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    [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

    陈老师用心看完敏推荐的书,然后还和她进行深入的读书心得的交流,这个共情效果是很明显的![/QUOTE]
    [P]谢谢好友的鼓励和指导![/P]
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      [P][ALIGN=left][b][COLOR=red][SIZE=12pt]554、别人的心理问题故事3[/SIZE][/COLOR]:一个容易暴怒的男生[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]、一个二十三岁的男生,为什么出来工作后容易暴怒,甚至会控制不住自己去打人呢?[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]原因:[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](1[/SIZE][/COLOR])、缺乏共情的能力,不会换位思考,从来没有想过自己的暴怒甚至打人会对他人造成什么的不良影响。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](2[/SIZE][/COLOR])、个性有缺陷,本性就容易冲动。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](3[/SIZE][/COLOR])、从小就没有因为暴怒打人受到过应有的惩罚,小时候打架时都是家人为他收拾摊子。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](4[/SIZE][/COLOR])、小时候父亲经常打他,令他产生了暴力崇拜。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]、如何治疗:[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](1[/SIZE][/COLOR])、多点思考别人受到自己的暴怒对待后的感受。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](2[/SIZE][/COLOR])、学会在还没有彻底暴怒之前释放自己心中的负能量,避免心中压抑过多的愤怒。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](3[/SIZE][/COLOR])、当意识到自己即将暴怒时,马上迫使自己离开现场。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](4[/SIZE][/COLOR])、外人要明白他的个性特点,平时不要对他说一些会让他觉得没有尊严的话,尽量不要去惹恼他。[/b][/ALIGN][/P]
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        [QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/b]

        550、案例跟踪:一位因考试不理想不辞而别选择逃避回家反省的高三复读男生(后续三:通过家访共同讨论,引导浩确定更具体的奋斗目标)                                                        故事开端: 那是期末考试结束后的第三天的...[/QUOTE]
        [P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]后记:       [/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]高考成绩终于出来了,浩给我发来微信:“[/SIZE][/COLOR]老师,我考了447分(二本线360分),愧对老师您的教导啊,老师谢谢您!一年来辛苦您了。”[/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]我回信说:“[/SIZE][/COLOR]虽然没有能考上重本,但是对比高三时的高考成绩,还是挺不错的,迟点回来学校我们再讨论一下该报哪个学校哪些专业吧。”[/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]好的,谢谢老师!”[/SIZE][/COLOR]看来,浩对自己最终的高考结果还是满意的。[/P][P][COLOR=blue][SIZE=12pt]祝福浩,大学生活更美好。[/SIZE][/COLOR][/P][/P]
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          [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/SIZE][/b]

          [SIZE=9pt]553、案例跟踪:一位孤独抑郁的高三女复读生 后续5:交流佛学、为高考向前冲 后来,我发现敏把自己微信的签名改为了:“低头,你只会看到满地泥泞;抬头,你就会看到满天繁星。”看来,上次针对调查问卷进行的...[/QUOTE][/SIZE]
          [P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][COLOR=blue][SIZE=12pt]后记:       [/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0000ff]高考成绩出来,敏的分数却没有她之前所设想的那么不堪,而是考得非常好,总分400[/COLOR][/font]分,对比高三高考成绩奇迹般的进步了100多分,超出二本40分,全班排第6名(高四以来最好的名次)。敏把自己的成绩发到了微信朋友圈并配了两个字:感动。[/font][/P][P][COLOR=#0000ff]经过了一年的奋斗,敏终于实现了自己的复读愿望:考取本科大学,开创属于自己的崭新的人生历程。现在,她终于完成了第一步,以后的大学生活还得靠她自己不断的领悟奋斗,祝福她![/COLOR][/font][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]
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            [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

            衡水模式不断推广也一定程度上证明它存在的优越性 如果多一些德才兼备的学生那就更好了[/QUOTE]
            [P]对啊,存在的就是合理的,但是我们还可以主动去做得更好。[/P]
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              [QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

              陈老师用心看完敏推荐的书,然后还和她进行深入的读书心得的交流,这个共情效果是很明显的![/QUOTE]
              [P]是啊,她那么喜欢看佛学的书,那么,教师利用她喜欢且认同的理论去引导她就会让引导达到水到渠成的效果了。[/P]
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                [P][ALIGN=left][b][COLOR=red][SIZE=12pt]554[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=red][SIZE=12pt]、别人的心理问题故事3[/SIZE][/COLOR]:一个容易暴怒的男生[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]、一个二十三岁的男生,为什么出来工作后容易暴怒,甚至会控制不住自己去打人呢?[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]原因:[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](1[/SIZE][/COLOR])、缺乏共情的能力,不会换位思考,从来没有想过自己的暴怒甚至打人会对他人造成什么的不良影响。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](2[/SIZE][/COLOR])、个性有缺陷,本性就容易冲动。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](3[/SIZE][/COLOR])、从小就没有因为暴怒打人受到过应有的惩罚,小时候打架时都是家人为他收拾摊子。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](4[/SIZE][/COLOR])、小时候父亲经常打他,令他产生了暴力崇拜。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]、如何治疗:[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](1[/SIZE][/COLOR])、多点思考别人受到自己的暴怒对待后的感受。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](2[/SIZE][/COLOR])、学会在还没有彻底暴怒之前释放自己心中的负能量,避免心中压抑过多的愤怒。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](3[/SIZE][/COLOR])、当意识到自己即将暴怒时,马上迫使自己离开现场。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](4[/SIZE][/COLOR])、外人要明白他的个性特点,平时不要对他说一些会让他觉得没有尊严的话,尽量不要去惹恼他。[/b][/ALIGN][/P]
                欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                  [P][ALIGN=left][COLOR=red][SIZE=12pt]555[/SIZE][/COLOR][COLOR=red][SIZE=12pt]、一位高考考得不理想的女生[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]静(化名)是一位高四的复读生,复读期间一直表现乐观且积极向上,学习勤奋刻苦,还是老师的得力班干。平时考试成绩都不错,甚至考过全班的第一名,但是在最终的高考中却失手了,虽然比之前的高三高考成绩有进步,也考上了梦寐已久的本科分数线,但是对比自己历次的模拟考试,却是很不理想的(由曾经的班上第一名跌到班上的十多名)。在知道成绩后,静曾经无奈却强装微笑的对我说:“这个成绩也许就是我实力的真正体现吧,也许,这就是我的命吧,考上本科我就满足了。”[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]面对如此不理想的成绩,静真的能完全看得开放得下吗?今天,我在静的朋友圈,看到了她发出的如下的一段文字:[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]“该怎么说好呢?其实自己的笑容应该都是为了掩饰内心的懦弱吧!也不知道为什么会考成这样,虽然嘴上说不在乎,但是真的挺难受的。我不想在家人面前[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(192, 0, 0)][SIZE=12pt]哭[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt],我这一年也从来不敢在妈妈面前哭,无论怎样难过,我都会笑着对妈妈。这一年里,该努力的也努力了,该做的也做了,结果也只是改变了一点点,这一年里,自己也是承受了前所未有的压力,几乎没有几个晚上是能睡好觉的,每到考试前一晚就觉得自己脑袋快要爆炸了,夜不能寐,翻来覆去,想想都觉得挺心疼自己的,也许很多人都只见到我嘻嘻哈哈,没心没肺的样子([/SIZE][/COLOR]包括最亲近的家人),却根本没有人见过我独自在操场上边跑边哭,眼泪鼻涕一起来的样子,没有人知道我做不出物理题自己扇自己巴掌的样子,也没有人知道我每天熬夜刷题到12点的样子,更没人知道我三更半夜睡不着在阳台背古文的样子,这一年下来,我真的尽力了,我就差没把自己逼疯了,这一年能走下来,真的很不容易,很艰辛,这个结果真的不是我想的,跟自己预期的差太远了,我如今之所以要表现得这么淡定,就是不想家人担心,其实我也真的没有表面上看起来那么容易满足,但是现实就是那么残酷,你付出了很多却不一定有很大的回报,但是我一点都不后悔复读,这一年,我的思想成熟了很多,也想明白了很多事情,有些事情,尽了力就好了,不能勉强太多,我读书不成功,也许我在音乐,唱歌或者其他方会有很好的成绩呢!虽然真的想要坚强一些,虽然一直在安慰自己,但是眼泪还是止不住,怎么办?好难过……真的很对不起,让老师失望了,让家人失望了,真的很对不起那个努力的自己。”[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]看来,对于自己这次高考的不尽人意,静还是挺在乎的,我决定给静写一些文字,然后再私下发给她。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]“静、看了你发在朋友圈的文字,感触很深,高考就是如此残酷,几家欢喜几家愁总是会在每年高考成绩公布后上演。对于你这次高考,我有些话想对你说说。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]、对于你这次高考的不理想,对于你现在的难过心情,我非常理解。你是一位非常有理想的女孩,高四的这一年,你真的非常勤奋刻苦,付出了很多很多,但是最终的回报却与付出不成正比,甚至很多平时成绩比你差的同学都考得比你好,任何人,遇到此种结果,都会很难接受很失望很伤心的,甚至还会哀叹命运的不公。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]、结果既然已经成为事实,现在我们能做的,除了接受外,我觉得还应该总结反思一下原因:(1[/SIZE][/COLOR])、也许你一直以来复习的知识还不够全面,基础还不够牢固,从而导致有时候考得好(遇到熟悉的考点时),有时候考得不理想甚至很差(遇到不熟悉的考点时)。(2)、这一年也许你给予自己的压力真的过大了,你说你每到大考前都会觉得自己脑袋快要爆炸了,夜不能寐,你说你会独自在操场上边跑边哭,你说你做不出物理题会自己扇自己巴掌,这些都说明,你真的给予自己过大的压力了,在如此大的压力下,高考考得不够理想也是可以理解的。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt]、虽然高考不够理想,但我认为你的收获还是蛮多的。我觉得这一年,你起码有如下的收获:(1[/SIZE][/COLOR])、如你所说的,你的思想成熟了很多,也想明白了很多事情。思想的成熟会让你一生受益,其好处绝不会低于高考的成功。(2)、这一年,我觉得你除了收获了分数的进步(虽然进步不是很大),你还收获了一种最重要的坚韧的拼搏精神,这种精神会陪伴你一生,助你以后在事业及其它地方取得成功,让你生活得更充实。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]所以,我想地你说:努力了,就无憾,尽人事,信天命,一切都是最好的安排。老师对你没有失望,老师评价你的标准不仅仅是分数(分数只是很少的一部分而已),老师最看重的是这一年你在其它方面的进步成熟,还有以后读大学及工作后的表现。请记住:你没有对不起那个努力的自己,老师和家人更不会对你失望。请告诉自己:复读一年,值得![/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]想哭,就好好的哭一场吧,哭完后,我们再好好一起来探讨一下该如何科学合理的完成接下来的志愿填报。志愿填报中有疑问请尽管找我。”[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt]写完后,我把上述文字私下发给了静。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P]
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                    [P][ALIGN=left][b][COLOR=red][SIZE=12pt]556[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=red][SIZE=12pt]、别人的心理问题故事4[/SIZE][/COLOR]:一个喜欢偷藏女性内衣的男孩子[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]、一个十二岁且成绩全县第一名的男生,为什么突然变得喜欢偷藏女性的内衣且大脑中总是情不自禁会浮现那些女性的内衣呢?[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]原因:[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](1[/SIZE][/COLOR])、从小就有比较强烈的恋母情结,长大后没有能从对母亲的依恋转移到对父亲的认同上来,造成恋母情结固化。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](2[/SIZE][/COLOR])、小时候没有接受过健康的性教育,对性充满好奇,有一次受到了不良的性刺激,形成了对女性内衣的条件反射,看到女性内衣就会引起性兴奋。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](3[/SIZE][/COLOR])、个性很偏执,小时候很胆小,沉默寡言,通过偷藏女性内衣(恋物癖)来达到缓解焦虑心理的手段。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]、如何治疗:[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](1[/SIZE][/COLOR])、需要找到专业的治疗成瘾的机构进行系统的治疗,需要心理咨询师跟踪治疗。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](2[/SIZE][/COLOR])、需要父亲教育的回归以及母亲角色的转换。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=red][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P]
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                      [SIZE=9pt]555、一位高考考得不理想的女生 静(化名)是一位高四的复读生,复读期间一直表现乐观且积极向上,学习勤奋刻苦,还是老师的得力班干。平时考试成绩都不错,甚至考过全班的第一名,但是在最终的高考中却失手了,...[/QUOTE][/SIZE]
                      [P][SIZE=4]宽慰入心,让孩子多了希望和成功感![/SIZE][/P]
                      班主任之友感谢您的参与
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                        [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                          宽慰入心,让孩子多了希望和成功感![/QUOTE]
                        [P]谢谢于老师的指导![/P]
                        欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                          [P][ALIGN=left][b][COLOR=red][SIZE=12pt]557[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=red][SIZE=12pt]、别人的心理问题故事5[/SIZE][/COLOR]:冷面杀手林森浩[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]、一个即将当医生的研究生,一个在家长老师眼中表现那么好的孩子(孝顺、乖巧、懂事、成绩优异、听话、团结同学)为什么会在水中下药把自己的同学当作药品试验的小白鼠呢?看着同学病情不断恶化却无动于衷最终导致同学失去生命呢?[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]原因分析:[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](1[/SIZE][/COLOR])、低水平的心智发育导致林森浩的心理年龄跟不上生理年龄,虽然已经成人,但是思考问题的方式依然很幼稚。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](2[/SIZE][/COLOR])、林森浩存在情感述情障碍的个性缺陷。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](3[/SIZE][/COLOR])、林森浩还存在语言的使用能力极低的个性缺陷。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](4[/SIZE][/COLOR])、以上的个性缺陷全部被表面的懂事听话好成绩等掩盖了,家长和老师都没有意识到他的个性缺陷,他自己也没有这方面的弥补意识。导致他读研究生后依然保持着这些个性的缺陷。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt]、案例启发:[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](1[/SIZE][/COLOR])、家长和老师平时除了要关心孩子的学习成绩外,还需要关心孩子的心智发育、情商等问题。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=12pt](2[/SIZE][/COLOR])、我们家长和学校以及社会都要深刻反思:评价某人是否是一个人才的标准是什么?除了智力水平,还要包括人格水平、品德的表现以及其它心理素养等。[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=red][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P]
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