在线情况
169
  • 头像
  • 级别
    • 积分14
    • 经验18
    • 文章5
    • 注册2006-02-08
                          爱你是我今生无悔的选择
                                                      张晶花
    上午第二节是我的语文课,我拿着一叠试卷走进了教室。同学们见了,马上安静下来,一个个做着考试前的准备工作。
    试卷很快地发了下去,学生们都认真地做了起来。四十分钟过去了,学生们陆续把自己做好的考卷交了上来。
    阅卷后,全班43人,只有张俊杰不及格,而且分数还挺低——只有四十多分。我决定放学后去家访。因为我在这个孩子身上花了不少时间,一有空便帮他默词,给他讲解课文,辅导他写作文,可孩子的学习成绩一点起色也没有。每次的家庭作业不是少做,就是潦潦草草。我知道,应该跟家长见见面了,没有家长的支持,我再努力,教育也不会起到好的效果的。
    从学校到张俊杰家,差不多要走十分钟的路程。到了楼下,张俊杰习惯性地抬头往楼上看(他家在一幢老式公寓楼的四楼):“我爸爸妈妈还没回家。”“怎么到现在还没回家呀?”“妈妈今天上晚班,爸爸下岗了,刚找了一份工作,经常要加班。”“妈妈在哪上班呀?”“妈妈是商场的营业员,上晚班要到九点钟才下班。”听完张俊杰的话,我心里酸酸的,不知道说什么好。我拎起他的书包,向四楼走去。
    到了家门口,张俊杰熟练地拿出钥匙,打开房门,很有礼貌地对我说:“张老师,您请进。”我按下电灯开关,环顾四周,出现在我眼前的是一个十分简陋破旧的家:房子很小,只有五十多平米,屋里除了一台21寸的电视机,再也没有什么象样的家具了。家里很乱,衣物到处乱堆,就连吃饭的八仙桌上,也堆满了东西。张俊杰把东西移开,腾出一小块地方,开始做起作业来。我傻傻地坐在边上,不知道该干什么好。
    后来,走进厨房间,看到电饭煲插着插头,饭已经烧好,还有一碗炖蛋放在上面,碗橱里放了两盆菜,一盆是青菜,另一盆是青椒炒肉丝。菜早已凉了,显然是他妈妈上班前烧好的。
    看到眼前的一切,我无法形容内心的感受,想到一个孩子这么小就要学会照顾自己,总觉得心里不是滋味。想想自己的儿子和他一般大小,每天和我一起上学,一起放学,每天都吃着我做的热乎乎的饭菜,每天的作业都得到我精心的辅导……可是,眼前的这个孩子他有这些吗?他连见父母一面都很困难——因为父母回来时,他早已睡下了。想到这些,我突然觉得眼前的这个孩子是那么令人怜爱,那么值得同情,心底本能地涌起一股母性的关爱之情。我伸手抚摸着正在做作业的张俊杰,亲切地对他说:“你认真做,张老师帮你去把饭菜热一下。”孩子抬起头看着我,懂事地点着头,接着便埋头继续做起作业来。
    我把饭菜热好后,便把桌上收拾干净。此时,孩子作业也做好了。我拿起一看,发现孩子今天的作业写得特别认真,特别整洁,正确率也比以前高多了。我便夸奖道:“你今天的作业做得太棒了!老师真的很高兴!”接着,我指出了孩子作业中的几处错误,并让他改了过来。孩子收好书本文具后,我把饭菜端到了桌上,孩子便开始吃起晚饭来,我则在一旁静静地看着。孩子吃完了饭,站起身来收拾,我接过他手中的碗筷说道:“今天就让张老师来洗吧!”孩子感激地看着我,眼里闪烁着点点泪花。
    后来,等孩子洗漱完毕,睡到了床上,我才离开他家。回到家中,儿子也在丈夫的照料下,睡到了床上。我吃着冷却的饭菜,不禁又想起张俊杰来。看来,我与这个孩子已结下了不解之缘。也许,我以前在对他进行辅导时,多多少少带有一点怨气,怨他的父母不够关心他,把教育子女的任务都推到了老师身上,所以就不够冷静,不够细致,不够耐心。可是这一次家访,让我彻底改变了以前的想法。我想从今往后,我一定会全心全意地关心他,爱护他,在辅导他时,不会再有一丁点儿的怨气,因为,他的父母为了生存已经够不容易的了,我没有理由再去要求他们在儿子身上倾注更多的心血,我唯一能做到的是把更多的爱献给孩子。
    孩子,爱你是我今生无悔的选择!
    江苏省张家港市梁丰小学 邮编:215600 电话:0512-56227971
    班主任之友感谢您的参与
    在线情况
    170
    • 头像
    • 级别
      • 积分176
      • 经验428
      • 文章78
      • 注册2006-01-05
      在我眼中,你很重要

      我正在办公室里批改学生的作业,班长急匆匆地跑进来,“张老师,不好了,咱们班严明月同学出事了……”
      看她心急火燎的样子,我心里也紧张起来。但表面上,我还是故作镇静:“别慌,有什么事慢慢地说。”
      “她从楼梯上摔下来了……”
      说话间,办公室的门被猛地推开,两个同学一左一右搀扶着严明月进来了。看她走路的样子,一瘸一拐地,可能真的摔得不轻。
      我先让她坐在椅子上。仔细看看,她的额头上有细小的汗珠渗出,脸色也有点蜡黄。
      等她稍稍平静一点,向她询问事情的经过。原来,这节课上音乐。要去北面老教学楼的音乐教室。上课铃响,同学们便慌慌地往教室里赶。下楼梯时,还有三四个台阶,她一脚迈空,从楼梯上摔了下来。幸好,班长及时发现,叫住两个个大
      的男同学,在后面扶着她,自己先来向我报告情况。
      我让班长和那两位同学先去上课,严明月则留在办公室里,观察一会儿再说。
      我给她倒了一杯水。这会儿,她的情绪好了许多。
      对她的情况,我还是比较了解的。去年,她爸爸在上班的路上出了车祸,被车撞成重伤,至今还躺在床上,和植物人差不多,生活不能自理。她妈妈所在的厂子,一家合资的皮革厂,这两年效益日趋下滑,面临下岗。班倒是要求甚紧,三班倒,连轴转。平日里根本无暇照顾她。没办法,在学校附近的小龙人助学所吃饭。下午很晚才来接她回家。
      也许正因如此,刚接过这个班,我就发现,她的学习习惯很差,家庭作业时常不交。就算交上,也是错误一大堆。平常听课,老是走神。或是自顾自地在那里摆弄东西。要不,就与邻桌的同学说笑打闹。惹得同学和家长意见纷纷,甚至怨声载道。学习成绩就更不用说了。一提起她的名字,同学们便皱紧了眉头,个别的,还面露鄙意的神色。
      我想,这样下去,可不是办法。就她那样的家庭情况,在她身上出现这样或者那样的情况,应该是情有可原的。关键的问题是,该怎样帮助她,让她有所改变,哪怕一点点改变,一点点进步。
      我先和她的母亲进行了交流。坐在我办公桌对面,严明月的母亲显出工作的劳累和对孩子教育的无奈。我很了解她当时的心情。天下父母,谁不希望自己的孩子表现优秀,出类拔萃?谁不希望自己的孩子习惯良好,健康发展?可她的文化水平和家庭实际,她该怎样做?她又能做什么?我向她询问了严明月在家里的具体表现,并向她详细介绍了孩子在学校,在班里的表现情况。最后,我说:“其实,你在家里,最起码要做的,就是要多关心关心孩子,尽量多抽出一点点时间,陪陪孩子。多问问她的学习,并不一定给予她多少指导,至少让她感觉到你在关心她,让她感觉到,她在你眼里很重要……”
      我专门为她开了一次班会。在班会上,我郑重其事,给同学们讲了严明月的事情。我发现大家听得非常认真。记得我向同学们说了这样一番话:“如果换成是你,面对躺在床上,意识几近全无的爸爸,整日里身影忙碌的妈妈,你会怎样想?你心里是什么滋味?在你们这个最需要得到关怀和爱的年龄里,她能得到什么?她有话向谁说?她的孤独向谁诉?一个班级一个家,快乐班级我的家。每一个成员,对于我们这个班级,对于我们这个家来说,都很重要。所以,我们是不是应该多给她一些帮助,在生活上,在学习上,让她也快乐起来,让她有更大的进步呢……”
      效果还是有的。渐渐地,我发现严明月的脸上有了一些笑容。对自己的平常表现,也稍稍能够自我约束一点了。同学们对她也有了一些变化。最起码,不再另眼相看。这次,她不慎摔倒,同学们争着扶她到办公室,就是很好的证明。
      在我眼中,你很重要。这,不仅是一种行之有效的教育方式,更是一种为人处事的良好心态

      山东曲阜师范学校附属小学    张吉路    
      邮编:273100    电话:13563723671    
      QQ:331948286
      E-mail:  1971zhangjilu@163.com


      触摸教育,回味感动心灵的瞬间
      享受教育,聆听不断拔节的声音
      在触摸中成长  在成长中享受
      欢迎光临我的个人主页:
      http://qfzjl1971.2008red.com/
      我的博客:
      http://blog.cersp.com/51489.aspx
      在线情况
      171
      • 头像
      • 级别
        • 积分176
        • 经验428
        • 文章78
        • 注册2006-01-05
        残缺的木桶

        下午的班会课,我早早地就来到教室。我发现,在黑板的旁边,三张金色的奖状,醒目地张贴在那儿。这是今天早晨升旗仪式上,我们班刚刚领回来的。是在前几周体育系列游戏比赛中获得的荣誉:踢毽子、投沙包、跳绳三项级部总分第一名。
        望着这三张奖状,我想起比赛前班里发生的一些事情。
        我接到学校要举行冬季体育系列游戏比赛的通知,及时地告诉了同学们。踢毽子、投沙包、跳绳、跳长绳四个项目,每个项目都分男女两个组进行,最后统计男女两组的总分,来颁发班级的奖次。
        所以,我一再强调,男女同学要团结一致,同心协力,争创佳绩。
        每个项目的选手已经选出来了,大家都在紧张地训练。比赛迫在眉睫。可就在这节骨眼上,班里的男生和女生之间,却出了好多问题。
        先是班长,两人就很不和。班长宋瑞琪多次找到我,对我说:“张老师,咱们班男生好欺负女同学,我选参加冬季体育系列游戏比赛的队员,男生老是不配合,老是扯后腿……”
        副班长姜雷也当仁不让,一个劲儿地告女生的状:“张老师,你管管女生吧,她们也太霸道了,每次训练,占着长绳不放,硬是不让我们男生练……”言词凿凿,甚至咬牙切齿,苦大愁深似的。
        每次,都苦口婆心,做他俩的工作:“同学之间,应该互相团结,互相体谅。作为班长,更应该起模范带头作用,遇事要相互商量,不能斤斤计较,互相指责。要心中有班级,心中有同学……”他俩表面上满口应允,点头答应而去。
        安抚好了两位班长。谁知班里同学之间也出了问题。
        写字课上。别的同学都在聚精会神,奋笔疾书,靠近讲桌的刑龙和孔巧,却你盯着我,我看着你,嘴里嘟囔着什么。两人的胳膊碰来碰去。战争即将爆发。
        我走近他俩,小声询问缘由。两人皆提高嗓门,抢着争辩。孔巧说:“张老师,这几天,写字的时候,刑龙老是把胳膊放在我的桌子上,弄得我实在没法写字。”
        “不对,不对!张老师,她说,要以桌子中间为界,稍稍越过一点,也不行。”刑龙好像也满腹委屈,大声地辩解着。
        看样子,暂时还真分不出个子丑寅卯,谁是谁非来。我先示意他俩都停下来,先完成作业再说。
        连着几天,我并没有急于处理这件事,心里却在琢磨:该如何化解同学之间的矛盾,该怎样填平同学间的这条鸿沟呢?
        班会课上。我先用彩色粉笔在黑板中间画了两个大大的木桶。一个,完好无缺;一个,有一块木板缺了半截。
        就在同学面面相觑,大惑不解的时候,我却故作平静:“同学们看,老师这儿画的是过去经常使用的木桶,用它,我们装上满满的一桶水,应该没有问题吧?”
        “不行,不行,第二个木桶不行。”眼尖的同学抢着回答。
        “怎么不行呢?”我明知故问。
        同学们纷纷发表自己的见解。“第二个木桶,有一块木板断了半截,往里装再多的水,也会流出来,最后也只剩下半桶水。”“第一个木桶,每块木板都是好好的,它能盛满一桶水……”
        这正是我需要的。最后,我语重心长地对同学们说:“是啊!同学们,你看,团结是多么重要呀!我们也应该像第一个木桶那样,所有的木板都心往一处想,劲往一处使,不要因为一块木板而影响了大局。那样,不管遇到什么样的困难,我们都能克服;不管碰到什么样的问题,我们都能解决……”
        第二天,班长宋瑞琪、姜雷一块来找我。但这次不是来告状的,他俩兴匆匆地说:“张老师,我们已经说好了,下午放学以后,一块进行跳长绳比赛,争取在比赛中夺得冠军……”
        事实正向他们说的那样。我发现,体育课上,课间操时间,中午来到,下午放学以后,都能看到队员们积极排练的身影。他们练得甚是投入。我偶尔走到他们身边,同学们围在我身边,顾不得擦去脸上的汗水,你一言我一语,诉说着自己的佳绩,交流着练习中的技巧。
        上课的铃声打断了我的沉思。我走上讲台:“同学们,这次比赛,咱们班取得了辉煌的成绩,我觉得,应该首先感谢参赛的同学,是他们的努力,是他们的汗水,为我们班争得了荣誉。另外,我觉得——”我故意顿了顿,“我们还应该感谢木桶,那个残缺的木桶,是它提醒了我们大家,让我们同心协力,让我们团结一致……”
        同学们情不自禁地鼓起掌来……
        事后我想,班级管理中,我们是否一定要扳起面孔,言词凿凿,信誓旦旦,将自己的意愿,一厢情愿地强加给学生。也许,一段入情入理的话语,一个生动感人的故事,一幅妙趣横生的图画,更能在学生心中掀起情感的涟漪,更能起到春风化雨,润物无声的效果。


        山东曲阜师范学校附属小学    张吉路    
        邮编:273100    电话:13563723671    
        QQ:331948286
        E-mail:  1971zhangjilu@163.com
        触摸教育,回味感动心灵的瞬间
        享受教育,聆听不断拔节的声音
        在触摸中成长  在成长中享受
        欢迎光临我的个人主页:
        http://qfzjl1971.2008red.com/
        我的博客:
        http://blog.cersp.com/51489.aspx
        在线情况
        172
        • 头像
        • 级别
          • 积分176
          • 经验428
          • 文章78
          • 注册2006-01-05
          “这样做有意思”

          今天下午第二节是班会。因为是新学期的第一节班会,该怎样上,上什么内容,我是煞费了一番苦心,动了一番脑筋的。想来想去,还是决定采取漫谈的方式,从学生的常规习惯说起。
          一上课,我就向学生说明这节班会的内容,并且强调,大家完全可以自由发言,针对老师说的情况,发表自己的观点或者想法。教室里顿时热闹起来,因为以前的班会上,虽然也尝试过学生主持,激烈辩论的做法,但这毕竟是刚刚开学,大家可能更习惯于正襟危坐,洗耳恭听。没想到却可以各抒己见,畅所欲言,所以感到很是新鲜,兴趣十足。
          我示意大家先静下来,“上个学期,咱们班在大家的共同努力下,学习成绩,班级管理,课外活动,都表现突出,可以说取得了辉煌的成绩。”
          说到这儿,我故意顿了一下,看看同学们,大家脸上都洋溢着激动和自豪的神情。看得出,这段“战前动员”的效果还蛮不错。
          接下来,我话锋一转:“不过,美中不足的是,有些行为习惯还没有完全养成,需要在这个学期中进一步加强……”
          望着同学们有些不解的神色,我加重了语气:“比如,如何爱护我们的课本,作业本,就做得不够好,曾出现惨遭同学‘蹂躏’、‘折磨’的现象……”
          同学们面面相觑,对我过重的言词大惑不解,有的情不自禁地用眼睛瞟一眼课桌上的课本,那是上午刚刚发下去的新书。
          我顺手拿起最前排一位同学的课本,举起来晃了晃。“就是这样的新书,用不到半个学期,咱们的同学就自有‘高招’,将它‘蹂躏’、‘折磨’得面目全非,在封皮上画画,贴贴画,列算式,更有同学,在课本内的插图上进行创作。老师就曾亲眼见过,那一课是《卖火柴的小姑娘》,本来很美的插图,很美的小姑娘,偏偏在给她配上一副黑黑的眼镜,并未就此罢休,觉得还不过瘾,还给她画上了两撇胡子,两撇高高翘起的胡子……”
          话未说完,同学们发出了善意的笑声。
          我提高了嗓门:“同学们觉得可笑吗?可老师不觉得,老师觉得这位同学的做法有些可气,而且没有意思。”
          大多数同学沉默以对,我想他们是认同我的意见的。就在我打算让大家讨论下一步该如何保护自己的课本时,一个虽微弱但依然清晰的声音传入我的耳朵:“这样做有意思!”
          我快速地扫视了一下教室,果然不出我的所料,绝对是他,王远。这小家伙上个学期中间从老家农村转来,脑子倒是聪明,但就是事事爱唱反调。而且每每会有一大堆理由在等着你。班里出名的“论坛”高手,但有时也会无里争三分。曾有过将对手辩得抹眼泪,不得已找我调解的“辉煌战绩”。这次又是他,高举反方大旗。但这次,他是毫无道理。
          “你说这样做有意思,意思在哪?”我决定以退为功,先让他出招。
          同学们都瞪大了双眼,教室里鸦雀无声,有好戏看了。
          “老师你刚才说了,可以自由发言,我认为那个同学的做法有意思,这就是我的想法。”
          好小子,果然不愧高手,搬出我的要求,先站稳脚跟。怎么办?这个节骨眼上,做老师的唾液四溅,苦口婆心,讲上一番大道理,也许他表面上点头应允,俯首称臣,内心也许并不会真的服气。既然开始说了,可以自由发言,何不调动全体同学,众人的眼光是亮的,众愿不可违,众怒不可犯嘛。“到底该不该给小姑娘画胡子,大家发表自己的看法。”
          他有些得意,抢先说:“那位同学能想到为小姑娘配眼镜、画胡子,说明他很聪明,很有创意……”
          其他同学纷纷发言。
          “我觉得不应该,就像我们旅游时,看到一处很美的景点,就不能在文物上乱涂乱划。”
          ……
          同学们你来我往,讨论得甚是热烈。最后,我总结说:“创意,我们是提倡的,但有个前提,应为有意义的事情而创意……”
          辩论结束了。反思这个“这样做有意思”的小插曲,竟这样耐人寻味。课堂上骤然掀起的波澜,通过师生间的辩论,重又归于风平浪静。辩论中,撞击了思维,升华了境界,更导引了学生对真善美的追求。
          这样做有意思。


          山东曲阜师范学校附属小学    张吉路    
          邮编:273100    电话:13563723671    
          QQ:331948286
          E-mail:  1971zhangjilu@163.com
          触摸教育,回味感动心灵的瞬间
          享受教育,聆听不断拔节的声音
          在触摸中成长  在成长中享受
          欢迎光临我的个人主页:
          http://qfzjl1971.2008red.com/
          我的博客:
          http://blog.cersp.com/51489.aspx
          在线情况
          173
          • 头像
          • 级别
            • 积分176
            • 经验428
            • 文章78
            • 注册2006-01-05
            点名惹得“祸”
            今天是开学的第一天。我早早地来到学校,我知道,毕竟过了一个假期,学生们肯定早就盼着重回校园了。想想自己小时候,不也有过相同的经历?离开学还有几天,就按奈不住心中的兴奋和期盼,急切地盼着开学的那一天早日来到。
            我也在期盼着,不过,我想得更多的是,新学期的开场白该如何说?新学期的序曲该如何谱?应该既隆重而又不失趣味,既严肃而又不失意义。
            思忖良久,最后我终于想好了开学第一节课的大体流程:一段风趣幽默的开场白,学生点名,上学期简单回顾,新学期寄语,新学期注意事项等。
            上课了。同学们端坐在自己的座位上,教室里出奇地静。能猜得出,此时此刻,大家心里还是有一丝紧张的。离开校园毕竟有一断时日,乍一回来,心中不免有些忐忑,这也在情理之中。
            我扫视了教室一周,微笑着说:“同学们,一个愉快的寒假很快就过去了。今天,大家重新回到了我们快乐的班级。从大家的脸上,老师能读出每个同学的喜悦心情,从大家的脸上,老师也能充分看出,同学们肯定过了一个愉快而有意义的假期:玩么么爽,吃么么香……”
            “哈哈……”同学们被我的话逗笑了。笑声中,新学期的第一节课按预期的设想有条不紊地进行着。开场白结束,接下去是点名。
            谁也料想不到,却出了问题。问题就出在学生点名时。学生点名,应该是每个学期开始一贯的做法。一是缓解一下紧张气氛,还可以让同学们熟悉一下自己的学号。
            “一号,李天君;二号,孔甲……”同学们答“到”的声音很是清脆。后来,我为了加快点名的速度,故意省略:“一八,韦震;一九,胡瑞贤……三八,张雁……”
            话音刚落,我正准备继续,发现有几个同学在“咬耳朵”。班里有名的“鬼点子”大王孔甲更是一脸的窃笑,还提高嗓门,“三八,张雁。”本来,很多同学也许听了我的点名,并未多想,经他这样一“点拨”,都发出了笑声。我发现,原本认真听着的张雁,低下了头,我似乎还看到了她微微涨红的脸。
            张雁是个清瘦文静的女同学,性格有点内向,本来在班里是不显山不露水的。现在,把她推到了“风头浪尖上”,但却是以这种方式,对她来说,大概是万万意想不到的。换了其他同学,也许并不会太在意,同学们并无恶意的笑声,还有孔甲那有点聪明过头的一嗓子。但因为是她,我无意中的这个失误,在她心里掀起的,也许就不是一圈细小的涟漪,而是狂风大作,三尺巨浪。
            我在脑子里激烈地思索着,该如何面对、如何处理这场飞来的“横祸”。批评“助纣为虐”的孔甲,总得说明理由吧,况且他是有名的“鬼点子”大王,要让他俯首称臣,并非易事。而要真的再详陈理由,必然要重提刚才的“陈年旧帐”,若真如此,若教室里再响起笑声,岂不是对张雁的二度伤害。
            思忖片刻,我决定“冷处理”,装作对刚才所发生的一切并不在意,轻描淡写地说:“真的不明白刚才同学们笑从何来?是不是觉得老师念得太快了,好,下面老师放慢速度,继续——”同学们纷纷回过神来。张雁也慢慢地抬起了头。特别是多少意识到自己的错误的孔甲,见我并没有发作批评他,不好意思地晃晃脑袋,认真听起来……
            整整一个上午,我并没有提及这件事情。下午上课前,我先把张雁单独叫到办公室:“张雁,老师向你道歉,你看,今天课上是老师一时疏忽,以后老师一定注意,你不会介意吧……”她可能没有料到老师还记着那件事,并向她解释道歉,一脸惶恐,没有作声,只是使劲地摇了摇头。
            张雁走后,我又叫来了孔甲。“老师知道,你很聪明,但聪明要用到该用的地方。明明知道不对的事情,耍个小聪明,偏要去做,有时候可能就是愚蠢的开始呢……”从他的表情中,我能看出来,这次,他是心服口服的。
            一场由点名惹得“祸”,就这样被悄无声息地化解了。
            有“祸”飞来不要紧。要紧的是,我们应该按奈住自己的“肝火”,给自己的“心火”降降温,泰然处之,化而解之,随之而来的,可能就是风和日丽,一片艳阳天。


            山东曲阜师范学校附属小学    张吉路    
            邮编:273100    电话:13563723671    
            QQ:331948286
            E-mail:  1971zhangjilu@163.com
            触摸教育,回味感动心灵的瞬间
            享受教育,聆听不断拔节的声音
            在触摸中成长  在成长中享受
            欢迎光临我的个人主页:
            http://qfzjl1971.2008red.com/
            我的博客:
            http://blog.cersp.com/51489.aspx
            在线情况
            174
            • 头像
            • 级别
              • 积分100
              • 经验479
              • 文章50
              • 注册2006-02-06
              我的一些文章希望得到版主、编辑的指导!

              多谢!


              任雪峰
              我自信,我成功
              在线情况
              175
              • 头像
              • 级别
                • 积分30
                • 经验226
                • 文章13
                • 注册2004-12-19
                把风儿请进来

                    新学期开始了。虽然已是九月,可深圳依然是夏天,依然很炎热。
                    开学第一天,带着对小学生活的好奇与兴奋,孩子们早早地来到了学校。当我走进教室时,一股难闻的闷气夹在孩子们叽叽喳喳的说话声中迎面扑来。天啊,这些小家伙居然连一个窗户都没有打开。
                    我有些生气,刚想指责学生,但是马上想到,他们还不懂,我得做给他们看。于是我问学生:“教室里是不是很热呀?”孩子们齐声回答:“是。”“那我们打开窗户,把风儿请进来,好不好?”我一边说,一边走到窗前,伸手推开了窗户。随着一扇扇窗户陆续打开,一股清凉的风儿涌进教室,教室里顿时凉快了许多。我问学生:“这样是不是舒服多了?”学生们都笑了。
                    接连几天,我都是这样做,不过我没有再出声。后来,不用我说,每天教室里的窗户都会有学生主动打开。看来,我的身教起作用了。学生在模仿中知道了进教室开始一天生活的第一件事,就是开窗户让新鲜空气进来。渐渐地,这样的同学多了,一种良好的习惯开始在学生身上养成。
                    小小的事例给予我很大的启发。一年级的学生刚刚从幼儿园来到小学,学校的一切对于他们来说都是陌生的,老师要从走进校门,开窗户,走路,课间活动等等教起,如果老师凡事都用嘴说,恐怕要喊破嗓子。但是孩子模仿能力强,与其一味地说教,倒不如以身作则,给孩子做个榜样,让学生在模仿老师的过程中养成良好习惯。
                太阳醉了
                在线情况
                176
                • 头像
                • 级别
                  • 积分20
                  • 经验206
                  • 文章8
                  • 注册2006-03-14
                  对中等职业学校班主任工作的几点思考
                  甘肃省定西职业中政治教研组     邮编:743000
                           李 斌          联系电话0932-6939081

                  各位领导,老师们:
                  早上好!感谢给我这样一个发言的机会。我首先发自内心的感慨,职业中学的班主任更难做,一个字累,两个字超累,三个字不容易。其次我要说句实话:非常惭愧,我的确没有成功的经验,借此机会有几点思考谈出来同在座的领导与老师交流探讨。
                  一、育人为先,成才为本。
                  作为一名职业班的班主任,我认为中职生应该具备基本素质是“一个良好的品德;一个强健的体魄:一个好的气质;一副好的口才;一手漂亮的字,一些必备的社会常识。” 常言道“有才无德不是才”,“智育抓不好社会出次品,体育抓不好社会出废品,美育抓不好社会出低档品,德育抓不好要出危险品。”因此,绝对有必要让中职生养成一个讲文明礼貌的品德。中职生与普高生比较,他们的认知、情感、意志统一度有较大不同。能够启发中职生端正积极的人生态度,使他们乐于奋进,这是职校教师最大的成功。完全可以这样认为,中职学校班主任工作的核心,就是培养学生具有健全的人格。相对而言,中职生良好人格的形成,其重要性远远大于他对教材知识的学习。教育学生从最简单的事做起,自然,这是一个长期的过程,不可能三下五除二就能解决问题,他们身上的坏毛病,坏习惯是多年形成的,并不是在我们学校形成,先收“野心”,先教育如何做人,再谈成才的问题。面对中职生对数年的应试教育已经非常反感,如果让他们继续学习高深的理论知识,就会感到环境与初中没有多大区别,从而及早产生厌倦。帮助中职生端正心态,促其健全人格的形成至关重要!否则将他们逼向网吧,逼向社会,他们很可能走向犯罪的道路.如果走向社会,我班至少有三位将要走进监狱。
                  二、 树自信,找尊严。
                  1、用欣赏的眼光看中职生。
                  很多老师随大流,把手中的中职生当成中考中的失败者、失意者,认为中职生们知识储备差,行为习惯也不好,比起普高生来,实在是不如意得很。通过一学期观察我发现中职生,虽有在书本知识上的、纪律观念上的不如普高生,但在其他方面,也实在自有他们高明之处,比如说,他们抗挫折的能力,主动交际的能力,就比很多普高生强!有几个同学的组织能力特别强,在对他们的德育过程中,设法让他们各得其所,我想他们今后不会成为真正的“坏蛋”,说不定他们将来的生活会充满阳光;倒是那些普高生,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,因为远离对生活知识、社会知识的了解,再加之心态不正,他们将来也许面临的是失业和贫困。当年的北大才子陆步轩卖猪肉而今武小锋务农在家串糖葫芦卖。不得不引人深思!我们要教育学生敢于拉下脸面,放下架子,擦鞋子,摆滩子!去年,我校职业班在宣传名烟名酒时在唱歌,我顺便听了一会儿,竟然效果不错。
                  2、恢复自信,寻找一份久违的尊严。
                  我对我班64 名学生曾作过一项调查:有18名学生没有受到老师表扬,占班级学生总数的28.1%,有47名学生没有拿过奖状,占班级学生总数的73.4%。有一半学生经常受老师批评,真是触目惊心!跟他们的几次促膝谈心,我发现,这些年轻人丢掉的,主要是一分自尊:父母的离异或不和,或在对待子女教育上的偏激,致使这些同学意志消沉,情绪波动很大.上学期每周星期五下午自习收字条.我看到一同学写给我的条子上面写道:“李老师,老天真是不公平,我班竟然有许多没有爸爸和妈妈的孩子,我很难过。”使他们在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色——他在学习和生活中受到的如讽刺、挖苦等不公平的待遇可能太多了,他已经没有自尊可言;应试教育致使他在学校获得的很多正面教育成果碰壁,这使他开始怀疑周围的一切?他摇摆于学校、社会之间,模糊了是非标准,他为人的尊严由此一步步丧失。这样的学生,一方面,他以一种逆反的心态支配着自己的言行,另一方面,他又确确实实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。他们的心灵已受伤害,所以,对这样一些同学,我们要给他们多一分肯定,少一分打击。鼓励性的话,能让他们恢复自信,帮助他们找回那份久违了的尊严。要让学生感到自己能行,并让他们取得成功。我班有四五个同学个子高学习特差,经常受老师批评,有时有顶撞老师的迹象,破罐子破摔,性格比较反叛,具体表现可以用两句话来总结概括:班主任说什么他们都不乐意,班干部做什么他们都认为不对!。但我发现这些同学篮球打得很好,以打篮球为突破口,让他们享受成功的喜悦,然后,引导教育他们发扬优势,克服劣势,要相信自己,懂得有付出必有回报的道理.经过一学期多的共同努力, 他们果然进步不少。他们为什么愿意听我的话?愿意按照我的思路去办事?因为我看到了他们的闪光点,让他们找回了自信,你让他们感受到了一份为人的尊严,而这样的闪光点,这样的自信,这样的尊严,旁的人是非常乐意忽略的,至少是认为不足挂齿。大部分行为习惯不良的中职生,他们在生活中难以找寻到自己应有的那份尊严。由于曾经的劣迹,他们说什么,做什么,别人可能都不再去相信,不再去认可。他还有何望?
                      三、学会宽容,善待学生。
                  1、      宽容是一剂“良药” , 宽容也是一种幸福,
                  我们饶恕学生,不但给了学生机会,也取得了学生的信任和尊敬,宽容,是一种看不见的幸福。学生在幸福中会马上改正错误。“人非圣贤,熟能无过” 更何况我们的学生!“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”,我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?伊索寓言中讲过这样一段话:“太阳能比风更快地使你脱下大衣,而仁厚、友善的方式以及称赞,比任何暴力更易改变人们的心意。”我班有一同学马利斌,在上学期连续故意打碎了四块教室窗子上的玻璃,我知道以后非常生气,本想狠狠奏一顿,这一次有一点意外。他妈昨天刚说:孩子进步不小,于是我强压住忿恨,叫来调查:他说:最近几天情绪不好,因为他的哥儿们都要去参军,勾起对铁窗内朋友的思念,并且告诉我他们进监狱与他有关系,当年,他因为赌博输掉1500元,他的哥儿给诈钱时被警方抓了,(还有案件)于是我没有发火告诉应该正确对待,适当时候可以看一下,但不能学习他。大庭广众之下,我没有“剪”他的“眉毛”而令他下不来台。
                  2、      学会理解
                  我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已
                  理解是一种换位思考。发生在别人身上能理解,而发生在自己身上却不能理解,这其实不能称其为理解。太多的时候,当我们需要去理解,不如换位的想想,如果那个人是你,你会期待别人怎么待你,如果那事发生在你身上,你又期待别人怎样来理解你,把自己想要的答案付诸到需要你理解的人身上,那样的理解才会更贴切,更真实,更诚恳也更友善。
                  学生的家长,有的不止一次地满怀期望地对我说:“他在家里,我们简直没法管了。明明上半夜在床上睡着,下半夜你去看,耶?人呢?一准又上网去了。哎呀呀,太让人伤心了。老师啊,你可要帮我们教育教育他呀!”我班有12名同学经常会去上网。王乾同学非常典型,他在学校和网吧,昼夜交替。“要找我很容易,不在教室睡觉就在网吧工作,要不就在去学校和网吧的路上。”但他富有同情心,为人仗义。最近的两件事情不得引起我深思。我班白欢同学生病了,他第一个将她背进了医院,并在医院折腾了整整一夜。从而避免了危险发生。他将学生上交学校的床单被套骗去支援“贫困”网友去上网。他也讨厌上网,但不能自拔,他下决心不上网,砍断了自己的一根手指头,如今在家休息,别人说你上报学校开除他,我看到家长无可奈何的绝望神情,想起一个作家的一句话: “放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹; 放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧!”我又能如何?唉!做职业中学的班主任真不容易!据调查未成年上网情况:上海占8%而云南占25%。可以思考一下产生于学生中的“禁果效应”,即你不让他做的事,他偏要做,而你真的让他去做,他又有些不愿意。迷恋网络是全社会的问题。重庆商报:儿偷两千元卖菜钱上网 母亲气死在网吧门口。事发后,巴南区文化市场行政执法大队立即展开调查。范科长称,24岁的许学东是成年人,他是持其本人上网卡到网吧上网的。经查,网吧证照齐全,属合法经营。网络是工具,什么用是看个人,不能说有人拿菜刀抢钱,就禁菜刀,有人用摩托抢包就禁摩。上网是一种享受,在这个时候运用换位思考,如果是我恋网又如何?肯定对学生就会理解。我想尝试对中 职生的上网实行“反其道而行”的做法,结果效果不错。学会理解,其实最终我们是在善待学生,也在善待自己。
                  好了,我的发言到此为至,其实有一点班门弄斧。但愿我的发言能够起到抛引玉的作用.我把宝贵的时间让给其他同志,谢谢。

                  成功
                  生命最痛苦的时候,就是最接近成功的时候
                  在线情况
                  177
                  • 头像
                  • 级别
                    • 积分296
                    • 经验825
                    • 文章147
                    • 注册2006-03-12
                    好贴
                    把周围的人看作天使,你每天就生活在天堂里!
                    把周围的人看作魔鬼,你每天就生活在地狱里!
                    让我们生活在天堂!
                    在线情况
                    178
                    • 头像
                    • 级别
                      • 积分2077
                      • 经验20409
                      • 文章1720
                      • 注册2005-05-25
                      有好多好文章,向大家学习。
                      班主任之友感谢您的参与
                      在线情况
                      179
                      • 头像
                      • 级别
                        • 积分20
                        • 经验206
                        • 文章8
                        • 注册2006-03-14
                        求助版主和编辑
                          我很想发表一点文章,但自己的水平有限,无法发表,我的我文章渴望得到版主和编辑的指导与修改,我将感激不禁!


                        李斌
                        成功
                        生命最痛苦的时候,就是最接近成功的时候
                        在线情况
                        180
                        • 头像
                        • 级别
                          • 积分176
                          • 经验428
                          • 文章78
                          • 注册2006-01-05
                          此文已被《师道》杂志拟用!
                          触摸教育,回味感动心灵的瞬间
                          享受教育,聆听不断拔节的声音
                          在触摸中成长  在成长中享受
                          欢迎光临我的个人主页:
                          http://qfzjl1971.2008red.com/
                          我的博客:
                          http://blog.cersp.com/51489.aspx
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          loading...
                          回复帖子 注意: *为必填项
                          *验证信息 用户名 密码 注册新用户
                          *帖子名称
                          内容(最大97K)




                          其它选项 Alt+S快速提交
                           


                          Powered by LeadBBS 9.2 licence.
                          Page created in 0.0195 seconds with 6 queries.