[QUOTE][B]下面引用由[U]晨争卓越[/U]发表的内容：[/B]

我归队。[/QUOTE]
欢迎归来.[EM05][EM05][EM05]

学生毕业了，还是让老师那样的牵肠挂肚！相信您对学生的祝福他能感觉到！他会为之感动的！

有时一念之差就会改变一个人！自己对自己的那份责任是任何人无法取代的，不要自责！毕竟你对学生有过一段积极的影响！

问候秋阳老师。

[QUOTE][B]下面引用由[U]晨争卓越[/U]发表的内容：[/B]

                            快乐的溪流  
       冰冻了整个假期的语言如同淙淙流淌的溪流，一路欢唱，向前奔涌，学生成为我笔下汩汩流淌的清流的源泉，我的胸膛充满前...[/QUOTE]
找到了快乐，就找到了成*****的源泉。

问候你，卓越妹妹。等待你的诗作。

   雨依然无休无止， 泪水依然滑落，而我的愁绪已然消失，愁却没有办法只能愁上加愁，唯有寻找到解决问题的出路，才能化解愁绪，重现阳光。现在，我明白了，我要踏上那片我恐惧的土地，我要向他14、5岁时那样再次拉起他的手，告诉他：“孩子，改掉坏毛病，重新做人，老师永远爱你”。拉开窗纱，清新的空气扑面而来，雨点滑落到我的面颊，我默默地说：“孩子，等着老师，我一定去看你”。

    好欣赏陈老师这段关于雨的文字，空灵而又写实，借景抒情，清新自然，我要学习你的文笔啊。

郑老师，我归队好久了呢。每天看着咱杏坛红红火火的，朋友可多了，还是咱家热闹啊。

                             儿子独自去上课
  身体不舒服，早晨真不爱起床，想着还要和儿子一起去上补习班，真有点发怵，不去吧，路上车多量多不放心孩子，去吧，起不来不说，到课堂上干坐着两个小时也很无聊，这几天我干脆带上一本《教书育人》杂志，打发2个小时的时间。儿子也看出我不舒服，主动说：“妈妈，今天早晨我自己去吧，反正过路口我小心点不就是了吗”“你能行吗”我仍然不放心。“我都多大了，你总把我放笼子里养”瞧吧，开始给我说道理，“好吧，愿你这只小鸟飞得越来越高，越来越自由”我拧了一把儿子的鼻子。“好好在家等你亲爱的儿子吧，我走了”。儿子走了，独自一人踏上了学习的道路。
   儿子说的对，他的确长大了，长大的鸟儿就得独自飞翔，自己何必老是不放心呢，第一次飞不高，多练几次自然越来越高了，长久的束缚只能培育温室里的花朵，永远无法成就翱翔天空的雄鹰，我们对待学生又何尝不是如此，过多的事情自己操办，过多的事情不放心孩子们去办，真正到了独立自主去做事情的时候却都胆怯了，学生的自信都被教师扼杀了，他们连自己都不会相信的。想起假前上过的一节英特尔教育为主题的课，开始，我怎么也不会想到学生有那样的能力，当一张张精彩的幻灯片呈现在眼前的时候，我真的对这些14、5岁的中学生刮目相看，他们有着强烈的参与欲望，他们有着独立自主学习的意识，最后的课堂我是交给学生主持了，学生中又有各自的中心发言人，四十五分钟课堂，全部交给学生，瞧他们脸上洋溢的自信的笑容吧，比五月的康乃馨还要美丽。
    其实，作为母亲，作为教师，我们都应该放手让孩子独立，这样，解放了自我，解放了孩子，何乐而不为。
 

 

昨天晚上我写的儿子，今天到您这里来也是写的儿子，心有灵犀一点通！

及时与孩子保持联系，免得在家担心牵挂！

孩子总有一天要自己高飞的！

儿子长大了，肯定要放飞的，这是好事，可喜可贺！

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                             儿子独自去上课
  身体不舒服，早晨真不爱起床，想着还要和儿子一起去上补习班，真有点发怵，不去吧，路上车多量多不放心孩子，去吧，起不来不说，...[/QUOTE]
孩子就是在母亲的放手与牵挂的矛盾中渐渐长大的吧，可敬的母亲！