今天有一位坐在一起的教师说很佩服我一直以来的工作热情，我说来自于读书，来自于网友，更来自于学生对自己的认可！

又分享了您的快乐！应该说来自于您自己对生活对事业的热爱吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容：[/B]

今天有一位坐在一起的教师说很佩服我一直以来的工作热情，我说来自于读书，来自于网友，更来自于学生对自己的认可！[/QUOTE]
 
很欣赏你的孜孜不倦地博览群书。网友的牵挂和关心真是我们爱的源泉。

面对学生这样的评价……

一个老师的孩子是我现在的学生，她回家的路上和这位老师说起了我。说我是一个很有内涵的老师。这是她自己感觉到的。

另一个朋友的孩子是一个男孩。有一次他妈妈请假带他出去。他问妈妈为什么选择周一？周一有历史课，他说不能上历史课很遗憾。

……

面对学生们真诚而又质朴的评语，我感觉到压力，学生对老师的期望值很高，不是自己稀里糊涂就可以满足学生们的要求的；同时我也感觉到一份自信，自己的努力学生们是能够感觉到的。我一直没有向学生调查对于历史课的感受，我更愿意从他们上课的表情和对待作业的态度来感受他们对老师的认可程度，而不是夸夸其谈。

学生是受别人教育，也能教育别人的人；教师是能够给学生重大影响的人，当然这个影响有正有负。我们自身对待学生的态度决定我们对他们的影响是正是负，是大是小。如何不露痕迹地给学生们以良好的影响，让他们在不知不觉中感受到老师的引导。这是我最近一直在思考并且努力去做的一件事情。

[QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容：[/B]

面对学生这样的评价……

一个老师的孩子是我现在的学生，她回家的路上和这位老师说起了我。说我是一个很有内涵的老师。这是她自己感觉到的。

另一个朋友的孩子是一个男孩。有一次他妈妈请假带他出去。...[/QUOTE]
[SIZE=5]   秋阳老师使我明白了胸中有学生，心中处处是春天的道理。
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谢谢张老师的光临！

学生把我放在心里，我也一定会把学生放在心上！

送给学生们的一份六一节礼物

昨天晚上我绞尽脑汁地思考，送给学生一份什么样的礼物呢？最后敲定送给他们励志小故事。

今天上课，我首先祝学生们节日快乐。他们说我们已经不是儿童了。我说《儿童权利公约》中规定：第一条 为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。

然后把打印的文章发给他们，提出我的要求。


1、断箭-----不相信自己的意志，永远也做不成将军。

　　春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”

　　那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。

　　果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。

　　一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

　　我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

　　结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

　　拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

　　把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……

　　温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。


　　2、生命的价值-----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！

　　在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

　　面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。

　　他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

　　“现在谁还要？”还是有人举起手来。

　　“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

　　温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！


　　3、昂起头来真美-----别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。

　　珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

　　珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

　　那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

　　自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

　　温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。


　　4、为生命画一片树叶只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

　　美国作家欧；亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

　　温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！


　　5、飞翔的蜘蛛-----信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

　　一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

　　温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
6、阴影是条纸龙------人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。

　　祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。

　　“当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

　　温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。


我的要求：

在你喜欢的故事旁边写上自己的名字，然后写上自己一句话的感受！

我还给学生读了这样一段话：

始终携带着童年走人生之路的人是幸福的。由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉的，最荒凉的沙漠也成了美丽的风景。

童年已逝，童心永在，祝福这里的每一位朋友每一天都开心快乐！这是一种人生的境界。

始终携带着童年走人生之路的人是幸福的。由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉的，最荒凉的沙漠也成了美丽的风景。

童年已逝，童心永在，祝福这里的每一位朋友每一天都开心快乐！这是一种人生的境界。

感觉您的文章好像也是特意送给我的啊！真心感谢秋阳老师的真诚奉献！您是智者，是我心灵的向导。谢谢您！秋阳老师！

是写给自己的人生记录，也是送给朋友的一份礼物，当然包括您了！

很高兴您能喜欢我的文章！正是有了你的一次次关注，才有了更多的思考和更精彩的文章问世！谢谢！

刚进论坛时候，就被您的《寻找一片宁静的天空》这个标题深深吸引了，我想这正是我一直想要寻找的东西，在您这里我找到了答案，所以一直跟随您身后，跟着您，心里踏实，心也跟着宁静许多。

也希望自己能够坚持下去，能够保持一份宁静平和的心态！