[P]似乎整个世界都在齁声如雷，可是我却睡不着，煎熬啊！[/P][P] [/P][P] [/P]

无论如何是要睡了，明天还要工作，不，是今天，我应该向昨天道歉，也就是刚刚过去的，大半个夜晚，还是说现在吧，我要睡了！

[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                        [/SIZE][FACE=Times New Roman]有这样一个孩子[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                              [/SIZE][FACE=Times New Roman]王书朋[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这是，我毕业后第二届学生中的一个，很平凡很平凡的一个小女孩，总是躲在墙角生怕被别人发现，她的成绩就像她的爱好，隐藏的溜不进我的视线，不是太好，也没有想象中的那样坏，平淡的似乎根本就不曾在这个班级出现。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我们遇到过太多这样的学生了，可惜我们不是忙于救火，就是被自己的喜欢所掩盖，这样的孩子只能悄悄的来，匆匆地去，既不会因为惹出了塌天大祸让我们疲于奔命，也不会隔三差五的被我们请去喝茶，更不可因为成绩的优秀和表现的奇佳而让我们诚惶诚恐。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]总之这样的孩子不需要我们付出太多，即使无视，他们也会有自己的生长习惯，而我们也基本上是无视的，我们的精神全都给了那些惹是生非和大起大落者，我们的爱心也全都耗在了那些充满希望的孩子身上。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]无论你承认与否，我们无数次的在把这样孩子遗忘，他们也习惯于不声不响按部就班的重复着自己的无声无息，可是，当你在讲台上站过一段时间又会发现，这些人组成了教育的基石，以为最多的恰好是普通的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我们只要认认真真想象一下就会明白，如果惹事的孩子太多，这个班级就失控了，如果好学生遍地都是，又不符合真正的教育教育现实，只有这样普通的占了大多数，我们才有精力去管理那些让自己头疼不已的学生，才有心情去爱那些让自己激动不已的好学生。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可是，我们总是要顾及这一个，这是一个教育的转身，也是我们教育水平的一个提高，只有我们在爱了所爱，管了所经常管的孩子以后，把这样一些悄无声息的孩子都注意到，都想起来，都用爱来呵护着，一切才会拥有希望。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]教育是在不断的关注中和不断的扩展深化中，走向丰富和完整的，请记住我们曾经有这样一个学生，他的在与不在好像毫无关系似的，你每次到教室都会寻找那个经常惹事的，不由自主的问询一下可否有了出人意料的事端，或者看看那几个牵动了自己神经的教室里的领头雁，而这些习惯于配合又不会惹事的孩子，一直游离于自己的记忆边沿。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我们都有过这样一个学生，他的存在好像在证明我们的教育并非无所不在，后进生我们给予了太多的关注，优秀者分去了我们太多的爱，剩下的也只有喊喊口号表表态度而已了，教育在这里一片空白。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]无容置疑的是，这也是一些力争上游蓬勃发展且拥有梦想的孩子啊，他们的不优秀也许和我们的不关注有所相关，而他们的不惹事很多时候恰好证明他们的值得爱，难道我们不能多走近一点，让爱心把每个孩子浇灌。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我曾经有这样一个学生，现在把我的思想点燃，虽然我们在一起的时候，他很是平凡，可是时过境迁，我终于发现了自己的教育弊端，不由自主的就想到了那个曾经的孩子，他们让我省心之余，也不小心的清理出了我们爱的空间。[/SIZE][/FACE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@wxsf9813]发表的内容：[/B]

王老师怎么了？有心事？[/QUOTE]
最近进步很少，难免焦虑，很多琐事缠身，让我无从进取，又遇扶贫漫漫，遥遥无期，教育离我越来越远，讲台和学生慢慢成了符号，秋夜难眠，枯风哀肠，很难再走下去了，我已看不到未来。

[QUOTE][B]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/B]

个人始终感觉越困难越有教育的滋味 教师的成长是打磨摔打出来的 每一个孩子都是花朵，都有芬芳[/QUOTE]
可是我的困境，和教育无关，如何解脱，希望于老师多指导一些！

[P][SIZE=3][FACE=Calibri]                         [/SIZE][FACE=Calibri]为什么我们不一样[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]                                [/SIZE][FACE=Calibri]王书朋[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]这是我和一个同事闲聊的时候，他让我无言以对的一个话题，我一直在前进，并且从来没有怀疑过自己的坚持，可是当这样一个问题摆在我面前的那一刻，我好像突然感觉到了自己的无知和可笑。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]可是，少一思索也就释然了，我们无比的相信付出，相信只要不断的探索，就一定可以实现自己的梦想，我们不在乎别人的指指点点说三道四，好像只要这样走着也就够了，我们甚至有那么一段时间没有了期待。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们在享受这样一个过程，这样一个让自己忘乎所以怡然自得的过程，我们每天都比别人睡得晚，我们每天都比别人起得早，我们没有一分钟是随意挥霍的，我们不是在认认真真读书，就是在勤勤恳恳的思考，哪怕有那么一丝空闲，我们还要走进学生和创造课堂，我们没有别人的那种无事可做，当然也不会怨天尤人了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]每天都被汗水和努力浸泡，任何时间都在奔跑，我们不想停下来，像别人那样端杯茶水，或者抓把瓜子，把时间一点一点的消耗掉，我们要追着梦想前进，要把自己完全放在自己所沉迷的读书和思考里。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们有自己的生活，并且老爱自以为是，所以我们坚持的乐此不疲，或者叫特立独行，在自己所狂热的道路上，我们的生命一点一点被塑造，而不是无缘无故的就荒废了，当每个夜深人静和每个晨鸡狂啼的时候，那些在睡梦中贪婪的人怎么会明白，有一些人忘乎所以的在塑造。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]是啊，我们和那些蒙头大睡者不一样，他们或者习惯了这样一种无所事事，或者一边痛苦一边无奈的叫嚣，可是我们却在争分夺秒，我们有自己的节奏，每分每秒都有一些极其重要的事情，等着我们拼了命的去做好。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]很简单，我们是狂热于梦想，且不断享受梦想的人，因为追求梦想的过程于我们而言，被我们细化在生活中的每分每秒了，我们那点点汗珠就是最好的映照，或是叩问心灵，或是畅想教育，要被就是拿出习惯的姿态，捧了一本书，埋头写着字。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们已经习惯于这样一种按部就班，从早起的奔跑，到晚上的静思，一气呵成无懈可击，就像我们始终如一的坚守，因为在十几年前选择了，所以从来就没有想到过要放弃，唯一的选择也就是以更好的方式，走到我们所狂热的那个若干年以后。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]寻找只是为了找到一个好的路径，梦想是不曾有所折埙的，而在不断地寻找和坚守中，我们越来越感觉到追梦，比梦想更加的妙不可言，也就是当下的星星点点汇聚出了，我们的一往无前，风雨只是一种装点，失败成了最好的花环。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们和别人不一样，我们有自己的梦想，并且为了梦想而从不懈怠，我们的时间都成了建造梦想的资源，当被我们的梦想慢慢的填满的时候，一切都显得精彩无比，别人只能仰望了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]还是回到我同事的那个问题吧，为什么你们整天忙忙碌碌，不是教育叙事，就是专业阅读，可是一遭下来，依然在一个不为人知的地方默默地舔舐着自己的梦想，而和成功离的依旧天遥地远。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我当时是苦笑，写完这些东西以后我明白了，我们本来就在路上，未来怎样，比起这样一个激动人心的过程，显得那样微不足道，坚持比什么都重要，而咬紧牙关击打风雨的那个影子，即使没有掌声和舞台，风采依旧无限。[/SIZE][/FACE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=Calibri]                         [/SIZE][FACE=Calibri]做舒服的教育[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]                                 [/SIZE][FACE=Calibri]王书朋[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]昨天晚上研讨的时候，有一个老师说要做舒服的教育，他站的立场是教师自己应该觉得舒服才行，也就是不要委屈自己玩虚的，把真实的一面让学生看到，而不是戴了面具做了伪装，给学生一个云来雾去很不真实的感觉。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]当然，这只是我的一些推测，他只说到了舒服，当时的我恰好站在“对立”的一面，所以就据理力争，因此不知不觉就受到了一些影响，好像和高手过招总会让自己见识武功真谛那样，和一些教育专家一些争论，我的偏薄和狭隘便无处遁形了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]可是，那时我是恼羞成怒的，我们有冷静的让那位老师把自己的观点系统的说完，就抓住语言的空子不断的误导，只是那个很有思想且能够给我带来启迪的教育前辈闭了口，当时我就没了胜利的感觉。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]今天我翻来覆去的看我们的争论，翻来覆去的想教育的舒服，这已经不是我原来那种时候的回头看一看了，我在深刻的反思和追问，我们的教育是不是真的很艰难，艰难到了让我们这些身处其中的人感觉到了无比的痛苦。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我的幸福和享受并不能代表大家都乐在其中，也许成绩和排名，职称和评模，再加上不可预料的检查和难以把控的孩子，是不是把很多我的同行逼入了教育死角，让他们在呕心沥血无私奉献之余，感觉到了一阵阵的冷。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我是一个没有是非很爱糊涂的人，到了今天还是一个中学初级，十几年没有一个优秀和先进，藏在普通班的角落，和最差劲的学生斗智斗勇，我却乐此不疲忘乎所以，我没有想过晋级评优，因为老感觉他们离我好远，也没想过出人头地，因为总感觉教育应该干净一点。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我的实力就在那里，你见或不见，都在那里，我的坚持和付出也一样，我没有想过会后悔，因为我没有时间去思考后悔这件事，所有的空闲都给了孩子还嫌不够，所有的生命都用来构建教育了，还显不足。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我爱读书，像爱教育一样，最近又迷上了思考，在键盘上敲击出自己教育的点点滴滴，这并非我的沽名钓誉，而是一个不小心的“迷途深陷”，当我走进志同道合的同路人的时候，我一下子和他们疯狂起来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]舒服在这里好像已经不值一提了，我们有的是亢奋，每天都在记录和追随，把自己放在一个不断超越的空间，带着学生一起去飞翔，在知识的海洋和生命的森林，我们和最真实的自己不断的对话，就像一不小心捡到了自己的灵魂。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们有种大美的澄澈和清明，这是教育的极致，让每个孩子和自己的灵魂对对话，他们会认清自己的未来的，当被我们的持之以恒所感染以后，他们也会不由自主的努力起来，这种完全发自本心的努力，是不需要强制也不感到痛苦的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]也许，教育在这个时候，也就是舒服了，毕竟学生和老师都乐在其中了，只是看一看她们的笑脸，我们就会明白，如果不是源自灵魂深处的话，怎么可能笑出一个绵延无尽的春天，而旁观者也会被感染的，美的影响无处不在。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]写到这里终于知道自己的浅薄了，向那位老师深深的道个歉，当然我昨天也错过了一次和舒服教育同行的机缘，想一想真的遗憾。[/SIZE][/FACE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=Calibri]                             [/SIZE][FACE=Calibri]请和孩子一起做游戏[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]                                        [/SIZE][FACE=Calibri]王书朋[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]    [/SIZE][FACE=Calibri]每次课前，都会早早走到教室，和学生们随心所欲的谈一谈，我们没有做上课准备的习惯，我只想让他们知道我是多么的期盼能够多一点时间，把他们看见，也让他们看见我的思念。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]而下课后我老是不忍离开，找出了种种借口，和学生同时制造着各种意外，要么是继续了课前的话题，要么是想为明天那节课做个铺垫，直到上课铃声再次响起，我才依依不舍的，很艰难的挪出了教室。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]当然，最期待得还是体育，虽然我不是体育老师，可是我比体育老师还准时准点，总是在刚刚下课就等在了操场，直到上课铃声把学生送来，高中不比九年义务教育，孩子们心中有根高考的弦，体育对他们来说是奢侈的、[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]所以我要用好这难得的时间，用我的热情和快乐，让他们忘记学习的负担，找回一个精力旺盛激情澎湃的存在，我会拼了命的和他们做游戏，不放过任何一个学生，让他们加入进来，一起跑一起跳一起大笑一起跺脚，把整个操场用我们的激情掀翻。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]看着那一张张青春洋溢的笑脸，你怎么能忍心把他们埋在题海，翻来覆去的用所谓的知识来不断的掩埋，直到激情散尽，直到老气横秋，直到面目可憎，直到麻木不堪，孩子们是被日复一日的教育给毁坏的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]可惜，没人会明白，家长在逼迫，老师在误导，整个社会都在呐喊，学生自己也疯狂起来，他们漫无目的的，或者是飞蛾投火的，葬身在漫漫地书山学海，因为知识是沉重的，书都是习题集，所以没有幸福可言。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]不如做个游戏吧，可是很多孩子又心不在焉，他们已经习惯了三点一线的生活，这里没有操场的空间，游戏只是一个很久以前的伤感，抓住了就会肝肠寸断，所以他们情愿装出一种远远逃开。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]这个时候该我上场了，我比他们先来，老鹰捉小鸡也好，分两组拔河也好，反正是每个孩子都要投入进来，要把他们的快乐因子彻底激发出来，使他们成为快乐的天使，即使这只是昙花一现。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]但是，聊胜于无，只有当我们走进了才会明白，当他们用激情点燃操场的时候，当他们忘记了学习的苦恼的时候，他们的声音不再冷漠，他们的笑也很灿烂，这才是他们该有的样子，我只是一个引线。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]所以，我很是期待，期待他们的体育课，能够和他们抛开一切的做个游戏，看他们流连忘返的眼神，和三步一回头的神态，我真的很想告诉我的同行，抽个时间和孩子们做个游戏吧，在他们的体育课上，你会见到最美的教育瞬间。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]其实，下课和上课，总有一个瞬间，教育有时候只需一个点，当你提前一点出现，或者晚那么一点离开，于孩子沉重不堪的学习而言，也就够了！[/SIZE][/FACE][/P]