让生活简单些

    时间过的真快，转眼四天没写日记了，却好像是发生在昨天一样。五一放了两天的假，这几天好好的放松了一下，首先是睡足了觉，早餐都免了，其次是看电视的时间比较长，这两天气温特别高都三十多度，不想出去，就躲在屋里看电视。
    今天算是正式开学了，学生一到学校，老师们都忙碌起来了。生活也回到了充实的状态，过惯了这样的生活，猛休息两天感觉倒很无聊，看书看不进去了，写点什么也感觉没什么可写。看来人还是不能闲，得有份事业追求。偶尔可以放松一下，进行调节，可以利用这段时间反思一下前段时间走过的路，考虑一下后面的路怎么走。
    想起前两天看到的一则新闻介绍的，一位富豪在总结他的成功秘诀时，说简单和勤奋是最重要的两个方面。勤奋大家都能明白，就是能吃苦，肯下功夫了。简单指的是把复杂的问题简单化，这种思维方式应该作为我们生活的一种指南。想想我们在生活工作中所遇到的种种困难的解决途径是不是特别复杂呢。其实那些困扰我们的东西大都是我们把他搞复杂了，简单的问题复杂化，纯粹是自讨苦吃。
    我的工作何尝不是如此呢，班级管理上，总觉得杂事缠身，让人无法心安，面对班里的一些不如意的地方，总有种教育智慧枯竭的感觉。教学上，常常因为一个很简单的道理，讲了半天学生们理解不了而苦恼。把事情想的那么复杂对事情的解决有什么帮助呢，冷静下来分析一下，不就是那几个现象么，这些现象背后不就是那么一两个原因么，我把精力都放在解决这最主要的一两个问题上，每天给自己就安排这几件事做，这样坚持下来不就有效果了么。著名的班主任魏书生的管理方法中我看最大的特征就是几十年如一日的坚持做好几件事，用他自己的话说就是“凡是正确的，就要坚持坚持再坚持”。

以后的文章我都发表在我的博客上，就不再往这儿转了。

       后期的班级管理重点
    离期末还有一个月的时间，不少学生已经对学习彻底丧失了信心，虽然一个多学期以来，一直都着力于提高所有同学的学习自信心和学习积极性，但效果很不理想。到了最后一个月，我想应该是有所侧重了。
    对于那些根本不想在教室呆的同学，再在他们身上花费大量的精力，是没有什么效果的。班主任和任课老师的注意力应该放在那些有进取心的学生身上，为那些想学好的同学提供机会，做好辅导。
    每天在班里蹲班辅导的时间，包括上课时间，总能看到有一些学生无所事事，你提醒他，他会和你狡辩一番，能把你气的不想再看见他。这样的学生，他的这种习惯和心态不是一天两天形成的，我们也不可能一时的就能改变过来。为了不使整体受到影响，我认为这样的学生不可以过多的去批评指责他，给予冷处理。
    不过对于这些学生也不能完全的不管不问，在课余时间如果看到了积极的地方，最好是要鼓励一番的。这样也许会有意想不到的收获。如果多云违纪学生不管不问，就会带动更多的学生去违纪，那样班级将很难管理。
    因此后段时间班级管理的总体策略是，重点关注可造之材，对于潜能生避免打击，随机鼓励。