[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] 给母亲的一封信
尊敬的陈老师：
    您好！
    您教了我这么久，这是我写给您的第一封信吧，也不知老师您对我印象怎么样。不过您在我的心中一直都是一位和蔼可亲、平易近人的慈祥的母亲的形象。现在您的“儿子”身上有一些方面的毛病与缺点，希望亲爱的“母亲”能给我一些帮助。
    在我的心中一直感觉到各科老师对我的印象不怎么样，其实我也明白这其中的原因——我总爱在课堂上大喊，不管是回答问题不是别的什么，但我却不知道为什么会这样，每当老师上课讲到了使我产生联想的东西时，这些东西就会被我毫不犹豫地冲口而出，等说出之后我才想到这句话是多么地不合时宜。亲爱的“母亲”，您能告诉我，该怎么办吗？
    每次考完，试卷发下来之后，我都感到非常痛心，原因就是我错了很多本来会做的题，甚至有些题我已经推出了正确答案，可是选的时候却选错了，这些都源于我的另一个大毛病粗心大意。不管我怎么搞，好像都避免不了。
    这是我目前最大的两个缺点，希望亲爱的“母亲”能给“儿子”一些金玉良言，让“儿子”改掉这些恶习。
    祝：亲爱的母亲快乐每一天，健康长寿！
                                        不肖弟子飞敬上。
                                         2009年4月16日
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]小飞：
    谢谢你如此信任我，从旧俗“一日为师，终生为父”这个角度看，所有的老师都是学生的父辈。一个简单的称为不要紧，但它对老师和学生都提出了很高的要求，于老师而言，必须真心热爱每一个学生，必须为学生做出好的榜样，不管是在常学识上还是在为人处世上；于学生而言，最关键的是对老师的绝对尊重。新时代了，我们要学习扬弃所需要的，抛弃我不需要的。
     先说你的第一个问题吧。感觉你是一个性情中人，如果我没记错的话，上期一次考试中，你说你的作文（还是你的同桌的）写得很好，希望我给大家念，可我下去后，你连找都找不到。还记得吗？你是守不住的，有话就想倒出来，感觉你太率真，还不成熟，说是该说，但得说得合时合地合人，要达到这种境界就有一定难度了。教室是一个特殊的地方，更要求同学们守好自己的嘴，你也说我也说大家都说，老师还能怎么说，同学还能怎么听？所以，你必须好好控制自己，该出口时则出口，不该出口必闭口，明白吗？
    第二个问题，粗心大意。人人都会遇上，只是多少不同而已。偶尔出现，可以理解，但频频出现，就得考虑了！你可以试试练字，能练毛笔字更好，它有助于让你静心。
愿你：日有所长，学有所成!
                                      陈贵华
                                   2009年4月22日
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]尊敬的陈老师：
    您好！
    收到我的这封来信，也许感到有些意外，首先，请允许我视您为挚友，说说憋在心里已久的心里话。
    作为学生，当然谈到的首先是学习，虽然目前我的成绩不是特别突出，但我决不放弃我的大学“计划”，我认为，算了，不说空话，用行动说真话。
    这次，我想跟您谈的主要不是学习，而是我对自己人生的一些看法。说实话，我不喜欢做平凡人，虽然常言“平凡是伟大”，随着见到的社会现象的复杂与严峻，理想与现实的差距，曾经是一味地想着要改变这，改变那，大的，小的，应有尽有，但越来越觉得一切并不是那么简单，越来越觉得现实还是比较残酷的。我目前其实还没有找到和自己志同道合的人，我现在也就是为了考上好的大学，能找到一些与自己与同感的人。在那里，我认为，也许会有许多施展自己才华与发展自己潜力的环境。再之，我根本忍受不住目前在学校同学们都这样，我不喜欢自私，我喜欢和别人分享，也很乐意去帮助别人，但这并没有给自己带来许多满意的成效。可我还是非常高兴，因为通过他们，我可以检查自己身上有哪些类似缺点或可更完善的地方，经过慢慢发现我越来越觉得道理与人的修养素质并不是那书本上那样多条规范性，我觉得要做好自己其实就是那么通俗简单，而又常常被忽略的道理。说了那么多，我也不知道您能了解到多少，我也都讲了些什么有意的事没有，我只知道我不要做一个“平凡”手人，我要将来所有成就，我想跟“高人”结识去学习，去进步，但我知道说太多也没多大用处，我现在唯一能做的就是好好学习吧！我也应该，不，必须全力以赴，不让自己后悔就行。
    突然，说了些，感觉轻松多了，谢谢您能给我这次作文机会。
    祝一切顺利
                          您的学生：辰
                          2009年4月16日

                            “试试就能行！”
                            “争争就能赢！”
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]辰：
    谢谢你如此信赖我，把我当作朋友，敞开心扉向我倾诉。
    每个人都必须有理想，有目标，如果没有，生活就失去了中心，也就会无所事事。我们需要有目标，并为之奋斗，虽然我们奋斗了，并不一定能取得预期的效果，但长期的奋斗，一定会有丰厚的回报，尽管现实有些残酷。
    助人没有什么不好，其实在助人的同时，也快乐了自己，提高了自己，一个人的修为、境界就是通过良好的行为习惯体现出来的，高格才会被人称道。
    你想进入好的大学，与高层次的人为伍，这种想法值得肯定。40多年了，我能深切感受到芝兰之香，是那么坚定地大有厌弃鲍鱼之臭。努力吧，愿你好梦成真。
    纸短情长，但愿能顺你意。
                                  晨晶
                             2009年4月22日
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]敬爱的语文老师：
    您好！
    您也许并不太熟悉我，但这没有关系，因为班上那么多同学，您不可能对每个人都很了解。其实老师了解每位同学的最终目的是想知道每个人的语文知识掌握的如何，所以您不必花时间认识我，而我将会把自己对语文该如何学习的见解向您倾诉。真感谢有这么一次机会，让我有勇气向您说出自己的心声。
    说出来您可别生气，因为这是我的心里话。我们是理科生，在语数外理化生这些科目中，我最放松的就是语文了，外语也差不多，不过对那些外语成绩亮红灯的同学来说可不轻松，因为语文是我们从小学一直学到现在的一个科目，所以我不相信会有任何一位同学说他的语文成绩很差。我们平常与人交谈就是语文中的语言；我们写字，临摹书法、练字就是语文中的书法；我们写文章就是语文中文字的应用。生活中处处充满语文，加之汉语是我国的母语，所以说学习语文是很重要的，我也很想把语文学好，不只为考试，也为自己今后的工作打下基础，但我发现学习语文并不像我想像中那么顺利，我觉得课本上的知识学了好像没学一样，我们现在在学古代诗歌散文的欣赏，学习诗歌就是把握该作者作诗的情感，加上背下这首诗，这些内容我还能从您的课堂上好好把握，但当学习古文时，我就疑惑了，古诗文难道不是应该首先知道该如何翻译这篇文章吗？古代的为了实现对应现代汉语都有其特定的一个或是多个意思，从平常的学习课文中好好掌握这些词的变化规律，考试时才能更加好地把握古文部分，但您上课时似乎注重的不是这个，而是文章的段落大意之类的东西，当然，这些并不是说不重要，只是我认为只有理顺了该篇文章的大意才能更好地解题，加之与古文相关的考题不都是问你哪个字对应的是什么意思或是某些虚词的用法，又或是翻译句子吗？解答这类题的工具不还是落在对古代汉字意思的理解上吗？也许您认为我们应该在议决复习时掌握这些。其实不然，在课堂与老师一同翻译古文和我们自己单独琢磨着翻译古文收到的效果是不一样的，自己翻译即使错了也未必观察得到，很可能会一错再错，而同老师在课堂上一同翻译古文就不一样了，不仅可以活跃课堂气氛，让学生的思维跟着老师走，还能使同学们的记忆更加深刻，而此时，老师您也可以适时为我们补充一些知识，如某个字词的意思的归纳等。
    在别的科目的课堂上，我们得保持严肃的态度，而在语文课堂上的活跃气氛应该会吸引我们打好精神，一来能让我们在紧张的学习中获得些放松，又在放松中学到了语文知识。老师，您认为这样好吗？您的阅历比我们丰富，又教了这么多年的书，如果能有更好的方法让我们在轻松中又学到了知识的话，请马上实施吧。
                                    洁
                               2009年4月16日

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   [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] 小洁，谢谢你对我说了这么多。说到文言文学习，我当然知道重要的有实词、虚词、词类活用、特殊句式之类，所以我上课的时候也时常关注这些，有时注解上有的我都还在黑板上板书。我时常会让大家回忆联想同类词句，以便大家更好地掌握，我过去也叫学生翻译文句或文段，但能顺利进行的不多，如果单叫成绩好的同学翻译，其他同学又会有意见，所以现在我很少叫学生翻译。既然你提及此，而且想这么做，我可以试试，但不知能否达到预期的目的。
                                晨晶
                            2009年4月20日
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]尊敬的陈老师：
    您好！
    生活阅历丰富的你无论是在生活上还是在工作上都得心应手。岁月不饶人，您那和蔼可亲的脸上已经挂上了一丝皱纹，但那平易近人的笑容仍绽放在您的脸上。
    高中教学工作虽然谈不上什么劳累，但也是个费心费神的事儿。您在工作上的积极是大家有目共睹的，您的教学方式可谓是百分之百为我们学生学习制定的。日常上课从考试的每个题型讲解，让我们从练习中学到钥匙的方法，从课外诗歌赏析找到主观题的语感，周四的作文课更是马不停蹄地让我们练习写作和写一张综合模拟测试来加强我们的应试能力，感谢围裙所为我们做的，正所谓平平凡凡才是真。我认为在我们学习国文漫长的道路上，不仅要从书本上撮精华，还要从生活中吸取养料。我们是否可以从电影、电视等一些教育的节目上去悟出中华文化的精髓，您可以在一个月内抽出一两节课的时间给我们放一些历史名片，人生故事及教育节目等。
    当然，作为国文老师的您，也没有忘记教我们如何做人，洛克菲勒留给儿子的信，您是一封又一封地意味深长地念给我们听。“起点不决定终点，运气靠策划，现在就去做，要有竞争的决心，最可怕的是精神破产，只有放弃，才会失败。贪心大有必要，天下没有免费的午餐，做傻的聪明人，不要找借口”这一个个简单却有力的标题，字里行间透着一股精神力量，鼓舞着我们不断前进，直面现实，大胆筹划，小心做事。
    时间不多了，就聊到这里吧！
    感谢您对我们的关心和教育。
                                   您的学生：一怀
                                    2009年4月16日

一怀，谢谢你对我的褒奖，我将以此为鞭子，督促自己在教育教学上取得更大的进步。
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有这样的老师，学生该多幸福

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]尊敬的老师
[/SIZE][/FACE]   [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] 您好！
    收到这封信时，您应该正在埋头为我们批改作业，恳请老师，注意身体。
时光易逝，不知不觉您已经任教我们快两年了，我很钦佩您的才思敏捷和幽默风趣，您的确是一位负责的老师，但“金无足赤，人无完人”，您也不例外，仍有一些美中不足的地方，学生在这里谨为您盘点一下，希望您能重视。
    由于本人性格内向，不善言辞，又在班上未担任“一官半职”，所以与您接触的机会少之又少，但每次与您沟通时，您总是持着一副不屑的态度，所以每次与老师商量问题都要做好被您数落的准备，也因为这样，您在班上的人缘不是很好，除了对您认为大有前途而成绩优秀的个别同学实行民主外，对大多数同学实行专政。尽管这样，您的御令没人敢违抗，因为时刻保持着一种严肃冷酷的样子，我知道这关非是您的本意，没有人不喜欢笑，这是您为了在同学中树立威信而刻意“装”的，我相信您自己也很惊讶您会伪装得那么逼真。老师，您这样很累的，为什么不改变一下，做一回自己？
也就是因为您这种处事风格，我们班只知道学习，但学习成绩还是上不来，当然，成绩好坏与您没有多大关系，毕竟，班上成绩优秀的大有人在。但您时刻在给我们灌输一个理论：学生只要学习就可以了，其它的不必多管。于是，每次我们班的课外活动少得可怜，几乎为零！每次班会我们班都是死气沉沉，要么就是自习，因为这样，我们每次听到自习这两个字都有些反感。当然，学生在校学习情况的表现，大多是从分数中看出来的，所以我们加快了“大跃进”式的步伐，然而，事与愿违，我们并非得到我们想要的结果。说这么多，只为老师能思考一下学生的建议，不求您立刻改变，只求您能够略有改变，逐步完善您优秀的教学方式，我们也愿意与老师袒露心扉，真诚沟通，只有这样，才能解决问题。[/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]当然，我们也承诺，我们应该要好好学习，为了社会，为了国家一类的大话、套话，只为老师的深深期盼，更是为了自己。最后，祝老师阖家欢乐，幸福美满，工作顺利！
                                    您的学生：刘华
                                     2009年4月16日

    小华，我能理解你作为学生的苦恼，也能理解你对刘老师的期盼，而且特别看好你这篇文章得体的文字。“严”是九成以上的班主任的选择，也许我只是一个例外，而且我既关注学生的成绩，更关注学生的为人处世、思想素质。毕竟不是每个人都能考上大学，但每个人都必须走上社会。如果能以柔克刚，以水完石，那当然是再好不过的； 如果不能改变他人，就先让自己去改变，去适应他人吧。
                                 2009年4月22日
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[QUOTE][B]下面引用由[U]晨争卓越[/U]发表的内容：[/B]

有这样的老师，学生该多幸福[/QUOTE]
能给他人幸福，也是让自己幸福。

一口气看完了你和孩子的心灵交流，心里暖暖的。哎，我也想在做回学生，做轻歌的学生。

姐姐，一连读了几篇，我突然有点晕了，好像不全是您和学生的书信吧，似乎也有别的老师的！怎么看到“刘老师”还有最后署名“晨晶”的，最近一直瞎忙，来得少了，是笔误还是我看晕了！哈哈突然有些奇怪！