谢谢高山圆月老师的夸奖!

[SIZE=4]         2010年4月18日       星期日    　阴[/SIZE]
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[COLOR=#0000ff][SIZE=4]                   诗词背诵比赛[/COLOR][/SIZE][SIZE=3]

[/SIZE][SIZE=4]　　调研考试临近，为了更好地使两个班的学生熟记课内外87首古诗词，经过两个星期的背诵准备，这个星期五，我在两个班分别进行了诗词背诵比赛。
　　诗词背诵比赛第一节课首先在九（５）班进行，按照事先的比赛规则，我们约定如下：[/SIZE][SIZE=3]

[/SIZE][SIZE=4]　　[/SIZE][COLOR=#0909f7][SIZE=4]诗词背诵规则具体如下：
　　（１）诗词背诵分男女两队进行比赛。
　　（２）男女实行轮流上台抽签背诵诗词。
　　（３）男女双方的基本分为100分，诗词未背来一方扣一分。
　　（４）为了保持公平性，因为男生多于女生，所以男生多于女生的人数等于女生允许出现错误的次数。
　　（５）比赛双方，一方背完后，另一方必须在5秒内上台，否则扣一分。
　　（６）所有的男女生只准上台背诵一次，不准重复。男女生若轮一次后，可再重复。[/COLOR][/SIZE][SIZE=3]
[COLOR=#0909f7][/SIZE]
[/COLOR][SIZE=4]　　我把学生事先做好的抽签纸条放在讲台上，首先由背诵者上台抽签，抽好签后，我按照抽签上的号码所对应的诗词告诉背诵者应该背诵的诗词的题目，然后抽签者开始背诵。在任何一方上台的过程中，另外一方可以进行上台抽签，以便节省时间。
　　首先，我让男生上台进行背诵，接着是女生。由于是竞赛，大家的积极性都很高，许多同学都争先恐后地上台背诵。大约进行了三十多分钟后，班上男生都背诵完毕（男生多于女生）之后，女生进行了第二轮。由于时间关系，而且男女生每个学生都上台背诵了，此时我觉得应该结束比赛。看看最后的比赛，结果是男生错了或没有背诵来的有十一人次，女生只有六人次。所以，最后我宣布比赛结果是女生获胜。自然女生是欢呼雀跃，高兴得不得了。
　　通过在本班进行比赛，我感觉必须修改一下比赛规则的第（４）条，因为通过实践，实际上男生在这样的比赛中并不占优势，因为女生人数少，可以进行第二轮，而且女生第二轮上来的都是会背的学生，这样男生人数多自然就要吃亏。另外，我觉得还应该要加一条规则就是无论是哪一方在背诵的过程中，只要背诵者还没有回到自己的座位上，下面的学生都不能说话或提示背诵者，否则视情况要扣相应的说话一方的分数。
　　看到自己在本班进行得如此顺利，第四节课的时候在九（２）班进行，结果却没有想像中的那么顺利，直到下课后五分钟，九（２）班的女生才背诵完，而且班上还有许多男生没有上台背诵。此时，我不得不终止比赛，根据黑板上的错误次数，我宣布取得胜利的是男生。虽然女生最后有些不服气，但毕竟时间有限。最后我觉得还要向学生作进一步解释，这只能放在下节课了。
　　诗词背诵比赛在两个班进行，为什么在九（５）班进行得如此顺利，在九（２）班却如此糟糕，我想有两个方面的原因：一是九（５）班因为我是班主任，学生都比较守纪，完全是按照我的要求去做，时间安排也比较合理，而九（２）班的学生可能认为我不是班主任，所以比较随便，导致时间不够；二是从背诵的熟练程度来看，九（５）班的学生可能背诵得要比九（２）班学生熟，所以背诵起来就节省了不少时间。
　　纵观这次诗词背诵比赛，我觉得后段还要落实几个方面的内容：一是加大检查力度，争取在每节课前能抽一两名学生背诵；二是仍然有一些学生在这次比赛中存在侥幸心理，后段要让他们在组长那里进行逐一落实背诵情况。三是自己对所有学生要不定期进行抽查，让他们真正把背诵落到实处，使他们在每次考试中，争取诗词默写题不丢分。[/SIZE][SIZE=3]
[/SIZE][SIZE=4]　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                            2010-4-18
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[SIZE=4]        2010年4月18日       星期日    　阴[/SIZE]
 
[SIZE=4]１、研究“威客—猪八戒网”。[/SIZE]
[SIZE=4]２、写了一篇“诗词背诵比赛”的文章。[/SIZE]
[SIZE=4]３、下午召开全体教师会议，需要注意以下事情。[/SIZE]
[SIZE=4]　　（１）每餐必须在食堂里面进餐。[/SIZE]
[SIZE=4]　　（２）明天下午组织学生为青海玉树地震捐款，星期二早操时间全校师生集中捐款。[/SIZE]
[SIZE=4]　　（３）星期三早晨为全体教师体检。[/SIZE]
[SIZE=4]　　（４）每班交一篇关于“凤舞九天”征文的作文。[/SIZE]
[SIZE=4]４、在镇中心小学参加“五五”普法考试。[/SIZE]

[SIZE=4]    2010年4月19日       星期一    　阴转小雨[/SIZE]
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[SIZE=4][COLOR=#0938f7]                   第七周回顾[/SIZE]
　　　　　（2010年4月12日——2010年4月18日）

　　１、到县实验中学参加了中考语文复习备考会。
　　２、妻子生日在本周。
　　３、看《做幸福的老师》第215－240页。
　　４、在两个班进行诗词背诵比赛。
　　５、从电视新闻中得知青海玉树发生7.1极大地震。
　　６、弄网上银行，结果一直不能充值，决定放弃。于是星期六又小经一番曲折才开通了邮政的淘宝绿卡，并网购了王晓春的《做一个专业的班主任》。
　　７、学校组织“学会做人，学会做事，学会生活”的演讲比赛，为这次比赛进行摄影，并写出关于这次比赛的报道，写好后投稿到相关报刊。
　　８、得知两次报道的内容可能被《湖北教育综合资讯》刊出。
　　９、研究“威客—猪八戒网”。
　　１０、写了一篇“诗词背诵比赛”的文章。
　　１１、在镇中心小学参加“五五”普法考试。[/COLOR]
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[/SIZE][SIZE=4]                                         2010-4-19
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[SIZE=4]   2010年4月19日   星期一   阴转小雨[/SIZE]
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[SIZE=4]１、本班一学生插队，与老师顶撞。
２、学校以班为单位为青海玉树进行捐款。本班捐款347元。
３、写好第七周回顾。
４、班级自主化会议第一次在教师研修网“班主任Ｅ站”进行，间或参加了一会儿。
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[SIZE=4]     2010年4月20日    星期二     阴[/SIZE]
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[SIZE=4]１、全校师生在操场上为青海地震灾区捐款八千两百多元。针对此事准备在明天写一篇短的报道。[/SIZE]
[SIZE=4]２、看《做幸福的教师》第240—256页。[/SIZE]
[SIZE=4]３、晚训的时候请四位在今天上课时睡觉的学生上台谈原因和打算，并要求其组员发表看法。整个活动在轻松的氛围中进行。[/SIZE]
[SIZE=4]４、今天晚自习一二节没有电，直到八点钟才来电，不过，原计划的任务算是完成了。[/SIZE]

[SIZE=4]　　　　　　2010年4月21日   星期三   中雨[/SIZE]
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[SIZE=4]１、向小宋询问班主任之友杂志的事情。下面是我询问的主要内容。[/SIZE]
[SIZE=4]　　小宋老师：[/SIZE]
[SIZE=4]　　    您好！[/SIZE]
[SIZE=4]　　打扰您了！我是湖北省黄梅县蔡山二中的付义六老师。我至今还未收到班主任之友中学版第3期、第4期的赠刊和班主任之友小学版第3期的样刊。我已经多次与我们邮局的工作人员交涉，但他们都说没有看到属于我的班主任之友杂志。作为贵刊的忠实读者，我也不知道到底是哪里出了问题。但我还是非常想得到你们的杂志，所以我想请小宋老师帮个忙，就是在班主任之友第5期邮寄时，能不能麻烦小宋把班主任之友中学版第3期、第4期、第5期的赠刊和班主任之友小学版第3期的样刊一同用快递送过来。相关的快递费和杂志费我会一并汇到你们指定的账号。不知这样做可不可以？另外，我想把我的邮寄地址改一下，免得再次丢了杂志，不知道行不行？麻烦小宋了，谢谢！[/SIZE]
[SIZE=4]　　　　　　　　久盼班主任之友杂志的老师　
                          付义六[/SIZE]
[SIZE=4]２、看《做幸福的教师》第257—269页。
３、准备明天全市的调研考试。
４、打印出“班级自主化管理实验专刊”征稿的通知，进行仔细研读。
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[SIZE=4]        2010年4月22日   星期四      阴[/SIZE]
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[SIZE=4]　　今天是我们黄冈市调研考试的第一天，我作为监考员，在我们自己学校陪同镇一中的老师监考，一共监考了三场考试，将近六个小时，明天还要监考两场。[/SIZE]

谢谢春兰老师!

[SIZE=4]         2010年4月23日   星期五      晴[/SIZE]
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[SIZE=4]１、今天为调研考试的第二天，我继续监考了两场考试，上午一场，下午一场。[/SIZE]
[SIZE=4]２、中午，我通过ＱＱ告诉了大嘴小宋关于我的新地址，并希望他能把班主任之友中学版第３期、第４期的赠刊和班主任之友小学版第３期样刊寄过来，他热情地答应了。
３、今天是儿子两周岁生日，晚上家里人在一起为儿子庆祝了两周岁生日。儿子在桌子旁吃生日蛋糕时，我则拿起相机为儿子拍下了许多照片，并用相机录下了一个三分钟的视频。[/SIZE]

[SIZE=4]      2010年4月24日   星期六      晴[/SIZE]
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[SIZE=4]１、上午在镇一中阅语文调研考试试卷。初步统计九（５）班语文九十分以上10人，九（２）班语文九十分以上15人。[/SIZE]
[SIZE=4]２、我在学校的电脑可能是网卡坏了，买了一新网卡并安装好，电脑现在可以使用了。[/SIZE]
[SIZE=4]３、下午一学生家长打来电话，与之聊了一会儿。[/SIZE]
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