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    [P]呵呵!也是,大家都不轻松。[/P]
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      [QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/B]

      247、心理专业咨询对师生交流的启示—《整合式短程心理咨询》读书笔记(1)     在心理咨询中,动机面询技术常常被用来破除来访者的阻抗,激发来访者改变的动力。     为什么人们做出改变会如此困难呢...[/QUOTE]
      又来分享好友的读书笔记。
      苔花如米小,也学牡丹开
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        [P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][COLOR=blue]248[/COLOR][/b][b][COLOR=blue][SIZE=15pt]、关于[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=14pt]从众效应的一堂[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=15pt]班会课[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][/COLOR][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=blue][SIZE=14pt]   今天班会课,针对上周五内宿生请假风潮,我先给大家讲了两个故事。[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue][/COLOR][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=blue][SIZE=14pt]   故事一:某天,大街上突然一个人跑了起来。也许是他猛然想起了与别人的相约,已经过时很久了。不管他想些什么吧,反正他在大街上跑了起来,向东跑去。另一个人也跑了起来,这可能是个兴致勃勃的报童。第三个人,一个有急事的胖胖的绅士,也小跑起来[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]……[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]十分钟之内,这条大街上所有的人都跑了起来。嘈杂的声音逐渐清晰了,可以听清[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]大堤[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]这个词。[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]决堤了![/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]”[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]这充满恐怖的声音,可能是电车上一位老妇人喊的,或许是一个交警说的,也可能是一个男孩子说的。没有人知道是谁说的,也没有人知道真正发生了什么事。但是两千多人都突然奔逃起来。[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]向东![/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]”[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]人群喊叫了起来。[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]东边远离大河,东边安全。向东去!向东去![/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]”[/COLOR][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=blue][SIZE=14pt]   故事二:[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue] [/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]一个老者携孙子去集市卖驴。路上,开始时孙子骑驴,爷爷在地上走,有人指责孙子不孝;爷孙二人立刻调换了位置,结果又有人指责老头虐待孩子;于是二人都骑上了驴,一位老太太看到后又为驴鸣不平,说他们不顾驴的死活;最后爷孙二人都下了驴,徒步跟驴走,不久又听到有人讥笑[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]:[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]看!一定是两个傻瓜,不然为什么放着现成的驴不骑呢?爷爷听罢,叹口气说[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]:“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]还有一种选择就是咱俩抬着驴走了。[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]”[/COLOR][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=blue][SIZE=14pt]   然后,我告诉大家,这就是心理学上的从众效应,是指个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等,以和他人保持一致。[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue][/COLOR][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=blue][SIZE=14pt]   “上周的内宿生请假风潮就是从众效应的一个体现,对于这种现象,请同学们谈谈自己的看法,好吗?”我引导他们说道。[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue][/COLOR][/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=blue][SIZE=14pt]   最后,经过同学们的热烈讨论,我们得出了这样的结论:生活中,我们要扬[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]从众[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]”[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]的积极面,避[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]从众[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]”[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]的消极面,努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力;遇事和看待问题,既要慎重考虑多数人的意见和做法,也要有自己的思考和分析,从而使判断能够正确,并以此来决定自己的行动。凡事或都[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]从众[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]”[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]或都[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]“[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]反从众[/COLOR][/SIZE][b][COLOR=blue]”[/COLOR][/b][COLOR=blue][SIZE=14pt]都是要不得的。[/COLOR][/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
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            [QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/B]

            248、关于从众效应的一堂班会课     今天班会课,针对上周五内宿生请假风潮,我先给大家讲了两个故事。     故事一:某天,大街上突然一个人跑了起来。也许是他猛然想起了与别人的相约,已经过时很久了...[/QUOTE]
            好友通过讲故事的方法让学生明白从众的利弊,学生很容易接受。
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              [QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf]发表的内容:[/B]

              好友通过讲故事的方法让学生明白从众的利弊,学生很容易接受。[/QUOTE]
              是啊,我也觉得故事比直接的讲道理更好些。
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                [P]249、近来班级杂记(2)[/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]瑜的好书分享[/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt]   昨晚晚修课间,瑜兴冲冲的走到我面前,向我递过来一本精美的小书,兴奋的向我推荐道:“锡哥,这本书是我最近买的,我刚刚看完了,觉得非常好呢,你想看吗?”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt]   我接过来,封面上写着《哈佛气质课》,再翻开了一下目录,内容果然不错。看来,之前一心只是啃课本,基本没有看过课外书的瑜,在我那次通过词语联想和她沟通建议她适当多看有益的课外书的建议后,瑜终于行动了,而且还看得挺有心得呢。“锡哥,我觉得这本书讲的内容对我触动很大啊,我要好好的吸收那些内容,争取做个有气质的人,你是否也想借来看看呢?”瑜知道我平时就爱看书,看来,对于那么好的书,她还挺想和我分享呢。“好啊,那就借给老师看看吧,那么好的东西,我怎么能错过呢。”说着,我轻轻的把那本书接过来。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt]不如给他一个机会[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]   昨天上午下课后,我来到课室准备找学生谈话,结果上课的老师还没有下课,于是我站在课室外面等候着,无意中看到课室后排的一个男生小麦正在偷偷地低着头拨弄着手机。看到我正站在课室外面后,他马上停止了动作。下课后,我找到了小麦,问他那手机是怎么回事?他说:是在看别人发过来的一个短信,希望我能给他一个机会,下次不会再犯了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]   “我之前早就在班里说过了,在课室不能出现手机的,你还记得吗?”我问道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]   “记得,只是刚才上课太无聊,听到手机的震动后,不由自主的就拿出来了。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]   “好吧,你的情况我也理解,这次就给你一个机会吧,如果下次再出现这样的情况呢?”我问道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]   “如果还出现这样的情况,我愿意接受班规的处理。”小麦肯定的回答道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]   犯错,也许就是中学生的专利吧,既然如此,不妨给予他们多一些改正的机会吧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P] [/P][/COLOR][/SIZE]
                欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                  [SIZE=24px]   看着锡哥写那么多文字感悟的东西,觉得自己很渺小,特别是关于心理方面的辅导,我很需要帮助,可又不想看书,怎么办?锡哥。[/SIZE]
                  幸福教育是什么?
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                    [QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/B]

                    249、近来班级杂记(2) 瑜的好书分享    昨晚晚修课间,瑜兴冲冲的走到我面前,向我递过来一本精美的小书,兴奋的向我推荐道:“锡哥,这本书是我最近买的,我刚刚看完了,觉得非常好呢,你想看吗?”  ...[/QUOTE]
                    写得很有真情。
                    好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                      一口气,连读了你的二十二张贴,很为你的执著而感受温暖。一个小小班级,一些小小故事,却在您的笔下生长出那么多的鲜花和希望!
                      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                        [QUOTE][B]下面引用由[@黄晓红]发表的内容:[/B]

                           看着锡哥写那么多文字感悟的东西,觉得自己很渺小,特别是关于心理方面的辅导,我很需要帮助,可又不想看书,怎么办?锡哥。[/QUOTE]
                        [SIZE=20px][/SIZE]好友不急,慢慢来,给点耐心,最好在和学生谈话或者教育前先把内容提纲列出来,只要用心思考,就算不看书,每个老师都可以是心理学专家。
                        欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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