[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

素质教育确实是一个不轻松的话题，牛老师两篇文章，从高层透露出教育的艰难。这个话题，我们可能还要仔细思考。[/QUOTE]
 
感谢郑老师的指导，我省推进素质教育的力度和决心真的很大。我们的厅长很了不去。

理解同事的错误

    一个月的量化成绩出来了，我们处室的工作人员，把统计分数以电子邮件的形式发到各个级部的邮箱里，让班主任对照查看，有什么异议与我们联系，同时也让班主任看看别人的成绩找出自己的差距，又不张扬，免得刺激个别班主任的神经。既然考试分数都成了学生的隐私，禁止给任课老师拿成绩排名，拿我们对班主任也要足够的尊重。
    量化成绩牵扯到班主任的经济利益，我一直要求我的职员完全正确，毫无疏忽地量化，在反馈但的书写，送达上一定要准确，要及时，一定要送到年级负责此项工作的人领导和老师手里，然后通过他们发给相关的班主任。让他们知道存在的问题，及时整改。扣分不是目的，是为了改进，但不扣分又没有原则，所以尽量做地公平些，这样才是对班主任的负责，对班主任的尊重。
    一个月来，我的几个同事在量化这方面，被班主任投诉的次数很少，也就是说他们做的很仔细，这次成绩发下去了，如果没有人反应有错误的地方，那么这个月的量化就要对优秀班级进行表彰了。
    等待班主任找后帐的日子显得很漫长，真的有电话反应了，是高三9一个班主任，他的宿舍和相邻的8的宿舍混淆了，明明是8班的内务差劲，但分数却扣到了9班的头上，他当时就给我们反应写错了，我立即安排同事进行了查阅，果真宿舍号写错了，我向班主任说明情况，并致歉，表示更改过来，谁知这次就是他们班的内务又出问题了，明明没有扣分，却扣了15分，分明是上次的错误没有更改，我明明记得自己改了啊？怎么会没改？
    查，查底子，脑子里记得很清楚，改了啊？是统计时出了问题？一定是统计时出了错误，我真想把我的同事训一顿，唉，不长脑袋，再不好发脾气的我，也想发怒了，已经错了，班主任反应了，已经改正了，却把分数统计错，你说能原谅吗？
    翻开反馈单，找到那个时间的底子，上面赫然下着，高三9班，班主任某某，班主任的名字改了，真改了，但班级确实还是高三9班，并没有改为8，真是换汤不换药。再一看字体，我更是惊讶，继而丧气，竟是我的字体，明明是我写的，平时几乎不写反馈单的我,写了几张，竟写错了，是我的错误。自己也会出现错误，我无话可说。
    我向处里的同事说明这个事情的结果，承认了是自己疏忽和大意，并做了检讨，并表示愿意和同志们一起创造一天无失误，一月无失误，一学期无失误的奋斗目标。
    我想了很久，同事出了错误，班主任会在乎，会生气，会看不起制造错误的我的同事，我不想让别人看不起我的属下，我有的时候真的很生气，很苛求他们，当然，不苛求并不是容忍错误的继续发生，但可以对自己的属下多一些理解，少一些责备。连我这个追求完美的人，都会出现错误，何况我那些同事，他们中有的真的文化程度很低。
    工作人员加强学习，提高素质，才是减少和杜绝此项工作失误的最根本的做法。
   
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

理解同事的错误

    一个月的量化成绩出来了，我们处室的工作人员，把统计分数以电子邮件的形式发到各个级部的邮箱里，让班主任对照查看，有什么异议与我们联系，同时也让班主任看看别人的成绩找出自己的...[/QUOTE]
理解万岁呀.
我们现在德研处也把每月量化分公布了,增加透明度,虽然在扣分上有时也存在偏差,但最终得分出来再确定文明班级名单,那些没评上的也就无话可说了.

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

理解同事的错误

    一个月的量化成绩出来了，我们处室的工作人员，把统计分数以电子邮件的形式发到各个级部的邮箱里，让班主任对照查看，有什么异议与我们联系，同时也让班主任看看别人的成绩找出自己的...[/QUOTE]
做管理工作不是一件简单的事儿，有头脑，还得心胸宽阔。桂花老师很适合。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

理解同事的错误

    一个月的量化成绩出来了，我们处室的工作人员，把统计分数以电子邮件的形式发到各个级部的邮箱里，让班主任对照查看，有什么异议与我们联系，同时也让班主任看看别人的成绩找出自己的...[/QUOTE]
   做你的下属真好，能够充分被理解被尊重。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

理解同事的错误

    一个月的量化成绩出来了，我们处室的工作人员，把统计分数以电子邮件的形式发到各个级部的邮箱里，让班主任对照查看，有什么异议与我们联系，同时也让班主任看看别人的成绩找出自己的...[/QUOTE]
谁都难免出错，姐姐何必如此自责呢？像姐姐这样的领导如今真的是很难找到了，让快乐愈加佩服！

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

理解同事的错误

    一个月的量化成绩出来了，我们处室的工作人员，把统计分数以电子邮件的形式发到各个级部的邮箱里，让班主任对照查看，有什么异议与我们联系，同时也让班主任看看别人的成绩找出自己的...[/QUOTE]
姐姐，做管理工作也这样累，好好休息，注意身体。你在教子有方里的帖子我也看过了，我觉得你家姐夫我和爱人特别的像，都是大男子主义者。

[QUOTE][B]下面引用由[U]烈火中永生[/U]发表的内容：[/B]

 
理解万岁呀.
我们现在德研处也把每月量化分公布了,增加透明度,虽然在扣分上有时也存在偏差,但最终得分出来再确定文明班级名单,那些没评上的也就无话可说了.[/QUOTE]
量化只是一种手段，凡事积极争取，结果却不必太在意。

[QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容：[/B]

 
做管理工作不是一件简单的事儿，有头脑，还得心胸宽阔。桂花老师很适合。[/QUOTE]
 
谢谢您的夸奖和鼓励，喜欢为我们的班主任服务。

问候您，周末愉快！

[QUOTE][B]下面引用由[U]天涯海角[/U]发表的内容：[/B]

问候您，周末愉快！[/QUOTE]
周末愉快，有您的问候更愉快。

[QUOTE][B]下面引用由[U]二月春风[/U]发表的内容：[/B]

 
   做你的下属真好，能够充分被理解被尊重。[/QUOTE]
都是为了工作，珍惜在一起工作的缘分，彼此真诚，尽力而为。