[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有关写作的一些感悟[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]一、     [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]写作与精神生活：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、写作，真正喜欢是前提。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如果你不想写，没有人能强迫你写；所有的文学大师都一致认为写作是他们的内心需要；写作本身使他们感到莫大的愉快。通俗地说就是不写就难受，就不舒服。如果你有了这样的感觉，你就不会在意是否能成作家，当时固然好，当不上也没有关系，反正你总是要写的。事实上，你越是包这样的态度，你就越容易成为一个作家，不过对你来说那只是一个副产品罢了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、、用写作留住似水年华。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”通过写作，可以把易逝的生活变成长存的文字，就可以继续拥有它们了。这样写下的东西，你觉得对自己的意义是重大的，不在乎能不能发表。你是非写不可的，如果不写，你会感觉生活没有意义，白过了。这是写作成为精神生活需要的一个方面。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、用写作超越苦难。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]人生有快乐，尼采说：“一切快乐都要永恒。”写作是留住快乐的一种方式。人生也有苦难，写作又成为在苦难中自救的一种方式。这是写作成为精神生活需要的另一个方面。一个人有了苦难，向别人述说是一种方式，但始终这样做的人会变得肤浅。要学会给自己倾诉，和自己谈心，久而久之就养成了过内心生活的习惯。当你用笔这样做的时候，你就已经是在写作了，并且这还是和你的精神生活合二为一的最真实写作。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、写作是精神生活。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]总的来说，写作是精神生活的方式之一。人有两个自我，一个是内心的精神自我，一个是外在的肉身自我，写作那个内心自我在活动。写作能练就一种内在视觉，使我留心并善于捕捉生活中那些有价值的东西。为自己创造一个精神空间。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]二、     [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]写作与自我。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]1[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、为自己写作。如果一个人都内心需要写作，把写作当成一种精神生活，那么他必然首先为自己写作。所谓为自己写作，主要是指排除功利的考虑，之所以写是因为想写，喜欢写。这样，写作时才能拥有自由的心态，拥有放松的心态。写作时才能保持灵魂的真实。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、真正的写作从日记开始。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【一】日记的好处：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、日记是岁月的保险箱；[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、日记是灵魂的密室；[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、日记是忠实的朋友；[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、日记是作家的摇篮；[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【二】写日记注意问题：一是坚持，尤其是开始时候每天都写，绝不偷懒，才能养成习惯；二是认真，对触动自己的心灵[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的事情要仔细写，努力寻找确切的表达，绝不马虎，绝不敷衍自己。三是私密，不要让别人看，这样才能排除其他人的干扰，坦然面对自己句句都写真心话。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、写自己感兴趣的东西。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]因为是为自己写作，所以题材上不要追随时尚，也不要主题先行，不要给自己设套，生活中、阅读中，什么东西触动了你，就写什么。重要的不是题材，而是对题材的处理；不是写什么，而是怎么写。表面上相同的题材，不同的人可以写出完全不同的东西。好的作家无论写什么，一总能写出他独特的眼光，二总能揭示出人类的共同境况，即既写自己，又总是整个人生和世界。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]三、     [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]写作与风格；[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1、          [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]勤于积累素材和锤炼文字。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]灵感的闪现不是作家的专利，而是人的思维的最一般特征。在我们刻意去思考的时候，不一定会有好的思想。但是，我们似乎什么也不想的时候，往往会有稍纵即逝的感受、思绪、记忆、意象等等在脑海中闪现。一般人并不在意，往往听人那些东西流失掉。作家不一样，他们会把那些东西记录下来，所以他们必须克服懒惰（疲劳）、害羞（有时候在众目睽睽之下）和世俗的礼貌（必须停止育人周旋）。作家和一般人就此分野。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作家的另一项工程是锤炼文字。好的文风来自日常一丝不苟的积累，无论写什么，包括信、日记、笔记，下笔绝不马虎，不肯留下一行不修边幅的文字，如果你这样，日久必能写的一手好文章。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2、          [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]朴质是大家风度。朴质是写作上的大家风范，表现为心态上的平淡，内容上的真实，文字上[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的朴素。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3、          [/SIZE][/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]文字贵在简洁。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]学习了周先生有关写作的经验和体会，我本人感悟颇多，经过一年多的练笔，我认为自己对写作有了那么一点点的感觉[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有时候就有一种不吐不快的感觉，而且就是想写，没有任何功利性，没有任何理由。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]其实，在我的心中，一直有两个梦，一个是显性的、我大张旗鼓追求的——优秀教师梦，经过多年的努力，我实现了自己的梦想，虽然现在还不是太优秀，但是也有了一定的资本；另一个是隐性的、埋藏在心里的梦想——作家梦，那是我初中时期，在语文老师的鼓励下，——他经常那我的作文当范文阅读，也在校报发表过几首小诗，呵呵！就梦想着有一天自己能做一个作家，写自己喜欢的文章。但是我从来没有说过，不是不敢说，而是一直没有向这个方面努力。现在，卧于隐隐约约感觉到，我的这一个梦想在复苏，在觉醒。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]所以，今天的阅读对我意义非同一般，坚持、坚持、在坚持，梦想就会实现！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2011-03-24[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有“情人”的快乐时光[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]序言[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]和老公相识[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]26[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年，相恋[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年，结婚[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]14[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年，也可以说我的人生一半以上的时间有他相伴。虽然我们的感情依然如初恋般的甜蜜，但是，时间长了，难免会有一些平淡的感觉。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]昨天闲聊时候，我提到这样一个话题：如果家里有一个老公宠我、爱我如你；外面有一个情人，疼我爱我纵容我，那将是一个多么美好的人生呀！老公好奇地询问道：“你心目中的情人，是什么样的？需要做什么呢？”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“哈哈！我也不知道。反正就是和他在一起可以随心所欲，撒娇、耍横、不讲理，他也不会计较呗！而且要随叫随到，陪我逛街、卖我喜欢的东西”我随口说道，其实心里还真的没有考虑过，就是突发奇想而已！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“那好吧！这一切我都可以做到，我来做你的老公兼情人吧？”他竟然那么自恋，哈哈！：“说实话，如果重新谈恋爱，我一定对你更好！”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]原来，他想弥补我谈恋爱时候的遗憾（——那时候的我们很穷，他没有给我买过一件像样的礼物，吃过一顿像样的饭，就连女儿出生前，我们在郑州还没有立足之地。想想当时我多么的伟大，竟然嫁给一个不名一文的穷小子，并且毫不犹豫的给他生了一个女儿。这也是他一直感激我的一个理由，有时候还开玩笑说‘你真有眼光，买了我这一个有潜力的原始股’。现在，终于苦尽甘来，日子如芝麻开花节节高了。）何不给他一次机会，让他好好表现？也让自己重新体验一下做公主的感觉？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]于是，我们约定，从明天开始，他做我的“情人”，哈哈！看我怎么“折磨”他吧！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2011-03-30[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学习广文，做好校本课程[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]                            [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]——学习广文学校经验有感[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月份，参加了教育局组织的一个会议，学习了广文中学赵校长的讲座。当时有很多感触，但是懒于动笔。本周，学校要求每一位老师认真学习那次讲座，我又认真的学习一遍，把自己的体会简单汇报如下：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]赵校长讲座的主要内容是：课程分类：学科课程“生本化”；活动课程“个性化”；学校课程“特色化”。三个方面对学校的经验进行了详细的介绍，让人受益匪浅！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]收获一：广文中学是教科研和高效管理的有机结合体。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在学校的发展中赵校长有她特别的人生经历和知识结构，她的管理是教育科研和学校管理融会贯通、水乳交融的有机结合。贯穿本次报告，总汇广文中学发展的历程，没有一件事情离开了教科研，遇到问题赵校长总会拿起教科研的工具，利用及科研的思维来调查问卷、发现问题、制定解决方案、认真实施。并且持之以恒的进行探索，最终取得了很好的成绩。这种思路值得我们好好学习。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]收获二：通过学习，在思想认可学科课程的“生本化”。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学科课程的“生本化”：在我的印象中，校本课程顾名思义就似以校为本的意思，但是学习了赵校长的讲座，我不由得改变了想法，原来学科教学应该以生为本，才是更好的诠释和做法。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]特别欣赏广文中学的“课前引桥”、“学科整合[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]和语文学科的教学模式。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我个人认为英语小初衔接教材的开发和音标教学值得重视。前一段时间，我也针对这一问题和教研室英语教研员进行过请教，他们非常认可这种做法，但是提出因为每一个学校的情况不一样，需要学校自己去做，他们不会集中进行。对于英语学习，我还一直坚持自己的一个观点：就是要适当降低难度，让大部分学生能跟得上，否则很难提高英语成绩。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]关于学科整合，我个人认为：应该为老师们准备多一套教材，以扩大老师们的备课思路，丰富学科知识的学习方式，许多老师提出要求购买苏教版的教材，希望领导可以考虑。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]关于阅读教学，我一直认为对于学生的语文科学习非常重要，但是，目前学生的阅读状况不容乐观，他们多看一些不太适合的书籍。对于学生的阅读老师应该适当的进行引导，以达到更有利于学生的成长和学习。我在班级内也进行过一些尝试，取得了一些效果，但是没有坚持下来，如果语文老师进一步具体引导要求，再加上年级或者学校层面的一定的评价、鼓励和展示措施，效果会更好。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]收获三：活动课程的个性化。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]赵校长是一个做事非常用心的校长，她总是可以在别人不太注意点细节方面着手，进行认真的研究，取得了非常好的效果。他们开设的各种课程诸如入校课程、班会课程、社团课程、节日课程、主题教育课程、演讲课程、离校课程等等，每一个都做得细致入微，让人佩服的五体投地。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]特别欣赏他们的入校课程，关于这一想法，和我近来的思考有一些相似，一直和年级长交流新生入学和每学期开学前几天的学生教育问题，也考虑过对七年级刚入校的新生，在军训后不要急于上课，先进行两——三天行为习惯教育的想法，让学生了解初中生活的特点和要求，背诵和考试学校的各项规章制度和中学生守则等内容；甚至在每学期开学到第一天，也不要进行新课的学习，给班主任一个宽松的时间，对学生进行常规管理和习惯养成方面的教育活动，但是一直没有实施。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学习了赵校长的“入学教育”，受益匪浅，他们的开学第一天的认友活动，小组构建、组名、祖训、班规组规定制定、规划未来——制作[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]40[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]岁名片等内容，很值得我们学习。不在于学生制定的规章制度有多么完美，制定的过程就是一个很好的自我教育过程，每一个学生都会受益。参观校史馆，进一步让学生了解学校的光荣历史，让学生产生以校为自豪的思想，对于下一步的教育会起到很好的促进作用——建议我们学校，成立自己的校史馆，让学生了解我们学校的成就和历史——例如：把各项荣誉陈列在一定位置，把我们学校毕业的学生考上理想高中、甚至大学的学生的照片资料展览出来，把我们学生、老师参加省市各级活动的获奖情况展览出来等等，让全校学生乃至社会对学校有一个更全面的认识，对于学校的教学管理会起到一定的促进作用。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]总之，再一次的学习，多一点的收获，简单整理如下，希望对自己的思路是一个很好的开阔！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011-04-15[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt]我回来了，你却离开了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]——送给我的一个退学的学生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]结束了为期六天的外出学习，我迫不及待的回到郑州，最想看到的就是我的那帮孩子们。因为将近凌晨[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]点才到家，领导特意安排在家休息一上午，下午再上班。我也想趁机睡一个懒觉，好好样样精神给孩子们一个好印象，呵呵！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]上午[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]点，接到一个陌生的电话，原来是我们班级的一个学生小辉的妈妈打来的。在电话中我才知道，小辉昨天就不愿意再来上学了，无论家长怎么劝说，他都不愿意。我再三询问原因，家长什么也不说，只是说孩子不原意上；孩子也告诉我自己实在不愿意上学了。我在劝说无效的情况下，同意了他们的意见，并对离开学校后的生活进行了进一步安排，告诉孩子和家长，不要让孩子进入社会，最好去学习一门技术，以便生活更好一些。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]在家长和孩子的感谢声中，我依依不舍的挂断了电话。心里却再也平静不下来，也许对许多人来说，这是一件好事——班里走了一个成绩差、纪律性不强、还时不时顶撞老师的学生，离开了是一件大快人心的事情，老师少了很多的麻烦！可是，我一点也高兴不起来！只知道我不在家，有一个孩子离开了！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]一个人坐在电脑前，在记忆中搜索小辉留给我的点点滴滴，音容笑貌依然清晰如昨日，现稍作整理，留作记忆，也作为送给一个提前离校的学生的纪念！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]他是一个清秀的男孩子，唯一的缺点就是不认真学习，把学习当成痛苦的差事，除此以外，还真是一个不错的学生。我问自己：他的什么事情让我最难忘呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]最让我难忘的三件事情，两件是小辉和老师发生矛盾和纠纷的事情，一件事喝多酒被送医院的事件；不知道是巧合还是必然？而且每一次都是我不在学校的时候。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]第一件事是[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2010[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]年的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]月份的一天，那天下午我去医院体检，还没有到医院，就接到一个老师的电话，告诉我小辉和语文老师打架了！我大吃一惊：不可能吧？和语文老师打架？简直是天方夜谭，语文老师可是公认的比我厉害！等我回去一问，原来真有其事，语文老师批评他不按时完成作业，他态度不好，老师一气之下用书拍了他几下，他竟然搬起凳子要砸老师，幸亏被其他学生拦住了，否则后果不堪设想；家长听说孩子受委屈，也来学校不依不饶，非要给他一个说法。后来，我用了很长时间做工作，才做好了各方面的工作——家长认可老师，笑着离开学校；小辉认识到自己的错误和老师的苦心，向语文老师诚心道歉，得到谅解，师生关系和好如初。一切恢复平静。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]第二件事，是[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2010[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]年[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]12[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]月份，我外出学习，秦老师代替我做几天班主任。正在车上，接到学校教务处的电话，我们班级的小辉喝酒后在学校休克了，[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]120[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]把他送到了医院，需要和家长联系。我的心一下子紧张和担心起来：怎么会出现这种事情？老师怎么这么长时间没有发现？万一不能醒来怎么办？想着想着我的眼泪不听话的流了下来，接二连三打了很多个电话，直到得到他平安的消息才放下心来。尽管其他老师笑我太傻，浪费长途电话费，我不怪他们，他们怎么能理解我和孩子们的感情呢？事后，对他和班内的孩子们进行了专题教育和引导，让他们知道喝酒的严重后果和老师的担心，收到了很好的效果。小辉也认识到错误——不应该感情用事，伤害自己的身体，并答应我不再喝酒。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]第三件事，就是上一周我参加教育局组织的教科室主任培训班学习，据说在一节课上，因为擦黑板的事情，小辉有和数学老师发生的一点不愉快，被老师批评了几句。我正准备回来后对他进行进一步的引导和批评，谁知道他在我回学校的前一天，就自动退学了！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]虽然他和家长都说是小辉自己不愿意上学了，虽然前一段小辉曾经告诉我实在不愿意上了，但是，我还是有一点不舍——因为只有我知道他不上的真正原因，真正促使他离开校园的原因，应该是他前一段对我的承诺——那一次他和语文老师顶撞后，曾经承诺：如果再顶撞老师，自动退学！我不禁对他另眼相看：小辉！好样的！你是一个敢于承担责任的男子汉！老师为你而自豪！虽然我舍不得你，但是，也佩服你的担当！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=14pt]希望你今后的好好的去走，让自己拥有一个无悔的人生！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2011-04-15[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=14pt]博客大赛，我来啦！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]很长时间没有写东西了，不是我太懒，而是不愿意动笔！也许是为自己找一个借口，可以光明正大的不写随笔，呵呵！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]本学期，我的心里一直有一种莫名的渴望：就是我要读书，我要充实自己、提高自己！它就像一棵在沙漠中的小草渴望雨水一样，时刻在我的心灵深处向我呼唤！让我经常抱着一本书，甘心情愿做一条快乐的书虫！在我的随身携带的包内，至少放一本我喜欢的书籍，以方便在有空的时候随时拿出来读上两页！说来也奇怪，只要一拿起书本，我就会全神贯注的读进去，不受外界的干扰，以至于老公常说我“快成佛了！”读书读傻了！呵呵！一看书就瞌睡的他，怎么会明白我心中的幸福和快乐！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]就这样，短短两个月，我阅读了好几本名著——《周国平论教育》、《做一个会偷懒的班主任》、《挑战班主任的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]19[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]项全能》、《班级管理的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]66[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]个法则》、《哲学是什么玩意》、《怎样培养真正的人》、《论语》、《羊皮卷全集》等等，因为看书的时间不仅仅在办公室，所以我的读书笔记也变成了手写的，分别在家、办公室和教室各准备一个笔记本，以方便随时记录书中的精彩语句和读书随想，积累自己的点滴感悟——因为读书如果没有摘抄，时间一长就会忘记，对我来说是一件巨大的损失！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]我总感觉自己想一块海绵，贪婪地“吸食”美味的甘露，那么的不知疲倦，那么多心满意足！古人语“学，然后知不足”，我真正的感觉到读书带来的乐趣！有一种欲罢不能的感觉，但是就是不愿意动笔，似乎再精心的语句也不足以表达我的内心感受，对写作有一种莫名的敬畏！我给自己定位为“吸收、积累阶段”，以待厚积而薄发！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]今天是[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]5.1[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]假期，我带着老公和女儿去逛书店——我们家有一个不成文的约定：一到假期，就要去书店购书，以满足各自的读书需求！读书也成为我对女儿最大的奖赏。在我们的带领下，老公也为自己买了三本书——《明朝那些事》[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]3[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]、[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]4[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]和《毛泽东传》，实在不能说不是一个进步！我为自己买了《想出头先学会低头》、傅佩荣读《论语》、读《老子》、《学会学习教学策略》等书籍；女儿也买了几本自己喜欢的书刊，总共花费[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]300[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]元钱，然后心满意足的回家“啃书”了！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]一下午蜗居在家，开始阅读《想出头先学会低头》，有很多感悟和体会，本来不想写随笔，心里依然有读书的欲望，但是想到今天是博客大赛的第一天，无论如何不能不写一篇博文发上去，否则实在对不起各位组织者和博友们！所以就逼迫自己坐在电脑前，记录下来自己的感想，也作为本届博客大赛的第一篇博文，也拉开了我按时写“博”的序幕！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]博客大赛，我来啦！希望在你的促进下，我会变得更智慧，更加优秀！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]各位博友，我来啦！望一如既往的帮助，让我能走的更远，飞的更高！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Calibri]2011-5-1[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P]

问候陈老师!看到大家一边工作一边参加实验,还坚持写随笔,想想我很久没写东西了,真的好惭愧!

向您和大家学习!祝节日快乐!

[P][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=14pt]这一天来的太早了[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]昨天收到师傅发给我的短信：温暖透明的像玻璃一样的阳光、空气和水，这就是五月的感觉。在这春之暮、夏之初，在这美好的节日里，去大自然的怀抱里呼吸，区和家人团聚，区和幸福做一个甜蜜的邂逅吧！在这五一的早晨，我送给自主化老师们美好地节日祝福：祝福年轻的遭遇美好爱情，祝福年长的身体健康、子女孝顺，祝福中年人青春永驻，不要担心自己的白头发。祝您快乐，祝您开心，祝您度过一个愉快的假日。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]我没有敢回短信，因为我愧对师傅，没有按照他的要求去做——虽然他再三提醒：每天要按时写随笔，并每天建议大家上班主任之友论坛阅读大家的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]10[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]个帖子并留言，还不时和我们分享自己的体会和收获，但是，我没有去做，不仅仅是因为工作忙，喜欢看书，主要还是思想认识问题，让自己“偷懒”了将近一个月。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]昨天夜里，我告诉自己：不能再偷懒了，不要再给自己找借口！按照师傅的要求去做，每天开始书写自己的随笔，反正第五届博客大赛也开始了，我也给自己一个理由，逼迫自己动起来；还要浏览[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]10[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]个老师的帖子并留言，起到互相学习，共同提高的目的。并且立马付诸行动，坐在电脑前一口气写了两篇博客，共计[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]2300[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]字左右。读了[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]10[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]个老师的帖子，我才发现师傅早就在我的文章后面留言，希望我及时分享自己的心得，实在不应该大意。虽然忙到夜里[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]23:00[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]，但是心里很是舒服，似乎一个好的开端有展现在我的面前，让人对未来充满了希望、内心充满了自信！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]今天早上，我一起床就给师傅发了一个短信：昨天不好意思回您的短信，因为我没有按照您的安排做事！我今天终于可以说：我可以读[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]10[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]个帖子，写一篇随笔了！我会坚持下去。（前一段特别想读书，不想写。呵呵！）谢谢您的鼓励哈！节日快乐！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]很快就收到师傅的回话：[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]“[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]哈哈哈！这么说，我还真能给大家一点压力啰！别那么紧张，放放假就好好休息吧！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]得到表扬，当然很高兴！一天都过得很愉快！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]下午，突然又收到师傅的一个短信：你以前在别的地方做过讲座没有？有没有讲座底稿？如果没有，你可不可以准备一个[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]小时的讲座？如果有你发一个讲座底稿给他们，好吗？我们适当时候想推你到外面讲讲课。好吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“谢谢你，目前没有！呵呵！我可以写一个参加自主化试验后的收获和体会的讲稿，也算是教师个人成长的讲稿。一个小时没有问题。”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“呵呵！这段时间你忙不忙？不忙的话这个星期就准备一下吧。做好后就发给我，好不？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“好的，一周完成任务！周六发给你。一直在考虑，就是没有成文，前一段太忙！呵呵！还不如说自己懒！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]我也知道你忙呢，每一次想起你，我都很感动，钦佩之情油然而生。为啥？你做了那么多工作，而且不言疲倦不言累，积极参加我们的研究和实验，真的很感动！许多老师做一个班主任就忙不清楚了，你还要做学校的管理工作，忙了学校还要忙家，确实难能可贵。所以，忙是真实情况，不过有点任务，也许会有些压力。也许最终我们什么可以看见的收获也没有，但是这种忙的过程，却让我们感到充实和快乐，这也就是收获。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“呵呵！因为喜欢孩子，因为喜欢教育，仅此而已！我想结合自主化实验引导老师关注专业发展，打造幸福的教育，具体要求还需要您多指导！”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“你先把自己的想法整理一下，然后需要的时候，你再通知我吧，好吗？”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]“好的，谢谢您！您忙吧！”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]谈话结束了，我的心情依然激动万分：你不知道，我的师傅可是一个很了不起的人物，在国内班主任届享有盛名，据我所知春节后几乎每一个周末都在不同的城市飞来飞去的讲座，虽然有一次他告诉我有机会会带我们一起出去，可是我做梦也没有想到，会是那么的快！快的我还没有做好充分的准备！因为在我的心目中，我是那么的一无是处，一无所长，唯一能做的就是老老实实的做一个教师、一个班主任！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]可是，我不愿放弃这一次机会，参加师傅组织的班级自主化管理将近一年半了，只是想把自己的体会和收获和大家共享，让更多的老师走上专业规划发展之路，体验教育的幸福人生！让我的成长对老师们有哪怕一点点体会，我也就满足了！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=14pt]接下来的一周，将会是一个忙碌而又充实的一周，期望周末会交上一份满意的答卷！逼自己成长，这又是一次好机会！加油！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=14pt][FACE=Calibri]2011-5-2[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

呵呵，爱勤参加博客大赛，这下可有好戏可看了，我敢于肯定，很多精彩的华章就会这样被自己逼出来了。有一句话是这么说的，不给自己一点压来，还真不知道自己有多大的能力呢！以后回头看看，才发现正是这种压力，让自...[/QUOTE]
[/P][P]去年第一次参加，拿了一个年度“博客新秀”奖和管理类优秀奖，可谓收获颇丰！希望今年会有更好的收成！呵呵！当然要先播种了。[/P][P]谢谢大家的鼓励[/P]