[ALIGN=center][B][COLOR=#0909f7][SIZE=4]陈怀曼的建议[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN]
高老师
    其实我们都知道您给予了我们太多的爱，近乎溺爱，但我们却不懂得回报。按常理来说，如果一个老师能和同学打成一片，那么同学们也应该努力学习，取得好成绩。但你的对象却是一群叛逆的少年，我们都不懂得感恩，不知道你对我们的用心良苦。每次你要我们放松心情时，我们都会得寸近尺。
    其实我有点不赞成你这种管理班级的方式，尤其你的对象是我们。每次我们犯了错时，你从不责骂我们，这会让那些犯了错的同学认为你好欺负、不敢管他们。
    我觉得如果刚刚接手一个班级，一开始就应该在班上树立威信，对他们严一些，直到他们完全服从你的命令，不敢违抗为止。到这时候，你就对他们好些，让他们改变之前认为你非常严的印象，让他们觉得你不仅是一个“严父”还是一个“慈母”。呵呵！
    其实我的心里一直觉得我们班之所以如此难管，是因为你在第一个月中对我们太好，很少管我们，让我们认为你根本就管不好我们。第二个月中即使你管了我们，我们也不听您的了，我们甚至越来越放肆。所以，接手一个新的班级，首先一定要让他们怕你，然后再让他们改变对你的看法。
    其次，老师应培养同学之间的团结，让班上每个同学都团结在一起。如果一个班的同学非常团结，那么这个班一定是个出色的班级。至于怎么培养团结精神，我也没想好，老师你就好好想一下吧。
    最后，老师应灌输同学与同学之间的友谊，让他们知道，同在一个教室学习是多么的幸运。总之尽量让他们珍惜这份同学之情、朋友之情。
    我一向是个不善交际的人。确切地说是自己不会说话，说出的话总在无意间伤害别人，所以自己在这个班几乎没有真正的朋友。有人说高中没有真正的友谊，我不知道这是对是错？
    有人说“环境塑造人才”，以前我不太相信，但现在有些信了。初中我呆在重点班，虽然学习不努力，但因为那里的学习氛围很浓，不想成绩老是最后几名，所以自己的成绩不是挺差。虽说学习是自己的事，但环境也有一定的影响吧！我是一个自控能力不强的人，看见别人耍我也会跟着耍。
    如果老师高二教的是文科普通班，我很希望再做你的学生。
    祝夫妻恩爱、工作顺利、生个乖宝宝。
                                                 学生：陈怀曼
                                                2008年6月23日
 

[COLOR=#ff0000]    按常理来说，如果一个老师能和同学打成一片，那么同学们也应该努力学习，取得好成绩。
    让他们觉得你不仅是一个“严父”还是一个“慈母”。
    如果一个班的同学非常团结，那么这个班一定是个出色的班级。
    虽说学习是自己的事，但环境也有一定的影响吧！
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    谢谢你，陈怀曼同学，我非常赞同你所提的这些建议。我一直都比较欣赏喜欢阅读，勤于思考的你，你说自己不善言谈？非也，你不记得我们每次聊天我都被你逗乐了吗？
    此外，我还想和你探讨一个问题：高中生没有真正的友谊吗？
    我的观点是：友谊是不受时空限制的，没有科学依据能够说明高中学生之间一定会有友谊，会有很深的友谊。同理也不能证明高中生之间没有真正的友谊。
    友谊是人与人之间交往时产生的一种情谊。我不是专家，解释不清友谊是什么？也解释不清什么才叫真正的友谊？但是从我的生活经历来看，不管是在高中还是初中，甚至大学等不同的阶段，我都交到了不少的朋友，在每次我最困难的时候，都会有很多朋友站在我身边，并为我伸物援助之手。
    我到一中的第二年，那时我还是单身，有一天出去玩时出车祸把左手肘关节摔骨折了，需要住院进行手术治疗。你知道的我们***化最好的骨科医院在大福镇，隔我们学校这里有一个半小时的车程。当时的我是多么需要帮助，可是你师母远在广州，我父母又在贵州。可以说我在一中是无亲无戚。但是我有朋友们，我到一中后才认识的朋友们，他们一直默默地鼓励我，支持我，帮助我。我的一个在大福上班朋友几乎天天都忙里偷闲地来陪我。还有蒋老师，他不仅为我垫付了所有医药费，而且是全天候陪同，甚至吃饭时还给我喂饭。杨老师，孙老师他们经常都是上完课后再骑一个多小时的摩托车来陪我，第二天一早又赶回去上班。
    我受伤了家里是不知道的，怕父母担心。但我一点也不缺少关心与感动。那几天我的电话响过不停，有领导和同事打来的，有学生打来的，有家长打来的，但更多的还是我的朋友们打来的，小学、初中、高中、大学同学都有，特别是我一个大学朋友的老爸还特意打电话告诉我如何保养，如何进行康复训练。
    手术时我问医生，今后我还可以打球吗？医生不敢肯定。但是当我再次去医院复查时，医生都惊喜我康复得那么快。才拆掉钢钉我就去打球了，命中率还可以哦。我想这与那段时间我心情超好有很大的关系。而我的情绪好主要得归*****于我的朋友们，归*****于我们之间的友谊。

[ALIGN=center][B][COLOR=#0000ff][SIZE=4]肖欢的建议[/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left]
 
亲爱的高老师：
    展信一枝花，祝你笑哈哈，展信一根草，祝你没烦恼。忽忽，要说些什么呢？·#￥—*
    刚来282班的时候，对你的管理方式有很大的不理解，总觉得你太放纵我们，就算我们犯了错，你也总是包容我们，从来都不对我们凶。不像我们以前的班主任那样，总是凶巴巴的，以家长来压我们。你总是那么的平易近人，没有老师的架子。但是这样也很容易让学生们认为，老师这么好，我们就可以胡作非为。所以呢，请高老师你以后对学生再严格点！
    不是我拍马屁，我觉得让我找你的优点还行，找缺点就有点难，因为你在我的印象中就是一个善解人意的老师，就像上回我们几个外出去网吧上通宵被学校抓到。结果你知道后不但没有骂我们，反而对我们说：“只要平***回来，就好勒。”当时我就十分的感动。你以你的另外一种教育方式，让我们倍感温馨。
    别的班上的好友，总是羡慕我能遇上一个好的班主任。虽然我不知道犯了多少小错误，但是我知道这些小错误其实是逃不过你的法眼的，你都没有骂过我，所以呢，我以后一定会多加改正的。
    高老师，我的提议就是这些了，嘿嘿。希望高老师你天天开心咯，吃饱睡好，天天精神好！
                                                    学生：肖欢
                                                   2008年6月21日[/ALIGN]

肖欢：
    读你的信真是件快乐的事，我今天一整天都在忙，不停地查资料，选择，修改，删除。人都有点发颠了，拿出你的信件，看着那一串串的符号，仿佛回到你们的身边，我忘记了烦恼与疲劳。
    很快就要收假了，希望在新的学期里，我们都有更大的进步哦。我现在就希望早点开学，早点与你们一起学习，一起快乐地成长。今天刘霞给我留了言，她说很想念大家，很想再回到我们班的教室里读书。她还说了很多，看得我都感动得差点哭了。
    暑假里，看了大家对我的建议，我一直在反思我过去一年的工作。有很多地方我都做得不够好，我很感谢你们对我的理解。你们成了我成长的代价，每每想起这些，我都觉得很对不起你们。下学期，你们不可能全部都回到我的教室，但我一定会尽我最大的努力去引导好我的每一位学生。

如果一个班的同学非常团结，那么这个班一定是个出色的班级。
 虽说学习是自己的事，但环境也有一定的影响吧！

我非常同意这个观点。班风会直接影响学生的总体成绩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

如果一个班的同学非常团结，那么这个班一定是个出色的班级。
 虽说学习是自己的事，但环境也有一定的影响吧！

我非常同意这个观点。班风会直接影响学生的总体成绩。[/QUOTE]
是的，学生心里明白着呢。不能总把他们当小孩看，得好好向他们学习呢。

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

让学生逐渐习惯于你的教育方式，以你的教育方式让他们感觉到自己的幸福，后边的教育就好办了。[/QUOTE]
谢谢师父提醒，我会按照你的教诲去认真执行的。师生和谐是班级管理的一大利好。

看了顺杰带给大家的第一篇学生给的建议，快乐很感动，也为你骄傲！你们很了不起！一群骄傲的年轻人，让快乐这个老太婆羡慕呀！可惜我已经不再年轻！三十的女人像豆腐渣，哈哈我比豆腐渣还要惨！不过还好有的是不变的微笑！一点点快乐的妆扮而已！问候顺杰！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

看了顺杰带给大家的第一篇学生给的建议，快乐很感动，也为你骄傲！你们很了不起！一群骄傲的年轻人，让快乐这个老太婆羡慕呀！可惜我已经不再年轻！三十的女人像豆腐渣，哈哈我比豆腐渣还要惨！不过还好有的是不变的...[/QUOTE]
快乐，你也很年轻哦，我们的团队都是一个年轻的集体。

挺羡慕高老师能这样与学生通过书信交流呀.

[QUOTE][B]下面引用由[U]烈火中永生[/U]发表的内容：[/B]

挺羡慕高老师能这样与学生通过书信交流呀.[/QUOTE]
 
丁老师，我这是笨办法哦。你都是怎么与学生交流的呢？