猜结果咋样，“小斑羚踩着老斑羚的背再一跳，就跳过去了，而老斑羚却死了。”宋文轩快速说道，还有两个孩子也猜到了。没想到孩子们如此棒，我兴奋极了，赶紧说道：“呵呵，老师又听到了‘三四好声音’！你们真棒！猜对了！”[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]“三四好声音！”孩子们喜欢，我也喜欢！只要我想听，我相信我会听到更多的“三四好声音！”[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]            [/SIZE][/FACE]2013.10.30[/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=18pt] [/SIZE][/FACE][/B][/P]

[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                        [/SIZE][/FACE][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]好书漂流家长中[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]今早5:30[/SIZE][/FACE]准时起床，一看外面的雨还在滴滴答答地下着。呵呵，何不趁机给自己放个假，今天不打太极了，便又溜回到热被窝里，习惯早起的我也睡不着，便拿起木木的《人生不要太计较》看了起来。暖暖的被窝，滴答的雨声，清新的空气……我慵懒地靠在床头吮吸着书中的琼浆，很是惬意！[/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]忽然灵机一动，这么享受的事儿，何不让别人也分享一下？我家里有学校奖励给我的两本家教好书《谁拿走了孩子的幸福》《好妈妈胜过好老师》，让他们在家长中漂流多好啊！昨晚心语群里讨论话题“孩子在接受教肓的过程中错误总有反复，你是如何应对的？”时，大家都一致认为：问题孩子的背后，一定有一个问题家庭。要教育好学生应该先教育好家长。李镇西老师也说过“只有家长好好学习，孩子才能天天向上。”于是我就立刻拿出书装到包里，今天就行动！[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]第一节课课前，我便说了我的想法，出示了两本书，也许是书名吸引了孩子们吧，孩子们都高高举起了小手。最后我选了霍伊秋和赵智勇的家长第一个“吃螃蟹”，牛家瑞和尚昕晔家长第二个看，因为其中三个都是家委会成员，为班级做了不少事儿呢，尤其是这次在设计班徽、班旗、班歌中，霍伊秋妈妈更是费尽心力，不厌其烦，屡次修改，制作精美，我都十分惊奇她的才情，她的热心。牛家瑞妈妈最近对孩子学习特上心，读书、写作尤其重视，要能读一读这些家教书，我相信她会做得更好。我还告诉孩子们：“为了让更多的家长能尽早看到这些书，每一个家长必须在一星期内认真看完，你们可以给家长平均分配下每天看多少页，由你们负责监督家长，家长一星期内完成任务的给你们奖励一朵喜报花。”孩子们自是高兴。之后赵智勇告诉我：“老师，我爷爷住院，我妈这几天还要照顾我爷爷，为了不耽误时间，先让别的家长看吧！”多懂事儿的孩子啊！于是，牛家瑞的家长吃了第一个“螃蟹”。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]之后又想到霍伊秋和牛家瑞妈妈文笔不错，我又给俩孩子布置让妈妈看完后写一篇读后感发给我，我要其他家长学习学习。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]不知这项活动将会收效如何，但我在为自己的小创意而兴奋！[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]期待中……[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]                [/SIZE][/FACE]           2013.10.31[/B][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=518507]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]             “ 好故事”打造“迷你语文”今天语文课上交流《一只小鸟》的续写。孩子们的续写很有创意，尤其是张涛、霍伊秋、王文卓，张涛写到孩子们给小鸟量身定做了一个小盒子，把小鸟放了进去，里面还撒上了鲜花，就...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]用故事来教育学生，育人而无痕，好方法！[/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=518507]发表的内容[/URL]：[/b]

              “ 好故事”打造“迷你语文”今天语文课上交流《一只小鸟》的续写。孩子们的续写很有创意，尤其是张涛、霍伊秋、王文卓，张涛写到孩子们给小鸟量身定做了一个小盒子，把小鸟放了进去，里面还撒上了鲜花，就...[/QUOTE]
[P]故事育人，比简单的说教更能打动人！[/P]

[P]                       [b][FACE=黑体][SIZE=18] [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=18]宽容在传递[/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=黑体][SIZE=18]    [/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma] [/FACE][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]今天早上第三节课，刘炜钰和张倩倩来到办公室委屈地报告：“老师，褚鹏伟撕了我们的书！”说着俩人还呈上了罪证。“好，你们俩先回教室，把褚鹏伟叫来！”[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][/FACE][/P][P][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]稍过片刻，褚鹏伟就来了，我先告诉孩子：“好汉做事好汉当，敢于承认错误就等于改正了一半。”孩子对他的罪行供认不讳，但说不出什么原因，我提示是不是因为他们不借你书，你才撕的，孩子似乎是默认了。我又让他写了问题说明说，说说自己想的解决办法。孩子写完后，我看了一遍说：“你和老师想的解决办法一样，很好！撕破了人家的书，就要赔偿。我给你家长打电话！来，说你家长电话！”“我爸我妈不在家！”“在哪儿？”“我爸在乌鲁木齐打工，我妈在新疆摘棉花！”说着孩子的眼泪大颗大颗地滚落下来，我的心酸了，邻桌的老教师刘老师听完也发愣地看着我，一副惊异、痛苦状。于是，我调整了处理方案，说到：“你爸你妈远在千里之外打工挣钱，供你吃的、喝的、穿的，容易吗？你想象一下，他们想听到你的好消息还是坏消息？”“好消息！”孩子道出了心声。“你很懂事，那这样吧！我联系你辅导班老师，让他负责赔书吧！你告诉我他的电话。”“我不知道！”“你辅导班有咱班同学吗？”“没有！”“那你下午告诉我他的电话。”说完，没想到我又生一念，就叫褚鹏伟走回教室，把刘炜钰和张倩倩叫来。[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][/FACE][/BGCOLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]俩孩子过来后，我表情凝重地讲了褚鹏伟的家庭情况，征求他俩的处理意见。稍加思索，张倩倩说：“算了，三块钱一本书不用赔了。”“不用赔了，反正还能看！”刘炜钰又说道。“你们两个真厉害，都成了我肚子里的蛔虫了，和老师想到一块了。你俩也像朱芯烨一样学会了宽容！恭喜你们俩！但是我要让褚鹏伟向你俩道歉！好吧？”“好！”俩人开心地一蹦一跳跑出了办公室。[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][/FACE][/BGCOLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]午读前，我叫出了三个当事者，又当面落实了事情真相，刘炜钰确实有一次没把书借给褚鹏伟，张倩倩倒没有，还和他换书看呢！说明白之后，我让褚鹏伟给俩人道歉，张倩倩说：“以后想看书就借我的，我借给你。”刘炜钰说“以后别撕书了，你想看书，大家都会借给你的！”我又补充道：“千万记着‘同样的错误别犯第二次’，一会儿老师要表扬他俩的宽容，你得向大家讲讲事情的经过![/SIZE][/FACE]好吗？没关系，说出来就是改正了一半！”[/b][FACE=Tahoma][/FACE][/BGCOLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]进教室后，我先表扬了褚鹏伟的坚强，“爸妈远在千里之外打工，他一个人在辅导班吃住学习，很了不起的。现在有请他讲一个真实的故事，大家掌声欢迎！”讲完之后，我又表扬了刘炜钰、张倩倩，并给她俩发奖励棒棒糖，我问孩子们：“今天的棒棒糖是什么牌子的？”孩子们异口同声地说：“宽容牌的！”“这一个要奖给褚鹏伟，是什么牌子的？”“诚实牌！”[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][/FACE][/BGCOLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]至此，“撕书事件”才算画上了圆满的句号，我相信“宽容”的种子会深深扎根在孩子们的心田，褚鹏伟这个留守儿童以后也会因此而愿意接纳我的帮助。（褚鹏伟是这学期才转来的）[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][/FACE][/BGCOLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][FACE=Tahoma][SIZE=18pt]    [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=18pt] [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Tahoma][SIZE=18pt]            [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]          [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Tahoma][SIZE=18pt] [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]2013.10.31[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][/FACE][/BGCOLOR][/ALIGN][/P][P][b][FACE=黑体][SIZE=18] [/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=黑体][SIZE=18]附：[/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=微软雅黑][SIZE=19]宁新航泼湿朱芯烨衣服后[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Tahomaundefined][COLOR=#444444][SIZE=9][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=14.25][FACE=Times New Roman][SIZE=10]          [/SIZE][/FACE][b][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]   [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]今早我去上第二节课，孩子们就报告：“老师，宁新航把朱芯烨的衣服泼湿了。”今天下雨，天很凉的！我赶忙叫过朱芯烨，裙子外边的校服脊背全湿了，孩子已经脱下来晾了。我又摸摸裙子，好在裙子没湿。就让孩子回到座位上。[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]      [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]我厉声叫道：“宁新航，把衣服脱了，我给你泡湿再穿。”说着我就去揪他衣服领子，他紧紧捂住领口不松手，我再揪，他捂得更紧了，惊恐地望着我，看来他当真了。但对他这样顽劣的孩子，一招不行，得再来一招狠的。“朱芯烨，来把这一盆水泼到宁新航身上！”我边说便拉开宁新航的桌子，把他拉了出来。一听到这，班里孩子们竟然鼓起掌来，我感觉有的是想看热闹，有的是想趁机出口恶气（宁新航爱动孩子们），朱芯烨平静地走了过来，“朱芯烨果真会泼水吗？”我的心里忐忑起来，但也只好静观其变。没想到朱芯烨走到讲台边的水盆前面对大家端端正正地站住了。我赶紧问道：“朱芯烨，你为什么不动手啊？”“我要泼他了，他会很冷的。”孩子平静地说。多懂事的孩子呀！“宁新航，你听到朱芯烨的话了吗？”“听到了。”宁新航嗫嚅道。“你把朱芯烨的话再说一遍。”宁新航重复了一遍。“你这时心里怎么想的？”话音刚落，就有孩子吆喝道：“后悔！”“宁新航，你后悔吗？”“有一点儿。”唉，真实得让人无奈的孩子啊！“那现在你应该怎么办？”“对不起！”宁新航很随意地说了一句。我让他面对着朱芯烨又郑重地说了一遍，懂事的朱芯烨自然回答了“没关系”。[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]        [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]这时，我便让孩子们说说朱芯烨今天给你留下了什么印象。“宽容。”“替别人着想。”“大人不计小人过。”[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]“朱芯烨，你今天真让霍老师感动！你没有以牙还牙，相反还替别人着想。你宽容了宁新航，我想宁新航也一定会记住你的宽容。今天霍老师的日记就写这件事，记下你对宁新航的宽容。”朱芯烨欣然一笑。[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]   [/SIZE][/FACE]    [/b][b][FACE=黑体][SIZE=18pt]也许今天的一幕，会给孩子们心田上种下一粒宽容的种子吧！[/SIZE][/FACE][/b][FACE=Tahoma][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][b][SIZE=18pt]2013.6.9[/SIZE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=18][/SIZE][/FACE][/b][/P][P] [/P][P] [/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=518621]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]                        三四“好声音”今天早上听实习生讲课，坐在前面的牛得草、宋文轩、牛一帆不仅读书声音响亮，而且积极动脑，回答问题响亮、准确，可以说前面孩子和他们几个抢了老师的眼球。可后面的几个孩子却不思...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]三四[/SIZE][/b][b][SIZE=5]“好声音”，不错的激励方法，值得学习推广！[/SIZE][/b][/P]

[b][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=15pt]问题孩子的背后，一定有一个问题家庭。要教育好学生应该先教育好家长。李镇西老师也说过“只有家长好好学习，孩子才能天天向上。”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][P][b][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=6]用传阅好的家教书籍并让其写读后感的方法，来教育家长，真是太妙了，这个方法我要好好学习。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P]

[b][LINE-HEIGHT=21px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=黑体][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=18pt]给孩子们心田上种下一粒宽容的种子，真是送给孩子一生的财富啊！[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b]

[P][ALIGN=center][COLOR=rgb(68,68,68)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][COLOR=rgb(0,0,0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]孩子眼中的我[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][SIZE=14px][P][P][P]           [B][FACE=宋体][SIZE=15pt]今天第三节作文课，本想让孩子们介绍一下自己，害怕孩子们老虎吃天无法下口，便拿我开刀，给孩子们铺路，星期天再让他们介绍自己。于是就要求到：“这节作文课大家给别人介绍一下你们的霍老师吧，好不好？”“好！”孩子们个个都乐了，我提醒他们注意实话实说，并且学会用事实来说话。[/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]孩子们和我相处两年有余，无拘无束，你来一两句，他来三四句，还真把我说得透明了。他们随口说着我写着，最后我归纳了一下，孩子们大概说出了我的十个爱——爱臭美、爱微笑、爱诚实、爱宽容、爱同学、爱运动、爱读书、爱写作、爱摄影、爱忘事，除此还说了我知错就改，眼睛会说话，朗读有表情有手势，重视安全教育等。孩子们还的确做到了让事实说话，说得有理有据。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]尤其让我享用的是涛说完后总结的一句话：“霍老师像母亲一样，我要把霍老师永远留在我心里。”当时我的心里很满足，暖暖的，我表扬了涛会感恩。桐这个离异家庭的孩子说到最后眼圈红红地总结道：“霍老师像我们的妈妈一样！”也许是我对缺少母爱的桐多了一份关爱吧！下课了，孩子们还不尽兴，牛家瑞和一群孩子跑到我面前又说开了，七嘴八舌，好不开心！牛家瑞急得扯着嗓子说：“老师你十全十美！”呵，这个小精豆，学会拍马屁了！“你夸张吧你！有十全十美的人吗？”呵呵，尽管这么说，我还是被他哄得乐呢！航又接话道：“老师不光爱我们，还爱儿子。”呵，航倒是说了句大实话！说完孩子们闹着要和我照相，简直是“群魔乱舞”，不过，我喜欢，个个笑脸都太灿烂了！几个孩子还问我下节课干什么？我让他们说想干什么。几乎异口同声说：“写我们的霍老师。”“好吧，我听你们的！”[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]第四节课我又征求了全班同学的意见，呵，都愿意写《我们的霍老师》，我便引导孩子们把黑板上板书的毫无章法的词语归类——外貌的、性格的、特点的、爱好的，归类后，我问孩子们这篇作文可分几段来写，“四段！”不少孩子回答道。“我写五段，我还要说我爱霍老师！”小班长霍伊秋说。“我要写六段，我还要说说我的心里话。”涛又说道。我整日关注的的涛多喜欢人啊！[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]接下来孩子们“刷刷刷……[/SIZE][/FACE]”地写起来，就连航也很快写完了，虽说写得不是太流畅，但也蛮感动我的，我平日没少费劲的航心里也蛮有谱的！[/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]我相信有了这样的铺垫，孩子们将要写的介绍自己的作文也不会差了，期待中……[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=15pt]                                    2013.11.1[/SIZE][/FACE][/B][/P][/P][/P][/P]