[SIZE=4]2011年3月12日   星期六   晴

今日要事：
1、早上丘伟明家长打来电话，家中有事，请假一早上。
2、昨天下午我班清洁区没有打扫干净，主要由于探测队来校对教学楼墙壁进行抽测打洞，地面沉积多为泥浆，早上安排学生迅速清理干净。
3、下班在街上买了一款手机，挺便宜的。
4、阅读《班主任之友》小学版第2期杂志P33--P46
5、晚上写了一篇关于案例评析之“阳光下的青春期”的点评（附下）[/SIZE]

[P][COLOR=#ff0033][SIZE=6][B]案例点评：[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P] [/P][P] [/P][P]                       [SIZE=4][SIZE=5][B] [COLOR=#000000]让尴尬给沟通让路
[/SIZE][/B][/SIZE][COLOR=#000000]               [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]广州市白云区江南明珠小学  王涛[/B][/COLOR]
    [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#000000]    青春期是学生比较敏感的阶段，孩子对此常有惊慌失措之举，使得孩子心思过重，忧心忡忡。青春期是学生成长的环节，也是趋于身体发育成熟的正常标志。
    作为当前的小学生，在初次面临自己的发育成长时，没有经验，更是难以启齿，甚至有的学生心直口快，在任何场合下会突然冒出与性有关的话题，有的家长脸色一沉，厉声喝斥“小孩子懂什么,不该说的话别乱说!”孩子的疑问得不到解决，越发显得好奇，导致孩子加剧困惑和恐惧。这些都是家长不注重孩子的教育，缺乏相关性方面的知识所疏忽，使得处于青春期的孩子产生了苦闷，作为父母有责任给孩子进行指导，多多和孩子进行交流，告诉孩子这是正常的现象，消除孩子产生的疑虑，让他们身心健康成长。
    作为老师我们应该怎样去处理这样的事呢？案例中的老师没有征得学生的同意贸然将作文刊登在班级的“佳作选登”栏里，使得学生在公共场所面临尴尬。小学生的心理正处于探索阶段，常常充满了期待。在教育中，我们通常以学生某一方面的优势进行宣传造势，孩子曝光于公众视野是内心的一种期待和向往，需要更多的人来提高他们的“知名度”，被老师所表扬。这是我们常常表扬学生所产生的动机。
    案例中的老师也使用了这种渲染的方式，使得孩子瞬间变的尴尬，仿佛做错了事一样被大伙的眼光吞噬着，直到眼里闪烁着泪花，用哀怨的目光注视老师。试想我们了解学生这些细微的内心世界的性心理感受吗？我们如何去处理这些看似与学习无关而与孩子身心健康有关的事呢？
    出于传统文化的影响，中国人普遍羞于公开谈论与性有关的话题，导致一代代人谈“性”色变，这是几千年来根深痼疾。作为老师应该从科学的角度正确去看待，从小就应该给学生灌输有关性方面的启蒙知识。针对案例中的小女孩 ，（女）老师应该先找她谈谈，稳住孩子慌乱的心，要告诉她多余的担心只会加剧思想上漫无目的猜测和忧虑，传授一些关于发育阶段的征兆信息和知识，解除思想上多余的“脑细胞”消耗在这件事上。作为（女）老师，也可以以亲身经历和学生发育问题交谈，这样更有说服力，学生接受的程度会更高，学生感受到老师的这种平等交谈后再无更多的顾虑。从案例中可以看出孩子的母亲做的很好，非常的负责任，及时消除了孩子的忧虑。
    通过和孩子建立彼此信任的关系后，老师可以找这位女孩说说从这件事上看到的一些“危机”，为了消除班级其他学生的心理阴影，以她为素材，不记名的形式在班级“佳作选登”栏里办一期有关发育阶段的讲座宣传，相信孩子联系自己的实际情况会双手赞成，老师在传输知识教育学生的时候，这位女孩也能力所能及以自己为素材提供帮助，对于老师和学生来说，这不是一箭双雕吗？
    通过沟通平等互信的方式引导教育孩子，孩子们思想上初步有了性发育属于正常生理的范畴意识， 相信学生在面临性方面有关的话题时，她们那颗敏感、细微、多虑、困惑、苦闷的心理会得到释怀。
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[SIZE=4]2011年3月13日      星期日     晴

今日要事：
1、和妻子去云台花园踏青游玩。
2、晚上给家长打电话核对坐校车的情况，让学生明天把收据带来。 3、阅读张万祥《德育智慧源何处》P153——P210(已看完)
4、观看电影《创-战纪》
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[SIZE=4]2011年3月14日  星期一   晴

今日要事：
1、班级获得第四周全校卫生评比，夺得一面流动红旗。
2、班级本周推举袁玉虹为值周班长。
3、本周主题为清洁周，重在培养学生养成教室环境干净，现在已进入春季，是流行病的高发季节，保证学生有一个舒适的环境学习。
4、张萍家长打来电话，孩子请假一周，需要回趟老家办事。
5、下午放学后全校教师集体备课。
6、晚上参加自主化管理研讨。
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[SIZE=4]2011年3月15日    星期二   大风

今日要事：
1、早上袁玉虹同学未来，打电话孩子生病请假一天。
2、广播体操结束后，班级学生回教学楼时，两同学在楼梯上打闹逗玩，被学校主任抓住，下来找学生谈话批评教育。
3、中午学校统一检查作业，本学期作业量很大，但是都做到每天及时批改。
4、阅读《班主任之友》小学版第2期杂志P47——P64(已看完)
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[SIZE=4]2011年3月16日      星期三     晴

今日要事：
1、YL同学午休在课间拿着扫把追打别人，课间纪律扣掉一分。
2、昨天劳动委员向我汇报LZD同学扫地，没打扫干净就走人了，今天在我的监督下，再次证明他扫过。
3、今天发工资，学校在事情没有发生，没有调查，也没有证据的情况下，克扣我50元，与领导理，她理亏。本学校变态，越是能力强的老师想方设法克扣别人的工资，决定干完本学期辞职。
4、阅读郑学志主编的《挑战班主任的19项全能》P58—P93
5、晚上参加三人行“驾校零距离”视频会议活动。
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[SIZE=4]2011年3月17日      星期四     晴

今日要事：
1、早上第三节课换课，听取五年（1）班语文公开课《晏子使楚》，下午放学进行评课。
2、午休期间MHL和WBS两位同学不睡觉，按照班规，写500字说明书。
3、给学生家电打电话反映近期学期情况，该生的作业天天掉在家里，推口不见了，向家长反映后，该生在家也爱撒谎。
4、阅读郑学志主编的《挑战班主任的19项全能》P94—P148

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[SIZE=4]2011年3月18日      星期五     小雨

今日要事：
1、确定下周值周班长，班级推选出一位校值日生。
2、下午放学，教师召开例会，宣布了一些重要规章制度。
3、阅读郑学志主编的《挑战班主任的19项全能》P149—P182
4、晚上安排了下周三三人行“驾校零距离”讲座有关工作。
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[SIZE=4]2011年3月19日      星期六     小雨

今日要事：
1、早上上兴趣班，占用了半天时间，放学时学校老师集体整理图书室，直到下午一点钟才下班。
2、阅读郑学志主编的《挑战班主任的19项全能》P183—P256
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[SIZE=4]2011年3月20日    星期日   晴

今日要事：
1、早上睡了懒觉，现在每天上班，加之晚上负责三人行“驾校零距离”工作上的安排，是在是太累了，早上10点半才起床。
2、今天是领取结婚照的时间，下午我妻子一同去影楼，拿到手后看到婚纱相册，我们幸福的笑了，对制作的相册非常满意。
3、利用去婚纱影楼的车上阅读郑学志主编《挑战班主任19项全能》P257--P273(已看完)
4、下午在家阅读万玮《班主任兵法》P序--P6，晚上写了一点教育随笔。
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[SIZE=4]2011年3月21日    星期一    晴

今日要事：
1、YGY同学早上未来，打电话告知家长，家长反映孩子睡过头，下午来学校。
2、召开班队课，班级推举黄敏佳为本周值周班长，同时这周被定为——读书周
3、开展“童心向着共产党”诗歌朗诵宣传，学校把这个任务交给我班，4月下旬代表学校进行比赛，当前之际做好宣传，物色20名学生。
5、晚上安排三人行“驾校零距离”工作。
6、阅读万玮《班主任兵法》P7—P21
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[SIZE=4]2011年3月22日    星期二   大风

今日要事：
1、YYH同学家长打来电话，家中要办喜事，请假回老家两天，远在四川ZP的家长打来电话，孩子还得续请一周才能赶回来上课。
2、早上利用早读给学生抄写诗歌朗诵的歌词——党在我心
3、中午教研组长检查教师备课本。
4、阅读万玮《班主任兵法》P22—P47

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