[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

感受着彩秀的优秀，感受着彩秀的人气，真是满心喜悦和羡慕！
杏坛有彩秀，我们何其有幸啊！[/QUOTE]
 
同意师傅有观点，积极向周老师学习。
 

感受着大家浓浓的祝福和关爱，感受着这里温馨的氛围，真的感谢快乐的一再推荐！

能够走进这里与大家为伴，是我的福气！我会珍惜与大家共同度过的每一天！

爱，是那样的温暖，爱，是那样的让我对自己充满自信，让我对未来充满希望……

谢谢各位新朋老友的关爱！行动是最好的回报！

我在把这里推荐给更多的朋友！

网友任雪峰老师的文章
 
 
今天拜读“教育在线”周彩秀老师《享受秋天的阳光》之《让读书成为呼唤自己的一种方式》读书感悟讲座的帖子,很受震撼和启发。这些天来，自己一直推脱没有时间读书与写作，也懒得写作，感觉这个讲座来得正是时候，周老师娓娓道来，让我豁然开朗。
我注意到周老师推荐的读书人物、读书策略很值得我们借鉴。周老师指出，其实，读书的时间是挤出来的，关键在于你是否热爱读书。是啊，每一位读书者何尝不是？善于挤时间的人就会拥有时间。有人说：[B]“成功与失败有分水岭，可以用5个字来表达——我没有时间。”[/B]呵呵，说的真好！
周老师写到：读书可以启迪我们的思维，让我们学会思考如何把事做得更好，也就是说通过读书可以提高我们做事的效率，相应地节省了很多的时间。我们在读书过程中要善于掌握其精神实质，把最为关键的最核心的东西抓出来，这样就能把书看薄，由旧知新。想起自己已经拥有了少许书籍，可一直没有认真品读，没有把握其精神实质，更没有达到“把书看薄，由旧知新”的境界！
周老师还[B]推荐[/B] [B]“特级教师家园网”，[/B]让大家根据自己的兴趣爱好、工作需要、任教学科、性格特点等来确定一位重点学习对象，收集有关重点学习对象的所有资料，长期研究，掌握其最基本的教育教学思想，并在实践中应用。这样你站在成功者的肩膀上会看得更远，走得更快。是啊，站在巨人的肩膀上，你会高过巨人。我们的每一位实践者，无不是站在前人的基础上来继续前行的。
[B]现摘录部分精彩语段：[/B]
如果你还没体会到快乐，那是因为你的心窗没有打开，你还没有让孩子走进你的心灵；
如果你还未感受到幸福，那是因为你的情感还没解冻，你还没有走进孩子们的心灵。
如果你觉得教育很累，那是因为你还没有足够细心去发现孩子们的闪光点；
如果你觉得教育很烦，那是因为你还没有足够的耐心去倾听孩子们五彩缤纷的世界。
[B]读书的意义[/B]
（一）外在价值
丰富知识，拓宽视野，启迪思维，增长智慧；提高素养，加快成长，实现理想，改变命运。
（二）内在涵养
滋养心灵，净化情感，愉悦精神，陶冶性灵；丰富阅历，追寻意义，洞察世事，顿悟人生。
（三）现实要求
用心做事，激情工作，挖掘潜能，超越自我；遵循规律，科学施教，培育人才，传承文化。
[B]二十本对教师影响最深的教育著作[/B]
《给教师的建议》--------[苏]苏霍姆林斯基著
《爱的教育》 -------------------[意]亚米切斯 著
《陶行知教育名篇》------------------陶行知 著
《做最好的老师》---------------------李镇西 著
《窗边的小豆豆》-------------[日]黑柳彻子 著
《不跪着教书》---------------------------吴非 著
《新教育之梦》------------------------朱永新 著
《教育的理想与信念》-----------------肖川 著
《民主主义与教育》---------------[美]杜威 著
《把整个心灵献给孩子》－苏霍姆林斯基 著
《为了自由呼吸的教育》-------李希贵 著
《与青春同行》---------------李镇西 著
《多元智能》--------------[美]加德纳 著
《享受教育》---------------－－朱永新
《赏识你的孩子》--------------周弘 著
《我的教育苦旅》--------------高万祥 著
《玫瑰与教育》----------------窦桂梅 著
《给教师的一百条新建议》-------郑杰 著
《校本研修面对面》------------陈大伟 著
《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞萍 著
 

早晨上班，终于收到了《班主任之友》杂志，08年12期，卷首语看到了自己的名字。早和学生越好给学生看，下自习就给了学生看。

心灵上的享受。

没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。



今天拜读秋阳老师的《享受秋天的阳光》---走进名校。开篇的一段文字是我感受深刻：作为一名新时代的教师，消除懒惰心理，消除教师这个铁饭碗儿的思想，用心去学习，向同行学习，向专家学习，提升自我，提高与人交际能力与和谐能力。教师的思想和行为直接影响着学生的思想和行为，只有不断的提高，自己才能在教育教学的天地里游刃有余。

问候楼上的蓝梦、君子兰和远涉沙漠老师！
谢谢你们的祝福和认真地回帖！在这里的每一天都被大家浓浓的爱包围着，每一天都在为爱忙碌着……

真好，珍惜！

您的勤奋，感动着我，激励着我，祝您圣诞快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]秋阳[/U]发表的内容：[/B]

早晨上班，终于收到了《班主任之友》杂志，08年12期，卷首语看到了自己的名字。早和学生越好给学生看，下自习就给了学生看。[/QUOTE]
祝贺了！

秋阳老师的文章我在班刊上看到了，真好！
祝节日快乐！

[SIZE=3][B]二十本对教师影响最深的教育著作
[/B]《给教师的建议》--------[苏]苏霍姆林斯基著
《爱的教育》 -------------------[意]亚米切斯 著
《陶行知教育名篇》------------------陶行知 著
《做最好的老师》---------------------李镇西 著
《窗边的小豆豆》-------------[日]黑柳彻子 著
《不跪着教书》---------------------------吴非 著
《新教育之梦》------------------------朱永新 著
《教育的理想与信念》-----------------肖川 著
《民主主义与教育》---------------[美]杜威 著
《把整个心灵献给孩子》－苏霍姆林斯基 著
《为了自由呼吸的教育》-------李希贵 著
《与青春同行》---------------李镇西 著
《多元智能》--------------[美]加德纳 著
《享受教育》---------------－－朱永新
《赏识你的孩子》--------------周弘 著
《我的教育苦旅》--------------高万祥 著
《玫瑰与教育》----------------窦桂梅 著
《给教师的一百条新建议》-------郑杰 著
《校本研修面对面》------------陈大伟 著
《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞萍 著[/SIZE]
[SIZE=3]这中间我只读过11本，还需要努力！[/SIZE]
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